人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
國學(xué)經(jīng)典誦讀篇一
剛咿呀學(xué)語的我,，每天便隨父母拿著鵝的圖片誦著“鵝鵝鵝,，曲項向天歌，白毛浮綠水,，紅掌撥清波”,，雖不明其義，但那簡短的句子卻朗朗上口,，令我牢記于心,。每次在電視上或鄉(xiāng)下見到鵝時，這首《鵝》就會脫口而出,。
大一些時,，幼兒園的老師教我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，雖然并不完全懂那些句子，但在我心中種下要珍惜糧食的信念,。
讀小學(xué)時,，我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布是那么雄奇壯麗,，也能夠理解“臨行密密縫,，意恐遲遲歸，誰言寸草心,，報得三春暉”的親情是多么可貴,，還能夠體會“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的對家鄉(xiāng),、對親人的思念之情,，雖然不一定那么準(zhǔn)確，但我對詩詞的理解在逐步加深,。
升初中后,，隨著閱讀理解能力的提高，我讀到多美的詩詞,。當(dāng)讀到“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”的堅定信念時,，我不禁熱血沸騰,，真想披甲上陣,，與詩人共御外敵；當(dāng)讀到“人生自古誰無死,？留取丹心照汗青”的愛國情操時,，我不禁被深深折服，立志要忠誠愛國,，為偉大的祖國奉獻一切,；當(dāng)讀到“人有悲歡離合，月有陰情圓缺,，此事古難全,。但愿人長久，千里共嬋娟”的豪放與灑脫時,，我倍受感染,，告訴自己事無完事、人無完人,，不要過于計較得失,；當(dāng)看到“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東”的悲哀與無奈時,，我禁不住神色黯然,，深深體會到詩人的愁緒……從詩詞中,，我學(xué)會珍惜，學(xué)會欣賞,，學(xué)會感恩,，學(xué)會堅強，學(xué)會愛國,，學(xué)會灑脫,，學(xué)到優(yōu)美的語言。
中國的詩詞,，細膩處如少女情懷,，欲語還羞；豪放處似天馬行空,，徜徉恣肆,；悲傷時如杜鵑啼血，寸斷肝腸,，激昂時似金戈鐵馬,，銳不可擋。中國的詩詞,，國學(xué)中一顆璀璨的明珠,，它是語言中的精靈，它是會燃燒的句子,，它激勵我前進,，它指引我提高，它將一直伴著我成長,。
國學(xué)經(jīng)典誦讀篇二
有人說,，學(xué)習(xí)就要端正態(tài)度，好比“知之為知之,，不知為不知,，是知也”;小編收集了國學(xué)經(jīng)典作文，歡迎閱讀,。
第一篇：國學(xué)經(jīng)典
慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸早心，報得三春暉,。
讀完這首詩,，我有很多感觸，或許，大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的,，確實,，世界上最無私最溫暖的莫過于母愛!但是，大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時,，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰,，那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代，母親對我們的愛是永遠無限的,，對我們的恩情我們是永遠無法報答的,。
母親，一個神圣的名字;母親,，一個光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜,，為一家人默默奉獻的時候，你是不是也會對母親充滿深深的感激之情,，當(dāng)你生病了,，是不是母親第一個把你送到醫(yī)院，可母親生病了呢?她是一推再推,，一個勁兒的說：“沒事沒事,，一會兒就好了。難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了,，她害怕你擔(dān)心她自己,，會影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時,，你會心中不滿嗎?會認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個母親愿意責(zé)備自己的孩子,。就算是在責(zé)備你，但她的心會比你更難受&hllip多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說說而已,，哪怕是幫她洗洗碗也好!
親愛的母親,，用任何詞語也形容不了你對她的愛!
國學(xué)經(jīng)典誦讀篇三
浩浩青史,，濃縮了幾多歷史的文化,；渺渺哲史，闡述了幾多歷史的經(jīng)綸,。翻開歷史的書頁,，本本經(jīng)典讓人對它不贊一詞，更耐人尋味,。從《詩經(jīng)》,、《論語》至《史記》、《資治通鑒》,。我生來就受它們的熏陶,，就像我生來就是一個黃種人，生來有它們的熏陶，就像我生來就是一個黃種人,，生來有它們的蹤影,，生來就有轉(zhuǎn)身憶經(jīng)典，抬頭悟國學(xué)的傳統(tǒng),。
咿呀學(xué)語,，離不開“人之初，性本善”的引導(dǎo),；鉆研學(xué)習(xí),，必謹(jǐn)記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,；克服困難,，心想著“車到山前必有路”保持良好的心態(tài)；漂泊在外,，“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人”縈繞耳邊；望見父母,，便心生“慈母手中線,，游子身上衣”。這些讓我明白了從小到大,，由內(nèi)及外,，種種都離不開國學(xué)及經(jīng)典的導(dǎo)航。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓,，望盡天涯路”。是它讓我明白了事情過后的美好邂逅,；“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”。是它讓我明白了默默奉獻的愜意,；“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”,。是它讓我明白了心里有她的暖暖,。這些讓我頓悟：作學(xué)問的三重境界。作為一名中學(xué)生,，心中有經(jīng)典,，心中有國學(xué)，走在黑暗處,，也會有一片光明,。
和他人交友感嘆：人生若只如初見,，何事秋風(fēng)悲畫扇；和他人合作驚嘆：身無彩鳳雙飛翼,，心有靈犀一點通,；了解他人，別人會心念：不是廬山真面目,，只緣身在此山中,；感慨世事，解剖是非,，才有：識迷途其未遠,，覺今是而昨非。這些讓我明白了國學(xué)與經(jīng)典的無處不在,。步入深世,，有它們，足矣,。
“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁”勾起絲絲愁意；“剪不斷,，理還亂,，是離愁，別是一般滋味在心頭”引起屢屢傷心,；“物是人非事事休,，欲語淚先流”便觸發(fā)了心中無限的過往；“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”更形象具體地表述了我的情緒,。這些牽掛著我愁，掛著我的情,，是國學(xué),，是經(jīng)典，搭起了這有形的橋梁,。
經(jīng)典史冊,，見證了幾多歷史的變故；國學(xué)長河,，濃縮了幾多歷史的文明,。國學(xué)經(jīng)典，帶著我的情,，我的人生，更領(lǐng)著我,，走向未來,。
儒家孔孟,，經(jīng)典數(shù)部；大師梁紀(jì),，國學(xué)數(shù)千,。悟今世國學(xué)，博大精深,，源遠流長,；憶當(dāng)年風(fēng)華正茂，還看今朝經(jīng)典,，永垂不朽,。她引領(lǐng)著我，步入了人生殿堂,。
走著,，走著，心生感悟：憶經(jīng)典在轉(zhuǎn)身后,，悟國學(xué)在抬頭間,。
