無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

法官自我鑒定字 法官自我鑒定材料篇一

在校集中培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真聽課,，嚴(yán)守紀(jì)律，積極參與討論,，并主動(dòng)向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,，按計(jì)劃完成了綜合知識(shí)、職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí),，具備了法官的基本職業(yè)技能,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了政治信念,，樹立了司法為民和廉潔司法的理念,，培養(yǎng)自己的法律思維能力;對(duì)刑事、民事和行政審判的各個(gè)重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握,。通過(guò)案例分析討論,、庭審觀摩和模擬庭審等教學(xué)環(huán)節(jié),，增強(qiáng)了我運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高了案件審判技能,。對(duì)各類案件的審判思路及理念有了深入的了解,，尤其在駕馭庭審、適用法律,、制作裁判文書和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌握,，具備法官應(yīng)有基本能力;為下一步培訓(xùn)積累了豐富的知識(shí)，充實(shí)了理論基礎(chǔ),。

在培訓(xùn)期間,，我分別在立案庭、刑事審判庭,、民事審判庭,、行政審判庭四個(gè)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行培訓(xùn)。

在立案庭培訓(xùn)期間,，我勤學(xué)多問(wèn),，積極參與，勇于實(shí)踐,。通過(guò)培訓(xùn),，我能獨(dú)立完成民事、刑事,、行政案件的證據(jù)材料審查,，并完成立案程序操作。在老師的指導(dǎo)下,，我積極參與訴訟外調(diào)解工作,，掌握了訴訟外調(diào)解的基本技巧。在信訪接待過(guò)程中我熟悉了接待規(guī)范及要求,，能依照法律和法理解答當(dāng)事人提出的問(wèn)題,，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑V訟指導(dǎo)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出處理意見;在信訪老戶的疏導(dǎo)和勸返工作中,，我始終以極大的耐心去接待,，用誠(chéng)心與他們交流，用公心去釋法解疑,，提高了自己引導(dǎo)當(dāng)事人理性訴訟的能力,。

在刑事審判庭培訓(xùn)期間，我虛心求學(xué),，以能為師，刻苦研習(xí),，一絲不茍,。指導(dǎo)老師對(duì)我在辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo),。在庭前準(zhǔn)備階段，我認(rèn)真閱卷并做好筆錄,，及時(shí)接受點(diǎn)評(píng),，邊總結(jié)邊修正提綱，保證了庭審成效,。我熟悉了審規(guī)范和證據(jù)審查方法,，能及時(shí)把庭審提綱所疏漏的問(wèn)題提交給審判長(zhǎng)并與合議庭成員進(jìn)行適時(shí)交流，保證了庭審效率,。通過(guò)評(píng)議案件我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師的對(duì)我審判意見的點(diǎn)評(píng),，總結(jié)自己在審理案件過(guò)程存在問(wèn)題的原因及感受和體會(huì)，提高了審判技能和適用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰,、說(shuō)理充分、內(nèi)容詳實(shí)和詞語(yǔ)規(guī)范,。

在民事審判庭習(xí)期間,，我直接參與案件的審判，在指導(dǎo)下我對(duì)案件的起訴材料進(jìn)行了審查,，認(rèn)真做好閱卷筆錄并組織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱,，做到了審理思路明確，調(diào)查范圍全面,、確定須查明的事實(shí)準(zhǔn)確,，歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)詳實(shí)。庭審中我十分重視案件所涉證據(jù)并注意其在庭審中的運(yùn)用;通過(guò)案件的評(píng)議我著力培養(yǎng)了法律思維方式,，及時(shí)與老師進(jìn)行了交流制作了評(píng)議筆錄,，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書制作方面做到了格式規(guī)范,，表述妥當(dāng),，邏輯嚴(yán)密，層次分明,。在培訓(xùn)中,，我注重運(yùn)用學(xué)法理和心理學(xué)知識(shí)，與當(dāng)事人構(gòu)建溝通橋梁,，調(diào)控當(dāng)事人心理預(yù)期,。在老師指導(dǎo)下靈活調(diào)整了調(diào)解策略摸索調(diào)解技巧。這使我牢固樹立起了和—諧司法的理念,，并把案結(jié)事了做為衡量自己工作的重要指標(biāo),。

在行政審判庭培訓(xùn)期間，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了全部行政案件辦案流程,，還參與案件的審判,。在指導(dǎo)下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。庭前準(zhǔn)備階段，審查材料做到了案情熟悉,，焦點(diǎn)集中,，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求,，結(jié)合案件性質(zhì)和爭(zhēng)議焦點(diǎn),，確定了庭審的基本審查順序和重點(diǎn)審查的事實(shí)爭(zhēng)議。通過(guò)聽審,、直接發(fā)問(wèn)檢驗(yàn)了閱卷的成效和審理思路,，并在實(shí)踐中熟悉了庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。培訓(xùn)中,，我著重加強(qiáng)了案件審理報(bào)告的制作學(xué)習(xí),，做到了案件事實(shí)書寫詳略得當(dāng)，證據(jù)采納表述清楚,，行文層次清晰,。在評(píng)議時(shí)，我對(duì)不同意見虛心接受,、細(xì)心記錄,，認(rèn)真修改一絲不茍。

通過(guò)一年時(shí)間的培訓(xùn),，我個(gè)人認(rèn)為我具備了法官應(yīng)有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng),，達(dá)到了初任法官的標(biāo)準(zhǔn)。我決心在今后的工作中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和連續(xù)性,，持之以恒努力提高自身素質(zhì)和能力，做一名合格的法官,，為構(gòu)建和—諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn),。

法官自我鑒定字 法官自我鑒定材料篇二

開學(xué)的第一天，王副院長(zhǎng)就給我們做了對(duì)這次培訓(xùn)的初步課程計(jì)劃及學(xué)院的教學(xué)安排,，第一次見面的講述就給我留下了深刻的印象,，留個(gè)我最寶貴的一句話大概意思就是“知識(shí)和技能是能夠?qū)W到的，然而人品是你一輩子都要做的修養(yǎng),。人與人之間成功與否的差距很大的關(guān)鍵不是取決于你跟別人之間在知識(shí)和技能層面的差距,，更多時(shí)候是你為人的素養(yǎng)和人品”。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,，接觸了很多的老師,，他們也在不同的層面教我們業(yè)務(wù)操作技能的同時(shí)給我們做人、做事方面一些忠告和建議。

這次培訓(xùn)好幾節(jié)課都圍繞關(guān)于法官職業(yè)道德,、司法核心價(jià)值觀,、司法的價(jià)值體系的問(wèn)題,。老師的教學(xué)內(nèi)容中都涉及法官這一個(gè)職業(yè)所需要的操守,。“在西方,，如果一個(gè)人是法官,，就根本不用考慮這個(gè)人的道德，法官和道德高尚的人之間是可以劃上等號(hào)的,，而在我們這個(gè)國(guó)度里,，恐怕不能，所以我們具備更多的或許不是我們單純的法律知識(shí)和法律技能,，而是一個(gè)高出于常人所應(yīng)該具有的素養(yǎng)（寬容,、仁厚、博愛(ài),、正直等等）,，這些也是其他技能的基石”。 正所謂“正人用邪法,，其法也正,；邪人用正法，其法也邪”,！法官需要有厚德載物的品質(zhì),！

法官需要承擔(dān)的主持社會(huì)公平正義責(zé)任，每當(dāng)我們說(shuō)到西方正義女神的形象時(shí)候,，我們都內(nèi)心澎湃,，但是有很多同事將來(lái)所擁有的就是生殺予奪的權(quán)利，為什么我們崇尚法治的同時(shí),，自己不敢去追求,，不追求也就算了！但為啥還有那么的同事還要去褻瀆法律的尊嚴(yán)和法官職業(yè)的威信呢,？在這幾節(jié)課中,，同學(xué)們最不愿意上的課就是這些純粹法學(xué)理念而不是實(shí)際操作的課程，然而,，卻讓我感覺(jué)有些不解的是雖然這些同學(xué)都希望自己在行業(yè)里面得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可,，他們卻經(jīng)常在別人面前詆毀法官這一行業(yè)的公眾形象，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我也從中理解公眾為什么對(duì)我們這一行業(yè)的偏見和不解,，更多的時(shí)候是我們自己把自己說(shuō)成這樣的形象,，能怪誰(shuí)?“如果你自己都不維護(hù)你自己的`尊嚴(yán)，沒(méi)有人會(huì)幫你維護(hù)”。這些話從他們口中說(shuō)法院這里沒(méi)有了公平正義,，有些時(shí)候我真的感覺(jué)很可怕,，如果是從老百姓口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候我還能理解，但這話從自己人口中說(shuō)出來(lái)我卻怎么都不敢憧憬法治的未來(lái),。

法官需要有自己的一個(gè)價(jià)值判斷,，這個(gè)判斷首先就需要的是法律，更多的時(shí)候不僅僅是體現(xiàn)在你對(duì)法律,，還有對(duì)政治,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)形勢(shì)的整體判斷,。僅僅追求一個(gè)法律效果,，那種機(jī)械的裁斷案件的法官只是一個(gè)法律的工具。是不懂法律藝術(shù)的法官,。以前我也一直理解法律要獨(dú)立,，那天起我終于理解為啥法院的裁判不能脫離政治，脫離社會(huì),，脫離民眾的法感,。 “法律本來(lái)就是政治的一個(gè)衍生物，怎么可能脫離政治呢?法律就是為執(zhí)政者所服務(wù)的”,。法律更多時(shí)候是需要維護(hù)一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序,，沒(méi)有穩(wěn)定，就沒(méi)有發(fā)展,，最后受害的也是蕓蕓眾生,。一個(gè)判決下去，會(huì)導(dǎo)致多少人為此付出代價(jià),，社會(huì)會(huì)因此產(chǎn)生怎樣的價(jià)值導(dǎo)向,。這是我們法官需要考慮的不單單是法律效果，更加要考慮的是政治效果,。戴海老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“法官不僅僅是法學(xué)家,，更應(yīng)該是一個(gè)政治家?！?/p>

法官需要有智慧,。需要有法律智慧，需要有政治智慧,，還更需要有一個(gè)智慧——民間智慧,。案件都是發(fā)生了以后才起訴到法院的，法官需要的就是用證據(jù)還原客觀的真實(shí)事實(shí),，客觀的真實(shí)事實(shí)與法律事實(shí)之間的差距就需要我們運(yùn)用生活的經(jīng)驗(yàn)法則去推理,，這就是我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e累的智慧。排除合理懷疑，還原事實(shí)真相,。