時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初三年級(jí)組工作計(jì)劃匯報(bào)初三年級(jí)組工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

目前初三的英語教學(xué)中,，因種種因素，造就相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難,，并伴有心理障礙的差生,。因此對(duì)這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo)，培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì),，幫助他們盡快走出困境,，成為學(xué)習(xí)的主人，就顯得十分必要,。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng),，學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過中,，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。英語作為語言學(xué)科,，在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面滲透工作,，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,。

（一）有敬業(yè)精神,，熱愛學(xué)生。

要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛,，從而引伸到對(duì)生活愛,。其實(shí)，英語課堂教學(xué)不只是語言知識(shí)的學(xué)習(xí)和操練,，而是一種溫馨的情感交流,、智慧潛能的開發(fā)，社會(huì)性交際能力的早期培養(yǎng),，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動(dòng),。因此教師在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的人格,，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系,，使學(xué)生在寬松,、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德得到培養(yǎng),，性格得到完善。

（二）創(chuàng)新教育讓學(xué)困生自主學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式中,，學(xué)生自使自終是被動(dòng)者,，即使是一些很有天賦的好學(xué)生。久而久之,，也缺乏創(chuàng)造力,。不少學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識(shí)差，不愿主動(dòng)思考和提出問題,，更不主動(dòng)解決問題,。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案，因此,，教師必須更新教學(xué)觀念,，樹立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀。我認(rèn)為,，新的學(xué)生觀最本質(zhì)的內(nèi)容就是在教中真正能夠樹立“合作教學(xué)的觀念”新的學(xué)生觀念作根本的出發(fā)點(diǎn)就是尊重學(xué)生,，在英語教學(xué)匯總充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體作用，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

（三）滲透情感——與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

情感具有遷移作用,。親其師,，則信其道。學(xué)生對(duì)老師的情感能改善學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的傾向性,。只要師生建立起相互信賴的感情,，學(xué)生對(duì)老師所提出的要求就容易接受。我們的教學(xué)活動(dòng)能就比較順利地開展,。學(xué)困生并非自然固有,。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心，信任與理解,。教師只有用真誠(chéng)的愛才能使他們到溫暖,，消除自卑，樹立信心,，才能使他們自尊,、自愛、奮發(fā)進(jìn)取,。我認(rèn)為,，對(duì)于學(xué)困生，只要我們真誠(chéng)地給予關(guān)心和幫助,，他們也會(huì)以愛和敬意來回報(bào)我們,。他們是不會(huì)讓老師失望的。

（四）賞識(shí)教育讓學(xué)困生樹立自信心

自尊心是一個(gè)人對(duì)自身的評(píng)價(jià),，對(duì)自身存在的價(jià)值和態(tài)度的體現(xiàn),。任何學(xué)生都有自尊心和榮譽(yù)感，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴成績(jī)時(shí),，總希望得到老師的表?yè)P(yáng),，學(xué)困生更是如此。差生由于羞怯心理,，往往在課堂上不敢開口,，因此，我對(duì)學(xué)困生從不大聲呵斥,，而是具體深入地分析他們之所以差的原,，然后對(duì)癥下藥，循循善誘,，在加強(qiáng)輔導(dǎo)的同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行有彈性的鼓勵(lì)。實(shí)踐證明：利用語言表?yè)P(yáng),、神情暗示,、肢體示意等多種方法，給予學(xué)困生以最大的鼓勵(lì)是行之有效的，能使他們對(duì)自己充滿自信,，樹立學(xué)好英語的信心,。

初三年級(jí)組工作計(jì)劃匯報(bào)初三年級(jí)組工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

冉德法

1、制定奮斗目標(biāo),，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),。

各班制定了班級(jí)奮斗目標(biāo)，班主任幫助指導(dǎo)學(xué)生制定了奮斗目標(biāo),，讓學(xué)生在目標(biāo)的引領(lǐng)下,，激發(fā)干勁，奮勇前進(jìn),。

2,、定期召開年級(jí)全體學(xué)生會(huì)和分層學(xué)生會(huì)，以會(huì)代訓(xùn),，鼓舞學(xué)生的干 勁,，培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

3,、呵護(hù)學(xué)生心靈 激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。

積極開展師生交流,，利用作業(yè)批語,、“心語卡”等機(jī)會(huì)與學(xué)生交流。學(xué)生把對(duì)老師的意見或自己的想法,、學(xué)習(xí)的困惑寫在“心語卡” 上,，老師把對(duì)學(xué)生的希望,、要求或方法的指導(dǎo)寫給學(xué)生,。指導(dǎo)他們戰(zhàn)勝思想的惰性，“心語卡”,，讓學(xué)生與老師敞開心扉交流思想,，陽(yáng)光成長(zhǎng)，“心語卡”架起了師生溝通的橋梁,，化解了學(xué)生的矛盾,，解決了學(xué)生的困惑，真正融洽了師生關(guān)系,。

4,、認(rèn)真組織帶領(lǐng)班主任及任課教師開展家訪活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校和老師,，讓教師真正感受社區(qū)群眾的所思所想,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，扎實(shí)工作。

5,、各學(xué)科設(shè)立了“知識(shí)病歷卡”,，即錯(cuò)題本，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤的同時(shí),，分析出錯(cuò)的原因,，杜絕同類錯(cuò)誤的再犯。

初三年級(jí)組工作計(jì)劃匯報(bào)初三年級(jí)組工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

欒俊勃

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以人為本,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)化,、細(xì)化德育管理機(jī)制,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

二,、德育目標(biāo)及實(shí)施思路

1,、工作目標(biāo)：廣泛開展多種形式的弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)的主題活動(dòng),，提升師生對(duì)校園文化的認(rèn)知度,，增強(qiáng)級(jí)部師生的凝聚力；抓緊制度落實(shí),，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我教育的能力,。

2,、實(shí)施思路：進(jìn)一步構(gòu)筑德育網(wǎng)絡(luò)，完善“全員管理,，全員育人”的德育模式,，全面落實(shí)管理育人的示范性教育，團(tuán)隊(duì)組織的自覺性教育,，班級(jí)的常規(guī)性教育,，思想政治課的系統(tǒng)性教育,，各學(xué)科教學(xué)的滲透性教育和校園文化的感染性教育。繼續(xù)努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識(shí)”（即對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),，對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)）,，提高“三個(gè)能力”（即行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力）,。

三,、

（一）,、年級(jí)德育工作重點(diǎn)和目標(biāo)

以培養(yǎng)社會(huì)公德,，增強(qiáng)學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)則的自律意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基本國(guó)情教育,，開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆,，做合格人才”主題教育。引導(dǎo)學(xué)生積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動(dòng)。

1,、積極開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的自覺性,做好齋月的安全穩(wěn)定工作,。.2,、認(rèn)真落實(shí)每周2次讀報(bào)制度（周三、周五）,，做好校園廣播,、手抄報(bào)、黑板報(bào)和宣傳櫥窗等形式的教育活動(dòng),，堅(jiān)持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳櫥窗等形式的教育活動(dòng),，堅(jiān)持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳活動(dòng)，每月進(jìn)行一次班級(jí)主題教育手抄報(bào),、黑板報(bào)比賽評(píng)比,。

3,、適時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和觀看愛國(guó)主義影片,。

4、繼續(xù)開展人民防空教育,、國(guó)防教育和國(guó)情知識(shí)教育,。

5、繼續(xù)落實(shí)德育綠色工程,，積極開展扶貧幫困救助貧困生活動(dòng),。

6、繼續(xù)開展多種形式的珍愛生命拒絕毒品，預(yù)防艾滋病等健康教育,。

（三）,、進(jìn)一步開展弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)和文明禮儀教育活動(dòng),，從小事抓起,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

1,、進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)頒布的《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)會(huì)內(nèi)容,，理解性地背誦,。政教科、級(jí)部將采取問答調(diào)查和口試抽查等方式進(jìn)行測(cè)評(píng),。

2,、要樹立安全第一的思想，加強(qiáng)安全,、法制教育工作培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),，經(jīng)常檢查《學(xué)安全責(zé)任書》的落實(shí)情況。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，防止對(duì)學(xué)生的意外傷害,，杜絕有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生。

3,、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)檢查制度,，值周老師制度，由政教科,、值周老師,、級(jí)部、校學(xué)生會(huì)分別組成規(guī)范督查組,，對(duì)學(xué)生儀容儀表,、行為規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，每天兩次以上在課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評(píng)價(jià),，結(jié)論納入學(xué)生德育量化考核和班級(jí)量化考核之中,。每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”,、“文明宿舍”評(píng)比;每學(xué)期進(jìn)行文明學(xué)生,、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

任的德育主力軍的作用,。

1,、堅(jiān)持級(jí)部主任,、班主任例會(huì)制度，不斷

總結(jié)

2、做好本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，制訂班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，把工作落到實(shí)處。

3,、注重對(duì)班主任,，尤其是年輕班主任培訓(xùn)，舉辦講座,，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，提高培訓(xùn)實(shí)效。

4,、班主任要與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做細(xì)致的思想工作,，使學(xué)生健康,、愉快地成長(zhǎng)。

5,、建立“特殊家庭”（困難學(xué)生,、貧困學(xué)生等）學(xué)生檔案，做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，對(duì)談心,、家校聯(lián)系、轉(zhuǎn)化等情況詳細(xì)記錄,。

6,、培養(yǎng)班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記的好習(xí)慣，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》認(rèn)真研究適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)期末寫出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文,。

7、開展級(jí)部主題班會(huì)觀摩及主題班會(huì)教案評(píng)比活動(dòng),。

8,、重視對(duì)學(xué)生的安全教育，每班設(shè)立一名安全員,，扎扎實(shí)實(shí)做好班主任“班級(jí)平安獎(jiǎng)”的評(píng)定工作,。

（五）,、繼續(xù)深入開展心理健康教育活動(dòng),，幫助學(xué)生快樂成長(zhǎng),。

1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，舉辦心理健康教育講座和青春期教育講座,。

2、開辦心理咨詢室和熱線電話,。

3,、舉辦家庭教育心理講座。

4,、發(fā)揮教師的疏導(dǎo)作用,，積極進(jìn)行心理健康教育探索。

初三年級(jí)組工作計(jì)劃匯報(bào)初三年級(jí)組工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

學(xué)校德育工作匯報(bào)

一加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，完善制度，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的地位,。

1,、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)《意見》的內(nèi)容,，使每個(gè)教職工對(duì)其精神實(shí)質(zhì)深刻的領(lǐng)會(huì),，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)把對(duì)學(xué)生的思想教育貫穿于教學(xué)及各項(xiàng)工作中,。

2,、在全體教師中開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，對(duì)評(píng)為“愛生如子”的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),，并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中予以優(yōu)先考慮,。

3、學(xué)校完善教師百分考核制度,，增大德育教育的分值,，并成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

4,、每學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì),，面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)生的現(xiàn)狀，全面科學(xué)的進(jìn)行分析,，找出德育工作中存在的不足,，并尋找解決問題的方法，從而走出一條適合第二十九中學(xué)中學(xué)實(shí)際情況的德育發(fā)展之路,。

5,、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用，結(jié)合政治課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵章守紀(jì),、愛黨,、愛祖國(guó)教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，從而具有高尚的思想道德情操,。

6,、抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，提高全體教師的德育意識(shí)和育德能力,。

二,、努力為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，潛移默化地教育學(xué)生

1,、充分利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并把學(xué)習(xí)寫成

心得體會(huì)

2、充分利用板報(bào),、櫥窗,、廣播等輿論宣傳陣地，大力弘揚(yáng)雷鋒精神,，表?yè)P(yáng)學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事,，每學(xué)期舉行一次表彰會(huì)，在學(xué)校形成遵章守紀(jì)光榮,，違規(guī)亂紀(jì)可恥的環(huán)境氛圍,。

3、實(shí)行周會(huì),、升旗儀式,，設(shè)先鋒崗制度，周會(huì)總結(jié)上周學(xué)校,、班級(jí)工作,，既指出優(yōu)點(diǎn)，也指出不足,，并提出解決問題的辦法,，布置下周工作。通過舉行升旗儀式,、國(guó)旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨愛祖國(guó)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，站先鋒崗,，使每個(gè)學(xué)生感到我們是新世紀(jì)的先鋒,、祖國(guó)的未來等待我們?nèi)ラ_拓、建設(shè),，身上肩負(fù)的責(zé)任重大,，只有勤奮學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng),，才能在新的征程上勇往直前。

4,、在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫,，書寫振奮人心的標(biāo)語，激發(fā)學(xué)生的熱情,，陶冶學(xué)生的情操,。宣傳畫的內(nèi)容既有建以來不同時(shí)期領(lǐng)袖、核心人物的畫像,，也有相應(yīng)不同階段社會(huì)的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進(jìn)新時(shí)代”,，既有文學(xué)巨匠的偉岸身軀，也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn),；既有科學(xué)家探索奧秘的足跡,，又有新時(shí)期年輕一代的理想追求。

5,、學(xué)校成立團(tuán)校,，創(chuàng)作校歌，并邀請(qǐng)德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來校講座,。我校先后邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委的馬立老師,、張賢老師、趙永蘭老師,、趙木春老師來校進(jìn)行講座,。又邀請(qǐng)革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告,，每個(gè)學(xué)生受到歷史唯物主義教育,，革命傳統(tǒng)教育，世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀教育。

6,、定期與司法消防部門取得聯(lián)系,，邀請(qǐng)有關(guān)人員來校講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),、安全意識(shí),。

7,、組織學(xué)生觀看錄相、圖片,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的道德法制教育,。

8、深入持久的開展“紀(jì)律,、衛(wèi)生,、精神文明”評(píng)比活動(dòng)。

三,、開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，寓教于樂,。 每年根據(jù)不同時(shí)期工作的重點(diǎn),，學(xué)生的狀況，社會(huì)的要求,，組織學(xué)生開展多種形式的活動(dòng),。如：三月份開展學(xué)雷鋒、做合格中學(xué)生的活動(dòng),，五月份舉行書法繪畫比賽,，十月份舉行歌詠比賽，十一月份舉行冬季越野賽,。另外還有春游,、撥河比賽、朗讀比賽,、專題知識(shí)問答等,。這些活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，擴(kuò)大了視野,，同時(shí)也陶冶了學(xué)生情操，樹立了信心,，增強(qiáng)了黨對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民的熱愛之情，并化作無窮力量,，用于學(xué)習(xí)生活中,。

1、黨支部加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo),，并提出許多具有建設(shè)性的建議,，校團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，健全機(jī)構(gòu),，分工明確,，責(zé)任到人。

2,、團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)各班團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),，定期召開團(tuán)干會(huì)，總結(jié)團(tuán)的工作,，布置下步工作,。

3、各班團(tuán)支部按照校團(tuán)委的要求,，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行政治,、思想,、道德等教育,，使每個(gè)團(tuán)員思想過硬、作風(fēng)過硬,、學(xué)習(xí)過硬,，帶領(lǐng)周圍的學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的考核工作,，學(xué)校團(tuán)委考核各班團(tuán)支部、各班團(tuán)支部考核本班的團(tuán)員,，層層把關(guān),，層層考核，最大限度的提高團(tuán)員的素質(zhì),，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用,，每學(xué)期評(píng)出先進(jìn)的團(tuán)支部、先進(jìn)團(tuán)員,。

五,、建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，多方取得聯(lián)系,，凈化周圍的環(huán)境,。

學(xué)校每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，在會(huì)上學(xué)校,、班任教師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校,、班級(jí)前段對(duì)學(xué)生的教育情況，并向家長(zhǎng)提出希望要求,，希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作予以大力支持,；家長(zhǎng)也暢所欲言，針對(duì)學(xué)生的情況，提出建設(shè)性的意見建議,。家長(zhǎng)會(huì)開成相互溝通,、相互理解，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同教育學(xué)生的盛會(huì),，班任也經(jīng)常利用課余時(shí)間深入到學(xué)生家中，及時(shí)把學(xué)生的情況向家長(zhǎng)匯報(bào),。針對(duì)學(xué)生去網(wǎng)吧,、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象，學(xué)校同派出所,，社會(huì)治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系,，對(duì)學(xué)校周邊的“三廳”進(jìn)行排查，對(duì)不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓,，直至取締,，學(xué)校對(duì)經(jīng)常去“三廳”的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分,。

六,、廣泛深入開展學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校政教處、團(tuán)委要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期去村屯,、社區(qū)大做好人好事不少于二次,，并集體組織學(xué)生走出學(xué)校參加各種有益的活動(dòng)。近一年來,，我們組織學(xué)生先后參加“清掃白色垃圾,，共建文明家園”活動(dòng)，清掃大連路積雪2次,，清除第二十九中學(xué)居民區(qū)垃圾2次,，提倡學(xué)生少吃一根冰棍，節(jié)省一個(gè)本,，向有困難的學(xué)生伸出援助之后,，全校學(xué)生近一年來，對(duì)有病的學(xué)生,，家庭困難念不起書的學(xué)生捐款3次,，這些有益實(shí)踐活動(dòng)，深深的教育了學(xué)生,，震撼了學(xué)生,。對(duì)他們尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民,，關(guān)心愛護(hù)他人,，自覺保護(hù)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，將起到重要作用,。

加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè),，是全社會(huì)的共同任務(wù)，更是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任,，愿我們每位教師弘揚(yáng)實(shí)事求是的精神,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，勇于承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù),。切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處,。

第二十九中學(xué)中學(xué) 2015年7月22日

初三年級(jí)組工作計(jì)劃匯報(bào)初三年級(jí)組工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)“真干,、實(shí)干、苦干,、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧,、健康向上的年級(jí)氛圍為背景,，以提高課堂

教學(xué)

二、本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)

（1）抓前30名,，促尖保尖,。（2）抓前50名，保重點(diǎn),。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法，努力轉(zhuǎn)變觀念,，積極探索合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。

2．在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要求每位教師做好任教班級(jí)的現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對(duì)策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，提高合格率,。為學(xué)科成績(jī)的提升做出最大的努力,。

3.繼續(xù)加大集體備課的力度，各學(xué)科每周至少活動(dòng)兩次,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。

4．關(guān)注中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，參加中考研討會(huì)和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平,。要求各班主任配合體育教師督促學(xué)生認(rèn)真參加體育活動(dòng),，到體育考試前夕，各班應(yīng)利用早上或陽(yáng)光體育時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,，以確?？荚図樌ㄟ^。

7.組織好試驗(yàn)考試和信息技術(shù)考試,，力爭(zhēng)最好,。

8．重視培優(yōu)、拔尖工作,。課堂上精講多練,，為學(xué)生提供充分鍛煉的時(shí)間與空間，課后,，對(duì)部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面批面改,，將培優(yōu),、拔尖工作落到實(shí)處。

9.搞好階段性復(fù)習(xí)檢測(cè),，一方面要提高試卷的信度,，做到“出卷要精、做卷要勤,、講卷要明,、查漏要行”，另一方面,，堅(jiān)持搞好教學(xué)質(zhì)量分析,，從知識(shí)與能力、智力與非智力,、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析,，及時(shí)解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

10.重視學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作, 使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。

（二）德育工作

1．狠抓常規(guī)工作,，通過文明禮儀、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細(xì)化管理,，為營(yíng)造班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障,。

2．班主任應(yīng)制定學(xué)期系列班會(huì)計(jì)劃,，班會(huì)課安排有針對(duì)性、層次性和激勵(lì)性,。重點(diǎn)開展理想、信念方面的教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),，奮斗成就未來”為主題,，教育和激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。此外,，定期召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、現(xiàn)狀分析會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

3．關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心；善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn),，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

4．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥,，減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，促使學(xué)生思想的健康成長(zhǎng),，不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6．配合學(xué)校要求,，將管理工作抓好,、抓實(shí)，實(shí)現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo),。

7．圍繞階段性測(cè)試,、模擬測(cè)試，開好學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，給家長(zhǎng)提供合理、科學(xué)的指導(dǎo)意見,。

總之,，初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，初三每一位老師一定會(huì)立足本職崗位,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，將各項(xiàng)工作抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。雖然初三年級(jí)時(shí)間緊、任務(wù)重,，但是我們?nèi)w初三老師一定會(huì)全力以赴,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取中考成績(jī)?cè)儆行碌耐黄啤?/p>

四,，具體工作安排：

二月：班級(jí)制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo);（責(zé)任人：各班班主任和任課老師）

啟動(dòng)和制定第一輪復(fù)習(xí)工作（責(zé)任人：各科備課組長(zhǎng)）;組織好中考報(bào)名工作（責(zé)任人：各班班主任）

三月：召開全體教師會(huì)議,，統(tǒng)一思想，部署新學(xué)期的工作,，做好第一次月考的質(zhì)量分析工作,。（責(zé)任人：杜曉宇）

初三百日沖刺動(dòng)員大會(huì);（責(zé)任人;趙淑珍和晉帥）

召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議;（責(zé)任人：各班班主任）

四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;（責(zé)任人;趙淑珍和晉帥，杜曉宇,。）

啟動(dòng)第二輪復(fù)習(xí)工作（責(zé)任人：各科備課組長(zhǎng)）

部分學(xué)科老師座談會(huì)（責(zé)任人：趙淑珍）

學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查;（責(zé)任人：晉帥）

五月：進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;（同上）組織好體育考試（體育老師和各班班主任）

部分班級(jí)學(xué)生座談會(huì)（趙淑珍和晉帥）

組織好理化試驗(yàn)考試（理化老師和各班班主任）

六月：優(yōu)生座談會(huì)

中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織)組織中考（責(zé)任人：各班班主任）

指導(dǎo)考生填寫志愿（各班班主任）配合學(xué)校作好留學(xué)生工作（各班班主任）