時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃標(biāo)題 教導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本學(xué)期，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求,，以“以教代研,，以研促教，教研同步”為宗旨,；以校本教研,、課題實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作,；以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，夯實(shí)過(guò)程管理，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破,。

1,、以規(guī)范為前提，完善課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,。

2,、以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、以質(zhì)量為抓手,，注重質(zhì)量過(guò)程管理,，完善質(zhì)量考核機(jī)制。

(一)教學(xué)常規(guī)：著眼細(xì)節(jié),，追求實(shí)效

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

開(kāi)齊國(guó)家課程，開(kāi)足校本課程,。堅(jiān)持按課表上課,，確保每門(mén)學(xué)科開(kāi)齊、上足,、上好,。

2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī),，做到“六有效”

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真,、實(shí),、效”即：反應(yīng)真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是,，達(dá)到促進(jìn)的效果,。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵(lì),，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推行以教研組為單位的分層管理模式,，每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn),，并督促教師及時(shí)整改,，做好記錄。同時(shí),，教導(dǎo)處將組織教研組長(zhǎng)和教學(xué)管理人員對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查（每學(xué)期三次）,。教師還要做好“六有效”，即：有效備課,、有效上課,、有效作業(yè),、有效輔導(dǎo)、有效檢測(cè),、有效教研。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)量,，堅(jiān)持作業(yè)規(guī)范,。

3、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對(duì)比參照學(xué)校的辦法,，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn),。

（二）教學(xué)研究：引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1.規(guī)范校本教研,，提高校本研修質(zhì)量

（1）、指導(dǎo)教研組制定“實(shí)施有效教學(xué),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”這個(gè)框架的研究主題,，并實(shí)現(xiàn)與課題研究的有機(jī)整合。

（2）,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念,，走教科研結(jié)合之路,，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng)。形成以“課題帶動(dòng),、師徒結(jié)對(duì),、集體備課、校際交流,、骨干引領(lǐng),、蹲點(diǎn)聽(tīng)課、理論學(xué)習(xí),、自我反思”等活動(dòng)為基本形式的校本教研,，提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平。

（3）,、教師全員參加“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，即（即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”的一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課,、設(shè)計(jì)一份精品教案,、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì),，每周聽(tīng)一節(jié)課,。）做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲,，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回顧,，并將經(jīng)驗(yàn)與困惑及時(shí)反饋教導(dǎo)處,。

（4）、確定五次專(zhuān)題研討會(huì),。五個(gè)專(zhuān)題研究分月進(jìn)行,，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”（常榮、劉小美）,、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”（鮑春艷,、田艷）、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”（袁琴,、賀小會(huì)）,、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華、王宇）,、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略”（郝會(huì),、馬向陽(yáng)）。

（4）,、提倡不定時(shí)不打招呼隨堂聽(tīng)課,做到隨堂聽(tīng)及時(shí)評(píng),；試行由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)組合的預(yù)約聽(tīng)課,，與教師共同探討，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善,。教師根據(jù)修改意見(jiàn)備同類(lèi)型課,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流。每學(xué)期校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié),，其它教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

（5）,、以問(wèn)題,、讀書(shū)、行動(dòng),、反思,、改進(jìn)為基本模式，開(kāi)發(fā)以“一位專(zhuān)家,、兩位名師,、自主學(xué)習(xí)”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)模式。

（6）,、實(shí)行月專(zhuān)題學(xué)習(xí)制度,。由值月領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)擬定課題方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)交流。

2,、推進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目v深發(fā)展

（1）、確立“發(fā)展為本,，研訓(xùn)一體,，回歸實(shí)踐”的研究和工作思路。

（2）,、采取“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助,、自我反思”,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式,，不斷提高教師的科研意識(shí)和能力,。

（3）、做好科研資源的開(kāi)發(fā)工作,，聚焦課堂教學(xué),，積極構(gòu)建“精品高效”課堂模式，開(kāi)展“有效教學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度,，努力形成具有我校特色的課堂教學(xué)模式，使課堂具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,。

（4）,、加強(qiáng)對(duì)已有課題的實(shí)踐指導(dǎo)工作；督促教師人人參與課題研究,。

（三）積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，為學(xué)生發(fā)揮興趣特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充,；二是有利于個(gè)別學(xué)生因材施教,；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期將開(kāi)展低年級(jí)口算比賽,；中年級(jí)閱讀比賽,；高年級(jí)作文比賽和其他各類(lèi)競(jìng)賽。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“與經(jīng)典為伴,，以讀書(shū)為樂(lè)”的讀書(shū)活動(dòng),。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇內(nèi)容健康、教育性強(qiáng),，能積累豐富知識(shí)的經(jīng)典書(shū)籍組織學(xué)生閱讀,，讓學(xué)生從小接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。

3,、舉辦好校園“藝術(shù)節(jié)”,。

4、結(jié)合少先隊(duì)工作,，充分利用校園廣播,，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍,。

5,、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，落實(shí)知恩,、感恩行動(dòng),。

（四）加強(qiáng)幼兒特色教育

1、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。認(rèn)真實(shí)施保教并重的原則,，為幼兒服務(wù)做到“愛(ài)心”、“熱心”,、“細(xì)心”,、“耐心”。做到人在崗,，心在崗,，工作盡心盡職，讓“三服務(wù)”（服務(wù)孩子,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì)），意識(shí)滲透到幼教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,。

2,、加強(qiáng)課程管理。用好幼兒教材,，全面落實(shí)幼兒課程目標(biāo),。開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)（日常用語(yǔ)30條）、幼兒舞蹈（5個(gè)）,、幼兒詩(shī)歌課（20首）,。加強(qiáng)備課管理和課堂驗(yàn)收，確保課程目標(biāo)的全面落實(shí)。

3,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣：如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等,；定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力；加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

4、豐富幼兒生活,。堅(jiān)持每天一節(jié)的戶(hù)外活動(dòng)課,，多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng)，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽,、口語(yǔ)展示活動(dòng)等，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù),。

5、重視師資建設(shè),。開(kāi)展幼兒教學(xué)研討,，進(jìn)行幼兒教師之間“一幫一、結(jié)對(duì)子”,，讓“骨干教師”帶領(lǐng)“新教師”等辦法,，讓教師在同伴互助中提升專(zhuān)業(yè)水平。

6,、完善幼教評(píng)價(jià),。通過(guò)課堂驗(yàn)收、幼兒才藝展示,、家長(zhǎng)民意評(píng)價(jià),、查看案頭資料、開(kāi)放日活動(dòng)等辦法評(píng)價(jià)幼兒教師,。

（五）,、加強(qiáng)圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室的管理。提高教學(xué)刊物和儀器的使用率,，開(kāi)通遠(yuǎn)程教育,。

（六）、認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作,。

（1）,、開(kāi)展陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)，做好教師心理健康教育及“晨練”工作,。

（2）,、全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作,。一是依據(jù)上級(jí)要求建立臺(tái)帳，重視文檔收集,；二是開(kāi)設(shè)健康課,，重視健康教育；三是加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,，打造亮麗校園,；四是做好疾病防控工作。

（3）,、重視兩操管理,，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操及課間操。

（4）,、加強(qiáng)健康課,、體育課、音樂(lè)課的管理,。

附：周中心安排表

教導(dǎo)工作計(jì)劃標(biāo)題 教導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

我校教導(dǎo)處工作將以市“三提三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),，以 “課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展,，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

(1)抓實(shí)備課,。本學(xué)期全面實(shí)行電子備課(老教師可以用備課本)，按照“導(dǎo),、學(xué),、教、練,、評(píng)”模式進(jìn)行,，力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)教案的實(shí)用性,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材,，確定教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無(wú)誤,。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一。

(2)抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn),，互動(dòng)面廣,，思維空間大,，并留一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生

互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與,，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高四十分鐘的質(zhì)量,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

(3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課,，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。

(4)抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正,、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查,。

(5)抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生,、把健康還給學(xué)生,、把話(huà)語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在

的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

(6)抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),，保證學(xué)生1小時(shí)的體育鍛煉,，做好學(xué)生晨檢衛(wèi)生工作。

(7)嚴(yán)格搞好控輟保學(xué)工作,，做好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

(8)加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用電腦室、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音美專(zhuān)用教室、閱覽室,、多媒體教室,、特殊學(xué)生資源教室等專(zhuān)用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

(9)注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。教師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,，做好后20%學(xué)生的調(diào)查摸底及跟蹤監(jiān)測(cè)工作,。

(二)搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干,。

2,、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)法論文,、教學(xué)反思、課例,，并積極投搞,。

4,、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用,。

(三) 堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本,，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)文化建設(shè),，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“和美校園”,、“溫馨教室”,，增強(qiáng)集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播,、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，啟迪智慧，陶冶情操,。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干,，參與學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自主管理,、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。

2,、構(gòu)建書(shū)香校園,，組建、管理好班級(jí)圖書(shū)角,，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)文學(xué)小少年，加強(qiáng)閱讀,、習(xí)作的指導(dǎo),，爭(zhēng)取多出人才多出作品。

3,、繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組活動(dòng),，興趣小組負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),、活躍校園文化,。

4,、組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、古詩(shī)詞背誦,、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽鍵盤(pán)輸入比賽,、解方程比賽等,。活動(dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活,。

5、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮,，午保持,，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃標(biāo)題 教導(dǎo)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過(guò)多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法,、新模式，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性,、高效性,。

3、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、教研意識(shí),，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4、努力拓寬活動(dòng)空間,，科學(xué)合理安排課外活動(dòng),，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范中求提高。 教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法執(zhí)教,。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課,、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程中的規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2,、規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,，努力提高教書(shū)育人的素質(zhì)水平，接受社會(huì)監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類(lèi)違規(guī)行為,。

(二)切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過(guò)程中求質(zhì)量,。 樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“五個(gè)抓”：一抓備課，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課(要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱(chēng)號(hào)的老師可以采取貼頁(yè)備課或電子備課);二抓上課,，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。 (提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課)三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng),。 (附：一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三,、四,、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三、四年級(jí)作文7篇大作,，6篇小作;五年級(jí)大作7篇,，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫(xiě)字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一,、五中午寫(xiě)字;每周二、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。)四抓輔導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度,。 要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名,，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間,，多種途徑,、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。 (為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測(cè)的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測(cè)要求,，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,，確保考試過(guò)程的客觀性,、真實(shí)性,。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。)

(三),、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),，興趣中強(qiáng)素質(zhì)

1、組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng) “雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”,，形成制度化,。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書(shū)目推薦要求，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時(shí)間,，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。各年級(jí)閱讀書(shū)目將納入調(diào)研檢測(cè)中,。同時(shí),，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，各班要高度重視,，根據(jù)安排，精心組織,，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)提高一個(gè)新水平。

2. 組織開(kāi)展好校園文體活動(dòng) 繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng),，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng);陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力,。

3. 組織開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng) 開(kāi)展書(shū)法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、英語(yǔ)會(huì)話(huà)等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書(shū)法家”、“口算大王”“寫(xiě)作小能手”等,。

1.新生報(bào)名登記,，二、四,、五年級(jí)學(xué)生分班工作,。

2.完成課務(wù)安排

3.“三表”上墻公示

4.完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5.制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

6.檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

1.組織好開(kāi)學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng)，強(qiáng)化師生常規(guī)。

2.全面深入課堂聽(tīng)課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

3.完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作 ,。

4.加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,，低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。

5.慶祝第29個(gè)教師節(jié),。

6.調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

7.組織開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng),。

8,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，做好開(kāi)學(xué)安全教育工作,。

1,、慶祝國(guó)慶主題活動(dòng)，組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)影片,。

2.舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,。

3.召開(kāi)年級(jí)部主任會(huì)議，總結(jié)常規(guī)管理情況,，評(píng)比階段性?xún)?yōu)秀班級(jí)及先進(jìn)年級(jí)部,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4.繼續(xù)隨堂聽(tīng)課,，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5、五年級(jí)眼保健操比賽(負(fù)責(zé)人：)

1.階段性質(zhì)量調(diào)研

2.11月9日消防安全日,，了解消防知識(shí),，學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)知識(shí),。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課,。

4.六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5.繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)

1.組織對(duì)部分年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”,。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽(tīng)課,。

3.組織開(kāi)展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

4.學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

5.舉辦 “冬季三項(xiàng)”比賽,。

6.部分年級(jí)美術(shù)作品展覽,。

7、四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞背,、默競(jìng)賽

1.慶祝元旦板報(bào)評(píng)比,。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作。

3.組織期末各學(xué)科面試,、筆試,。

4.總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活,。

5.組織八星評(píng)比,、校園百星、三好生評(píng)選,，撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ),。

6.評(píng)選優(yōu)秀班集體。

7.全面考評(píng)教師教學(xué)工作,。

8.召開(kāi)座談會(huì),，了解社會(huì)對(duì)學(xué)校、學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)和建議,。

9.收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。