時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇一

2、深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái),。

3,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn),，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生,、班級(jí)評(píng)估體系，實(shí)行全員德育,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。

4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí),，實(shí)現(xiàn)一班一特色,。同時(shí)開展班級(jí)“手拉手”活動(dòng)，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，班助低年級(jí)的班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng),。

5、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作,。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過(guò)交流、觀摩,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠(chéng)去感化,、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處,。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;

③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真,、善、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚(yáng)孩子的個(gè)性;

⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全,，家長(zhǎng)無(wú)須掛念,。

〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊(duì)課,，及時(shí)交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

〈4〉加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報(bào),、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤,。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn),，是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系冊(cè),、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行激勵(lì)。請(qǐng)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力,。

1,、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，做到教師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣,、干部評(píng)課指導(dǎo)習(xí)慣,、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣。

2,、抓規(guī)范,。學(xué)期初班主任利用班會(huì)或?qū)嵺`活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)我?！堕_學(xué)初“十項(xiàng)”工作評(píng)比》,、《文明班評(píng)比細(xì)則》、《安全要求》,、《小學(xué)生守則》,、《課堂要求》等規(guī)范。

3,、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”,，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿,、坐姿、寫字姿勢(shì),。寫字時(shí)要求學(xué)生做到“三個(gè)一”(手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對(duì)各班三姿進(jìn)行評(píng)比,。

4,、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識(shí)為目標(biāo),，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡(jiǎn)潔大方儀表的同時(shí),，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好機(jī)會(huì),。

5、抓學(xué)生干部,。開學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級(jí)少先隊(duì)干部隊(duì)伍及學(xué)生干部隊(duì)伍。德育干部,、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng),、使用工作，全體干部教師對(duì)學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù),。開展“大手拉小手”活動(dòng)，高低年級(jí)(六年級(jí)與一年級(jí),、五年級(jí)與二年級(jí))結(jié)成友誼班,，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生干部協(xié)助低年級(jí)老師開展工作，一起搞好學(xué)習(xí),、勞動(dòng),，共同進(jìn)步。

6,、抓檢查評(píng)比,。健全并完善各項(xiàng)檢查、考核,、監(jiān)督,、評(píng)價(jià)制度。值班領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查,、周評(píng)比,、學(xué)期總評(píng)。堅(jiān)持“每周一星”評(píng)比,、“每月一話題”,、“國(guó)旗下的小品”等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，形成“識(shí)文達(dá)理,、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),、潔美健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng),。

7,、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程,，設(shè)置心理咨詢信箱，請(qǐng)校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào),、講座,、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

1,、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，重視德育的科研工作,，重點(diǎn)做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)”活動(dòng),，

〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng),。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實(shí)際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色,，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對(duì)集體的責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí),。

“站好責(zé)任崗”主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)學(xué)生自主管理班級(jí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情,。主題活動(dòng)內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競(jìng)聘會(huì)”、“小能手慶功會(huì)”,、“單元自我評(píng)價(jià)”,。活動(dòng)后全班人人上崗,，主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé),。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動(dòng)納入各年級(jí)責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中，制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo),，并以此為主題開展新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng),。

〈5〉責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng)

開展責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng)，

1,、說(shuō)一句責(zé)任心語(yǔ)(低),，講一個(gè)責(zé)任心小故事(中)，出一份責(zé)任心小報(bào)(高);

2,、玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲,，如體驗(yàn)盲人、給父母洗腳,。

3,、唱一首責(zé)任心教育歌曲。

4,、看一部責(zé)任心教育影視。在形式多樣,、豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中,，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動(dòng)他們的熱情,，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng),。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇二

以抓細(xì)節(jié)管理、提高教育教學(xué)效率為目標(biāo),，以張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建和諧校園為宗旨,，努力探索出師生共同發(fā)展的新型課堂教學(xué)模式，不斷提升我校教師專業(yè)水平,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué),、科研工作的穩(wěn)步發(fā)展。

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校最經(jīng)常的工作也是最容易被忽視的工作,，看起來(lái)似乎不太重要,，實(shí)際上它恰恰是學(xué)校能否辦好的關(guān)鍵,。要想真正把常規(guī)管理做好就必須抓好細(xì)節(jié)管理。

（一）課堂常規(guī)檢查要落實(shí)到位,，堅(jiān)持每周檢查2—3次,，及時(shí)做好記錄不遺漏。

本學(xué)期課堂常規(guī)從以下方面進(jìn)行檢查：

上課鈴響前準(zhǔn)備好教學(xué)用書,、教案,、教具等,，提前在教室門口等候上課,，不得聽到鈴聲后再慌張張跑進(jìn)教室。

1,、上課必須有教案,，上課鈴響前進(jìn)教室，上課期間不準(zhǔn)外出,，不準(zhǔn)提前下課，不準(zhǔn)拖堂,，上課期間不得接待客人，上課期間不能讓學(xué)生出課堂拿東西,，更不能接聽手機(jī)。

2,、每位教師都要按課表上課,，不得私自調(diào)課,，如有需要調(diào)課的必須經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處同意。

3,、上課時(shí)要認(rèn)真組織學(xué)生上課,，保證課堂紀(jì)律,，課桌學(xué)具要擺放整齊,、統(tǒng)一。

4,、學(xué)生聽課坐姿,、寫字姿勢(shì)、讀書姿勢(shì),、站立姿勢(shì)都要正確,。

5,、教室桌椅、物品擺放要整齊,，地面,、黑板保持干凈、無(wú)灰塵,。

6,、上課期間不能把學(xué)生趕出教室。

7,、無(wú)課教師要在辦公室辦公,，不能做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情（如閑聊、玩游戲,、聽音樂(lè),、把家里的活拿到辦公室做等）。

（二）保證教研時(shí)間,，教導(dǎo)處每?jī)蓛芍軝z查一次,。

三個(gè)教研組每半月進(jìn)行一次有目的的教研活動(dòng)，活動(dòng)要有實(shí)際意義,，有研究的主題,，有主講人和記錄人。年級(jí)組每周進(jìn)行一次年組教研活動(dòng),，每次要真正解決一到二個(gè)實(shí)際問(wèn)題,。

（三）作業(yè)檢查要及時(shí)，作業(yè)要求要進(jìn)一步明確,，（教研組細(xì)化）檢查不定期與定期相結(jié)合,，年級(jí)組自查與教導(dǎo)處檢查相結(jié)合，堅(jiān)決杜絕集中補(bǔ)作業(yè),，集中批作業(yè)，集中改作業(yè)的情況發(fā)生,，加強(qiáng)對(duì)中高年級(jí)積累性作業(yè)的檢查力度,。一年級(jí)：查寫字書、練習(xí)冊(cè),、聽寫本,；二年級(jí)：寫字書、練習(xí)冊(cè),、聽寫本,、寫話本；三,、四年級(jí)：寫字書,、練習(xí)冊(cè),、聽寫本、習(xí)作本,；五,、六年級(jí)寫字書、練習(xí)冊(cè),、聽寫本,、習(xí)作本、摘抄本,。

（四）教師聽課要做好記錄,，要記錄課堂觀察報(bào)告，記錄要完整,，分析要到位,，要提出對(duì)教學(xué)有改進(jìn)的建議，年末進(jìn)行一次“課堂觀察報(bào)告”評(píng)比活動(dòng),，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)案以供教師學(xué)習(xí)和借鑒,。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、主任每學(xué)期聽課不少于50節(jié),，干事,、教研組長(zhǎng)不少于40節(jié)，年級(jí)組長(zhǎng)不少于30節(jié),，15年教齡以上的教師不少于15節(jié),，15年教齡以下的教師不少于20節(jié)。

（五）備課要求：（1）,、認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)，按課時(shí)編制教案,。編寫的教案要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,，不得照搬照抄教學(xué)用書和教案設(shè)計(jì)。（2）,、教案編寫的形式不拘一格,。所編教案要符合教學(xué)實(shí)際需要，有助于課堂教學(xué)實(shí)施,，有助于教學(xué)目標(biāo)達(dá)成,，具有個(gè)性特色和創(chuàng)新意識(shí)，不以形式的規(guī)范,、環(huán)節(jié)的齊全,、書寫的端正、字?jǐn)?shù)的充足作為優(yōu)秀教案的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（3）,、教學(xué)目標(biāo)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)中的具體要求,，要從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面設(shè)計(jì)符合學(xué)生的教學(xué)目標(biāo),。（4）、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要把握好教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，要多預(yù)想“可能”,，適時(shí)引導(dǎo)，要為學(xué)生留有足夠的實(shí)踐探索,、合作交流的時(shí)間,，教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢。（5）,、新上崗教師要寫詳案,，保證課堂教學(xué)過(guò)程的有效實(shí)施；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富的中青年骨干教師可以適當(dāng)簡(jiǎn)略,，要詳略得當(dāng),，寫出有個(gè)性化的教案。（6）,、加強(qiáng)集體備課研究活動(dòng),。進(jìn)行集體備課時(shí)，同年級(jí)同科目的老師可圍繞某一教學(xué)內(nèi)容對(duì)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)等展開討論，設(shè)計(jì)合理,、有效的教學(xué)程序,，由一名教師執(zhí)筆整理成教案，各教師根據(jù)本班情況對(duì)教案進(jìn)行適當(dāng)修改,，一學(xué)期集體備課的教案不少于4篇,。（7）、一學(xué)期備課總課時(shí)數(shù)不得少于上課總時(shí)數(shù)的90%,，教后小節(jié)不得少于20次,。一般要提前2天備課。（8）,、做好課前各種準(zhǔn)備。學(xué)生練習(xí)習(xí)題要精心選擇,，認(rèn)真審核,，杜絕差錯(cuò)；科學(xué)的實(shí)驗(yàn)器具、英語(yǔ),、體育,、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教具使用要做好準(zhǔn)備,、調(diào)試工作,，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。（9）,、加強(qiáng)教師備課檢查,，重點(diǎn)查教師教案的真實(shí)性、實(shí)用性及教學(xué)反思,。采取普查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方法,。每學(xué)期普查4次，做好檢查記錄,，并將檢查情況及時(shí)反饋給教師,。（10）、每位教師本學(xué)期自薦最優(yōu)秀的教案1~2份,，學(xué)校評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀教案,，打印成冊(cè)，作為學(xué)校教學(xué)工作的重要資料,。

（六）加大課程管理力度,。加大音體美學(xué)科、綜合實(shí)踐課程,、生命教育,、人文與社會(huì)、技術(shù)與寫字等地方和校本課程的督導(dǎo),、管理和研究,，保證課節(jié)。

（七）關(guān)注特殊學(xué)生發(fā)展,。要求教師關(guān)注特殊學(xué)生,，關(guān)注學(xué)習(xí)潛力大的孩子，鼓勵(lì)學(xué)生超前發(fā)展,，培養(yǎng)拔尖人才,；關(guān)注學(xué)習(xí)、生活有困難的孩子,，關(guān)注殘疾,、單親、留守,、農(nóng)民工子女等特殊孩子,，開展“一幫一”助學(xué)活動(dòng)，一視同仁，讓貧困生享受同等的教育,。

我校的教學(xué)工作一直以扎實(shí),，有效為廣大家長(zhǎng)所認(rèn)可，但是在特色上還不夠突出,，我們要選準(zhǔn)一,、二個(gè)突破點(diǎn)使自己學(xué)校的東西有別于一般的學(xué)校，讓別人一想起某教師講的某節(jié)課就會(huì)想起愛輝小學(xué)來(lái)（如閆仁超老師）,。比如語(yǔ)文教學(xué)是不是可以在低段搞一下寫字教學(xué),，中年段做一下口語(yǔ)交際教學(xué)的研究，高年段做習(xí)作教學(xué)的研究工作,，全校再選擇一項(xiàng)與眾不同的課堂教學(xué)模式,，使我校的課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)走出一條自己的新路來(lái)。借班上課在我校繼續(xù)推廣,，語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)要在此處多動(dòng)腦筋,、多下功夫。

目前,，我校教師培養(yǎng)面臨的最緊迫問(wèn)題是青年教師的培養(yǎng)問(wèn)題,，一是急需培養(yǎng)出尖子教師來(lái)，從年輕人中挑選合適的人選,，下大力氣,，給他們壓擔(dān)子，讓他們出成績(jī),；二是部分年輕教師尚未懂得教育的一般規(guī)律,，需要從教學(xué)意識(shí)，工作態(tài)度,，鉆研教材等細(xì)節(jié)之處引導(dǎo)他們讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

不管是教師的競(jìng)賽活動(dòng)還是學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)，貴在抓實(shí),。本學(xué)期進(jìn)行一次教師課堂教學(xué)大賽,，評(píng)選出我校課堂教學(xué)新秀，使廣大教師有努力的方向,。新教師的亮相課給初入講臺(tái)的教師一個(gè)展示的空間,，參加年會(huì)展示和外出送課的教師要做好精心準(zhǔn)備，年級(jí)組,、教研組在此多下功夫,，希望能夠凸顯我校課堂教學(xué)的兩點(diǎn)。本學(xué)期進(jìn)行教研最有成效年級(jí)組評(píng)選和最有魅力教師評(píng)選,。

上學(xué)期的讀書活動(dòng)進(jìn)行的轟轟烈烈,，效果也非常明顯,，本學(xué)期繼續(xù)在“讀好書、好讀書”方面進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，校本培訓(xùn)方面將提出更高的要求。

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)分別組織一次競(jìng)賽活動(dòng),，詳細(xì)內(nèi)容由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組安排,。

科任教研組組織好學(xué)生參加區(qū)里組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取在競(jìng)賽活動(dòng)中取得好的成績(jī)。

學(xué)校各室的管理,，功夫一定要下在平時(shí),，無(wú)論是衛(wèi)生還是使用都要及時(shí)檢查，及時(shí)記錄,，責(zé)任分明,。如圖書室的借閱管理，期末收書,，電教室的光盤借閱,，校園網(wǎng)的建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室的使用,、檔案室的歸檔等等,。

1、認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作（今年招收20xx年3月1日前出生的兒童,。）和原在校生的注冊(cè)工作,。做到每個(gè)兒童都能入學(xué)。期初及時(shí)了解學(xué)生注冊(cè)情況,，落實(shí)學(xué)生數(shù),。對(duì)未注冊(cè)的學(xué)生，及時(shí)家訪,，做好動(dòng)員入學(xué)工作,。

2、做好下屬幼兒園的檢查,、管理,、指導(dǎo)工作，深入了解20xx年入學(xué)兒童的學(xué)前教育情況,。

3,、切實(shí)完善學(xué)籍的建立，做到每學(xué)期有學(xué)生變動(dòng)情況表,，變動(dòng)學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證明或借讀聯(lián)系函,，在校學(xué)生花名冊(cè)與班級(jí)人數(shù)相符,，力爭(zhēng)做到“鞏固率、入學(xué)率,、畢業(yè)率”達(dá)100%,，輟學(xué)率為0，及時(shí)準(zhǔn)確的做好各項(xiàng)報(bào)表的填寫,、匯報(bào)工作,。

以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的初步設(shè)想，隨著工作的開展,，我們還會(huì)有新的嘗試和做法,，望教導(dǎo)處成員努力工作、開拓思路,、團(tuán)結(jié)一心,，把我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。,，08—09上學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

教導(dǎo)工作計(jì)劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇三

各位老師：

下午好﹗

又到了述職的時(shí)間,，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年，已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作,，也應(yīng)該是出成績(jī)的黃金時(shí)間,，教導(dǎo)主任述職報(bào)告。自從評(píng)了職稱,，可以說(shuō)無(wú)欲無(wú)求,，但我想做為一個(gè)興趣去工作。下面我從四個(gè)方面向大家做述職報(bào)告：

（1）做了九年的行政工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)，做教師是永遠(yuǎn)的,。做為教導(dǎo)主任,，我要一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,，年過(guò)三十,，我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，述職報(bào)告《教導(dǎo)主任述職報(bào)告》,。一年來(lái)我外出學(xué)習(xí)（）次，共聽課（）節(jié),，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級(jí)教研活動(dòng)兩次,，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動(dòng)3次,。

（2）積極參加上級(jí)組織的比賽,，為校爭(zhēng)光。一年來(lái),，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎(jiǎng)，命題評(píng)比獲瑞安市一等獎(jiǎng)代表瑞安市參加溫州市評(píng)比。

（3）積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為校爭(zhēng)得榮譽(yù),，提高個(gè)人與學(xué)校的知名讀度,。參加中心組,，受教研員呂老師器重,，委以組長(zhǎng)之責(zé),，一年來(lái)，我兩次擔(dān)任溫州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比縣市代表評(píng)委（每縣市3名）,，深感榮幸。幾年一直受學(xué)區(qū)吳家力邀請(qǐng)，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長(zhǎng),，一年來(lái)我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動(dòng),，還建立教研大組網(wǎng)站,。做為塘下學(xué)區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評(píng)比的主評(píng)

為老師搭建平臺(tái),。

（1） 通過(guò)聊天,，促進(jìn)工作。

（2） 搭建平臺(tái),。搭建兩大平臺(tái),，校本聯(lián)系校的活動(dòng)與擯海

教導(dǎo)工作計(jì)劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇四

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,全國(guó)領(lǐng)先,。繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評(píng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),盡快形成學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)放心,、教學(xué)過(guò)硬,具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

2,、堅(jiān)持集體備課制度,本學(xué)期將對(duì)各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行考勤,、登記和訪談并及時(shí)通報(bào)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3,、抓好師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃制訂和落實(shí),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫,、帶作用,盡快縮短青年教師的成長(zhǎng)周期,。

(二)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理

1、堅(jiān)持校長(zhǎng),、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理,、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)反饋,、教學(xué)檢查,組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。

2、堅(jiān)持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課,。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說(shuō)課—上課—聽課—評(píng)課”制度,。

3、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本,、學(xué)生作業(yè)登記本,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度,。

(三)教學(xué)常規(guī)和要求

1、教師要深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,。要利用多種形式,、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細(xì)教案,。已滿3年教齡的教師也要寫簡(jiǎn)案,杜絕無(wú)教案進(jìn)教室上課,。

2,、教師布置作業(yè)要有目的性,針對(duì)性,杜絕作業(yè)布置的隨意性,。對(duì)于給學(xué)生布置的模擬、測(cè)驗(yàn),、練習(xí)等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱,、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析,、研究題目的難易程度,、有無(wú)錯(cuò)漏以及可行性。

3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)教學(xué)需要,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個(gè)學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步,。

4、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),從多角度,、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺(tái),積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲,。

5、利用好外教資源,邀請(qǐng)外教參與外語(yǔ)組的主題教研和學(xué)生競(jìng)賽,提高我校英語(yǔ)教師和學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,。

八月:

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,、校歷表等,。組織完成高三年級(jí)暑假補(bǔ)課考試。

2,、 檢查實(shí)驗(yàn)室,、體育保管室、電教室,、藝術(shù),、音樂(lè)教室的準(zhǔn)備工作。

3,、抽查教案,。

九月:

1、協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課,、培優(yōu),、晚自習(xí)的安排。

2,、督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃,、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”,并上交檢查。

3,、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表,通報(bào)表?yè)P(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況,。

20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計(jì)劃

標(biāo)簽：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃, 20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計(jì)劃,

4、 有計(jì)劃的對(duì)新教師和部分中,、老教師進(jìn)行隨堂聽課,及時(shí)將聽課情況反饋給本人和教研組,。

5、各教研組更新主頁(yè),9月30日檢查公布,。

十月:

1,、加強(qiáng)體育、美術(shù),、音樂(lè),、信息課的課堂組織,、紀(jì)律檢查,抽查教案。

2,、組織開展指導(dǎo)教師示范課和青年教師教學(xué)基本功大賽,。

3、檢查各年級(jí)培優(yōu),、輔導(dǎo)計(jì)劃,了解上課內(nèi)容,組織學(xué)生座談,。

4、段考命題,。11月1日將試卷交組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)檢查后送教務(wù)組。

十一月:

1,、第11周(11月8-11日)段考,。考后3天上報(bào)成績(jī),同時(shí)交質(zhì)量分析表,。

2,、第12周,完成段考成績(jī)統(tǒng)計(jì),協(xié)助各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

3,、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,及時(shí)反饋給任課教師和各教研組,、處、室,。

4,、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀教師”的評(píng)選,。

十二月:

1,、 檢查教學(xué)進(jìn)度,要求各科學(xué)年級(jí)備課組“三統(tǒng)一”(進(jìn)度、資料,、測(cè)驗(yàn)),。

2、 做好復(fù)習(xí),、備考工作,。高一、二年級(jí)各科參加全市統(tǒng)考,。高三年級(jí)準(zhǔn)備迎接全區(qū)語(yǔ),、數(shù)、英會(huì)考,。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考,。

3,、 統(tǒng)計(jì)xx年度“師徒結(jié)對(duì)”教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,上報(bào)科研處備案,。

元月:

1,、 檢查各年級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施情況,完善教學(xué)管理。

2,、 加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,檢查值日教師到位,、輔導(dǎo)情況。

3,、 統(tǒng)計(jì),、上報(bào)期考、期評(píng)成績(jī),。

4,、各部門、教研組,、備課組,、“師徒結(jié)對(duì)”教師上交論文或總結(jié)。

5,、通報(bào)本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇五

堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課堂改革為重點(diǎn),，以加強(qiáng)常規(guī)管理為抓手,，切實(shí)有效地開展學(xué)校教育教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，營(yíng)造和豐富校園文化，促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展,，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量，現(xiàn)代化的一流農(nóng)村小學(xué)而努力,。

1,、抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課,、上課,、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作,。對(duì)學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。

2,、推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量合格率增幅計(jì)劃,，制定《教學(xué)質(zhì)量提高的獎(jiǎng)懲辦法》，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3,、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

4、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢(shì),，大膽探索課堂教學(xué)、教研工作二者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

5,、強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，加強(qiáng)校本教研,，定期開展教研活動(dòng),，強(qiáng)化教師教科研意識(shí)。

6,、制定優(yōu)秀教案獎(jiǎng)懲辦法,，做好優(yōu)秀教案的`書寫與上報(bào)工作。

7,、嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程,，全面建設(shè)課程實(shí)施水平合格學(xué)校。

（一）狠抓常規(guī)管理,，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課,、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,，課程要開齊開足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課,，教好書,，育好人，嚴(yán)禁違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

（1）備課要認(rèn)真,。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績(jī)的保證,，因此,，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課,，教案與優(yōu)秀教案評(píng)比相結(jié)合,，要體現(xiàn)“三備”：備知識(shí)、備學(xué)生,、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改,，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況,，做到有備無(wú)患。提倡對(duì)備好的教案有二次修改

記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄,，真正做到備課為上課服務(wù),，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo),、督促,、檢查教師的備課情況并及時(shí)反饋。

（2）上課要認(rèn)真,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。人所共知，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具,、學(xué)具,、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課,，不得遲到和提前下課,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程,、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中,。

（3）質(zhì)量檢測(cè)要認(rèn)真,。任課教師要做好對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖,。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清、天天清,、周周清,、月月清,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行單元測(cè)試，要有單元檢測(cè)成績(jī)以及成績(jī)分析記錄,，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（4）作業(yè)要認(rèn)真,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué),、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一,，要求需做作業(yè)的課目必須認(rèn)真寫作業(yè),，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要按照年級(jí)不同適量布置,，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一,，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊(cè)要全批全改,，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一起突擊批改,。

⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)檢查每月一次并有檢查記錄。

（5）認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,；對(duì)有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情，分析原因,，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng),。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，不侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

（二）規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高,。

1、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè),。

2,、本著讓我校教師共同提高的原則，將實(shí)行“師幫師”的雙贏制度,。

（三）狠抓校本教研工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。

本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（1）以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校,，從實(shí)際出發(fā),，建立切合實(shí)際，便于操作的校本教研制度,，教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革，重視教材研究,，教法研究,，學(xué)生研究，在研究,、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)骨干教師。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,。在學(xué)校上示范課，采取幫,、帶的形式,，促進(jìn)老年教師快速提高。同時(shí),，大力提倡教師間互相聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。學(xué)校要求教師每周聽課至少1節(jié),，校長(zhǎng)每周聽課至少2節(jié)，并做好聽課記錄,。

（3）學(xué)校營(yíng)造教研氛圍,，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會(huì)，為教師才華展示搭建平臺(tái),。通過(guò)開展校本教學(xué)研究,，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長(zhǎng),。力爭(zhēng)每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

（4）拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助,，結(jié)合課例積極開展合作研究辦法，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。充分發(fā)揮教師個(gè)體,、教

研組集體的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法,。讓教師始終以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，改進(jìn)教學(xué)行為,。

大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng),，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問(wèn)題,，通過(guò)行之有效的教研工作，解決實(shí)際問(wèn)題,、摸索應(yīng)用規(guī)律,，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）,、加大本校教師的交流與研討活動(dòng)；探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,，對(duì)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對(duì)性的進(jìn)行研究,。

（2）、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范,、完整,，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān)，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重,、難點(diǎn)中的作用,；強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì),，逐步形成以“反思”促進(jìn)步,、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍。

（3）,、加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度,，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵(lì)教師制作適合本校實(shí)際的課件,，形成學(xué)校資源,。

1、制訂教導(dǎo)處各類工作計(jì)劃,，校本教研計(jì)劃,，各教研組工作計(jì)劃,，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、做好學(xué)生流動(dòng)（轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出）統(tǒng)計(jì)工作,。

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、做好常規(guī)檢查工作,。

5,、開展中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。

6,、召開優(yōu)秀教案研討會(huì),。

三月：

1、迎接上級(jí)部門的規(guī)范辦學(xué)行為檢查,。

2,、做好各科優(yōu)質(zhì)教案上交工作。

3,、迎接教研室教學(xué)督導(dǎo)工作

4,、迎接常莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。

5,、準(zhǔn)備全鎮(zhèn)小學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

6、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師大講堂活動(dòng),。

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8,、做好常規(guī)檢查工作,。

9、全員聽課活動(dòng),。

10,、做好單元檢測(cè)及分析會(huì)議工作。

四月：

1,、組織開展第三屆讀書節(jié)活動(dòng),。

2、組織參加第四屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評(píng)活動(dòng),。

3,、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)籃球比賽。

4,、準(zhǔn)備迎接中小學(xué)特色品牌學(xué)校調(diào)研活動(dòng),。

5、召開學(xué)業(yè)質(zhì)量提升研討會(huì),。

6,、準(zhǔn)備迎接“特色教師、特色課堂”展示活動(dòng)

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8、做好單元檢測(cè)及分析會(huì)議工作,。

9,、常規(guī)檢查,。

10、做好大單元檢測(cè)相關(guān)工作,。

五月：

1,、迎接教研室教學(xué)工作大調(diào)研活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備常莊鎮(zhèn)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

3、準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)監(jiān)測(cè),。

4,、參加全區(qū)第五屆中小學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新技能成果展評(píng)活動(dòng)。

5,、迎接常莊鎮(zhèn)學(xué)校特色品牌建設(shè)跟蹤指導(dǎo)活動(dòng),。

6、做好各學(xué)科優(yōu)秀教案上報(bào)工作,。

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8,、做好單元檢測(cè)及分析會(huì)議工作,。

9、常規(guī)檢查,。

六月：

1,、迎接小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)。

2,、組織參加全區(qū)小學(xué)生籃球比賽,。

3,、組織診斷性檢測(cè)考試工作,。

4、做好義務(wù)教育階段招生工作,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8,、做好單元檢測(cè)及分析會(huì)議工作,。

9、常規(guī)檢查,。

10,、做好各項(xiàng)材料收集、整理,、歸檔工作,。

七八月：

組織開展教師暑期培訓(xùn)活動(dòng),。