時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
班主任工作計劃的種類有篇一
思考良久,,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,,我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計劃:
對于高一(11)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):
尊重,;信任,;共情;關(guān)注,;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的.教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,,并以深厚的感情來對待和教育他們,,要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,,就是對他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道”己所不欲,,勿施與人“,”用人不疑問,,疑人不用“,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通,,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,,其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,,就問他媽媽這個孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了,!我很驚訝,,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長,,負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管,!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子,,他說自己已經(jīng)8歲了,,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛,!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了,!所以我們班主任用情要深,,還要準(zhǔn),!
所謂”關(guān)注“,,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),,要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享,!
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo),,我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,,需要做到”八有“:”有人格,,有胸懷,有教養(yǎng),,有能力,;有計劃,有規(guī)律,,有效率,,有成績“。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人,,后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1、”有人格“是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),;
2,、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家,;
3,、”有教養(yǎng)“,注意,,”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞,,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,,如果你問他為什么,?他會回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,,經(jīng)常看到學(xué)生在”檢查“中寫到:我對不起老師的教育之情,,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),,為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“,,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了,!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍,!
4、那么什么是”有能力“呢,?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,,被子不會疊,,不會唱歌,不會吟詩,,不會書法,,不會組織,不會演講,,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余,;
5,、”有計劃“:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,,或者無所事事,,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),可能有的學(xué)生會不服氣,,說我有計劃,,比如明年我要考上大學(xué),但那不是計劃,,是理想,、愿望,或者是你的計劃太空洞,,可操作性不強(qiáng),。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,,每個人都要制定出操作可行的計劃,,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,,每周甚至每天都要制定一個計劃,;一旦有了計劃,那么慢慢的就會”有規(guī)律“起來,。
6,、”有規(guī)律“:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能”三天打魚兩天晾網(wǎng)“,,有那么多的學(xué)生不是不聰明,,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去,;7、”有效率“:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,,埋頭苦讀,就是不出成績,,原因就在于沒有提高”效率“,。
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),,班訓(xùn)以及班級制度,,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,,真正成為自己的主人??芍^”一箭三雕“,。
2、實(shí)施班級常規(guī):
為了對一些學(xué)生起到約束作用,,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,,我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),,使事情具體化,、詳細(xì)化,操作起來更加容易,,班干部容易管理,,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。
3,、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器,!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,,視覺上受到?jīng)_擊,,受到教育,!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,,主題班會更始一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個同學(xué),,起到催化劑的作用,。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會,,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài),。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6,、確定每周的主題,,提高能力:
如”高效學(xué)習(xí)周“,”治病救人周“,,”開拓胸懷周“等等,,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面:
在學(xué)習(xí)方面,,我同樣也制定出了”四有“班訓(xùn):有計劃,,有規(guī)律,有效率,,有成績,!具體做法如
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。
2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3,、每天抽出5分鐘時間練字,。
4、經(jīng)常開展一些競賽如”高效學(xué)習(xí)比賽“,,”環(huán)保知識競賽“,,”法制知識競賽“,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5,、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)分組協(xié)作制:
紀(jì)律小組4人,負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律,;衛(wèi)生小組4人,,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人,;班級活動小組4人,,負(fù)責(zé)班級各項集體活動,,每周一次,,活動的形式不限,,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日,;主題班會小組4人,負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會,,要精彩,,包括體育委員,文娛委員,;學(xué)習(xí)小組4人,,負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行,;團(tuán)委1人,團(tuán)委書記,;班委2人,,2個班長;
(四)每天自?。?/p>
班委建立值日制度,,每天記錄值日記錄,每個學(xué)生每天寫自省,。
我相信,,只要用心,一切皆有可能,。
班主任工作計劃的種類有篇二
新學(xué)期已經(jīng)開始,,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(3)班的班主任,。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,,為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,,更為了幫助他們走好青春第一步,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開,特制訂了如下班級工作計劃:
本班原有44人,,本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人,,女生19人,共有43人。
在過去的一年中,,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”,,在校常規(guī)、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學(xué)期期末考試中,我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,,數(shù)學(xué)稍顯薄弱,,但和別班差距不大,特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),,如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,,極大地?fù)p壞了身心健康。
1,、努力提高文化成績,,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中語文,、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,,控制低分率;要有意識的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度,,以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行,。
2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到最好,,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,,爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。
3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,,努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,,提升審美情趣,,提高綜合素養(yǎng),將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,,讓活動成為學(xué)生的舞臺,。
4、進(jìn)行愛國主義,、集體主義和理想教育,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,、愛心和創(chuàng)造意識,,是附中的精神真正落到實(shí)處。
為達(dá)到以上目標(biāo),,我們將采取以下措施:
以上為本學(xué)期的班級工作計劃,,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。
㈠,、德育工作
利用班會、外出學(xué)習(xí),、大型集會等時間,,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
主要工作重點(diǎn):
1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,,主動與任課老師交流溝通,,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動態(tài),,加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,,同時關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。
2,、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,,重新調(diào)整組建班委,,今年新增6個雜物長,建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,,從而切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng),、工作能力更強(qiáng)的班干,使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,,利用班隊主題活動,,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,,以促進(jìn)師生間相互了解的活動,,或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,,還可以采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,,確定人生奮斗目標(biāo),,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。
4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,,對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。
5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,,要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,,嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。
6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,,衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求,爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽(yù)稱號,,并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗(yàn)收,。
㈡、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1,、加強(qiáng)與科任老師的交流,,并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋,進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān),,其中要充分發(fā)揮科代表的作用,及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計,,建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。
落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)尖子生培養(yǎng):嚴(yán)格要求,,張馳有度,。
2,、注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生,,首先做好他們的思想教育工作,,同時發(fā)動班級學(xué)生的作用,特別是尖子生的作用,,以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí),,加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),以學(xué)生互助互幫為主,,班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔,過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,,進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,。
班主任工作計劃的種類有篇三
一,、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和九年級的特殊性,在九年級的第一學(xué)期,,班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識,真正做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。
作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實(shí)施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個和諧的班集體,,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實(shí),,競爭,拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,。
三,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、重申校規(guī)和班規(guī),,強(qiáng)化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),,不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班,、團(tuán)活動、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,。
4、營造向上氛圍
(1)制定班級公約,、班風(fēng),,給自己班級、小組取個新名字等,。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,,幫助干部樹立威信;第二,,鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃,。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。
(4)通過檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營造備考氛圍
1,、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏。
2,、利用好班級晨會的時間,,設(shè)計不同階段的演講主題,“感受九年級”,、“愛上九年級”,、“贏得九年級”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用。
3,、在不同階段精心設(shè)計班會,,切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。
(二)確保四項重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級管理
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識,,有長計劃、短安排,,扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),,科科有對策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。
班級工作要細(xì)化到每一個人,,細(xì)心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動,促進(jìn)班級整體水平的提高,,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競爭”中提高。
3,、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),,打好中考勝利仗。力?!叭齻€不允許、三個確?!?。
始終遵循“愛教育如生命,愛學(xué)校如家庭,,愛學(xué)生如子女,,愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許,,四個確?!保翰辉试S追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,,睡覺,,不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到,、早退,,不尊重老師,?!按_保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班;確保中游生進(jìn)入高中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心,。”
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
對重點(diǎn)學(xué)生,、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作,。
(三)嚴(yán)格考核評比
1,、制定一個行之有效,,簡單易記的班規(guī),、班訓(xùn),并利用事事關(guān)心的時間加以強(qiáng)化,。
2,、建立一個公平公開的評比激勵制度。
3,、建立一個得力的班委會,,讓學(xué)生自己管理自己。班委會成員要做好違紀(jì)記錄,、作業(yè)缺交記錄,、后進(jìn)生成長記錄、勞動情況記錄等,。
4,、要在班上推行“陽光工程”,拿出實(shí)際行動來關(guān)愛后進(jìn)生,,要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,一有進(jìn)步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵,。
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),,積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,,并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號召學(xué)生利用時間加強(qiáng)身體鍛煉,為九年級緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備,。
班主任工作計劃的種類有篇四
初二5班主任工作總結(jié);轉(zhuǎn)眼之間,一年時間又過去,回顧這一年的生活,我們0205班從幼稚到成熟,。雖然我是第一次做班主任,其中的艱難是我所不曾想到的,,但我卻做得不亦樂乎,!我重點(diǎn)從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體。
勿庸置疑,,樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用,。我們班級的目標(biāo)是:學(xué)生人人學(xué)會做人,班級學(xué)風(fēng)濃厚,,紀(jì)律性強(qiáng),,成為一個團(tuán)結(jié)、守紀(jì),、求實(shí),、進(jìn)取的班集體。
學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點(diǎn),、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏,;溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,,對待別人的正確看法,;消除忌妒、自卑,、憂郁,、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上,、生活充實(shí),、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如認(rèn)真聽講,、按時完成作業(yè)、不遲到,、不早退等,;良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果,。
1,、 樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì),、求實(shí),、進(jìn)取的班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員,。
2,、 對于心理有一些不健康的個別同學(xué),使用溫和的態(tài)度個別處理,。如通過誠懇的談話,、周記等形式交流,。
3,、 對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣,,甚至采取必要懲罰措施,。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法,。
4,、 班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué),,用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活,、熱愛班級,,拉近心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友,。
上學(xué)期,,我們班各方面比兄弟班差。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,,而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人,,我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫,。具體辦法包括充分利用晨會課、中午,、下午時間讀,、寫,、默英語單詞,有進(jìn)步的學(xué)生利用講評課表揚(yáng)獎勵,,默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來,,督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的,,嚴(yán)肅批評不交作業(yè),,上課違反紀(jì)律的等。
經(jīng)過長時間的努力,,我們班在第二學(xué)期的期中考試中,,英語取得了全年級平均分第一名的好成績,同學(xué)們的臉上都露出了自信,、自豪的笑容,。作為班主任的我也很高興,辛勤的付出總會有好的回報,。
課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力,??梢哉f,一個班級如果沒有良好的紀(jì)律,,那么這個班級洽談室要走向失敗,。
如何抓好課堂紀(jì)律呢?狠抓,、嚴(yán)管,、批評、處罰,、談話,、喊家長、寫檢查,、寫保證書,,等等等等,方法用盡,,但效果并不明顯,。只要我不在教室,紀(jì)律馬上就會一塌糊涂,。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,,并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn):一是督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí),;二是教會學(xué)生懂事,,學(xué)會尊重他人,,學(xué)會維護(hù)自己的面子,學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,,學(xué)會自尊,。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》,里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況,,張貼在教室的墻壁上,,讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的孩子是最要面子,,如此一來,,每個人都會注重自己的形象問題,不隨便犯錯了,,經(jīng)過一個學(xué)期下來,,我們的紀(jì)律受到授課教師的好評,基本上令人滿意,,創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
每一年,學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個基本單位,,如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),那么一個學(xué)校將會亂作一團(tuán),。作為班主任,我在平時的工作中,,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,,并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時,,我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,,利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,,為班級爭得榮譽(yù),,樹立班級形象的心理素質(zhì)。
在學(xué)校進(jìn)行的秋季運(yùn)動會中,,我們班的同學(xué)奮力拼搏,,團(tuán)結(jié)一致,在實(shí)力并不占優(yōu)的情況下,,取得了男子團(tuán)體第四名和女子團(tuán)體第五名的好成績,。這一成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎了我們的意料之外。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果,,極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力,,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,,極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心。
班主任工作計劃的種類有篇五
本班有學(xué)生30人,,其中男生16人,,女生14人。孩子們個個活潑可愛,,但由于年齡小,,自制能力差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或做小動作,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,少部分學(xué)生缺乏主動性,,書寫有待于加強(qiáng)。
1,、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣 ,,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,。
3,、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會,,培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,,提高學(xué)生的管理能力。
4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉,。
1,、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,所以要充分利用班隊會的時間,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么行為是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,,及時給予表揚(yáng)和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時提醒,給予糾正,。
2,、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,,開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外,,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助,。
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,,向班主任匯報,,并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件,。
2,、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動,是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子,、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,,使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。
3、路隊紀(jì)律
利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,,班主任對散隊學(xué)生說服教育,,加強(qiáng)管理。
1,、個人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,,常剪指甲,衣著整潔,,每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,,督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2,、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),,由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,,表揚(yáng)先進(jìn),,督促后進(jìn)。
開學(xué)伊始,,組建好二年級班委會,,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,,開好家長會,。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,召開家長座談會,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報,,使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時表揚(yáng),,因勢利導(dǎo),,使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,,使他們獲得很好的發(fā)展。
2,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。