時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇一

自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我一直在觀察班級(jí)的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性,，而且做事很隨意,，想做什么就做什么,，而不理會(huì)別人,，不感興趣的事就不參與,，“事不關(guān)己,，高高掛起”，所以,，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先,，在班級(jí)內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、課外活動(dòng),、勞動(dòng)等方面評(píng)比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng),，如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng),，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次,，利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上,。第三，從我自身做起,，多給予同學(xué)鼓勵(lì),，給他們希望，使自己的號(hào)召力增強(qiáng),。

增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,，第一，用制度來(lái)規(guī)范學(xué)生,，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,。第二,，養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了,。

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn)，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說(shuō),，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較強(qiáng),，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個(gè)人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

對(duì)于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話,，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行！

應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績(jī),，班級(jí)中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵(lì)他們,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，成績(jī)較好的科目要保持,，稍差的科目,，要幫助他們提高，對(duì)于各科成績(jī)都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手,。因?yàn)榇蠹业闹巧潭疾畈涣硕嗌?，主要是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，如果自己愿意學(xué)了,，那么一切都不成問(wèn)題了,，對(duì)于這部分學(xué)生,，一方面,，勤與家長(zhǎng)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作,，同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察,、了解，在班級(jí)內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們,，這樣在心理上過(guò)一道關(guān),，另一方面,，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，找到他們感興趣的點(diǎn),，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，從而能夠主動(dòng)去學(xué),，將成績(jī)提高,。

我們這個(gè)班集體是活潑的,、積極向上的,，大部分同學(xué)都非常有潛力,，我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇二

作為班主任,，要與學(xué)生心與心的溝通,，達(dá)成共識(shí),，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù),。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá),，學(xué)生的思想,、生活,、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問(wèn)題,，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展,。根據(jù)我班的實(shí)際情況,，結(jié)合班上特點(diǎn),，特訂出以下計(jì)劃,。

全面貫徹黨的教育方針,。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力作好班主任工作,。

我班共有學(xué)生50人。其中,，女生24人,，男生26人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

⑶通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇三

筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時(shí)間,，其間接手過(guò)二手班、新生班,、畢業(yè)班,，送走了三四屆的畢業(yè)生，有高職大專(zhuān)班,、小高技班,、高技班。學(xué)生具有不同的層次,、不同的年齡,、不同知識(shí)水平等特點(diǎn)，對(duì)于具體的班級(jí)工作,，提出了非常高的要求,。然而，正是這樣的經(jīng)歷,，筆者得以在失敗,、反思,、摸索中不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)筆者談一談具體的工作體會(huì),。

人們常把技工學(xué)校視為三類(lèi)學(xué)校,，普高、中專(zhuān)篩下的,，不愿呆在家里的學(xué)生,，迫于無(wú)奈被“請(qǐng)”到了技校。學(xué)生由于高考,、中考失利,，人生中第一次經(jīng)歷了失敗，在內(nèi)心深處不能正確認(rèn)識(shí)自己,，“笨”,、“智力低下”成為他們?cè)u(píng)價(jià)自己的代名詞。這種現(xiàn)象就造成了技校生的自卑心理,。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作,，首要的就是設(shè)法使學(xué)生去掉自卑感，樹(shù)立自信心,。有了自信心,，學(xué)生就有了前進(jìn)的動(dòng)力、成功的希望,。

筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會(huì)上謀生的能力進(jìn)行比較,。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長(zhǎng)，憑著相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū),，無(wú)論在本地還是在外地,，都比普高生易找到合適的工作,。因此,，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難而又不想上大學(xué)的青少年來(lái)講，選擇技工學(xué)校是明智的,。另外,，就讀技工學(xué)校同樣有報(bào)考高等職業(yè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

新生一入學(xué),，就在學(xué)生心目中樹(shù)立“行行出狀元”的人才觀,，讓他們明白社會(huì)主義現(xiàn)代化既需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的各種專(zhuān)門(mén)人才，又需要數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，兩者都是人才,。這樣，堅(jiān)定他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的信念,，經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事,，讓他們深深體會(huì)到技能是謀生的本領(lǐng),，更是財(cái)富，以激發(fā)他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

作為班主任,，筆者認(rèn)為，既要讓學(xué)生“敬”,，又要讓學(xué)生“畏”,，應(yīng)成為學(xué)生可敬、可信,、可親的朋友,。每帶一個(gè)班級(jí)，筆者向?qū)W生說(shuō)的第一句話就是：“我是你們的班主任老師,，但我更希望成為你們的朋友,。今后，同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上,、生活上有何困難,，都盡管來(lái)找我?！?/p>

筆者所帶的班級(jí)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，班上女生居多。針對(duì)這一特點(diǎn),，筆者采取親情式管理模式,，把工作立足點(diǎn)放在“情”上。所謂立足于“情”,，就是建立與學(xué)生的姐妹情,。生活中，學(xué)生感冒了,，筆者會(huì)主動(dòng)帶著她們及時(shí)去醫(yī)院治療,；學(xué)習(xí)上，學(xué)生對(duì)于課程的學(xué)習(xí)感到困難,，筆者會(huì)幫助她們分析方法,；學(xué)生對(duì)任課老師有看法、有要求,，筆者也去與任課老師及時(shí)溝通,。正是這樣的做法，筆者逐漸地了解了學(xué)生,，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身或者同學(xué)之間的問(wèn)題,，并在第一時(shí)間把問(wèn)題解決。

作為班主任,，就應(yīng)當(dāng)使學(xué)生相信：聰明乖巧是好學(xué)生,，手腳靈巧也是好學(xué)生,，心地善良更是好學(xué)生。班主任要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn)，理解學(xué)生,，幫助學(xué)生在思想上走向成熟,。此外，還要理順關(guān)系,，溝通思想,。筆者充分利用課余時(shí)間，多與學(xué)生促膝談心,，促進(jìn)師生關(guān)系和諧,，達(dá)到以柔制剛的效果。另外,，班主任也應(yīng)深入全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活狀況，掌握事實(shí)根據(jù),，對(duì)其談?wù)摰膬?nèi)容去偽存真,，寬以待人，使其心服口服,。這樣,，就可以更加了解學(xué)生群體以及班級(jí)內(nèi)部情況，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,，并處理好問(wèn)題,。

當(dāng)然，班主任不可能一天到晚都守在教室里,。所以,，班主任只有走進(jìn)學(xué)生心中，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他們,，站在他們的角度上去考慮問(wèn)題,，盡自己最大努力幫助他們,，才能得到學(xué)生的尊重和支持。同時(shí),，班主任也要把自己的想法,、做法講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生了解班主任,，讓他們站在班主任角度去處理一些問(wèn)題,。這樣,，就可以有效避免誤解。

1,、培養(yǎng)骨干力量

班干部既要學(xué)習(xí)好,，又要有責(zé)任心、敢管事,。否則,，學(xué)習(xí)成績(jī)雖好，但做老好人,，也起不到多大作用,。在所有班干部中，班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員顯得尤為重要,。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,，是班主任的代言人，是老師的得力助手,；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)每天的衛(wèi)生工作,，衛(wèi)生又是很煩雜的，包括教室,、寢室,、清潔區(qū)衛(wèi)生、教室門(mén)窗的開(kāi)關(guān)等,。當(dāng)然,，這兩個(gè)人除了有責(zé)任心、敢管事外,，作為班主任,，還要在學(xué)生中培養(yǎng)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員的威信，使他們起到表率作用,。筆者把班級(jí)管理權(quán)力充分下放給他們,，放手讓他們管理班級(jí)事務(wù)。筆者只要定時(shí)了解他們的工作,，幫助他們克服工作中的困難就可以了,。這樣一來(lái)，班主任工作也就不那么煩雜了,。班主任如果建立了民主的作風(fēng),，也會(huì)使班干部更愿意反映班級(jí)內(nèi)部情況。所以,，筆者對(duì)班上發(fā)生的事情都了如指掌,。同時(shí)，這樣也能讓班干部在處理問(wèn)題的過(guò)程中，提高能力,。

2,、樹(shù)立良好班風(fēng)，確定奮斗目標(biāo)

筆者每接一個(gè)新班,，都教育學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,，要求他們努力為班集體爭(zhēng)光，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。班級(jí)有了奮斗目標(biāo),，還要建立學(xué)生自己的奮斗目標(biāo)。例如,，在班級(jí)中開(kāi)展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動(dòng),，從思想深處讓學(xué)生們崇尚完美、鄙視低俗,，以積極向上的心態(tài)面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活,，營(yíng)造一個(gè)活潑、輕松,、團(tuán)結(jié),、和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

有人說(shuō),，班主任工作有口難言，甜酸苦辣五味皆全,。然而,，筆者最大的感受卻是：只要對(duì)學(xué)生做到責(zé)任心、熱心,、愛(ài)心,，那么，一切難題都可以迎刃而解,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇四

一月份是本學(xué)期的最后階段,，各項(xiàng)工作接近尾聲，隨著元旦三天假的結(jié)束,，復(fù)習(xí)時(shí)間屈指可數(shù),，為了確保學(xué)生更好地復(fù)習(xí)知識(shí)，期末考一個(gè)令自己和家人滿意的成績(jī),，我特做如下計(jì)劃：

越是臨近期末,，安全工作越是不容忽視，嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電,、防火,、防水、交通,、急救等方面的基本知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去”,。計(jì)劃利用班會(huì)形式進(jìn)行假期安全教育,，確保學(xué)生的生命安全。

春節(jié)臨近,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都開(kāi)始懈怠,，愛(ài)玩愛(ài)鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，針對(duì)于此,，利用課間時(shí)間與學(xué)生談心,，使其擺正心態(tài)，遵守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí),。細(xì)心觀察每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施預(yù)防和處理,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，挖掘?qū)W生的內(nèi)在動(dòng)力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

有條不紊地進(jìn)行總復(fù)習(xí),，做最后的沖刺，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地把知識(shí)過(guò)濾一遍,，使學(xué)生做到心中有數(shù),，信心十足，爭(zhēng)取期末最好地發(fā)揮,。

考試完畢后會(huì)進(jìn)行各年級(jí)各科試卷的評(píng)分上分以及試卷分析的工

作,，要求做到判卷閱卷認(rèn)真，合分準(zhǔn)確,，不能大意,，試卷分析要得當(dāng)，針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行分析,。

評(píng)分之后要選出班級(jí)的優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,，要根據(jù)學(xué)校發(fā)的“新三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行充分地選舉，因?yàn)椤靶氯谩睂?shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)主體的多元化,，改過(guò)去由教師說(shuō)了算了一元化評(píng)價(jià)為學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)多元化評(píng)價(jià),，克服了學(xué)生表現(xiàn)多面型,，有助于培養(yǎng)學(xué)生表里如一、誠(chéng)實(shí)守信的人格,。因此,，要重視“新三好”的選舉，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事,，為孩子的美好將來(lái)有一個(gè)良好的基墊,。

12號(hào)學(xué)生返校，主要任務(wù)是聽(tīng)取成績(jī)和安排假期及安全事宜,。布置假期的作業(yè),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。寒假即將來(lái)臨,，春節(jié)在向我們招手,，希望學(xué)生安全、快樂(lè)地度過(guò)假期,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇五

第一學(xué)期里,，同學(xué)們的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。優(yōu)秀的同學(xué)依然做的很好,，處于中間層次的同學(xué)有上升的也有下降的,，在后面的同學(xué)有些吃力且頑固不開(kāi)化?？傮w上來(lái)說(shuō),，我們做的還不夠，需要更多的功夫來(lái)支持同學(xué)們健康成長(zhǎng),。同學(xué)們長(zhǎng)大了,，懂事了很多，但在某些方面卻也讓老師頭疼,，需要更多時(shí)間來(lái)調(diào)整,。

在本學(xué)期的班級(jí)工作也要通過(guò)多種活動(dòng)貫穿前后，以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ),，以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點(diǎn),，以嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則，要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力,。讓同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期無(wú)論是從學(xué)習(xí)能力上,，還是從習(xí)慣表現(xiàn)上，還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài),。

1,、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí),、生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo),。建立學(xué)生檔案袋,，內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中，這是嘗試階段,。

2,、調(diào)整并完善已建成的班干部隊(duì)伍,，加大培訓(xùn)干部工作,，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。在力度上要比上學(xué)期大,。

3、班級(jí)小組量化考核要做細(xì)做實(shí),，并要做到規(guī)范,。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺(jué)悟。

4,、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范整頓班級(jí)風(fēng)貌，提出新的要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。與每位同學(xué)要有一次較深的溝通，并做簡(jiǎn)單記錄,。

5,、開(kāi)好每周一次的班會(huì)，班會(huì)課必須有記錄,、有內(nèi)容,、有主題,、有學(xué)生參與,。班會(huì)課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé),，可以是學(xué)生展示,，可以是學(xué)生就某個(gè)主題進(jìn)行闡述,，可以是學(xué)生主持的班會(huì)等。多提供機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉。

6,、配合科任老師工作，協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾,。支持科任老師的教學(xué)工作,，幫助科任老師管理學(xué)生,。

7、繼續(xù)定期與不定期召開(kāi)各種會(huì)議（如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵(lì)會(huì),，違紀(jì)學(xué)生談心會(huì)等）,，了解學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn),。

8,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。制定學(xué)生閱讀記錄單,，做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋,。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種活動(dòng),。班級(jí)組織的活動(dòng)與學(xué)校各種活動(dòng)（如各種社團(tuán)活動(dòng),、徒步,、志愿者等）

10,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生的幫扶工作,。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心，也要發(fā)動(dòng)所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作,。

11,、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動(dòng)（如跑步、游戲等）,，提高體能,。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象,。

12、其他能夠提高學(xué)生能力和見(jiàn)識(shí)方面的活動(dòng),。

13,、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，給家長(zhǎng)提供好的建議,，共同把小孩教育好,。同時(shí)也要針對(duì)學(xué)生的不良習(xí)慣及時(shí)溝通，本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué),、讓?xiě)B(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),。

14、組織2－3次班級(jí)外出活動(dòng)把想好的事情逐漸落實(shí)下去,，把落實(shí)的事情堅(jiān)持并細(xì)化下去,，會(huì)有不一樣的收獲。通過(guò)情感與學(xué)生共鳴,，讓學(xué)生樹(shù)立積極的生活態(tài)度與學(xué)習(xí)觀念,。學(xué)習(xí)，你可以不優(yōu)秀,，但不能放棄,；生活，你可以無(wú)序,，但不能放肆,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇六

新的學(xué)期開(kāi)始了，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，到大孟各莊小學(xué)的第一年便擔(dān)任了一年級(jí)班主任職務(wù),，新的工作，新的起點(diǎn),，信心滿滿的我相信,，我一定會(huì)做的很好。

在我的接觸和學(xué)習(xí)里,，我認(rèn)為班主任不僅是一個(gè)班學(xué)習(xí),、生活等方面的教育者、組織者和,，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和協(xié)調(diào)者,。所以我要融入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中，盡快的了解他們,，因材施教的做出有限的教學(xué)計(jì)劃。

我們一年級(jí)（2）班,，共有34名學(xué)生,，其中女生15人,，男生19人，均接受過(guò)學(xué)前教育,，就近入學(xué),。針對(duì)本班的情況，新學(xué)期我制定了如下工作計(jì)劃,。

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會(huì),，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起,。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天,我就要專(zhuān)門(mén)對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等,。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作.因此,在新學(xué)期,我采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行班級(jí)工作,。

古人曾說(shuō)，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。

在本學(xué)期內(nèi),，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識(shí),，需要老師及時(shí)提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育,。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我堅(jiān)信我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心去澆灌我的學(xué)生,，做好一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇七

在過(guò)去一年的工作中，我們堅(jiān)持規(guī)范服務(wù),，彼此尊重,，各項(xiàng)工作都公開(kāi)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)；密切家園之間,、親子之間的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育和活動(dòng)，使家園之間較好地形成了教育合力,。當(dāng)然,，整個(gè)幼兒園還在初運(yùn)作階段，師資力量的單薄使家長(zhǎng)工作只能停留在完成簡(jiǎn)單的基本工作,。加上地區(qū)差異,，許多家長(zhǎng)的教育觀念還存在落差，有時(shí)不理解幼兒園的工作,，需要我們進(jìn)一步把家長(zhǎng)工作做細(xì),、做透,。

1,、建立和完善家長(zhǎng)工作制度,，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展,，密切聯(lián)系家園感情。

3,、開(kāi)展豐富的活動(dòng),，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念

4,、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作,，將安全教育落實(shí)于家庭

（一）建立和完善家長(zhǎng)工作制度。

1,、健全“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)制度”,，做到定時(shí)會(huì)議、定期建議,、定點(diǎn)反饋,。

2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”,。

3,、調(diào)整“家長(zhǎng)學(xué)校”學(xué)習(xí)制度,，做到定時(shí),、定人、定事,、定質(zhì),。

4、進(jìn)一步完善“幼兒請(qǐng)假制度”,、“家長(zhǎng)接送制度”和“幼兒在家安全責(zé)任制度”,。

（二）、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展,，密切聯(lián)系家園感情,。

1、開(kāi)學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門(mén)家訪工作及各類(lèi)常規(guī)家訪,、重點(diǎn)家訪,，記錄突出特殊性、重點(diǎn)性和有針對(duì)性,。

2,、各班制定符合年齡特點(diǎn)的,、本班幼兒實(shí)際的、具有時(shí)代性的家教指導(dǎo)計(jì)劃,。

3,、教師能將家教指導(dǎo)計(jì)劃中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對(duì)家長(zhǎng)工作做反思與調(diào)整,。

4,、各班認(rèn)真指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用,。

5,、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法,。

6,、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。

（三）,、開(kāi)展豐富的活動(dòng)形式,，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念

1,、每月定期以“家園小報(bào)”的形式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋園部信息及幼兒情況,，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和信任。

2,、通過(guò)“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”會(huì)議,，使家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

3、建立“家長(zhǎng)資源庫(kù)”為幼兒園教育活動(dòng)提供支持,，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

4、成立家長(zhǎng)助教服務(wù)小隊(duì),。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校

1）,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期舉行2至3次,，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng),。

2）,、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。幼兒園將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專(zhuān)家講課，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并形成系列化。

3）每一位的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

（三）親子活動(dòng)

1）采用多種形式,，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容,，并保證家長(zhǎng)的參與率。及時(shí)做好信息反饋,，并加強(qiáng)簽到制度,。

2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?。注意理論?lián)系實(shí)際，通過(guò)座談,，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

3）開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平,。

（四）常規(guī)工作

1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),，繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2）繼續(xù)做好各類(lèi)服務(wù)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)得益,。

各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、元旦等邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)園共同開(kāi)展活動(dòng),。

2、外邀專(zhuān)業(yè)人士作講座，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,，提升家長(zhǎng)素質(zhì),。

3、積極做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,，開(kāi)展一些活動(dòng),，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)材料,、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置,。

(四)安全教育落實(shí)于家庭

1,、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容，并落實(shí)到每個(gè)家庭,。

2,、在家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)設(shè)有關(guān)安全知識(shí)方面的講座。

3,、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座,。

20xx/九月份：

1、各班制定家教指導(dǎo)計(jì)劃

2,、各班做好開(kāi)學(xué)前家訪工作

3,、新生家長(zhǎng)會(huì)，各班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

4,、組建新的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)并召開(kāi)會(huì)議

十月份：

1,、各班開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)

2、親子活動(dòng)（講座）

十一月份：

1,、外邀專(zhuān)家作教育或保育方面的講座,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：

1,、園部對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，了解班主任工作

2、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我園迎新活動(dòng)

3,、親子活動(dòng)

20xx/一月份：

1,、各班末期家長(zhǎng)會(huì)

2、家長(zhǎng)問(wèn)卷表調(diào)查,、匯總

3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日教學(xué)活動(dòng)

二、三月份：

1,、調(diào)整家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)名單召開(kāi)會(huì)議

2,、新生家訪及未報(bào)到幼兒家訪工作

3、各組開(kāi)展“三、八”節(jié)活動(dòng)

四月份：

1,、全園親子活動(dòng)

五月份：

1,、召開(kāi)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議

2、親子活動(dòng)

六月份：

1,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

2,、大班畢業(yè)典禮

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇八

學(xué)校的發(fā)展，管理是保障,。而班主任是管理的主力軍,，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行；提高德育工作者隊(duì)伍素質(zhì),，我政教處根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，對(duì)班主任從培養(yǎng)、交流,、指導(dǎo)到考核,，制定相關(guān)計(jì)劃，充分發(fā)揮職能,，力爭(zhēng)使我校管理平上個(gè)新臺(tái)階。

隨著教育形式的變化,，班主任的觀念和工作水平的提高,，已做為首要任務(wù)擺在我們面前，為此,，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師（包括部分校領(lǐng)導(dǎo)）,，對(duì)全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和每月至少一次公開(kāi)的德育活動(dòng)課,。同時(shí),，由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料，定期打印下發(fā),，在條件允許的情況下,，我們還將聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高,。

班會(huì)課是德育教育的重要陣地,，如果發(fā)揮好作用，將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成,、素質(zhì)的提高及世界觀,、人生觀的形成都將起著重要作用，為了提高學(xué)生的能力,、發(fā)揮自我教育的作用,，我們樹(shù)立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的班會(huì)課主導(dǎo)思想，由教師精心設(shè)計(jì),，讓學(xué)生自己組織,、自己完成，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、思考問(wèn)題能力及合作意識(shí)，體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的全面的原則,。

為了加強(qiáng)班主任工作，我校成立了學(xué)校,、政教處,、學(xué)年*管理網(wǎng)絡(luò)，輻射全校的43個(gè)教學(xué)班,，,，制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則,、十六中學(xué)教師考核細(xì)則,。規(guī)定了*管理范圍、方法,，并督促各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,，對(duì)班會(huì)、課間操,、眼保健操,、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,，每天都進(jìn)行檢查,、督促，并把檢查結(jié)果和獎(jiǎng)金掛鉤,，在管理過(guò)程中實(shí)行天檢查,、周總結(jié)、月通報(bào)有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化,、制度化方向發(fā)展,。

科技興國(guó)；科研興校,。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會(huì)昌教授的國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項(xiàng)目《社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個(gè)性,、品德發(fā)展和教育》課題改革實(shí)驗(yàn)，采取符合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施,，實(shí)施尊重平等教育,。并提出了“平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，尊重每個(gè)學(xué)生人格”的育人宗旨，并把教改的成績(jī)（班主任教師的論文及班級(jí)的變化）向全體班主任教師宣傳,，鼓勵(lì)更多的班主任教師參與教改,，投身教改事業(yè)，在教改中鍛煉自己,，提高工作水平,。 總之，建設(shè)一只合格的班主任隊(duì)伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針,，我們將在抓管理,、促教學(xué)的道路上不斷開(kāi)拓前進(jìn)，為國(guó)家,、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇九

過(guò)完了輕松的暑假生活，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期中我所擔(dān)任的是三（4）班的班主任工作,，任教本班語(yǔ)文教學(xué)，一接班便與前班主任進(jìn)行交接工作,，對(duì)班級(jí)情況有了一個(gè)初步的了解,，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠還需更深入了解，作為新班主任為了能更快的了解班級(jí)情況,，做好班主任工作,，我計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展班主任工作：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談,，通過(guò)聊天增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作,。

⑵與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。通過(guò)與孩子父母的對(duì)話，了解孩子在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，做到快速對(duì)學(xué)生有一個(gè)了解。

（1）紀(jì)律方面：

開(kāi)學(xué)初,，新班主任接班,，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)老師不了解，對(duì)老師的處事方法處在一個(gè)觀望狀態(tài),，因此開(kāi)學(xué)之初一定要做到嚴(yán)格要求,，給學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有了良好的紀(jì)律這是接下來(lái)各項(xiàng)工作能順利展開(kāi)的基本保障,。

（2）班級(jí)工作：

開(kāi)學(xué)初在最早的時(shí)間對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行安排,，劃分值日生職責(zé)范圍,，選取檢查監(jiān)督人員，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況,，把一天的工作理順,，同時(shí)通過(guò)此項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

（3）安全方面：

時(shí)刻強(qiáng)調(diào)“安全第一”,，抓住日常生活中的一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，同時(shí)在班級(jí)成立安全監(jiān)督小組對(duì)孩子們課余生活中的不安全行為進(jìn)行監(jiān)督、教育,，爭(zhēng)取做到孩子平平安安來(lái)上學(xué),，健健康康回家去。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力，本學(xué)期希望能把本班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、向上,、有責(zé)任感的班級(jí)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

新接班對(duì)班級(jí)情況不是很了解，所有班干部的選拔主要通過(guò)學(xué)生自薦,、和他薦的方式形成,，具體實(shí)行起來(lái)還有待進(jìn)一步了解。因此在處理班級(jí)事務(wù)過(guò)程中需要不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念，并在這樣的過(guò)程中對(duì)學(xué)生的能力有一個(gè)更深層次的了解,。

一個(gè)集體中總有個(gè)別不一樣的學(xué)生,，因此要注意對(duì)其中特殊的孩子進(jìn)行個(gè)別教育工作,，首先應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲,。同時(shí)找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。

以上是我對(duì)本班班主任工作初步計(jì)劃,，希望孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期有所收獲。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇十

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任,。新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

本班共有學(xué)生40人，其中班干部6人,。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知,。

9月份:1、班干部競(jìng)選

2,、尊師頌

3,、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)

10月份:1、"祖國(guó),您好"主題班會(huì)

2,、評(píng)選文明之星

3,、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)

11月份:1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

2,、評(píng)選紀(jì)律之星

3,、“安全路上行”主題班會(huì)

12月份:1、零花錢(qián)怎么辦

2,、評(píng)選衛(wèi)生之星

3,、“偉人伴我行”主題班會(huì)

1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄,。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的`評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)利用上午間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境,，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

七

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng),。

針對(duì)上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們,。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話,，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識(shí)較慢,。

針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們。

2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng),。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇十一

本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué),，完成自己應(yīng)該做的事情,。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正,，但是也有幾個(gè)學(xué)生,，平時(shí)貪玩,，總需要老師和家長(zhǎng)的督促，他們欠缺自我學(xué)習(xí)能力,，欠缺自我管理能力,，爭(zhēng)取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,。本班將在新學(xué)年中不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī),，并樹(shù)立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,，能夠做到隨時(shí)佩帶紅領(lǐng)巾，不論何處見(jiàn)到老師都能夠向老師打招呼,。每日派小干部檢查班級(jí)日常行為,，并進(jìn)行小組打分競(jìng)賽,。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力,，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

4,、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,，不歧視差生，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫助他們,，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步,。

5、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，在班級(jí)中展開(kāi)“班干部競(jìng)選賽”，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)班干部的地位,，這有利于班干部管理班級(jí)。

6,、爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī),。

1、充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢杜絕不文明現(xiàn)象,。

2、利用早讀和午休時(shí)間,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠(chéng),、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。給差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié),，從中看到自己的不足,，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正,。

3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受,，寫(xiě)下自己的工作安排,，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。

4,、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

5、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

6,、重視“四項(xiàng)競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)紀(jì)律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,。

二月份

1,、報(bào)名注冊(cè)，打掃教室衛(wèi)生,。

2,、組織好紀(jì)律教育。

3,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

4、四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,，做好學(xué)生的工作,，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。

5,、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng),。

6、假日活動(dòng)開(kāi)始,，組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律,。

7、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施,。

8、積極參加板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,。

三月份

1,、“3月5日學(xué)雷鋒日”，號(hào)召學(xué)生人人做好事,，并在班級(jí)里宣傳,。

2、以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,，舉行小小的活動(dòng)：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳等,。

3,、刊出專(zhuān)刊。

4,、寫(xiě)字月評(píng),。

四月份

1,、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、出好黑板報(bào),。

3、期中反饋,。

4,、寫(xiě)字月評(píng)。

五月份

1,、數(shù)學(xué)小博士比賽,。

2、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、寫(xiě)字月評(píng)。

六月份

1,、慶祝六一,。

2、加強(qiáng)復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

3、總結(jié)班級(jí)情況,，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生提出新的要求。

4,、抓好教學(xué)質(zhì)量。

5,、各類(lèi)評(píng)比,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇十二

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸和適應(yīng)，師生之間已經(jīng)比較熟悉,。班級(jí)同學(xué)關(guān)系較融洽,，學(xué)生對(duì)于初中的生活有了初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)半年的努力,，學(xué)生的成績(jī)有所提高,。但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未完全形成，部分學(xué)生聽(tīng)課效率依然較低,，不認(rèn)真完成作業(yè),，不能及時(shí)復(fù)習(xí)。自覺(jué)的紀(jì)律意識(shí)還未完全形成,。鑒于上學(xué)期的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，做出如下工作計(jì)劃：

俗話說(shuō)：“播下一種思想,，收獲一種行為；播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,?！彼粤?xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起到關(guān)鍵的作用,。學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善,。這需要班主任繼續(xù)強(qiáng)調(diào),。

（1）培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作,。使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待集體活動(dòng),。

（2）檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃,，教室地面保持干凈,，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角,。整潔的班級(jí)風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證,。

班會(huì)是解決班級(jí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂,。本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)保證每周開(kāi)一次班會(huì),。盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生，暢所欲言,，更好的了解學(xué)生的想法,。

根據(jù)上學(xué)期的成績(jī)分析，五班整體來(lái)說(shuō)有所進(jìn)步,，但是還是有待進(jìn)一步提高,，班主任抓班很重要。要對(duì)學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想,，不要偏科,。多與任科老師溝通，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)習(xí)的新動(dòng)態(tài),。

所謂“因材施教”,，對(duì)于特殊學(xué)生要特別分析，班主任不要在思想上歧視，要對(duì)這些學(xué)生正面引導(dǎo),，個(gè)別問(wèn)題,，個(gè)別解決。多與家長(zhǎng)溝通,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作,。

在新的學(xué)年中，希望通過(guò)自己的努力,，使初一五班爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇十三

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō),、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，在新學(xué)期伊始，我將全面啟動(dòng)班級(jí)的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下,。

我班這一學(xué)期共有（ 63 ）位學(xué)生，其中女生（ 32 ）人,，男生有（ 31 ）人,，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),，具有愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)侯欣瑤為核心,，以副班長(zhǎng)曹穎為代表起帶頭作用,，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如,、（黃躍,、鄭中華、李翰等同學(xué)）開(kāi)展以“一幫一,，多幫一”等活動(dòng),，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

新的學(xué)期,，本班將堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

樹(shù)立一種意識(shí)、自立服務(wù)的意識(shí),。

培養(yǎng)三種心態(tài),、積極樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)。

養(yǎng)成三種習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

培養(yǎng)三大情商,、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)感恩,。

實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)健體。

培養(yǎng)六特別,、 特別有志向,，特別有作為,，特別有個(gè)性。

特別有禮貌,，特別能吃苦,，特別會(huì)學(xué)習(xí)。

三不做,、 有損學(xué)校的事不做,，有損班級(jí)的事不做，有損他人的事不做,。

1,、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開(kāi)展自我管理的方法 2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿,、行姿的訓(xùn)練,，培養(yǎng)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生,，勤儉節(jié)約,，使用文明用語(yǔ)的交際能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極主動(dòng),，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，積極發(fā)言,，大聲朗讀,，大膽的表演，大方交流,，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二月份、學(xué)《規(guī)范》,，定計(jì)劃,。

1、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,，班級(jí)管理理念,，班訓(xùn)。制定班級(jí)管理計(jì)劃,，少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章,，手拉手活動(dòng)計(jì)劃。

2,、組建班干部隊(duì)伍,，明確職責(zé)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理方案,。

3,、指導(dǎo)班干部管理班級(jí)的方法，指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評(píng)員工作,，指導(dǎo)小組管理員工作,。

4、檢查,、指導(dǎo)班級(jí)管理情況,，做好調(diào)整、完善工作,。

三月份,、“學(xué)榜樣、樹(shù)新風(fēng),、踐行動(dòng),。”主題系列活動(dòng)一

1,、師生共讀,、一本好書(shū)《地震中的英雄人物》故事。

2,、師生共看,、《2009抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》dvd。

3,、師生共寫(xiě),、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記。

4,、親子共講,、英雄少年的故事。

5,、師生共做,、感動(dòng)他人的好事。

四月份,、“學(xué)榜樣,、樹(shù)新風(fēng)、踐行動(dòng),?！敝黝}系列活動(dòng)二

1、師生共讀,、一本好書(shū)《奧運(yùn)的品格》,。

2,、師生共勉、奧運(yùn)精彩一句話,。

3,、師生共思、我的精彩經(jīng)歷,。

4,、師生共行、我的奧運(yùn)品格

5,、師生共寫(xiě),、我的奧運(yùn)夢(mèng)想。

6,、師生共享,、我的奧運(yùn)行動(dòng)、春游,、遠(yuǎn)足,。

五月份、“小課堂,、學(xué)技能,、顯個(gè)性，”特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),。

1,、學(xué)會(huì)口頭表達(dá)六大技巧。

2,、學(xué)會(huì)閱讀六大技巧,。

3、學(xué)會(huì)交際六大技巧,。

4,、學(xué)會(huì)生活自理六大技能。

六月份,、“小課堂,、學(xué)技能、顯個(gè)性,，”特長(zhǎng)展示活動(dòng),。

1、“小小百靈鳥(niǎo)”朗讀比賽,。

2,、“小小八哥”講故事比賽。

3,、“小小金?！碧亻L(zhǎng),、才藝表演賽。

4,、“百花齊放,、雛鷹頒章”班級(jí)優(yōu)秀主人翁評(píng)選活動(dòng)。

七月份：做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

一）學(xué)習(xí)考評(píng)形式及內(nèi)容。

1）四人小組合作學(xué)習(xí),，每月由一位學(xué)習(xí)考評(píng)員負(fù)責(zé)考評(píng),。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總,，并寫(xiě)出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn)）,。

2)考評(píng)五大方面、預(yù)習(xí),、聽(tīng)課,、課堂作業(yè)、家庭作業(yè),、合作能力,。

3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法、每周每組評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)一名,。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花,。

二）行為考評(píng)形式及內(nèi)容。

1) 四人小組自我管理,，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評(píng),。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總,。

2）考評(píng)兩大方面,、紀(jì)律、衛(wèi)生各五項(xiàng),。

紀(jì)律,、考勤、課前準(zhǔn)備,、課間表現(xiàn),、上操、路隊(duì),。

衛(wèi)生,、值日（保持）、桌凳保護(hù),、用具擺放,、紙屑雜物,、個(gè)人衛(wèi)生。

3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、每周每組評(píng)選優(yōu)秀管理員一名,。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

三）特色活動(dòng)

1）建立班級(jí)十個(gè)“一幫一”的互助活動(dòng),。

2）培養(yǎng)五個(gè)“一對(duì)一”的班干部隊(duì)伍,。

3）培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學(xué)生。

4）幫助十名后進(jìn)生,。

5）走訪十個(gè)家庭,。

6) 組建班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。

7) 開(kāi)展十次家庭教育學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

8）開(kāi)展小小回收站活動(dòng),。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃的種類(lèi)有篇十四

秉承學(xué)校“以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以博愛(ài)、開(kāi)放,、民主,、和諧、進(jìn)缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,，緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí)，根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

本班學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)而言水平較高，學(xué)習(xí)興趣較濃,。但依然存在一些特殊情況：

（1）從自習(xí)上來(lái)看,，有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，主要表現(xiàn)在男同學(xué),；

（2）學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整,，特別是女同學(xué)（少部分）；

（3）同學(xué)之間缺乏信任，相互之間很不了解,，班級(jí)的凝聚力還很不夠,。

1、德育和美育工作,，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀，能正視自己的位置,，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、參加各級(jí)各類(lèi)考試，各單科及人平總分實(shí)績(jī)居年級(jí)第一名,。參加各級(jí)各科競(jìng)賽,，獲獎(jiǎng)人數(shù)和等級(jí)居年級(jí)首位,。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學(xué)校下達(dá)目標(biāo)超二人到三人,。

3、德育考核及格率達(dá)100%,，優(yōu)良率達(dá)90%以上,。

4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,，勞動(dòng)參與率達(dá)100%,。

5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

6,、獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，使班級(jí)健康發(fā)展，成為年級(jí)的排頭兵,。

一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、借助開(kāi)學(xué)本班學(xué)生還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)的時(shí)機(jī)，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)癬民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé),、分工到人，讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議,；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議），聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施,。

二,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。