當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇一

為了使新員工盡快融入公司,，新世界地產(chǎn)20xx年度第一期新員工入職培訓于20xx年x月x日正式開課，學員們開始了為期兩天的培訓體驗,。

在此次培訓中,，公司內(nèi)訓講師分別從企業(yè)文化、人力資源管理制度、行政管理制度,、房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識,、營銷管理等對學員進行逐一講解;同時組織學員前往新世界項目現(xiàn)場實地參觀了解工程管理、物業(yè)管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃,，以此從文化,、制度、流程,、規(guī)范化管理等方面幫助學員全面認識新世界地產(chǎn),，并為其快速融入團隊，更好地開展工作打下基礎(chǔ),。培訓組織與培訓內(nèi)容滿意度調(diào)查結(jié)果顯示,，學員對培訓整體效果表示認可，整體培訓滿意度達到96,。8%以上,。以下針對本次培訓組織工作進行有效總結(jié)，以便改進,。

1,、通過對項目現(xiàn)場先參觀后講解的培訓方式，使得學員能夠更為直觀的了解到項目工程情況,，物業(yè)服務(wù)的特色等,，擺脫了原來坐在教室里比較枯燥的教學模式。

2,、高管的職場心得分享,。此次培訓增加了高管職場心得分享環(huán)節(jié)，希望通過個人豐富的職場閱歷,，與大家分享自己獨特的個人體驗,。本次邀請的分享者是世通公司總經(jīng)理宋德勝，他以“職場人如何贏得未來”為主線,，通過發(fā)生在自己身邊的大量成功案例向大家分享了自己的心得感悟：“工作要主動,、努力、用心,、不斷的學習,，以把上級交辦的事情辦好的職業(yè)化心態(tài)做事，成為讓上級放心,、對公司擁有高度責任心和忠誠度的員工,，要注重個人職場品牌的建設(shè)，未來一定會掌握在自己手中,?！彼慰傉嬲\的話語中充滿了智慧，博得了現(xiàn)場陣陣掌聲。

3,、座談會更加關(guān)注員工的個性發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,，通過兩天的培訓，新員工對公司發(fā)展前景充滿信心,，同時對充滿人文關(guān)懷的公司文化非常認同,，所有新員工在座談會上談到了自己目前存在的不足和改進之處，同時向大家分享了自己未來1xx3年的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

1,、培訓形式上比較單一，應該增加的互動和案例分享環(huán)節(jié),，讓的人參與進來,。

2、培訓內(nèi)容和時間應該增加,，通過至少一周的時間讓新員工更加清晰的了解公司的戰(zhàn)略目標、發(fā)展規(guī)劃,、企業(yè)文化,、工作流程等相關(guān)知識，掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃方法,、職業(yè)化素養(yǎng)和心態(tài),、團隊溝通技巧等綜合軟能力。

3,、部分培訓講師現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧有待提升,。作為企業(yè)內(nèi)訓講師應該了解每位學員不同的個性特點，有針對性的在課堂上增加和學員之間的互動,，避免填鴨式的教學方式,。

此次培訓總體上達到了預期的培訓目的，學員對新世界地產(chǎn)的企業(yè)文化以及公司的各項規(guī)章制度有了初步的了解,，公司管理團隊及各職能部門在本次培訓中給予了大力支持,，保證了培訓過程的順利進行。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇二

上半年,，在公司領(lǐng)導的指導下及各部門/工段的積極配合下,，公司緊緊圍繞“提高崗位技能，拓展專業(yè)知識”培訓目標,，制定詳細的年度,、月度培訓計劃，明確培訓責任人與監(jiān)督人,，將各項培訓落實到位,，使各部門/工段新老員工更好地掌握業(yè)務(wù)知識，上半年培訓工作取得良好成效。 截至20xx年6月30日,，公司共組織部門/工段培訓247次,，公司級培訓12次，參培2411人次,，平均每部門/工段每周開展一次培訓,，室內(nèi)開展的各項培訓材料齊全，均有簽到表,、培訓講義,、考試試卷、培訓評價,。下面將結(jié)合上半年培訓工作的內(nèi)容,，總結(jié)目前培訓工作取得的成果及存在的問題。

1.乘機開發(fā)了一批內(nèi)訓課程,，豐富了課件庫,。圍繞集團公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過下發(fā)選題的形式,，讓大家結(jié)合自身工作經(jīng)驗,，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹,、固化,，促其乘此機會進行了系統(tǒng)的經(jīng)驗概括，進一步提升了他們的培訓施教能力,；通過開發(fā)課程進一步補充了課源（《新安全生產(chǎn)法》,、《成本管控業(yè)務(wù)指導書》、《職業(yè)衛(wèi)生知識》,、《人事相關(guān)管理制度》,、《企業(yè)文化》、《內(nèi)控專業(yè)分冊知識》,、《楚州海螺公司客戶服務(wù)標準化實施細則》,、《質(zhì)量管理實施細則》、《斗提原理及巡檢知識培訓》,、《輥壓機原理及巡檢知識培訓》等一批新課件,，為今后的培訓工作進一步奠定了基礎(chǔ)，同時有利于開展外部培訓業(yè)務(wù),。

2. 今年在新員工培訓上,，不斷創(chuàng)新課題、方式,、考評,，及時對新入職的員工進行培訓,，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠辦公室的培訓,，對于留住新員工是遠遠不夠的,，各部門要注重對新員工入職后的“傳、幫,、帶”制度實施,，新員工入職后由各部門對其簽訂師徒協(xié)議并進行專業(yè)培訓。

3.部門培訓是最貼近員工的培訓,，也是更最好的幫助員工進入工作狀態(tài),，提升專業(yè)技能的培訓，在對各部門培訓的監(jiān)管上,，由辦公室月初匯總上月度各部門/工段培訓材料,，對各項材料逐一查驗，形成培訓考核專項通報,，對保質(zhì)保量完成培訓工作的責任人發(fā)放培訓費,。此舉規(guī)范了部門培訓的流程，便于辦公室對于各部門培訓的進展進行把控,。

1. 團隊合作,。海螺集團給大家宣導的宗旨就是：“團結(jié)、創(chuàng)新,、敬業(yè),、奉獻”,。大家在工作中團結(jié)一致,，思想一致，體現(xiàn)出來的效果就會很明顯,。上半年培訓就體現(xiàn)出團隊合作的力量,，同事之間也很配合，輪到部門負責人培訓的時候都會聽從安排提前來到會場,，這是一個很好的現(xiàn)象,。

2.授課方式的靈活多樣性。在培訓過程中,，我們采用案例教學,、現(xiàn)場操作和影視表達等演講方式，對員工進行系統(tǒng)的講解,，讓課程不再枯燥,，不再生硬，便于理解,，也達到了調(diào)動大家的積極性地目的,。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言,，提出問題，解決問題,，讓培訓在活躍的氛圍中進行,，大家即輕松又有收獲。如3月份公司級培訓《班組長管理》 ,，公司安排車輛深入考察了競爭對手-漣水中聯(lián)水泥,通過實地查看,，現(xiàn)場交流管理經(jīng)驗，給公司管理骨干上了生動一課,。

3.組織的紀律性,。在培訓期間，員工都能遵守課堂秩序,，不遲到,、不早退、不隨意走動,，讓培訓有序的進行,。說明各子公司員工都具有良好的素質(zhì)，為公司樹立良好的企業(yè)形象,。

1,、課件版本的多樣性。由于授課人水平參差不齊,，對課件沒有進行統(tǒng)一的調(diào)整,，大部分授課人直接用word文檔代替ppt組織培訓,，培訓不夠生動形象,，授課內(nèi)容側(cè)重點不明顯。

2,、培訓工作考核少,，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性,。

3,、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來,。

4,、培訓質(zhì)量有待加強。部門培訓質(zhì)量如何提高,，是所有培訓負責人都在摸索的,，盲目的提報培訓計劃，員工沒有學習積極性,，內(nèi)訓師的授課能力,，都是部門培訓的攔路虎,。部門培訓過于依賴公司安排，但真正切實了解并操作部門培訓的是本部門的人員,，因此部門培訓需從培訓負責人抓起,，提高部門培訓負責人的培訓管理技能，掌握專業(yè)的培訓需求調(diào)查,、計劃制定,、培訓考評、培訓記錄的能力,，由部門培訓負責人擔任起本部門的培訓任務(wù),，辦公室作為服務(wù)部門，起協(xié)助,、監(jiān)管的作用,。

1、希望能有更多學習和培訓的機會,，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習,、管理能力。在工作中學習,，在學習中進步,，從而來提高自己。

通過落實各項措施,，今年上半年,，我們較好地完成了公司的培訓任務(wù)。培訓學員的到課,、遵守紀律,、教學質(zhì)量、考試成績等都較好地達到了理想的效果,。同時我們很好地樹立了全局“一盤棋”的主人翁思想,。做到了圍繞服務(wù)發(fā)展大局,，積極努力互拾遺缺,、互補優(yōu)勢。下半年我們將對照培訓計劃,，深入開展各項培訓,，將培訓工作落到實處。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇三

1,、通過培訓,，幫助教師“換腦”、“充電”,，更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育思想和辦學理念,，正確理解基礎(chǔ)教育在課程目標、功能結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實施、評價和管理等方面的創(chuàng)新和突破,，通過培訓,，把《綱要》所體現(xiàn)的課程理念貫穿到對課程標準的學習和新教材的掌握使用之中。通過校本培訓,，幫助教師解讀各科課程標準,，明確課程內(nèi)容，使教師能按新課程的要求研究確定教學目標,，搞好教學設(shè)計,，選擇教學策略，合理進行教學評價,。

2,、通過培訓，使全體教師充分認識到新一輪課改的必要性和緊迫性,，增強了責任感和使命感,，促進了教師轉(zhuǎn)變角色，掌握并實施新課程所必需的教學策略,，工作方式和專業(yè)技能,，從而通過課改，有效的實施素質(zhì)教育,。

3,、校本培訓，始終堅持以師德教育為核心,，全面提高教師的素質(zhì),；以科研教育為手段，全面提高教學質(zhì)量,；以運用電教媒體網(wǎng)絡(luò)資源為突破口,，全面促進課堂教學的改革；以情感管理為依托,全方位提高管理水平,。學校確立了教師隊伍建設(shè)的思路,，即以師德師風建設(shè)為核心，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,，把教師的全員培訓與骨干教師的重點培訓有機結(jié)合,，把教師的校本培訓與開放式培訓有機結(jié)合，著力構(gòu)建學習型組織框架,，努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅實,、實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新意識濃郁,、整體結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊伍,。

在培訓工作中我校十分注重營造濃厚的學習氛圍，以此增強教師的自主發(fā)展動力,。

⑴加強理論學習,，促進知識更新。學校采取集中培訓,、分組研討,、個人自學相結(jié)合的多種方式，要求教師不斷學習更新,，自我提高,。理論學習筆記可以摘抄，可以寫心得,，可以寫反思,，每篇500字，每學期9篇,，由學校定期檢查或不定期抽查,。

⑵強化教學研究，促進教師相互學習,。為了更好地促進教師間的交流合作,，我們一方面要求每學期必須上一次校內(nèi)公開課課，另一方面要求每位教師一學期聽同行的課不少于10節(jié),。每學期,，我們以教研組為單位，把備課,、聽課,、上課、評課,、反饋,、總結(jié)落到實處，不走過場,，把每一次“公開課”當作提高業(yè)務(wù)水平的一個機會,，互相學習,，取長補短,。為保證研究質(zhì)量，每次“公開課”各教研組全體教師全程參與,，真實評價,，評課過程中,，著重對綱要精神的落實，課程理念的把握,、三維目標的達成,、新教材的認識和使用以及存在的困惑、疑慮進行了平等,、民主的交流,。評課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中,，教學方式和學習方式的最好途徑,。并提出建設(shè)性的意見，讓教師在共同反思,，相互評價中以達到教學相長之目的,。

(3)引導教師自覺進行教學反思，促進最優(yōu)化教學實踐,。一是課前和課后反思：學校要求教師上課前需要細心揣摩,，結(jié)合自己的班級、學生實際,，修修改改,。課后總結(jié)思考，寫好課后一得或教后感,。二是每月反思或單元反思,。要求教師對自己一個月或一個單元的教學活動進行梳理、比較,，寫出單元小結(jié)以及取得的成績,，存在的不足和改進措施，以便更好地總結(jié)教學中的得與失?，F(xiàn)在教學反思已成為廣大教師的自覺行動,。

(4)注重外出學習觀摩。學?？朔藛T緊,、經(jīng)費缺乏的困難，選派教學骨干去市內(nèi)名校觀摩學習,，回校后要寫出心得體會,，做好經(jīng)驗交流傳達，并上好示范移植課,，以達到以點帶面的輻射作用,。同時，我們發(fā)揮電教的作用，利用已有的優(yōu)秀課堂教學錄像,，組織教師觀摩學習,，并進行討論，做好消化,，提高效果,。

學校根據(jù)教師發(fā)展的需要及培訓的進程，我們學校每學期都邀請多人次的教研專家依據(jù)學校的教育實際和教師的教學疑惑問題進行主題性的講座,，讓全體教師集中參加,，認真傾聽和研討講座、報告的信息,，從中接受新知,，用于實踐。這種校本培訓方式,，我們利用教師雙休日的時間,，克服了工學矛盾，耗時不多,，信息量大,，受益面廣，是比較有效方式之一,。這樣的整合有效地提升了“校本教研”的品位,。

（1）培訓目標重實際。立足崗位,，立足課堂,，立足農(nóng)村教師教學實際，以提高教師新課程課堂教學執(zhí)行能力,，提高專業(yè)化水平為長期目標,；以轉(zhuǎn)變教師觀念，轉(zhuǎn)變教學行為為基本目標,；分層實施,，分類要求，不求整齊劃一,，但求人人進步,。

（2）培訓內(nèi)容重實效。校本培訓工作應以學校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為本,，注重培訓的針對性,，以提高教師隊伍的整體水平，在實用,、有效上作文章,。每學期,，我們針對教師專業(yè)化發(fā)展中所存在的“問題”，精挑細選集中培訓的課題注重培訓的實效性,，認真組織教師參與集中培訓的學習,。如剛介入校本培訓始,，我們舉辦了《校本培訓指南》的集中培訓,；當教師反映對“教育敘事”不甚清楚時，我們安排了《教育敘事研究》專題講座,；中心小學購置了多媒體,，各校有了農(nóng)遠資源后，我們又組織了《多媒體課件制作》,、《農(nóng)遠資源的開發(fā)與利用》輔導等等,，校本集中培訓緊密結(jié)合教師的教育教學實際，以“問題的提出”為根本,，以解決問題為目的,，有效地促進了教師教育教學能力的提高和觀念的轉(zhuǎn)變。

⑴教師教學研究能力得到明顯提升,。通過校本培訓,，教師們學會了發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題,、采集信息,、處理信息、形成報告,、推廣經(jīng)驗等一系列教學科研的一般方法,，形成了反思的工作習慣。課后反思已經(jīng)成為多數(shù)教師的自覺行動,，培養(yǎng)了他們對教育教學問題的敏感性,，教育設(shè)計更有針對性和可操作性。

⑵教師自主發(fā)展能力逐步增強,。校本培訓促使每一位教師主動地從經(jīng)驗型向研究型方向發(fā)展,，教師在教育教學活動中的反思與探究中，在同育人情境對話中分析,、評判,、尋找更為有效的教育教學策略，在經(jīng)過課堂,、班級這一天然的教育實驗室的驗證,，獲取符合客觀實際的正確認識，優(yōu)化自己的教育教學行為,。教師在經(jīng)驗中學習,，在研究中工作，從而引導教師行為的變化，促進教師在實際工作中自主發(fā)展,。

⑶增進了教師之間的協(xié)作,。教研組通過集體備課、說課,、聽課,、評課，每學期進行的老教師示范課,，青年教師匯報課,、優(yōu)質(zhì)課，形成了一個開放的研究氛圍,，吸引教師們關(guān)注課堂,、關(guān)注教法，學會相互學習,、相互欣賞,。通過共同合作、相互交流,、同伴對話等形式進行思維的碰撞,、智慧與經(jīng)驗的共享，實現(xiàn)了教師的共同成長,；教師們在合作交流中優(yōu)化教育教學行為,，在評課、說課中提高自己剖析問題的能力,，提高駕馭教材,、教法和研究學生的能力，縮短青年教師的成長歷程,，也促進了教育教學效益的提高,。

現(xiàn)在校本培訓已融入到學校工作并貫穿始終，通過校本培訓全體教師真正實現(xiàn)了與課改同成長,，與校本共成長,，師德、專業(yè)素養(yǎng)不斷提高,，帶動了學校的各項工作,。幾年來教師教育教學論文、教學實績,、課件制作,、課堂教學比賽等捷報頻傳。

1,、在教師繼續(xù)教育校本培訓中,，使我校全體教師的綜合素質(zhì)又上了一個新臺階,。但通過培訓也發(fā)現(xiàn)還存在很多不足。如：形式單一,，另外有些內(nèi)容不符合全體教師的心愿,，對課堂中存在的問題解決的過少……今后要從年級入手對不同學科，應采取不同的指導,；對同一學科不同年級存在的案例進行分析解決,，從而使我校的校本培訓工作邁上一個新的臺階。

2,、教師的教學觀念轉(zhuǎn)變的仍然是影響和制約課改工作的重要問題,，有的教師有改革意識,，能進行改革嘗試,，但與課改要求尚有一定差距，有的教師是有改革的想法,，但缺乏辦法,；還有的教師缺乏改革意識，“穿新鞋走老路”,，徘徊觀望,。另外一個現(xiàn)象就是雖然課堂教學“滿堂灌”的教學方式正在改變，但由于教師運用新的教學方式缺乏經(jīng)驗以及學生對新的學習方式不太習慣等原因,，伴隨而來的“一放就亂”的弊端也凸現(xiàn)出來,。如合作學習、小組討論雖好,，但往往造成“失控”的局面,，在某種程度上影響了教學的進度和教學質(zhì)量的提高。

今后我們將繼續(xù)加大管理力度,，采用多種方法,，提高教師的專業(yè)水平，為提高教育學質(zhì)量服務(wù),。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇四

1,、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則,，到各崗位責任制,；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度,、財務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上,，使學校的管理工作有條不紊,，井然有序,。

2、完善教務(wù)工作,，勤勤懇懇做好每項工作,，每一期培訓班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù),。從學員的實際情況入手,，做好各項工作，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位,。

3,、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間,，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活,。

1、我們在辦學初始,，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,，必須要在辦學中注重自己的特色，因此,，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許,。

2,、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好,，作風正派,，事業(yè)心強，具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,，使學校的教學質(zhì)量始終保持在較高的水平上,。

3、加強學員的輔導工作,，學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師,，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,，輔導時熱心,、耐心，做到有問必答,、不厭其煩,，促進學員的理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上,。

1,、20xx年，市xx為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平,，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作,，并將此項工程列為04年八大實事工程之一，普網(wǎng)培訓對于市民是免費的,，學校所能得到的補助也是微乎其微的,，但是我們認識到學校在注重經(jīng)濟效益的同時應該同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作,，一年來總共培訓了學員___個,，屬于全市培訓學員最多的學校之一。

2,、開展下崗,、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作,，市里有關(guān)部門為了提高下崗,、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略,。為此,，學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點,，制定了一套符合他們的培訓計劃,。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導,，延長課時,，同時要求他們認真參加培訓，培訓結(jié)束后參加有一定的權(quán)威認定的《浙江省計算機應用能力考核》,。在我們的積極努力下,，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上,。

1,、學校現(xiàn)有586機型的機房二個,，同時今年又新配置了p4主流機型48臺,，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學,。機房除了局域網(wǎng)連接外,，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù),，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證,。

2,、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔,、干凈,，給學員留下良好的印象。

3,、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào),，大屏幕彩電等輔助教學設(shè)備，勝任計算機二級,、三級培訓,，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點,。

隨著改革開放的不斷深入和xx大力實施科技興國戰(zhàn)略,，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用,。為此,，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓的實際情況,，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為學員服務(wù)的宗旨,，堅持勤儉辦學的精神,，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放,，進一步拓展教育領(lǐng)域,，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才,。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇五

一,、各類培訓基本情況

(一)中小學體育教師專業(yè)提高培訓 (129人)

(二)中小學音樂教師專業(yè)提高培訓(91人)

(三)中小學美術(shù)教師專業(yè)提高培訓(93人)

(四)中小學教科室主任及科研骨干教師提高培訓(213人)

(五)小學語文骨干教師課程執(zhí)行力提高培訓 (283人)

(六)小學數(shù)學骨干教師課程執(zhí)行力提高培訓(218人)

(七)村校教師全科技能提升培訓 (153人)

(八)小學英語教師專業(yè)技能提升培訓(59人)

(九)小學信息技術(shù)教師專業(yè)技能提升培訓(71人)

(十)初中語文教師課程執(zhí)行力提升培訓(97人)

(十一)初中生物教師專業(yè)技能提升培訓(44人)

(十二)初中物理備課組長專項培訓(51人)

(十三)初中英語教師專業(yè)技能提升培訓(97人)

(十四)高中課程意識與專業(yè)成長專項培訓(460人)

(十五)信息技術(shù)“班班通”中老年教師能力提升培訓(642人)

(十六)中小學《教師專業(yè)標準(試行)》解讀培訓(3164人)

二、對培訓的總體評價

(一)培訓工作組織嚴謹,，管理有序,。今年實施培訓的每個學科都對培訓做了充分的準備，有完整的實施方案,，并對方案的執(zhí)行后果進行了預估,，在培訓內(nèi)容的安排，講授人員聘請等方面都提前進行了考慮,，使整個培訓得以按計劃順利進行,。今年的培訓特別強調(diào)了紀律管理,，嚴格執(zhí)行考勤制度，加上教委的不定期督查,，加大了管理力度,，對培訓效果是一個有力保障。

和學法的交流,。所以講授人員的組成方面主要是高校學科專家或?qū)W者,、區(qū)縣教研員和一線成績突出、有經(jīng)驗的骨干教師這三部分人,，當然,，從人員安排的角度來講是比較合理的。

(三)對培訓的整體效果非常認可,。今年暑期的集中培訓時間,，原則上都是安排的80學時，時間相對較長,，各培訓學科安排的學校內(nèi)容也相對較多,，從問卷中反饋的信息來看，對暑期開展學科集中培訓,，絕大多數(shù)的老師都表示贊同,，并表示通過培訓學到了很多東西，對培訓給予了充分的肯定,，特別是農(nóng)村學校的教師對培訓的認同度更高,，希望多給農(nóng)村學校的教師提供像這樣的集中學習培訓的機會。從整體的情況看,，今年的培訓普遍獲得好評，這與對師訓工作的高度重視和注重培訓效果的策略密不可分,。

從改進培訓措施,、使培訓更高效、更受歡迎的角度,，我們向參訓教師征集培訓意見和建議,，略作梳理，有以下幾個方面的信息反饋,。

(一)少數(shù)學科教師反應,，授課教師的邀請更應嚴把關(guān)。要根據(jù)課程設(shè)置提前告知每位培訓者的講授內(nèi)容,，要讓老師有充分的準備時間,，以保證上課質(zhì)量。

(二)對培訓者的講座內(nèi)容要進行把關(guān),。應避免少數(shù)教師準備不充分,，上課東拉西扯的現(xiàn)象發(fā)生,，也要盡量避免教師的講座難與參培學員產(chǎn)生共鳴的狀況出現(xiàn)，不接 “地氣”的培訓效果肯定是不理想的,，因此,，訓前要做好充分的方案論證。

(三)針對不同的學科,，培訓的措施要有區(qū)別,。比如中小學的音體美學科的教師培訓和信息技術(shù)的培訓，就要求培訓者更注重實作方面的培訓,，如果僅僅是進行理論知識方面的培訓,，而不進行動手能力方面的培訓，那效果就會大打折扣,。

(四)培訓最好要分類進行,。比如音體美或其他學科教師，對于專業(yè)與兼職教師的培訓,，最好是分類進行,。基礎(chǔ)不同的人在一起參加培訓,，需求是不一樣的,。這令培訓內(nèi)容的設(shè)置很難兼顧。

(五)參訓老師更偏重于實踐課的觀摩和教法,、專業(yè)技能技巧的學習,，特別希望有豐富實踐教育教學經(jīng)驗的一線教師名師和骨干教師交流或傳授教學心得與經(jīng)驗。

(六)當然,，對于培訓,，多數(shù)人都建議今后的培訓最好在上課時間開展，同時希望在培訓期間,，做好后勤服務(wù)工作,，尤其是希望能夠解決中午的午餐。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇六

20xx年,，通訊分場的培訓工作要在廠安培部的指導下,，按照有關(guān)制度，以提高職工整體素質(zhì)為總體目標,，重點加強對職工安全和技術(shù)的培訓,。根據(jù)檢修、運行工種采取不同的培訓方式,，不同的設(shè)備采取不同的培訓內(nèi)容,，力爭做到重點突出，形式靈活多樣，使職工能夠通過學習提高自身素質(zhì)和技術(shù)水平,，樹立“學習型”分場形象,。

1、安全培訓,。

每周三下午進行2小時,。

2,、技術(shù)講課,。

舉辦培訓班，針對生產(chǎn)和工作中的重點,、難點技術(shù)和薄弱環(huán)節(jié)對全體或個別班組進行講解,；由分場人員和各班長進行有關(guān)專業(yè)教材的講課；聘請設(shè)備廠家技術(shù)人員來廠進行新設(shè)備,、新技術(shù)的講解,。全年共進行2次以上，每次4學時,。

3,、技術(shù)問答欄。

各班每月進行一次,，全體人員參加,；班長、技術(shù)員由分場出題,。

4,、規(guī)程考試。

分場按照安培部要求,，進行《安規(guī)》考試和檢修,、運行規(guī)程的考試。

5,、其他培訓,。

參加上級單位和廠里舉辦的各種競賽活動、培訓班等,，力爭組織人員參加設(shè)備廠家舉辦的培訓班。

6,、生產(chǎn)人員技術(shù)培訓時間全年每人不低于40學時,。

7、分場總培訓率不低于80%,。

8,、各班組要根據(jù)分場培訓計劃制定本班的年度培訓計劃。各班技術(shù)員要協(xié)助班長主抓好培訓計劃的落實。

9,、本計劃是分場總體培訓計劃,，每月具體培訓內(nèi)容分場按月下達，各班也可根據(jù)情況適當調(diào)整,。

1,、交換機班培訓計劃

交換機硬件結(jié)構(gòu)、各種電路板類型,、作用,、交換機軟件的基本特點；現(xiàn)代通訊新技術(shù),、新知識,；通信不停電電源；重要配,、跳線方法,；話務(wù)臺啟用；isdn接口通路及用途,、基本接口采取的傳輸方式,；電話線路診斷；計算機知識和操作,；配線架配線情況,；光纖通信原理；模擬,、數(shù)字通信原理,；值班員熟悉掌握用戶電話號碼。

部頒《通信規(guī)程》,、《電力通信服務(wù)質(zhì)量標準》,、《哈三發(fā)電公司通信服務(wù)質(zhì)量標準》、《防止觸電傷害》,、《觸電現(xiàn)場急救》,、《心肺復蘇》、《安全生產(chǎn)法》,、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分）,、《安全生產(chǎn)工作規(guī)程》、《通訊線路規(guī)程》,、《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項重點》,、《安全生產(chǎn)獎罰規(guī)定》、《防止人身傷亡事故重點規(guī)定》,、其他重要規(guī)程規(guī)定制度,。

2,、微、載波班培訓計劃

模擬,、數(shù)字通信原理,；sdh數(shù)字微波原理及其運行維護知識；10g光端機原理及其運行維護知識,；現(xiàn)代通訊新技術(shù),、新知識；計算機知識和操作,；學習選頻電平表,、振蕩器、光功率計等檢修儀表的使用方法,；學習心肺復蘇法等安全知識,。

《黑龍江電網(wǎng)通信運行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)光纖通信運行管理規(guī)程》,、《電網(wǎng)電力線載波通信運行管理規(guī)程》,、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》,、《通信線路規(guī)程》,、《電網(wǎng)微波通信運行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)繼電保護及安全穩(wěn)定裝置通信通道管理規(guī)定》,、《電網(wǎng)電能測量及電力考核通信通道管理規(guī)定》,、《二十五項重點反措》、《安全生產(chǎn)法》,、公司制定的各種應急預案,，三級控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故,、障礙和反事故措施,；其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

3,、外線班培訓計劃

檢修工器具,、儀表的使用方法；現(xiàn)代通訊新技術(shù),、新知識,；模擬、數(shù)字通信原理,；電纜接線方法,；電話機原理與維修；掌握線路故障處理方法,；計算機知識和操作；光纖通信原理。

組織學習《電業(yè)安全工作規(guī)程》（熱力和機械部分）,、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分）,、《安全規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》,、省公司頒《通信規(guī)程》,、《通信線路規(guī)程》、《二十五項重點反措》,、《安全生產(chǎn)法》,、公司制定的各種應急預案，三級控制措施,、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故,、障礙和反事故措施、其他重要規(guī)程規(guī)定制度,。

4,、檢修班培訓計劃

封堵電纜溝孔洞方法；泰坦電源系統(tǒng)和中達斯米克電源系統(tǒng)的構(gòu)造,、原理,、參數(shù)、性能,、系統(tǒng)布置和操作方法,；模擬、數(shù)字通信原理,；計算機知識和操作,；通訊照明電源；現(xiàn)代通訊新技術(shù),、新知識,；封閉式蓄電池的原理及構(gòu)造。

省公司頒《通信規(guī)程》,、《通信線路規(guī)程》,、《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項重點要求》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》,、部頒《通信規(guī)程》,、《防止人身傷亡事故重點規(guī)定》、《安全生產(chǎn)法》,、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分）,、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇七

一,、加強和完善了學校的規(guī)范化管理,，健全各項管理制度,。

1.著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則,，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則,，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等,，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊,，井然有序,。

2.完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作,，每一期培訓班開班后,，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學員的實際情況入手,，做好各項工作,，使學校的工作運轉(zhuǎn)到位。

3.保障教職工的合法權(quán)益,，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性,，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活。

二,、提高教育質(zhì)量,，加強特色培訓

1、我們在辦學初始,，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,，必須要在辦學中注重自己的特色，因此,，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許,。

2,、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好,，作風正派,，事業(yè)心強，具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,，使學校的教學質(zhì)量始終保持在較高的水平上,。

3,、加強學員的輔導工作，學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師,，從學員到校上課開始,，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心,、耐心，做到有問必答,、不厭其煩,，促進學員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學員的實際操作能力,，學員的考試合格率保持在92%以上,。

三、積極響應社會號召,，為社會公益事業(yè)做貢獻

四,。及時更新軟、硬件設(shè)備,，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1,、學校現(xiàn)有586機型的機房二個,，同時今年又新配置了p4主流機型48臺,，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學,。機房除了局域網(wǎng)連接外,，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,，為教學工作提供了根本的保證,。

2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔,、干凈，給學員留下良好的印象3,、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào),，大屏幕彩電等輔助教學設(shè)備，勝任計算機二級,、三級培訓,，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點,。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略,，計算機作為當代信息工具,，發(fā)揮著重大的作用。為此,，我們要抓住這個機遇,，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況,，堅持教育質(zhì)量第一,，堅持為社會為學員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學的精神,，注重提高辦學效益,，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領(lǐng)域,，把學校各項工作再推進一步,，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇八

20xx年12月我有幸來到了公司,，接觸到了右腦開發(fā)和心靈的啟迪,，對于我個人的成長有很大的幫助?？粗⒆觽冞M步都這么大,，看到這么神奇的力量，我覺得自己的使命和肩上的責任更加重了,。

來到公司之后,，我的主要工作如下：

1. 學習公司的文化，加快自身學習,，提升自己,。

2. 招生。生源是一個學校的生命線,，良好的生源是學?？沙掷m(xù)運行的基礎(chǔ)。尤其是在臨近寒假的時期,，是招生的黃金時期,，要及時把握機會。

3. 負責心靈重塑課程的安排,。

4. 接受第三訓練室的班主任的工作,，并展開工作，進展良好,。

5. 協(xié)助研發(fā)部和教學部的部分工作,，配合好其他成員的各項工作。

6. 升學考試項目的成立，并開始策劃運行,。

7. 與趙老師交接招生咨詢接待的工作,，負責來訪客戶的咨詢接待。

8．完成好領(lǐng)導安排的其他臨時性的工作,。

20xx年要來了,，新年新氣象，我為自己制定了如下的計劃：

1. 學習,。

由于來的時間不長,，有很多專業(yè)的知識自己都沒有涉及，需要學習的內(nèi)容還有很多,。新的一年開始了,，新年新氣象，學習事業(yè)旺,。所以在新的一年里，我要更加努力的學習右腦開發(fā)的專業(yè)知識,，努力提升自身的素質(zhì),，爭取早日做一名優(yōu)秀的右腦開發(fā)師，給更多的孩子上課,。

招生工作是貫穿全年的工作,，也是工作中的重點。我會總結(jié)上年的經(jīng)驗和教訓,，為新一年的招生打下良好的基礎(chǔ),。在招生的方式的上要創(chuàng)新、劍走偏鋒,，做到出奇制勝,；在現(xiàn)場咨詢的過程中，要密切關(guān)注家長的動態(tài),，切中要害,，最好現(xiàn)場成單，提高自己的成交量,。

3. 心靈重塑,。

促進共同進步。

4. 升學考試項目,。

這個項目是公司開展的一個新的項目,，領(lǐng)導的信任和器重也使我更加有責任，也更有信心做好這個項目,。這個項目處于初始階段,，但是確實是一個很有發(fā)展前景的項目。招生計劃和前期的策劃已經(jīng)完成，將于新年正式啟動,。接下來我會按部就班地落實和監(jiān)督好后續(xù)的招生和教學的工作,，爭取一舉成功，打響我們升學考試的知名度,。

以上就是我的工作總結(jié),，在新的一年里祝愿公司、學生,、家長和自己都能夠有長足的進步,！蒸蒸日上！

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇九

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼之間五天的培訓已經(jīng)結(jié)束了,，留下很多感悟總結(jié)。

聽了九位專家的講座,，發(fā)現(xiàn)了他們之所以成為名師,、專家都有一共同的規(guī)律：就是都喜歡教師這個職業(yè)，并且把教師這種職業(yè)作為自己畢生的事業(yè)來做,。他們的成功告訴我們一個事實,，那就是“興趣是最好的老師”。

這給了我很大的啟迪,，首先教會我要更加喜歡教師這個職業(yè),，才能可能一位合格的人民教師；其次,，讓我明白教授學生最好的學習方法是讓學生對所學習科目產(chǎn)生興趣,。

教體局請的每位名師、專家的課都很精彩,，從中都能學到很多東西,，但對我印象最深刻、影響最大的是薛躍娥老師的講座,。你可以說她的學歷不高,，可以說她的文筆不美，她的聲音不動聽,，但她的每句話都是發(fā)自肺腑的,，她所做的每件事都是真實的，這就是真情的力量,。這種力量是無窮的,，以至于在場的每位新教師都感動的流淚，一句話感動來自真實,。

聽了薛老師的講座后,，內(nèi)心下定決心今后一定要做一個像薛老師一樣的好老師。我感覺現(xiàn)在我們新教師缺的不是知識更不是能力，而是一種持續(xù)的向著既定目標前進的動力和毅力,?？鬃釉唬骸叭诵斜赜形?guī)煛保蚁胱鳛橐晃患磳⒆呱瞎ぷ鲘徫坏男陆處?，應該向每一位教師學習,，那怕是職位比自己要低的人、知識不如自己豐富的人,。只有這樣,，才可能有所進步，才可能成為一位出色的人民教師,，才不愧“人類靈魂的工程師”的稱號,。

進入21世紀以來，知識的更新之快達到了前所未有的程度,，每隔四五年所有的知識就要重新更新一遍,。正如一位培訓教師所講的那樣：“要想做一位優(yōu)秀的人民教師就要時刻提醒自己學習，不斷更新自己的知識儲備,，只有這樣才能跟上時代的腳步,，才能不做“新時代的文盲”。

總之,，通過這次培訓，使我深刻意識到：自己的知識,、能力與各位名師,、專家之間的差距是巨大的。所以,，只有重新踏上新的起跑線,，通過自己一步步的努力，不斷的學習,，不斷的充實自己,，才能立足這個教育飛速發(fā)展的時代，才能不斷提升自己社會的價值,，為我國的教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出自己應有的貢獻,。

年度培訓工作培訓年終工作總結(jié)個人篇十

20xx年，全礦立足改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的工作大局，深化共產(chǎn)黨員先進性教育,，以社會主義榮辱觀教育為切入點,，強化干部培訓，努力提高全礦管理干部的整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就一批政治理論水平高,、經(jīng)營管理能力強,、科學文化技術(shù)全面的干部隊伍?？茀^(qū)長,、總支書記、支部書記,、礦處級干部等參加了不同形式的培訓學習,。20xx年累計完成干部思想政治理論培訓380人次，全礦干部隊伍素質(zhì)再上一個新臺階,，干部政治理論素質(zhì)顯著提高,。

為提高井下員工的整體安全素質(zhì)，按照集團公司同煤經(jīng)培字〔xx〕102號《關(guān)于進一步加強和規(guī)范井下員工安全應知應會培訓工作的通知》文件精神,，職工學校進一步認真做好井下員工安全應知應會培訓工作,。

（1）干部培訓 。全年共舉辦7期區(qū)隊長應知應會脫產(chǎn)培訓,，培訓362人,；9期班組長應知應會脫產(chǎn)培訓，培訓480人,。

（2）工人培訓,。全年共舉辦86期井下主要技術(shù)工種應知應會脫產(chǎn)培訓 ，培訓人員2266人,。新工人崗前應知應會培訓2期,，共122人。礦長張存富,、副礦長宣宏斌,、和平順、總工程師馮月新,、副總工程師左學寶,、張翼、張茂,、霍進軍,、劉建和、黃志誠,、牛銘,、馬純正及職能科室的十余名科長等親臨職工學校講課，并解決實際生產(chǎn)工作中存在的問題,。除職工學校組織的脫產(chǎn)培訓外,，其余井下員工由單位根據(jù)自身工作情況組織培訓,，職工學校負責監(jiān)督考核，并發(fā)放了《云岡礦安全生產(chǎn)應知應會基本知識》資料5000冊供工人學習使用,。

20xx年集團公司培訓中心三次派專人來我礦檢查井下員工應知應會情況,，現(xiàn)場隨機指定工人并比對被抽查者的身份證，考核合格者前三名獎勵現(xiàn)金200元,，不合格的七名員工到職工學校脫產(chǎn)學習一個月,，合格后方可上崗。為進一步提高全礦安全應知應會培訓質(zhì)量,，推動井下員工安全應知應會培訓工作扎扎實實認真開展下去,，我礦又下發(fā)了《關(guān)于認真做好井下員工安全應知應會培訓的補充規(guī)定的通知》，職工學校每月定期召開培訓工作例會,，對培訓工作提出了具體要求,，每月對應知應會培訓進行書面總結(jié)，進一步規(guī)范和強化了應知應會培訓,。

實驗室的直觀演示是 （采,、掘、機,、運,、通、地質(zhì)測量安全技術(shù)）應知應會培訓班的最大亮點,。工人們走進今年秋天新建成的實驗室,，分別觀摩了瓦斯爆炸直觀演示、風電閉鎖演示,、安全避災演示和通風系統(tǒng)演示,。這些實驗設(shè)備再現(xiàn)了井下瓦斯爆炸、風電閉鎖,、通風系統(tǒng)、安全避災的場面,，工人們對井下各種系統(tǒng)的工作運行,，災害發(fā)生有了直觀的認識，對于提高工人的安全知識,，安全意識幫助甚大,。特別是瓦斯爆炸的威力和避災路線的選擇對井下員工的心靈震撼頗深。

經(jīng)過脫產(chǎn)培訓學習,，每位井下員工全部通過考試,，成績合格。培訓班結(jié)業(yè)時,，職工學校組織學員撰寫了個人學習體會,。為確保培訓的質(zhì)量,，做到培訓一個會一個，會一個就沒有一例違章行為,。職工學校為每位參加培訓的井下員工建立了跟蹤調(diào)查表,，經(jīng)職工學校下基層摸排調(diào)查，受培訓的井下員工全部沒有違章行為,，達到了培訓預期效果,。