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幼兒教師年度考核自我鑒定五篇(實(shí)用)

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幼兒教師年度考核自我鑒定五篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-05-21 06:43:09     小編:zxfb

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幼兒教師年度考核自我鑒定篇一

一,、思想工作方面

本人思想端正,,熱情努力,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自我,,努力地提高自我,,以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自我的精力,、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)工作,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為教師我更明白,僅有不斷“充電”,,才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸參加高寨中心校送課下村小的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng),,不斷豐富了自我

的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),同時(shí)也查找出自我的不足之處,,為以后的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,,人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

三、教育教學(xué)工作方面

教育教學(xué)工作中,我始終按照所學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,學(xué)習(xí)課標(biāo),,深鉆教材,堅(jiān)持提前備好課,,課前重新溫習(xí)教案,,做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),,制定合理的教學(xué)重難點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,抓重點(diǎn),,備教材的同時(shí)備學(xué)生,;備教法的同時(shí),備學(xué)生的學(xué)法,。把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換讓學(xué)生容易理解,。在課堂上,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情景,及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難,。有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,努力使各層次學(xué)生都有不一樣程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,,有代表性和啟發(fā)性,,注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),能及時(shí)地批改作業(yè),。努力

抓好培優(yōu)助困工作,,加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,對(duì)學(xué)生的作業(yè)情景,,提問(wèn)效果,,課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,,鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高。

幼兒教師年度考核自我鑒定篇二

在這一年里,,我遵紀(jì)守法,,熱愛(ài)本職工作,團(tuán)結(jié)同事,,服從分工安排,,堅(jiān)守工作崗位,,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),,為人師表,解放想法,,開(kāi)拓積極,,創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,,以人為本,,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,,共同進(jìn)步,。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新潛力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》,,以及有關(guān)最新的法律知識(shí),,并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),,增加了自我安全和公共安全意識(shí),,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó),,面向世界的理念

課堂教學(xué)方面,,我針對(duì)當(dāng)前的較小班規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法,,例如:

(1)互設(shè)提問(wèn),,互相簡(jiǎn)評(píng),盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),,以利愉悅,、促提高;

(2)數(shù)學(xué)計(jì)算方面,,在板演練習(xí)的同時(shí),,摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng),,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著解決問(wèn)題的手段和方法,;

(3)對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,,一般地說(shuō),,負(fù)擔(dān)輕了,壓力就小而信心就足,,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間,,時(shí)機(jī)一到,,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,,自然就有所產(chǎn)生飛躍,。

透過(guò)實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味,,體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張,,也愉悅,有時(shí)還是簡(jiǎn)單的,。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng),,生生互動(dòng),甚至是家長(zhǎng)與“我”的互動(dòng),,進(jìn)而到達(dá)“求之切”,、“獲之牢”的目的。

在上課之余,,本人用心參加體育鍛煉,,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,,豐富了業(yè)余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,,本人堅(jiān)信透過(guò)不斷地努力和積極,,會(huì)讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。

幼兒教師年度考核自我鑒定篇三

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。

在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,,所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己,,鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。在七一那天,,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始,。一學(xué)期來(lái),,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德、科技,、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,對(duì)教材比較熟悉,,所以工作起來(lái)還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問(wèn),,多巡視,,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心,、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁,,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,,他們說(shuō):老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心,。我相信在我的輔導(dǎo)下,,他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好,。于是,,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開(kāi)會(huì),,提出老師必須履行的職責(zé),,主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé),,而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組,,學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步,,有的進(jìn)步非常快,。

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始,我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的`課,,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,,要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對(duì)這樣的壓力,,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒,,都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始,,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,,一起定內(nèi)容,,一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì),,共修改教案,、課件、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像x老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,,其它老師幫我做教具,、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課,,而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上,。而在全體的努力下,這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想,。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào),。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,,有六個(gè),加上原來(lái)的一共有13個(gè),,全是男生,,并且來(lái)自不同的省份,語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,,并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的,。特別是xxx,,這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問(wèn)題,,學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

幼兒教師年度考核自我鑒定篇四

時(shí)間過(guò)得真快,,不知不覺(jué)都已經(jīng)工作整整一年了,。回想走過(guò)的這一年,,風(fēng)雨兼程,,伴著歡笑,淚水,,喜悅和感動(dòng),,收獲頗豐。有這么一張表能夠作為載體把我自己的收獲和感悟?qū)懴聛?lái),,是一種幸福,。自己見(jiàn)證自己的成長(zhǎng),是幸福的,。工作在本溪一中,,是幸福的。

在想法上,,一向嚴(yán)格要求自己,。勇于剖析自己,調(diào)整好自己的心態(tài),,以一種積極的,,樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活,工作和學(xué)習(xí),。信奉“活到老,,學(xué)到老”的信條,對(duì)“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。作為一名教師,我還不斷的提高自己的想法素質(zhì),,學(xué)習(xí)黨的章程,,貫徹黨的服從意識(shí),積極的向黨組織靠攏,。

本學(xué)年,,我主要承擔(dān)了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,,是學(xué)生和教師積極配合的結(jié)果,。所以在教學(xué)中,我不僅僅注重我自己的課前的準(zhǔn)備工作,,備課等,,并且更加注重學(xué)生本事的培養(yǎng),。我覺(jué)得一個(gè)好的教師不僅僅只是將知識(shí)傳授給學(xué)生,更重要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí),、認(rèn)知的方法,,培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和本事。

本學(xué)年以來(lái),,我一向擔(dān)任班主任,。我深知,學(xué)生工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作,。學(xué)生于教師來(lái)講,,也許多一個(gè)少一個(gè)都無(wú)所謂,可是教師對(duì)于學(xué)生來(lái)講就一個(gè),。作為他們的朋友,,我總是站在學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)提高自己的服務(wù)意識(shí),,真誠(chéng),,熱情地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中感受到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷,。作為一個(gè)管理者,,我也常常批評(píng)一些想法有些偏離的學(xué)生,批評(píng)意在反省,,反省后要改正,,改正了才能夠提高和成長(zhǎng)。

一年來(lái),,我漸進(jìn)主角,。對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前總認(rèn)為教師是人類靈魂的工程師這句話很夸張,,等到自己當(dāng)了教師以后,,我才發(fā)現(xiàn),教師們一點(diǎn)都不愧對(duì)這個(gè)神圣的稱號(hào),。人說(shuō)教師的境界是看見(jiàn)學(xué)生就開(kāi)心,,而教師的的幸福體驗(yàn)是得天下英才而教之。我認(rèn)為教師的境界是讓學(xué)生看見(jiàn)你都開(kāi)心,,而教師的幸福體驗(yàn)是讓學(xué)生們成長(zhǎng)為身心都健健康康,,積極應(yīng)對(duì)生活的人。

幼兒教師年度考核自我鑒定篇五

教育之本在于教師,,教師之本在于師德,。在本學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng)中,在教育教學(xué)過(guò)程中,,我做到以身作則,,要求學(xué)生做到的自己必須先做到,,起到模范帶頭作用。俗話說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,,教師必須要有一桶水”,。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,,所以教師就是學(xué)生的榜樣,,所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,。

認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,,不斷研究新綱,,新教材。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué),,我是一個(gè)新手,;對(duì)于新綱、新教材,,我更是一個(gè)新手,。俗話說(shuō):知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,,為了更好的了解新教材,,為了更好的了解新的課堂的方向和要求、目的,,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,,通過(guò)各種途徑去研究新綱。在每一個(gè)學(xué)期初,,我就始去翻閱新教材,,了解這一冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),做到了解并熟悉教材,。

作為一個(gè)新的教師,,我對(duì)這一次的課堂不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,,我都是注意不斷探索各種新的,,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體,。

學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人,。在教學(xué)中,,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo),。俗話說(shuō)的好,,“授之以魚不如授之以漁”。意思是送給人家魚來(lái)填飽肚子,,不如教他們捕魚的方法,。我覺(jué)得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹K?,在平時(shí),,我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),試著去做新的內(nèi)容,,當(dāng)他們出現(xiàn)問(wèn)題和遇到困難時(shí),,及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。

讓學(xué)生遇到困難時(shí),,先產(chǎn)生一種求知欲,,再適時(shí)也告訴他們方法,這樣,,學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象,,有利于知識(shí)的掌握,。

同時(shí),,因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以,,對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時(shí),我除了利用品德課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,,在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透,。

教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)單,,還有可能是危害社會(huì),、危害人民的社會(huì)敗類。所以,,在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細(xì)心,。我熱愛(ài)每一位學(xué)生,,他們和我是平等的,我尊重他們,,也努力地去了解他們,。

平常課前課后,,盡量到學(xué)生當(dāng)中去,和他們聊天,,聽(tīng)學(xué)生映,,觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了,,給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì),;誰(shuí)退步了,給予點(diǎn)醒和鞭策,;誰(shuí)有困難,,給予助和安慰。讓學(xué)生親近自己,,使自己成為他們的朋友,。在工作中,我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談,,特別是進(jìn)行思想教育時(shí),,需要把握學(xué)生心理,運(yùn)用一定的談話技巧,。

因此,,我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料,學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn),,努力使自己做得更好,。孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。紅則愈紅,黑則愈黑,。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空,、綠地、清水……這些最純潔,、最美麗的畫面擺在我面前時(shí),,我會(huì)更加努力地邁好每一步。

作為語(yǔ)文教師兼班主任,,我深感自己責(zé)任重,。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,樹(shù)立遠(yuǎn)的志向,。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)在其中”,,做學(xué)生的良師益友,,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生,,不歧視學(xué)生,。建立家制度,使學(xué)校,、社會(huì),、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,,通過(guò)家、電了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育好青少年一代,。

總之,,在以后的教學(xué)中,,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師,。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。

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