每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教研活動主持詞 活動主持詞開場白篇一

男：參會的七八年級同學(xué)們

合：大家下午好!

女：鮮花感恩雨露的滋潤;

男：小草感恩陽光的溫暖;

女：在剛剛過去的母親節(jié)里,，我們做了什么?

男：即將到來的父親節(jié)里吧，我們要怎么做?

女：愛,，從感恩開始;感恩,，讓世界充滿了愛。

男：感恩是一盞燈,，照亮了你我前行的路;

女：感恩是一棵樹,，讓我們累了的時候有個棲息的地方;

男：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;

女：感恩更是一種動力,，推動你我去努力拼搏,、進(jìn)取!

男：同學(xué)們，今天讓我們一起用心學(xué)會感恩吧!下面我們要進(jìn)行的是：七八年級“感恩”主題教育演講比賽,。

女：首先,，我向大家介紹今天到場的評委，他們是讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎,。

男：現(xiàn)在由我來公布這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

每人時間控制在4---6分鐘,。具體按四項評分：

內(nèi)容4分：緊扣主題，觀點正確,，是學(xué)生自己的作品,。

語言2分：能脫稿演講、口齒清晰,，表達(dá)流暢,、有感染力。音色2分：聲音響亮,、語言準(zhǔn)確,。

臺風(fēng)2分：儀表整潔，大方,。

女：首先有請1號選手上場,，他是來八一班的夏雨同學(xué)，他演講的題目是：《感恩老師》掌聲有請,。

男：是啊,，老師不僅傳授我們知識，教我們做人還陪我們同吃同住,，他們對我們的恩情,，有甚于父母，大于父母,，所以我們要學(xué)會感恩,，做一個合格的中學(xué)生。下面有請2號選手上場,，他是來自七二班的顧蝶蝶同學(xué)大家歡迎!

女：謝謝2號選手,。人們說：“因為有心,，所以懂得感恩?！备卸鞲改?，感恩老師，感恩同學(xué),，感恩所有我們認(rèn)識的人,，讓我們用一顆感恩的新去生活吧!下面有請3號選手，來自八四班的馮方馨為我們做演講,，他演講的題目是《用感恩的心去生活》!

男：謝謝3號選手的精彩演講,。下面有請4號選手，她是來自七五班的付剛同學(xué),，她演講的題目是《感恩父母》大家歡迎!

女：謝謝4號選手,。我聽到了，大家心中最想感謝的人是我們的父母,，是啊，如果,，我們今天都能夠真正的懂得感恩父母,，感恩家人，我想,，我們才算真正的長大,。讓我們再次聆聽《感恩父母》下面有請5號是來自八三班黃亞環(huán)同學(xué)。大家歡迎!

男：謝謝5號選手,。下面有請6號選手,，來自八二的劉瑩瑩同學(xué)，他帶給大家的演講題目是《感恩責(zé)任》!

女：謝謝6號,。因為我們愿意感恩,，所以我們有了一份責(zé)任，一份沉甸甸的責(zé)任,。一份義不容辭的責(zé)任,，一份永遠(yuǎn)的責(zé)任。同學(xué)們,，請記住你今天學(xué)會了的責(zé)任---感恩,。好下面有請7號選手，他是來自七一的周磊同學(xué),，演講的題目是《感恩父母》大家歡迎!

男：謝謝7號選手,。下面有請8號選手，他是來自七三班彭瑩,，演講的題目是《感恩父母,，回報社會》大家歡迎!

女：謝謝8號,。從今天參見的選手身上，相信我們學(xué)到了很多,，也深有感觸和鼓舞,。古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待,?！蓖瑢W(xué)們，我們要知道孝盡早孝,。接下來有情我們這次比賽的最后一位選手,，她是來自七四班的陳茹茹同學(xué)，她演講的題目是《知孝盡孝》大家歡迎!

男：隨著我由主持人到選手,、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換,，今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結(jié)果究竟花落誰家,，稍后將會向大家一一揭曉,。在后臺緊張的統(tǒng)分和排序期間，有請楊校長為選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點評,。請!

女：謝謝楊校長給我們的鼓舞和激勵,。我們一定要在以后的生活和學(xué)習(xí)中做的更好，好不好同學(xué)們?

女：受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報,。讓我們用實際行動報答父母、師長對我們的關(guān)愛吧,。

男：讓我們以歌聲承載著我們的祝福,，讓暖暖的親情隨歌聲飄送，有請今天參賽的九位選手上臺和我們一起合唱一首《感恩的心》,，送給天下的父母,，并祝愿自己的父母節(jié)日快樂!

(選手站位后，由主持人起歌)

女：好,，現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來了,，我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻。下面我宣布,，獲得今天演講比賽三等獎的選手是：------!

男：獲得今天演講比賽二等獎的選手是：-----

女：獲得今天演講比賽一等獎的選手是：-----

(現(xiàn)場發(fā)獎品)

男：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!!!

(結(jié)束語)：

感恩于心,，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母,、感恩學(xué)校,、感恩社會的人。

女：懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩,，就會真愛永存;懂得感恩,，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴,。

男:讓我們蕩漾于這縷感恩的五月稻香中,，使我們的學(xué)校變得更加美好、文明,、積極,、健康、有序,，學(xué)校的未來變得更加美好和燦爛,，使我們的社會變得更加平安和諧!

女：今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

男;謝謝同學(xué)們!!!

教研活動主持詞 活動主持詞開場白篇二

男：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：書籍是人類寶貴的精神財富,。

男：讀書，讓我們得到快樂,。

女：閱讀,，與我們相伴一生。

男：親愛的同學(xué)們,，

女：敬愛的老師們,，

齊：上（下）好!

男：今天是我們四三班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

齊：感受文字之美,，盡享讀書之樂。

女：四三班讀書活動——“我讀書,，我快樂,，我成長”現(xiàn)在開始。

男：首先,，有請呂夢涵等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩韻》

女：真是詩美,，舞美，心情好,！謝謝你們,！

男：接下來，請欣賞朱驛坤等帶來的跆拳道《少年中國說》

女：真振奮人心??！一個字“猛！

男：讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請xx等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》,。

結(jié)束語

男：同學(xué)們,，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,，生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，讓我們慢慢的,、慢慢的長大!

女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書,，

男：行萬里路——我們多讀書,，樂在其中——我們勤讀書，

合：學(xué)海無涯——我們終身讀書”,。

女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人,。”

男：冰心說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！?/p>

男：同學(xué)們,，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,。

女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長,，讓生命閃爍亮光,，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!

教研活動主持詞 活動主持詞開場白篇三

各位父老鄉(xiāng)親、各位來賓,、各位朋友,、大家晚上好！

今天我們大家懷著緬懷之情在這里舉行李老母親逝世三周年紀(jì)念晚會,、祭拜活動,。

三年前，在那個秋風(fēng)乍起,、楓葉飄落的季節(jié),，有一位老人在這里長眠不醒了，她,，就是偉大慈祥的李老媽媽,！

三年來，作兒女的無日不思,，無日不想,，無時無刻不懷念她老人家的養(yǎng)育之恩，盼望重新聚首紀(jì)念她的這個三年是那么的漫長，比過三十年,、三百年還令人倍受煎熬,，度日如年。

三年后的今天,，我們的父老鄉(xiāng)親,、親朋好友匯聚在這美麗幸福的村莊，一起四顧她平凡而偉大的一生,，緬懷她的功績,，寄托我們無盡的思念和永遠(yuǎn)的感激之情，不由得心潮起伏,，感慨萬千,，淚如泉涌。

轉(zhuǎn)眼間,，兒女們都有了自己的幸福家庭,。可以告慰母親的是,，我們會把偉大母親的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大,，同時再通過族的傳統(tǒng)美德，敢于面對一切艱難險阻,，充滿對未來的勝利信心,，明天會更好。

善良,、勤勞,、正直、無私……,，艱苦奮斗,、勤儉持家、任勞任怨,、堅韌不拔、知難而進(jìn),、自強不息,、鍥而不舍、吃苦耐勞,、勤勞勇敢,、樂于助人、忍辱負(fù)重,、顧全大局,、風(fēng)雨同舟、相濡以沫、……,，中華民族的傳統(tǒng)美德在我的父母親身上得到了完美的展現(xiàn)……,，閃耀著人生燦爛的輝煌。

父母親永遠(yuǎn)活在我們心中,。

父母親像一座燈塔,，永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)。

歌曰：“云山蒼蒼,，江水泱泱,，父母之德，山高水長”,。

回憶往事,，崢嶸歲月歷歷在目；展望未來,，前程似錦來日方長,。在母親逝世3周年的祭日之際，以作為對先人的悼念和向后人昭示中華民族的美德,，更是對自己言行的充實,、誡勉和激勵。

教研活動主持詞 活動主持詞開場白篇四

小伙伴們,，大家好,！春風(fēng)正好，微風(fēng)不燥,。我們又迎來了語文新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動,，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任黃xx老師,，以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區(qū)小語科四年級教研員劉x老師,。今天的活動主要分為三個環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師課例展示,，其次是備課者與執(zhí)教者的對話,，最后是小組活動——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,，那是因為我站在了巨人的肩上,。”相信通過今天的名師課例研討活動,，小伙伴們都能夠有所收獲,。

在課例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷,。

接下來我們將欣賞到的課例展示是人教版語文四年級下冊第12課《夜鶯的歌聲》第二課時,。下面有請劉老師——

精彩的課例猶如一泓甘泉,，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來的精彩展示,！

這節(jié)課例的'教學(xué)設(shè)計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出來的,，曾由我在區(qū)教研時進(jìn)行展示。在備這一節(jié)課時,，我曾經(jīng)歷了許多困惑,，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就來講一講我和“夜鶯”的故事吧,。

謝謝劉老師的傾心分享,！聽完了備課者與執(zhí)教者的對話，想必大家對這節(jié)課的感觸更深了,。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié),，請各組小組長來領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時間,，之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報,，每組限時5分鐘。

聽了大家的匯報,，看來大家今天都是收獲滿滿呢,！下面請大家掃碼完成活動后測問卷。

感謝黃老師給我們組織了這次活動,，感謝劉老師帶給我們的精彩課例,，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心,，砥礪前行,，成為更好的自己！