時光在流逝,，從不停歇,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，是時候開始寫工作計劃了,。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的2022年年度語言文字工作計劃(通用7篇),，希望對大家有所幫助,。

年度語言文字工作計劃1

一,、加強組織,、制度建設(shè),，確保語言文字工作順利實施

為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結(jié)合實際情況,，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,，成立了學(xué)校的語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。另外,，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言,，即師生員工在教學(xué)、會議,、宣傳和其它集體活動中使用普通話;教師的普通話達(dá)標(biāo)與評聘相結(jié)合,。

二、貫徹“三納入一滲透”,，增強語言文字工作的實效性

根據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德、智,、體,、美各項教育教學(xué)活動中。

1,、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化,。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，我校將結(jié)合口語交際課,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,、感受生活,，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、文字表達(dá)能力;充分利用語文課,，通過聽寫字詞,，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書寫筆順,。二是開展豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽,，作業(yè)展評;演講比賽,、手抄報比賽、朗誦比賽等,。語文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目,，鼓勵學(xué)生寫讀后感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。九月份的第三周是全國推廣普通話宣傳周,，我校以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題,，開展系列活動,，加大語言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動中,，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感,。將“推普”與實踐活動結(jié)合起來。在校園內(nèi)或利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字,、錯別字,，進(jìn)行用字調(diào)查，將“推普”寓于思想教育活動中,。

2,、納入教學(xué)基本功：教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響,。一個合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,，還應(yīng)當(dāng)具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃,。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,。加強過程培訓(xùn),，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性、實踐性,、全程性,，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面,，加大個別幫扶力度,，重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo),。

年度語言文字工作計劃2

新學(xué)期開始,，學(xué)校工作要以新的思路、新的姿態(tài),，結(jié)合本校工作實際,，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行上級主管部門的工作精神和要求，扎實有效地開展好本學(xué)期工作,。

一,、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20—20)》精神為指導(dǎo)，本著“鞏固,、深化,、提高、發(fā)展”的方針,，按照“以德為首,、素質(zhì)為根、特色為翼”的辦學(xué)思路,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機,，以提高課堂效益及提高德育工作實效性為重點,，營造新的發(fā)展優(yōu)勢，不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位,，在更高的平臺上打造品牌學(xué)校。

二,、工作理念

1.“會鼓勵別人,，服務(wù)別人，成就別人”即為管理,。管理者一定要有成就別人的胸懷,，并能自覺地去為成就別人做些工作。

2.在管理上抓好“落實”,。每件事落實到人,，落實到位,。講實效，講實績,，以實際的工作態(tài)度,、實際的工作能力和實際的工作成效論“英雄”。

3.自我發(fā)展是每位教師的新課題,，任何人無法回避,，只有積極應(yīng)對，才能乘勢而上,。人人要有自我發(fā)展的意識，要有自我發(fā)展的設(shè)計能力,，更要有自我發(fā)展的行為,。

4.“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”是每一位教師的工作職責(zé),，我們不但要教好書,，更要育好人。

5.創(chuàng)名校是我校辦學(xué)的目標(biāo),，也是一件必須要辦的事,。每一位教師應(yīng)高度統(tǒng)一認(rèn)識，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,，工作定位要高起點,，工作要求要高標(biāo)準(zhǔn)，工作質(zhì)量要高水平,。

三,、工作目標(biāo)

1.常規(guī)管理有創(chuàng)新。加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，強化規(guī)范管理，真正實現(xiàn)學(xué)校管理的“和諧,、精細(xì),、高效、品牌”,。

2.養(yǎng)成教育重訓(xùn)練,。在一定意義說沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的,、一貫的,、穩(wěn)定的良好習(xí)慣。

3.教育教學(xué)高質(zhì)量,。加強教學(xué)有效指導(dǎo),，實行有效課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一要更新觀念;二要改革教學(xué)行為;三要加強質(zhì)量監(jiān)控;四要加強教學(xué)指導(dǎo);五要進(jìn)行高層次學(xué)習(xí),。

4.教師隊伍高素質(zhì),。加強學(xué)校三支隊伍建設(shè)，即干部隊伍,、班主任隊伍和骨干教師隊伍建設(shè),，使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，這也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證,。

5.信息技術(shù)高要求。抓好“學(xué)校網(wǎng)站”及“學(xué)校資源庫”建設(shè),，要合理利用好學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源,，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課教學(xué)的效率,。

6.校園文化成體系,。重新策劃校園文化，使校園文化主題鮮明,，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn),，布局科學(xué)，成為“隱性教育”的課堂,。

7.特色建設(shè)有成效,。充分利用我校科技,、藝術(shù)資源優(yōu)勢,，以活動中心為平臺，以特色活動為載體,，打造品牌,，讓我校的科技、藝術(shù)發(fā)揮更大的作用,。

8.教育工作出精品,。教育創(chuàng)新，精益求精,，努力培育學(xué)校品牌,。

四、工作要求及措施

(一)以人為本,，提煉內(nèi)涵,，進(jìn)一步打造學(xué)校文化

1.形象工程

(1)學(xué)校形象。學(xué)校形象是社會,、家長,、學(xué)校師生對學(xué)校的總體評價和認(rèn)定,，是學(xué)校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校形象已成為學(xué)校的一種無形資產(chǎn),，影響著學(xué)校的興衰。我們要齊心協(xié)力,，硬件軟件兩手抓,，樹立起“基礎(chǔ)實、品位高,、個性強,、現(xiàn)代化”的形象。

(2)師生形象,。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生,，學(xué)校要塑造良好的形象，首先必須要塑造好師生的形象,。教師要樹立愛校思想，具有“校興我榮,，校衰我恥”的責(zé)任感,，要確立教育是一種服務(wù)的理念，要以自身過硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，開展“立師德,、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育活動,，樹立“德藝雙馨”的教師形象,。努力培養(yǎng)出受社會歡迎的好學(xué)生，全面發(fā)展,，個性鮮明,，樹立起“勤學(xué)習(xí)、講道德,、守紀(jì)律,、高素質(zhì)”的學(xué)生形象。

(3)班子形象,。要以提高素質(zhì),、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)為重點,，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工與時俱進(jìn),、創(chuàng)辦一流學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員要堅持講學(xué)習(xí),、講修養(yǎng),、講原則,、講民主、講團(tuán)結(jié),，以身作則,，發(fā)揮帶頭作用，深入實際,，傾聽教師意見,，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以高度的責(zé)任感和使命感完成各項工作任務(wù),。樹立起“團(tuán)結(jié)、高效,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

2.園丁工程

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,，只有擁有高品位的教師,，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學(xué)校對師資隊伍的建設(shè)要求是：“豐富閱歷,、培養(yǎng)能力,、增強實力、開發(fā)潛力”,，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、研究型,、創(chuàng)新型”的教師隊伍,。

(1)實施“三、四,、五”工程,，加強全員培訓(xùn)，提升教師品位,。

①樹立“三種意識”,。每一位教師都要樹立：終身學(xué)習(xí)意識，為學(xué)生服務(wù)意識,，現(xiàn)代教育意識,。

②發(fā)揚“四種精神”。每一位教師都要發(fā)揚：刻苦鉆研的探索精神,、愛生如子的園丁精神,、不甘落后的進(jìn)取精神、不計得失的奉獻(xiàn)精神。

③擁用“五種能力”,。每一位教師都要：善于教——能教會學(xué)生會學(xué),、樂學(xué);善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反思;善于研——能從教學(xué)實踐出發(fā)參與課題研究;善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗寫出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗論文;善于說——能具備一定的即興演講口才，能說課,、評課,。

(2)繼續(xù)實施“名師工程”、“青藍(lán)工程”,，培養(yǎng)名優(yōu)教師,。

進(jìn)一步實施“名師工程”，加強對骨干教師的培養(yǎng)工作,。一方面要拓寬渠道,，加強與名師的聯(lián)系，虛心拜師學(xué)藝;另一方面要自加壓力,，實行“開放”教學(xué),，爭取早日出師，脫穎而出,，成為名教師,。學(xué)校逐步形成骨干教師成才梯隊。

繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”,。指導(dǎo)教師要在教育理論,、教學(xué)實踐、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級管理方面加強指導(dǎo),，使青年教師工作上能更快的出成績,，使更多的青年教師脫穎而出。青年教師更要珍惜機會,，加強學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。本學(xué)期組織開展“骨干教師教學(xué)開放日”活動,。

3.人文工程

學(xué)校繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建人文校園——安全校園,、優(yōu)美校園,、文明校園、快樂校園,、現(xiàn)代校園,。讓校園全面體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，積極營造濃厚的文化氛圍，使校園成為“隱性教育”的課堂,，讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶,，享受豐富多彩的校園文化。將學(xué)校建成學(xué)生的“健康學(xué)園,、和諧樂園和精神家園”,，以深厚的人文素養(yǎng)，廣闊的知識視野,，豐富的情感體驗滋潤我們的教育教學(xué),，讓師生們生活在一個溫馨、和諧,、催人奮進(jìn)的人文環(huán)境里,，使師生的人文品位得到潛移默化的提升。

年度語言文字工作計劃3

指導(dǎo)思想：

為了不斷推動我校語言文字工作走上制度化,、規(guī)范化軌道,，大力促進(jìn)我校語言文字工作的內(nèi)涵發(fā)展，加大我校語言文字工作的宣傳和整治力度,，本學(xué)期我校將堅持“重在建設(shè),、重在過程、重在實效”的指導(dǎo)思想,，在教育教學(xué)和各項活動中,，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識,，提升學(xué)校的文化品位,。針對本學(xué)期學(xué)校目標(biāo)及現(xiàn)狀，特制定計劃如下：

工作目標(biāo)：

1,、以“全國第十屆推普宣傳周”為契機,，學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，加大語言文字宣傳力度,，廣泛爭取社會各界的關(guān)心，營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,。

2,、修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字,，并做好資料積累,。

3、營造校園讀書氛圍，讓學(xué)生在各項讀書,、征文活動中學(xué)習(xí)和運用祖國語言文字,，感受祖國語言文字的魅力，提升學(xué)校文化品位,。爭當(dāng)首批市語言文字規(guī)范化示范校,。

工作思路：

1、將語言文字工作與深化素質(zhì)教育,、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合,。

2、將語言文字工作進(jìn)一步向社會輻射,，由學(xué)校延伸到家庭,、社區(qū)，將其與積極參與語言文字規(guī)范化示范?；顒咏Y(jié)合起來,。

3、著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程,，把學(xué)?，F(xiàn)有的部分綜合實踐課題進(jìn)行充實完善。在開展課堂教學(xué)改革,、推進(jìn)拓展型課程的進(jìn)程中,，充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，使學(xué)校的校本課程以豐富的內(nèi)容,，多元的跨學(xué)科資源,，靈活的學(xué)習(xí)方式，成為推進(jìn)語言文字工作的新的增長點,。

具體工作：

一,、建章建制，加強語言文字工作綜合管理——使常規(guī)工作形成制度化

1,、推普例會制

學(xué)期初，召開語言文字工作組例會,，根據(jù)上級部門的工作精神,，商討本學(xué)期學(xué)校語言文字工作的計劃、工作重點,。學(xué)期中期再召開例會,，作階段性評估。學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會,，對存在問題商量決策,。這樣的例會制度會使學(xué)校工作有序開展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題,、不斷改進(jìn),、積極創(chuàng)新。

2,、推普員培訓(xùn)制

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