寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

苦難輝煌讀后感字篇一

他的第一面——拖延癥。

如果老師在班級里布置一篇作文,，他可以足足寫上一個星期,，不知道的還以為他在寫畢業(yè)論文呢！你瞧,，還沒寫幾個字就走神了,，一直盯著書桌里發(fā)呆，我湊過去一看,，里面擺放著一個未完成的魔方,，看來他的拖延癥又要犯了。

果然,，他停下手中的筆,，拿起魔方就不停地轉(zhuǎn)動，好像不把這個魔方拼完,，他的心里就有好多小蟲子在爬,，又或是他感覺不把魔方拼完就沒辦法展示他的才藝？幾分鐘過后,，這個魔方終于大功告成了，他長舒了一口氣,，把魔方放好再提筆,，一口氣寫了三句話。

正當(dāng)我以為這只迷途的羔羊知道返回家園了,，要洗心革面浪子回頭時,，沒想到他再次讓我的判斷失誤了。

我的文章完成一大半了,，轉(zhuǎn)過身再看看他,，發(fā)現(xiàn)他的眼睛又不自覺地看向了窗外，那兒仿佛又朝他打開了一扇通往新世界的大門,。突然,，他拉著我的手說：“你快看，那棵樹上立著一只小鳥，它一動不動的,，像個哲學(xué)家,！我想它應(yīng)該和我一樣，正在思考人生呢,！”看著這位沉浸在自己世界的同桌,，我忍不住懟了一句：“不僅如此，我看它和你一樣憂國憂民,！”

終于,，我的作文畫上了最后一個句號。再次回頭看他的進度,，竟然發(fā)現(xiàn)他還在和窗外的鳥兒深情地對視,，我都懷疑他是不是連這只鳥兒有多少根毛都數(shù)清了？這時,，他終于提起了重如千斤的筆,，在第三句話的末尾畫上了句號。

“叮鈴鈴——”此時下課鈴打響了,，只見他立刻又變了一張臉,，痛心疾首地捶著胸口說：“老天呀，我好不容易準(zhǔn)備改過自新,，你怎么就不愿給我個機會呢,？”看著他作文本上可憐的三句話，再看看他那言不符實的表情和語言,，我忍不住送了他一個白眼：一節(jié)課只寫個開頭,，你的拖延癥什么時候才能治好？

他的第二面——跑步能手,。

我的同桌雖然做功課愛拖拉,，但是來到運動場上時卻像換了個人——虎虎生風(fēng)！學(xué)校每一次開運動會,，都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影,，他總是像個小獵豹一樣向前方的目標(biāo)沖去，而且每次賽跑都能獲獎,。而這個時候他總是一臉傲嬌地對我說：“怎么樣,？雖說我學(xué)習(xí)比不上你，可是我的體育還是可以傲視群雄的吧,！”看著他露出的一口大白牙,，我只好豎起了大拇指：“你真棒！”

這就是我的同桌,，一個時而犯拖延癥,，時而在賽場上沖鋒陷陣的風(fēng)一般的男子,。

苦難輝煌讀后感字篇二

在一個秋高氣爽的星期四早上，有一大幫同學(xué)嘰嘰喳喳地在校門口集合,。咦,，今天怎么回事？難道他們不讀書了嗎,？嘻嘻,，告訴你們吧，在這個風(fēng)和日麗的早上,，我們將要去柯橋的瓜渚游秋游,！

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜氣洋洋地上了大巴車，有的同學(xué)在玩他們帶來的平板,，周圍有一大群人看著他們,；還有一些同學(xué)在熱鬧地討論著秋游，車廂里充滿了興奮的氣息,。

車子突然停住了,，我們以為出車禍了，都露出了痛苦的表情,。突然,，車門打開，原來不知不覺中已經(jīng)來到了本次秋游的目的地——瓜渚湖,。我們立刻換了一種表情,，都興高采烈地跳著下了車。哇,，瓜渚湖真漂亮啊,。一下車就看見了闖入云霄的噴泉，讓我想起了李白的《望廬山瀑布》的詩句,，還自作主張地改了兩個字：飛流直上三千尺,，疑是銀河飛九天！

一深入瓜渚湖就看到ufo停放的場地,。它在一個草叢中,，那塊土地凹了下去，中間還有一塊類似木頭的東西,，那應(yīng)該是從外太空收集到的能量塊,，ufo停在那里就可以吸取能量了,。

在湖邊有一排排柳樹,，微風(fēng)吹拂著它的柳桿，好像在朝我們招手呢,。在柳樹下的石頭上,，我們還看見了一對情侶在拍婚紗照，看起來非常浪漫。

我們來到了一塊平整的草地上,，老師說可以坐下來吃東西了,，大家就迅速地把野餐毯攤開，隨便拿出一樣?xùn)|西就開始津津有味地吃起來,。突然,，有一位同學(xué)又開始玩游戲了，而且把聲音調(diào)到最大,，好像故意在炫耀他可以把平板帶來,。

秋游在同學(xué)們還沒玩夠的情況下就結(jié)束了，我們意猶未盡地整理著東西,，無精打采地走上了車,，真盼望明年的春游快點到來。

苦難輝煌讀后感字篇三

相信大家以前都被誤解過吧,，那種滋味可不好受,，感覺有股酸酸的味道涌上心頭。我以前也被冤枉誤解過,，不過有一次,，讓我當(dāng)冤大頭的時間太長了一點，簡直是從頭冤到了尾,，好似老天在跟我作對,。

那是陽光明媚的一天，枝頭上的小鳥唱著悠揚的歌,，蝴蝶在空中展開美麗的翅膀,，我和朋友們在充滿歡聲笑語的校園中玩捉迷藏，不知不覺中來到了班主任的辦公室門口,。這時,，一個不知道名字的朋友，她嚷著說：“你們聽,，咱們的老師在打呼嚕呢,！”于是我們把耳朵貼在了辦公室的門口，果真,，聽到了巨大的呼嚕聲,，一個朋友忍不住哈哈大笑了起來，可就是這聲音,，讓我走上了冤之大道,。

“哐……”，辦公室的門被踢開了,，一個高大的女人頂天立地站在了咱們面前,，她,，就是我的老師，只見這時她鼻孔直冒煙,，眼睛瞪的跟銅鈴一樣大,，臉已經(jīng)變了大紅色，眼珠都快蹦出來了……那時我的心里像有一塊石頭,，始終落不下來,，背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向東流?！蓖瑢W(xué)們卻說：“何翊菲,！”老師不由分說地把我揪進了辦公室。

我來到了老師辦公室,，只見這里陰森森的,，我拼命忍住那在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚珠，可它們還是流下來了,，我也哽咽道：“我……我沒……喊……喊,！”我手心里的汗水直往外冒，老師卻冷笑：“你沒喊,？哼,！那你干嘛哭,？”我這時嘀咕：“呸,！明明是被你逼出來的！”可老師卻聽見了,，她把我臭罵了一頓,。說：“今天的作業(yè)是回家寫1000字的檢討。聽清楚沒,！”我心里滿是仇恨的火在燃燒,，趕緊溜了出去。

我來到了操場上,，跪了下來,，我大哭了起來，牙齒咬得“咯咯”響,，我有種說不出來的滋味,，心里空蕩蕩的……

雖然老師誤解了我，但我相信,，總有人會知道實情的,！

苦難輝煌讀后感字篇四

這是一個風(fēng)和日麗的好天氣,，我們坐著旅游大巴，在導(dǎo)游和老師們的帶領(lǐng)下來到了青青旅游世界,。

我們走進一條綠樹成蔭的長廊,，星星點點的陽光從樹葉的縫隙中透過來，同學(xué)們有的邊走邊聊,，像嘰嘰喳喳的小雀似的,，有的追逐嬉戲，像一群活潑的小花鹿,。

我們先來到火災(zāi)館，在看了一段關(guān)于火災(zāi)的視頻后,，我們親身經(jīng)歷了火災(zāi)逃生過程,，一進到黑漆漆、煙霧彌漫的屋子,，我立刻拿出一塊濕紙巾,，捂住口鼻，彎下腰,，在一片尖叫中,，努力尋找安全出口標(biāo)志，最后我們成功的逃離“險境”,。一級匯報后,，我們又來到地震館，我們?nèi)嘧呱弦粔K奇怪的大木板,，我們緊緊地抓住鐵欄桿,，木板突然劇烈顫動，熒屏上出現(xiàn)了真實地震時的恐怖場景：玻璃渣從天而降,，大塊的磚瓦掉落,。我透過坍塌的屋頂，發(fā)現(xiàn)周圍的房屋沒有一棟是完好的,，一些同學(xué)驚恐地大叫起來,，地震真的太可怕了！走出地震體驗室,，我仍心有余悸,，感覺后背都冒冷汗了。

在彩蛋射擊后,，我們開始享用美味的午餐,。每個小組成員都拿出各有特色的食物,，呀土豆、壽司,、果然多,、爆米花……桌上堆滿了吃的，大家個個狼吞虎咽,，吃得滿嘴都是,。

吃完午飯，我們來到游戲場,，我們玩了豪華波浪,、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬,。我最喜歡玩的是豪華波浪,，我們在空中劃出一個又一個優(yōu)美的圓圈，飛翔的感覺真好,！令我記憶深刻的是海盜船,，第一次體驗到暈船的感覺，頭暈?zāi)垦?，好難受,，我下次再也不敢坐海盜船了。

快樂的旅程很快結(jié)束了,，我們依依不舍和青青旅游世界say goodbye,，下次我還想來這兒！

苦難輝煌讀后感字篇五

“嘰嘰喳喳”是誰在唱歌呢,？我翻了個身起了床,，一看，原來是一只小鳥呀,！美好的一天開始啦,！我飛快地吃完早餐，興奮地想著秋游的事,。

我和爸爸媽媽到了少年宮門口,，一下車，就看見今天要帶我們?nèi)デ镉蔚拇蟀蛙?，還有早到的同學(xué)們,。等大家都上了車后，我們便出發(fā)了,。

到了目的地,，我和同學(xué)們飛也似地沖出車外去排隊。排好隊后教練讓我們先穿裝備，裝備穿好之后,，難關(guān)的大門就向我們打開了……

第一關(guān)是這樣玩的：首先有一個掛鉤捆在我們身上,，然后把掛鉤掛在一條粗繩上，我們按隊伍排好,，一手抓著掛鉤,，一手抓著旁邊的繩子。腳要沿著巖石旁邊的小鐵塊行走,，我踩上第一塊鐵塊，看看下面,，一下子就被嚇著了,。因為下面就是一個很深很深的水潭。我看看身邊的同學(xué),，有的怕得站在原地,，有的努力向終點走去，有的勇敢地向前進,，有的嚇的邊前進邊叫著：“哇,！哇！”,。我也不甘示弱,，堅持著向前進。

第二關(guān),，第三關(guān),，第四關(guān)，第五關(guān)……我都順利地通過了,。

最后一關(guān)最刺激了,！一把椅子掛在鐵索上，兩個小孩并排坐,，一位大人坐椅背,，只要前后重量相差不大，就可以從山頂,，沿著鐵索往山腳下滑了,。我和胡譯戈、楊清晴的媽媽一起,，當(dāng)教練幫我們扣好安全帶,，平衡好后，就迎著風(fēng)往下沖了,！

到了山腳,，我趕緊加入“廚藝大比拼”里。我炒了西紅柿雞蛋,，轟動了第二組的隊員們,，大家搶著吃,，陳冠翰還叫我再來一盤呢！

吃完飯后,，我們還參加了攀巖比賽,，接著去摘桔子。

這一天是多么的難忘??！

這一天是多么的幸福啊,！

因為我們有這么多的玩伴,，大家一起渡過了難忘的一天。

苦難輝煌讀后感字篇六

時光飛逝,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，我們已上了五年級,。昨天,，老師宣布今天秋游，同學(xué)們聽了,，都歡呼雀躍,，我也很高興。

天一亮,，我便起床,。吃了頓豐富的早餐后，我就來到了學(xué)校,。入校后,，同學(xué)們和老師一起，邁著整齊的步子有序地上了大巴車,。在車上,，我心里怦怦直跳，想著接下來會有什么驚喜,。窗外,，一棵棵繁茂的大樹在向我搖著手，仿佛在與我打著招呼,；一朵朵花兒隨風(fēng)飄舞,，仿佛在讓我欣賞它們的舞姿；一條條小河緩緩流動,，仿佛讓我看它那如綢緞般的河水,。遠處，一座座高山屹立在那兒，像一個個巨人,。我正望著出神時,，突然，大巴車司機叫道：“到站啦,！”我一聽,，就背上了書包，下了車,。

下車后,，老師給我們拍照留念，然后就讓我們排好隊進去游玩,。

我們首先進行了簡單的游戲,，了解到了團結(jié)的重要性。接著,，老師就宣布我們要去干一件大事——挖紅薯,！

我聽后,，不由得一愣,。要知道，我從來沒挖過紅薯,，連紅薯怎么挖dou一竅不通,，更別提挖多少了！

我忐忑不安地找來了一把鋤頭,，手不由地抖來抖去,。我找到一片長滿葉子的地，不知道從何下手,?？粗鴦e人越挖越多，我心跳得快極了,。我一著急,，不管三七二十一，拿起鋤頭,，高高舉起,，只聽“砰”地一聲，鋤頭竟拔不出來,。我無可奈何,，用腳往鋤頭的棍子上用力一踩。誰知,，我這一踩,，踩出了一個和冬瓜差不多大的紅薯！那紅薯圓滾滾的，跳出來后,，從山坡上直徑滾下,，正好落在了路上。我當(dāng)時欣喜地把那個大紅薯高高舉起,，一直舉到了山坡上,。同學(xué)們看見了，都露出了驚奇的目光,。

之后,，老師又帶我們玩了歡樂滑草、叢林魔網(wǎng)等項目,。

這次秋游既鍛煉了我們的動手能力,，又讓我們玩得十分開心。期待著下次秋游早點到來,！

苦難輝煌讀后感字篇七

“仰天長笑兮,，不止焉”用于形容我的同桌，再合適不過了,。她是個驕陽下,，如向日葵一般陽光，一般美好的女孩子,。

初識

開學(xué)第一天,，我便遲到了。站在班門口喊報告的那副窘樣依稀記得,。迎著全班的目光,，用我的近視眼掃視了一下，座位滿座,，只有一個女孩子身邊的位子還空著,。

我灰溜溜的坐在了她的旁邊?；蛟S是我自來熟的性格吧,，我主動地跟她介紹我的個人情況。很快便熟絡(luò)起來了,。鄰桌的以為我們是舊相識,。可能這便是投緣吧,。

那時的她,，白白凈凈，落落大方,，卻不失一點豪爽霸氣,。

再會

兩周后,，班主任根據(jù)身高來排座位。同桌與我,，不愿意彼此分開,，愣是湊得緊緊的。明明個子有差一點,，她就努力地踮著腳,，希望與我看齊，只因為,，我們認定了彼此這個同桌,，不愿分開。

印象

相處久了,，才發(fā)現(xiàn),，同桌真的是個笑點很低很低的人，沒來由的,，她也總能捧腹大笑一陣子,，或是笑的前俯后仰。

后桌總是取笑她傻,。但我并不認為,。她是活在朝陽下，面朝花開的甜心女孩,，心里堆滿了陽光,，總是能驅(qū)走內(nèi)心的陰霾,。

而我,，正值青春年華，卻像深秋落葉,，積滿了哀傷,。是同桌，用她的蓬勃生機,，喚醒我這只枯葉蝶,。

異面

笑得沒心沒肺的她，并不是沒有悲傷,，而是她不會去傷感,。其實，她的學(xué)習(xí)不錯,，對于課堂新知識的吸收總是特別快,。但成績總是特別爛。因為她特別的馬虎,，老是抓大放小,，以致于錯過很多細節(jié),。

但這樣的她，才是真實的,。每次面對低下的成績時,，她總是笑笑：“又沒事，反正又不是高考,，小考怕什么,。”

細數(shù)

但她也并不是沒有悲傷,。第二次月考考完,，成績未出，后桌戲弄她,，對她說,，她考了班級的倒三。

那個下午,，同桌的眼神里涌出的悲傷,，前所未見。

她對我說,，長這么大,，只有兩件事讓她如此難過。第一件是因為她的爺爺奶奶生病了,。第二件事便是后桌說她考倒三這件事,。

我可愛的同桌，還能細數(shù)出自己的悲傷,?？梢姡芰钏嬲瘋氖抡娌欢?。

軍訓(xùn)時,，那個扯著嗓門大喊口令的女生；班級里笑得最大聲最肆無忌憚的女生,；那個愛問問題的女生,；那個字寫得飛揚跋扈的女生……她是我的同桌。

我的小名叫笑笑,，可我不愛笑,，我也忘了如何去笑。而同桌,，每天都充斥著歡聲笑語,。身上總洋溢著一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人,。

于是我決定,，即使哭泣,，也要躺在向日葵上，朝著陽光微笑,。因為,，那是我可愛的同桌——陳婷婷給我的力量。

苦難輝煌讀后感字篇八

我們班有一女漢子,，頭發(fā)蓬亂且長年不打理,，眼睛似一條小縫。額頭布滿青春痘,，嘴唇極薄,。發(fā)呆時，眼神飄忽,。常呈45度角仰望天空,。常是生無可戀的樣子，讓人好氣又好笑,。

她常在課堂上顛狂,，說幾句俏皮話惹我們哄堂大笑。要不就在課上夢周公去了,，醒來時桌上留下些許水跡,。我暗暗想，她可真不拘小節(jié),?？伤琅f風(fēng)風(fēng)火火，行事作風(fēng)頗有東北大漢的豪爽,。

她站在黑板前,，大大方方挺直了腰桿。與許多人的畏畏縮縮不同,。她眼中透著淡然,。抑揚頓挫的開始朗誦,，音量情感控制的剛剛好,，她的聲音猶如細雨打芭蕉，略低沉但輕快明了,，令人沉醉其中,。一篇朗畢，熱烈的掌聲使她嘴角飛揚,。后來她參加了朗誦比賽,。我想，她的表現(xiàn)會驚艷眾人,。果不其然,，她一路斬關(guān)劈將進入決賽,。

原來，她是我們班的牛元旦文藝匯演上,，他們自彈自唱,，她是主唱。所以每天放學(xué)后,，她都和隊友一起練習(xí),。歌詞不順口，改,！唱不好聽,，改！,。就這樣,，精雕細琢后的歌曲大放光彩。讓我們驚嘆,。更驚訝的,，一貫做事隨便的漢子，居然不厭其煩,，改了又改,，力求完美。關(guān)鍵時候,，她沒掉鏈子,。其實她是個有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ枧_上的她,，不怯場,。擁有屬于自己的光芒。她也有這樣棒的一面,。

開學(xué)初,，我們下去搬書。女漢子走進書堆,，輕飄飄說了句,，我來。力大如牛的她穩(wěn)穩(wěn)抱起一大疊,。健步如飛地走在前頭,，我們瞠目結(jié)舌看著她的背影，不禁感嘆,，她真是巾幗不讓須眉,，讓男生也自愧不如。

我喜歡她的獨立特行,，她的豪邁不做作,，她的咋咋呼呼又偶爾認真,。相信她會一直不甘平庸，保持本色,，一步步走的即優(yōu)秀又任性,。

她就是我們班的牛人。