制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇一

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3. 按時出好《家長園地欄》,。

4.班主任與配班教師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，知道彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索、知道一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1. 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接知道充氣的步驟,、方法,、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇二

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由,，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，知道幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。

新的課程互換新的教育,，我們必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)常化,。第二,，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。第三，在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持,。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

家長工作作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級,，但來往的多,、參與的少；間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地

結(jié)合起來,。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地,、家長開放日,、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好,，特別是新生首次家訪,。

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、保健知識,。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇四

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平。

本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的.學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇五

配合教師進(jìn)行招生工作,，組織保育員清掃衛(wèi)生,，清理藥品柜，購置新藥。

結(jié)合本園實(shí)際情況,，計劃將上學(xué)期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。

同時,，根據(jù)20xx年上半年市考察團(tuán)來園檢查,，計劃有針對性的改進(jìn)工作如下：

1,、膳食委員會每月定期開，深入討論,，留有記錄,。

2,、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負(fù)責(zé),，并有包括簽名記錄，每日一次,。

3、消du留有記錄,，有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督簽名,。

配合防疫站為小朋友口服輪狀病du及注射流感疫苗。

全園組織秋游,，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。

迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作,。

本學(xué)期為幼兒測身高,、體重2次。

整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資,、存檔。

學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,，保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,，準(zhǔn)備放寒假。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇六

伴著新學(xué)年的步伐,，我幼兒園的各項(xiàng)工作正逐漸走向了正軌。現(xiàn)將我園辦公室的工作計劃詳細(xì)制定如下：

一、及時,、準(zhǔn)確,、高效的做好來信,、來訪、來賓的接待,、處理和對外聯(lián)絡(luò)工作,。做到熱情接待、詢問記錄,，及時處理，并請示匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

二,、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，督辦完成幼兒園總體工作,。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結(jié)。

三,、做好上傳下達(dá)工作,。上級指令及時記錄傳達(dá)到園長，按園長指令傳達(dá)到分管領(lǐng)導(dǎo)和教職工,。

四、做好文件的接收,、傳遞,、存檔工作,。文件到達(dá)幼兒園及時簽收，做好簽發(fā)記錄,。

五,、信息反饋。各部門工作的進(jìn)展,、完成情況及時反饋到園委會并督辦落實(shí)到位。

六,、宣傳報道,。加強(qiáng)規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理,。做好園內(nèi)各項(xiàng)宣傳及活動的組織工作,。及時報道學(xué)校各項(xiàng)工作，向外拓展,，樹立幼兒園良好形象,。

七,、做好辦文、辦會工作,。做好每次會議的準(zhǔn)備,、會議紀(jì)要和考勤記載工作。

八,、實(shí)事求是的做好園務(wù)記錄，確保各項(xiàng)考核,、評優(yōu),、評獎活動有據(jù)可依。

九,、制定好作息時間表、排班表,、課程表等表格，并及時分發(fā)到各部門,。

十、積極組織教師開展教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦活動,。詳細(xì)制定方案，注重過程落實(shí),，到最后的活動總結(jié)都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況,，確保值班人員到位;收集檔案材料,，并按要求整理，裝訂入盒,。

新的學(xué)期是新的開始,，辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行辦公室工作計劃,，認(rèn)真對待工作內(nèi)容,，認(rèn)真完成工作安排,，我們就一定能夠把我們的工作搞好，更好的服務(wù)同事,。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇七

本組共有組員5名，一人本科在讀,，4人大?；虼髮Ｔ谧x。其中多媒體專職教師一名,，其余均為參與一線帶班的教師。

優(yōu)勢

1,、對課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,，說課,、評析能力有所提高。

2,、積累了“促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展”的相關(guān)知識和開展實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn),。

3、從主動參與轉(zhuǎn)向主動研討,，科研意識逐步增強(qiáng)。

薄弱環(huán)節(jié)

1,、教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為,。

2、對“社會性”概念界定,、內(nèi)涵有待進(jìn)一步研究。

3,、對教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑,。

在園和中心組的指導(dǎo)下,，繼續(xù)學(xué)習(xí),、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”,、“以教師為主體”的發(fā)展觀,，促使教師主動地學(xué)習(xí),、實(shí)踐、思考,、研究,，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。

1,、從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題,。通過組員間的互動來解除困惑,，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。

2,、開展對“促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究,，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》,。

3、學(xué)習(xí),、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例,，正確認(rèn)識、理解,、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。

4,、開展主題型家長活動,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，做好幼小銜接工作。

大班教研組計劃

各月工作重點(diǎn)提示

調(diào)整與實(shí)施

2月

1,、學(xué)習(xí)園務(wù)計劃,，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。

2,、實(shí)踐活動——斜坡與球及評析研討,。

3、進(jìn)行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的準(zhǔn)備,。

3月

1,、策劃,、組織植樹節(jié)幼兒社會實(shí)踐活動。

2,、交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立,。

3,、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座,。

4月

1、實(shí)踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀察,、評析,。

2,、收集、交流有關(guān)幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內(nèi)容,。

5月

1,、就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討。

2,、參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,。

3,、進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作。

6月

1,、計劃、組織幼兒“畢業(yè)活動月”的活動,。

2,、邀請小學(xué)老師,、一年級學(xué)生及家長到園座談,。

3、幼兒社會性活動或游戲案例的收集,、匯總,。

4,、針對教研計劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結(jié)，對下學(xué)期的教研活動提出建議,。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇八

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的,，有計劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1．通過交流,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2．通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家

長反饋資料的積累工作。

4．結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

1．有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點(diǎn)。

2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3．召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表。

4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

5．進(jìn)行家長學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7．開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動,。

8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

9．征求家長意見,，做好反饋工作,。

幼兒工作計劃總結(jié) 幼兒工作計劃篇九

根據(jù)上級有關(guān)文件精神及工作計劃，結(jié)合我院工作實(shí)際,，以提高我鎮(zhèn)兒童生存質(zhì)量，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展為目地,，加強(qiáng)兒童保健工作管理,，特制定如下工作計劃：

免費(fèi)向0-36個月兒童提供基本保健服務(wù)，逐步提供兒童將抗水平,，降低7歲以下兒童死亡率。定期對承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的村衛(wèi)生室人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。

1,、新生兒健康管理：由專職人員和婦產(chǎn)科醫(yī)生承擔(dān)新生兒家庭訪視工作。

2,、嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在公民中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生辦公室進(jìn)行。隨訪時間分別在42天、3個月,、6個月,、8個月、12個月,、18個月,、24個月、30個月,、36個月時,，共9次,。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等情況,，為兒童進(jìn)行體格檢查,、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評估,。在兒童6-8、18,、30個月時分別免費(fèi)進(jìn)行一次血常規(guī)監(jiān)測,，對發(fā)現(xiàn)有輕度貧血兒童的家長進(jìn)行健康指導(dǎo)。

3,、為滿足生長發(fā)育監(jiān)測的需要，定時進(jìn)行體重,、身長的測量,，并將結(jié)果記錄在兒童保健卡上,。

4、根據(jù)低出生體重,、早產(chǎn),、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實(shí)際情況增加訪視次數(shù)，根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況增加隨訪次數(shù),。對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩,、中重度貧血等發(fā)育異常兒童分析原因,，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu),。

xx公民中心衛(wèi)生院

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