制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高二教師學(xué)年工作計劃篇一

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實(shí)基礎(chǔ)知識,，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。

以全國課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新的科組精神,，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

2,、任務(wù)目標(biāo)

2.1、前瞻性：

突出以人為本的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的掌握,，又注重學(xué)生能力的發(fā)展,，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā),，又重視動力,、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵學(xué)生自主探究,，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2.2,、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，也是我們教育學(xué)生的目的'，摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識,，創(chuàng)造性地使用教材,，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位,。在計劃安排設(shè)計上，認(rèn)真貫徹我校的三五五教學(xué)理念,，力求凸現(xiàn)時代性,、探究性和開放性，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實(shí)際,、自主探究的空間,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.3,、注重實(shí)用性

計劃與新課標(biāo)教材配套,，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合,，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性,、綱領(lǐng)性文件,。

2.4、講求科學(xué)性

教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知要求,，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度,，所選題材力求開放,，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成,。

3、具體工作措施

3.1,、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認(rèn)真鉆研新教材,，掌握其體系，把握其規(guī)律,，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué),，切實(shí)做到：備課有底，教學(xué)有數(shù),，指導(dǎo)有法,。

3.2、探索新教法：結(jié)合我校三五五教學(xué)改革方法,，在教學(xué)中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練要精華,用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué),、做好實(shí)驗教學(xué),，注重實(shí)驗法教學(xué)。

3.3,、加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性,，規(guī)范性高二物理教學(xué)計劃工作計劃。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,，強(qiáng)調(diào)解題過程,物理思路清晰,、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程

3.4,、注重教學(xué)研究,，集體備課。備課前,，先進(jìn)行集中交流,，取眾人之長，分析好教材;個人再根據(jù)本班實(shí)際,，作適當(dāng)調(diào)整,，寫好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀摩,，交流意見。真誠的協(xié)作,，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績,。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題;③每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;

高二教師學(xué)年工作計劃篇二

熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年,，在這一年里,，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力,，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出,，課時也縮減了許多,，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,，為此,，我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討，制定了以下工作計劃,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑,、見解，并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》,，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達(dá)到新課程改革的要求,。努力形成共識,，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一征訂,、統(tǒng)一目標(biāo)。

2．集體備課制度化,，集體備課二周一次,，堅持做到“四定”（定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主備），三次備課（組員自備、集體備課,、課后反思）,，在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),，優(yōu)化效果的目的,，決不“走過場”。

3．教學(xué)增加針對性和目的性,。及時鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型,，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng),，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備,。精選，精練,，精批學(xué)生作業(yè),。精心準(zhǔn)備限時訓(xùn)練,、階段性評估命題和質(zhì)量分析,、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率,，真正為學(xué)生“減負(fù)”,。

4．加大分層教學(xué)的力度，準(zhǔn)確把握必修,、選修班的能級要求,，選修班的盡量在有限的時間里擴(kuò)大學(xué)生的知識面，補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解,，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視書本知識的講解，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)過程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新,，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷,，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性意見,，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作,。

6.繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課,，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,，實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法,，提高備課組成員的教學(xué)水平,，以老帶新,，以新促老，共同進(jìn)步,。

7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率,。

8．開展學(xué)科競賽,，建立興趣小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo),，以提高學(xué)習(xí)興趣,；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力,。

高二教師學(xué)年工作計劃篇三

本學(xué)期我組將在去年探究性教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)探究性教學(xué)研究,積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和教學(xué)理論資料

1,、教材分析：

這期所教的內(nèi)容是選修3-4和3-5，3-4是機(jī)械振動和波及光學(xué),，3-5是動量守恒定律和原子核物理學(xué),。除動量守恒定律是重點(diǎn)難點(diǎn)的知識點(diǎn)，另外幾個知識點(diǎn)都是識記的內(nèi)容,。

2,、學(xué)生分析：

這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差，對少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題解決物理問題的方法,，并提高能力。對于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3,、教法,、學(xué)法分析：

針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭取少講,、精練、多思考,。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,。特別培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決物理問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗動手能力,，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗的教學(xué),，加強(qiáng)物理綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性,。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。

4,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教導(dǎo)處制定的總教學(xué)計劃為指導(dǎo),，新的學(xué)年要積極學(xué)習(xí)認(rèn)識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念,。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化,、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)理念，學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗,，進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作,。平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，爭取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心,。

:5,、教學(xué)要求：

5.1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,。

5.2,、要特別強(qiáng)調(diào)知識與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多,，要求精,、求少、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。

5.3、加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

5.4,、教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

高二教師學(xué)年工作計劃篇四

高二英語第一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：在高一英語教學(xué)的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生鞏固,，擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

1,、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

2,、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,，提高技能,，磨練意志，活躍思維,，展現(xiàn)個性,，發(fā)展心智和拓展視野。

3,、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,。

高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查，又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用,。為了適應(yīng)這一趨勢,，提高高二英語的教學(xué)質(zhì)量，在高二英語教學(xué)中我將常抓基礎(chǔ)知識,，有梯度地拓寬詞匯,，提高課堂效率，從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性與積極性,，通過師生互動，更進(jìn)一步提高英語成績,。

面對這些教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方向,，對我們的教學(xué)具體實(shí)施也帶來了更高的要求和挑戰(zhàn)。

(一)不斷學(xué)習(xí)高中英語新課程的內(nèi)容和探究實(shí)施方案,。讓自己明白如何在平時的教學(xué)中真正做到具有創(chuàng)造性,、開放性、靈活性,、能夠針對性地使用教材,，而不是照本宣科地去教教材。用心鉆研,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，設(shè)計好每一篇教案，采用任務(wù)型教學(xué)方式,，千方百計啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)及探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時,，我還要注意做到注重學(xué)生的個體差異，因材施教,。

(二)上好每一個課，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)語言規(guī)律并認(rèn)真探討學(xué)法,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成正確的學(xué)習(xí)策略,。在教學(xué)過程中，老師也要開動腦筋,，查閱資料幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法與策略,，促使他們學(xué)習(xí)英語能力的不斷發(fā)展。如：

①積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、分組討論,、合作學(xué)習(xí)方式,。

②發(fā)揮評價的檢查和促進(jìn)作用，設(shè)置英語課堂或課后學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)評價表,。

如以作業(yè)批改,、小測、課堂提問,、寫作,、角色扮演、聽寫,、朗讀等項目來進(jìn)行評價,。利用小組互評、學(xué)生自評,、小組長評價,、老師評價等形式。

輔導(dǎo)學(xué)生能自己及時地檢測自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況,，為教學(xué)提供參考尺度,。并讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價或反思，學(xué)會認(rèn)識自己,，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣以便更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)策略,。

平時多聽取公開課和示范課，多虛心聽取來自各方面的意見和建議,。同時自己多積累教學(xué)經(jīng)驗與總結(jié),，上課后寫好教學(xué)反思。使自己在不斷學(xué)習(xí),、積累和反思中充實(shí)和提高自己,，適時調(diào)整教學(xué)教研進(jìn)度和難度。

(三)練習(xí)的布置

科學(xué)地布置每單元的作業(yè),，并做到及時批改與反饋,。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容,間或分塊測試,，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多,。

在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進(jìn)行精講,，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉,，學(xué)會思考、整理和歸納,。

高二教師學(xué)年工作計劃篇五

本學(xué)期高二物理學(xué)科組工作,，將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，加大青年教師的培養(yǎng)力度和學(xué)生課外活動指導(dǎo),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué),，物理奧賽有突破性進(jìn)展,，確保本組驗收課優(yōu)秀，為我校順利通過四星學(xué)校驗收貢獻(xiàn)力量,。

具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、堅持每周一至兩次集體備課制度，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法,，部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織,，每位教師發(fā)表自己的見解和看法,，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成的教學(xué)模式,。

2,、堅持每周一次公開課教學(xué)，老教師要上示范課,，年輕教師上展示課,、觀摩課、研究課,，本組老師必須全員參加,，每節(jié)課后及時進(jìn)行評課活動，研究教學(xué)中的長處與不足,，探討的教學(xué)方法,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，努力提高每位教師的教學(xué)水平,。

3、加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)工作,，組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平，加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂的應(yīng)用,，青年教師每學(xué)期必須開設(shè)2節(jié)以上多媒體公開課，制作2節(jié)以上高質(zhì)量的多媒體課件,，撰寫一篇以上教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié),。

4、加強(qiáng)實(shí)驗課的教學(xué)和探索,，實(shí)驗課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道,，除了做好課本上的所有演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗外，要聯(lián)系日常生活,、生產(chǎn)實(shí)際,，注意對課本實(shí)驗的研究和開發(fā)，給學(xué)生更多的直觀的印象,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)驗?zāi)芰陀脤?shí)驗解決物理問題的能力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

5,、重視課外活動和奧賽培訓(xùn)工作,，動員全組教師創(chuàng)造性的進(jìn)行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo)，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺,，使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩,，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,，加強(qiáng)奧賽的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,，堅持一節(jié)不拉、扎實(shí)有效的開展,，力爭本屆奧賽有突破性成果,。

6、加強(qiáng)校本課程的研究,，開發(fā)本校的校本課程,，課題研究，提高教師的教科研水平,，本學(xué)期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實(shí)際的校本課程的研究和開發(fā)中去,，本學(xué)期要完成2本校本教材的編寫，并在本學(xué)期在投入試用,。加強(qiáng)課題研究,，本學(xué)期要力爭一個課題的開題研究,。

7、注意資料的搜集編寫工作,，本學(xué)期要發(fā)動本組全體教師積極參加適合我校學(xué)生實(shí)際的高三復(fù)習(xí)課堂設(shè)計和單元練習(xí)的編寫,，為本屆學(xué)生升入高三后有適合的復(fù)習(xí)資料，也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應(yīng)該做的工作,。

8,、積極配合學(xué)校、教研組做好諸如公開課,、驗收課,、物理主頁等有關(guān)事情。