計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高二教師工作計劃篇一

新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗),，認識物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會物理課程基本理念,，了解物理課程設(shè)計的基本思路,。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo)，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化,、具體化。認真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗,，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對每一個學(xué)生負責(zé)的基本點出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標(biāo)要求,，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進步,。

積極努力改進教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容,，做到教材教法專題化,，教研活動課題化，青年教師規(guī)范化,。教材教法專題化是通過每一次活動解決幾個問題,，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動課題化是通過校本教研的形式對具體課題的研究，通過課題研究的過程,，使我們從經(jīng)驗型教師項研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對剛開始參加高中教學(xué)工作的教師,，在教材處理、教學(xué)要求,、教學(xué)方法等方面進行規(guī)范化的研究，請經(jīng)驗豐富的教師傳經(jīng)送道,，盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì),。

1.認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，要認識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性,。

2.要特別強調(diào)知識與能力的階段性，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多,，要求精,、求少、求活,，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強調(diào)理解與運用,。

3.加強教科研工作，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

4.高考改革在聯(lián)系實際,、能力立意等方面不斷加大力度,，同時高考的改革也對高中物理會考提出新的要求，北京市教委對高中物理會考工作進行了較大的調(diào)整和改革,，廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時,，注意學(xué)習(xí)和研究，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展,。

5.教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。在高二物理教學(xué)中，應(yīng)特別注意處理好如下三個關(guān)系：

(1)知識和能力的關(guān)系：高中物理教學(xué)既傳授知識,，又培養(yǎng)能力,，二者密不可分，課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結(jié)合起來,。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗?zāi)芰?抽象和概括,、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語言表達能力;應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力,。思維能力,，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi)，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力,。高二物理比起高一物理,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力,，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法,，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

(2)理論和實驗教學(xué)的關(guān)系：物理學(xué)科的特點之一就是它是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),，加強實驗教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認識,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，同時培養(yǎng)和提高實驗?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主,，這一部分本身也需要加強實驗教學(xué)。理論密切聯(lián)系實際,，也是物理學(xué)科的特點之一,，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

(3)會考與高考的關(guān)系：高二年級是高中階段承上啟下的年級,，高二年級末要進行高中畢業(yè)會考,，按照要求應(yīng)于會考之后進行文理分班，進入高三年級的學(xué)習(xí),。但實際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向,，甚至有的學(xué)校在高二年級就開始文理分科教學(xué)。由于所有高中學(xué)生都必須通過會考,，這是高中物理教學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn),，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進一步學(xué)習(xí)的需要,，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ),。

本學(xué)期共20周，實際安排授課時間17周,，按每周4課時計算,，共68課時。期中練習(xí)安排在第11周,，期末練習(xí)安排在第21周,。

高二教師工作計劃篇二

依據(jù)“全員育人、全程育人,、全方位育人”的育人原則,，導(dǎo)師既教書又育人,，既管教又管導(dǎo),；不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助學(xué)生,，還要從思想,、生活、心理素質(zhì),、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長,，從而提高德育工作的針對性和實效性。

組長：王駿

副組長：施蘭紅 宋耕

成 員：錢黎明 王曉 許樺 全體班主任等

1,、導(dǎo)師聘任制度,。德育導(dǎo)師實行動態(tài)管理，一般一學(xué)年一聘,。

2,、檔案制度。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案,，內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細情況,，學(xué)生道德品質(zhì),、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生表現(xiàn),、考試成績等逐一記錄,，分析對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線,。

3,、家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度,，導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系,，指導(dǎo)家庭教育，共商教育之策,。

4,、談心與匯報制度。導(dǎo)師堅持每周與學(xué)生進行一次個別談心,，并要求學(xué)生每周一次向?qū)熒顚W(xué)習(xí)情況匯報,。

5、會診制度,。有德育出組織召開定期或不定期的年級德育會議,，本年級的所有導(dǎo)師一起交流、討論,，針對存在問題,，研究對策。

（一）導(dǎo)師職責(zé)

1,、制定活動計劃和方案,。

2、深入調(diào)研,，建立受導(dǎo)學(xué)生基本檔案,。

3、領(lǐng)導(dǎo)每月調(diào)研一次,，并匯總班級工作情況,，完善策略。

4,、每周至少和受導(dǎo)學(xué)生溝通一次,，每月家訪一次，并做好記錄工作,，同時做好過程評價,。

5、德育導(dǎo)師，每月培訓(xùn)一次,，并積極撰寫德育導(dǎo)師工作案例和小結(jié),，學(xué)期結(jié)束，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評價和考核,。

（二）導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇

導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇,，具體步驟如下：

1、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單,。

2,、通過簡單的調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要。

3,、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況,，選擇受導(dǎo)學(xué)生（困難學(xué)生）。

4,、根據(jù)師生雙方的選擇,，適當(dāng)進行調(diào)配，最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生,。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右,。

領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對德育導(dǎo)師進行考核和評價，評價結(jié)果納入《黎里中學(xué)教師百分考核》,。依據(jù)：

1,、導(dǎo)師的工作記錄手冊。（班主任工作手冊,，德育導(dǎo)師工作記錄手冊等）

2,、受導(dǎo)學(xué)生及家長對導(dǎo)師的評價。

3,、受導(dǎo)學(xué)生的實際表現(xiàn)和效果,。（思想品德、成績等方面）

時間,、工作內(nèi)容

2月

制訂“德育導(dǎo)師制”工作計劃,。

3月

召開教師動員會和學(xué)生動員會,，做好宣傳和發(fā)動工作,。“德育導(dǎo)師制”開始正常運作,。

4月

召開德育導(dǎo)師第一次例會,，一起交流、討論,，針對存在問題,，研究對策。

召開受導(dǎo)學(xué)生座談會，聽取學(xué)生的意見,，提高“德育導(dǎo)師制”的實效性,。

5月

“德育導(dǎo)師制”階段性小結(jié)。

召開德育導(dǎo)師第二次例會,，介紹經(jīng)驗,，分析個案；提出困難,，尋找良策,。

6月

開展受導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生干部問卷調(diào)查。匯集和整理各反饋材料,。

做好導(dǎo)師工作考核和評估,。認真總結(jié)“德育導(dǎo)師制”實施情況。

高二教師工作計劃篇三

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,，全面貫徹落實新課程改革的精神，針對相當(dāng)一部分學(xué)生英語底子差,，基礎(chǔ)薄的實際,，堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基,，改進學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

高二年級是高中的重要階段,，又是高中三年的承上啟下階段,。因此，讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的,。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達到：鞏固,、擴大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

三,、教學(xué)重點,。

1、加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，注意詞匯能力的培養(yǎng),，幫助學(xué)生理清語法規(guī)則，掌握習(xí)慣用語，為綜合運用打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、堅持聽、說,、讀,、寫的訓(xùn)練，保證量的積累過程,，實現(xiàn)由語言知識到語言應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化,，提高做題的準(zhǔn)確率和熟練程度。

3,、堅持以語篇為中心,，重視語言形式和思想的表達。

四,、教學(xué)內(nèi)容及方法,。

1、走近學(xué)生,，了解學(xué)生,。多利用一些時間與學(xué)生溝通交流，拉近師生之間距離,。了解學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況,，做到分層教學(xué)，真正落實因材施教,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如,，早讀一定要大聲朗讀,，每天都積累一定量的英語詞匯，認真做好課堂筆記,，并及時整理好難錯題本,。

3、加大閱讀量,，通過閱讀材料開闊學(xué)生的視野,，豐富語言知識，擴大詞匯量,。

4,、提高學(xué)生的口語交際能力,，充分利用課前三分鐘的英語對話,，提高學(xué)生的英語口語表達能力。

5、完善學(xué)生評價制度以及評價方案,，自評,，他評，師評,，家長評價等多種評價體系同時進行,，幫助學(xué)生認識自我，并不斷地完善自我,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這個目標(biāo)的實現(xiàn),，需要一個循序漸進的過程,，必須落實在平時的教學(xué)點滴中。多觀察,，多強調(diào),，抓住一些典型的自覺主動學(xué)習(xí)的學(xué)生來帶動班上其他學(xué)生。

7,、爭取把培優(yōu)扶中補差工作落實在平時的每一節(jié)課中,，這項工作有一定的難度。換句話說,，這項工作其實也就是分層教學(xué),。這要落實在平時的課堂提問，問題設(shè)置,，作業(yè)的布置,，練習(xí)的講解等。

8,、合理地利用表揚和批評的手段,，激勵學(xué)生奮發(fā)進取。

9,、繼續(xù)落實兵教兵互助學(xué)習(xí)小組活動,，實行目標(biāo)管理以及任務(wù)型管理，定期讓每個小組制定一定的目標(biāo),，并根據(jù)實際情況,，及時更改目標(biāo);給每個小組定期布置一定的任務(wù)，并進行檢測,。及時表揚先進的學(xué)習(xí)小組,，激勵鞭策落后的小組，營造“比,，學(xué),，趕,，幫，超”的學(xué)習(xí)氛圍,。

10,、更新教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)生情況對教材進行單元整合,，用教材教,，而不是教教材。課堂教學(xué)不僅僅是知識的傳授,，更要注意教學(xué)的方法,、過程、價值觀,。

11,、充分利用電腦，投影儀,，磁帶,，錄像，影碟機等電教手段,，適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室,，使英語課堂更加形象，生動活潑,。

高二教師工作計劃篇四

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。本文《高二政治教研組工作計劃》由為您整理，僅供參考,！

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)年在學(xué)校創(chuàng)建江蘇省四星級高中和“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革的新形勢下,，踐行大岡中學(xué)主體合作性課堂教學(xué)模式,，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo)，向課堂要效益的背景下,。高二政治備課組以思想政治教育為根本任務(wù),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，重視課堂情感熏陶，貫徹“讓學(xué)引思”理念,，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍,，穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。

二,、基本情況,。

1.認真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅持集體備課,，開展教學(xué)教研活動，研究,、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實“三定,、三備、五統(tǒng)一”措施,，(定人,、定時、定內(nèi)容;備教材,、備學(xué)生,、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測,。)明確每位老師負責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量,，努力實現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動的正常開展。

2.認真鉆研教材,，把握好教材的深度,、難度與進度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

3.加強教師間教學(xué)交流,，積極開展“苦練內(nèi)功,，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。按學(xué)校要求,，本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開課,，促使教師改革教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,、探究,、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,，思考，探究,。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用,。

5.抓好研究性學(xué)習(xí)的開展,，與政治學(xué)科緊密結(jié)合,，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,，以提高對時．事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,，了解當(dāng)今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》,，《開學(xué)課》等讓學(xué)生及時受到教育。

一,、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)學(xué)校工作要點和高二必修班即將進行學(xué)業(yè)水平測試的現(xiàn)實情況，保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作,。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說明為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為重點，努力打造高效課堂,。選修課在小高考結(jié)束之后進行正常教學(xué),，本學(xué)期完成《文化生活》教學(xué)，并進入一輪復(fù)習(xí),，本學(xué)期力爭完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的一輪復(fù)習(xí)工作,。

二、具體措施,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，提高小高考復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對性,。

必修老師要認真研究小高考考試說明,，注意今年有變動的考點;研究各地的模擬試題,、近三年的小高考真題，掌握教學(xué)的深度,。選修老師要研究高考考試說明,、近三年的高考真題和各地模擬題，明確教學(xué)重難點,。

2,、認真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，加強教學(xué)輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，特別是小高考復(fù)習(xí)中的學(xué)困生,，力爭他們能夠過關(guān),。

3、認真參加教研活動和備課組活動,，加強教師間教學(xué)交流,。備課組成員認真完成公開課、研討課,，提高課堂教學(xué)的能力,。聽課老師要認真記錄，及時反饋,，促進共同進步,。4、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,，靈活開展教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重,，要學(xué)生記憶的內(nèi)容多,，教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況,，靈活的采取教學(xué)方式，避免枯燥,。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主,、探究、合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,、思考和探究,。同時要強調(diào)基礎(chǔ)知識的積累和運用。

5,、利用好網(wǎng)絡(luò),，及時關(guān)注時政熱點，提高學(xué)生對時事政治的敏感度,。小高考復(fù)習(xí)過程中要注意時政熱點的解讀,，力爭在時政選擇題上不丟分。

1完成《政治生活》知識點復(fù)習(xí),、習(xí)題講解,。

模擬試卷一講解晚獨立作業(yè)，內(nèi)容為《政治生活》2必修一,、四按照單元整合知識體系,。必修一按照“消費”“生產(chǎn)”“分配”“市場經(jīng)濟”四部分進行模塊復(fù)習(xí)；必修四從哲學(xué)的四個模塊：唯物論,、認識論,、辯證法、歷史唯物主義進行復(fù)習(xí),，強調(diào)哲學(xué)原理的背誦,。進行綜合訓(xùn)練。綜合訓(xùn)練內(nèi)容為三本書的內(nèi)容,。

3必修二按照“主體”進行知識的整合,。

時事政治和民族團結(jié)教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)，以學(xué)生讀背為主,，對重大熱點進行分析,。周三進行二模，內(nèi)容為必修一,、二,、四，題量,、分值與小高考一致,。

4對b、c級考點進行重點背誦與訓(xùn)練,，強調(diào)主觀題的答題規(guī)范性,。時政題的專項訓(xùn)練。周二進行三模,，加入時政和民族團結(jié)教育的內(nèi)容,。

5歸納學(xué)生在考試、練習(xí)中錯誤率高的知識點和題目，進行重點講解與訓(xùn)練,。三本書的模塊鞏固,。周一進行考前適應(yīng)性考試。注意：

1,、必修班平時的作業(yè)要及時布置,、批閱、講解,。周主要是必修二的訓(xùn)練,。

2、利用好早讀課,、暮讀課等讀書時間,，明確早讀內(nèi)容，并及時檢查,。

3,、利用晚自習(xí)等時間與學(xué)生進行溝通，加強對過關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo),，關(guān)注有望沖a學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

4,、加強主觀題訓(xùn)練,，強調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導(dǎo),。5,、模擬考試出卷安排：

18《政治生活》3、4單元復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練19期末復(fù)習(xí)迎考20期末考試,。

注意：

1,、選修期中考試之前完成《文化生活》教學(xué)任務(wù)，期中考試考查《文化生活》,。

2,、提高課堂效率，利用好教輔資料,，加強學(xué)生解題訓(xùn)練,。3、期中考試之后進行高三一輪復(fù)習(xí),，按照201x年高考考試說明,，逐一講解考點。每堂課要有習(xí)題訓(xùn)練,。單元結(jié)束之后進行單元綜合訓(xùn)練,。

4、期末考試內(nèi)容初定必修一、二,、三,。

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育.同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長。增強政治教研組的整體實力,，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高.一.加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作.1.本學(xué)期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論教學(xué)方法,，提升自己的教學(xué)水平。2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課,創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點的研究中,。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

一個主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達成預(yù)定目標(biāo),。

3.必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:1.積極申報區(qū)級課題，積極參與常州市和江蘇省級課題,。2.組內(nèi)一級教師仇培麗老師申報課題通過,，本學(xué)期取得階段性研究成果。

第四周唐華云,。

第六周汪鎖榮,。

第八周劉益琴。

第十二周丁園園,。

第十四周王夕蘭,。

第十六周仇培麗。

第十八周鞠穎,。

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上*的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

六,、教師競賽：

1.本學(xué)期開學(xué)周,教務(wù)處對全組成員的教案進行檢查，并分出等級,。

2.常州市金壇區(qū)每兩年青年教師基本功大賽評比活動,。.3.青年教師參與高三學(xué)生模擬考試競賽。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實的工作來彌補我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。

高二教師工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

全面認真的貫徹學(xué)校的新課程改革計劃,，明確高中階段的培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面做出積極的改革探索,。確保教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，教學(xué)中要切實關(guān)注學(xué)生的“自主,、合作,、探究”發(fā)展。

二,、基本情況分析：

1,、學(xué)生狀況分析：

高中二年級理科共3個教學(xué)班，學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能參差不齊,，教學(xué)上一定要進行分層教學(xué),。針對一些成績較好的學(xué)生則又要進行一定的較難的思維訓(xùn)練。針對學(xué)情和特點略講某些章節(jié),，教學(xué)中一定要重點突出詳略得當(dāng),，并以基礎(chǔ)知識為主，以學(xué)生的自學(xué)為主,。

2,、教材簡析：

高二化學(xué)所學(xué)內(nèi)容為有機化學(xué)基礎(chǔ)。包含認識有機化合物,、烴和鹵代烴、烴的含氧衍生物,、生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì),、進入合成有機高分子化合物的時代等內(nèi)容，共分五章,，是在高一化學(xué)必修二學(xué)習(xí)的有機化學(xué)基礎(chǔ)上的進一步深化和拓展,。此外，新內(nèi)容的引入,，更是加深了化學(xué)在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用,，強化學(xué)生的實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

三,、教學(xué)目的及任務(wù)：

按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，通過對化學(xué)選修課的學(xué)習(xí)探究，除理解重要的化學(xué)實驗、化學(xué)概念和化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象外,，還要高度重視對化學(xué)實驗分析和觀察等能力的培養(yǎng),，要讓學(xué)生學(xué)會從不同角度觀察分析實驗，正確認識化學(xué)實驗現(xiàn)象和反應(yīng)原理的關(guān)系,，要將化學(xué)知識生活化,，讓學(xué)生體會到化學(xué)就在我們身邊，生活離不開化學(xué),，同時增強學(xué)生的民族自豪感和自信心,，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

四、重點工作：

進一步強化教學(xué)模式,，以教改和我們的模式為導(dǎo)向,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實知識基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的'“自主,、合作,、探究”為教學(xué)的起點和終極目標(biāo)，注重課堂教學(xué)中學(xué)生德育素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,。

五、課時安排：

第四章：生命中的有機化學(xué)物質(zhì)-------------------12課時,。

第五章：進入合成有機高分子化合物時代------9課時,。

六、具體措施：

1,、做好與必修中有機化學(xué)知識銜接,，在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識，加強新舊知識的聯(lián)系,，讓學(xué)生進一步學(xué)會有機化學(xué)的基本學(xué)習(xí)方法和步驟,。

2、抓好課堂效率,，關(guān)注每一位學(xué)生,，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。上課力求精干,、實在,。要求每個人在學(xué)案導(dǎo)學(xué)的引領(lǐng)下,，有針對性地學(xué)好每一節(jié)課。弄清,、弄懂學(xué)案上的必會問題,。

3、注重小組合作,。加強小組內(nèi)同學(xué)的互相合作,，同時注意因材施教。好一點同學(xué)適當(dāng)增加難度,，多做練習(xí),，差一點的同學(xué)要放慢講課速度，注重夯實學(xué)生基礎(chǔ),，同時盡可能多的讓小組內(nèi)同學(xué)互相學(xué)習(xí),、幫助完全學(xué)習(xí)任務(wù)，以提高學(xué)習(xí)效率,，達到全面提高的效果,。

4、搞好達標(biāo)訓(xùn)練,，鞏固已學(xué)知識,，注重課堂信息反饋，強化能力訓(xùn)練,，特別是思維力的培養(yǎng),。使學(xué)生的學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)生化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高自主學(xué)習(xí)的能力,。

5、注重授課語言的精確,，準(zhǔn)確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學(xué)習(xí)”“知識遷移”等等,。

新學(xué)期、新起點,、新氣象,，伴隨我校教學(xué)模式及新課改理念的春風(fēng)，一定會迎來鮮花爛漫的春天,，結(jié)出累累的碩果!

高二教師工作計劃篇六

按市教育局 “全員育人與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系要求，堅持“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念,，進一步深化我校德育內(nèi)涵,，貫徹我校教育與德育一體化管理機制，扎實提高我校德育工作實效性,。

（一）導(dǎo)師職責(zé)

1,、制定活動計劃和方案,。

2、深入調(diào)研,，建立受導(dǎo)學(xué)生基本檔案,。

3、領(lǐng)導(dǎo)每月調(diào)研一次,，并匯總班級工作情況,，修正策略。

4,、每周至少和受導(dǎo)學(xué)生溝通一次,，每月家訪一次，并做好記錄工作,，同時做好過程評價,。

5、德育導(dǎo)師,，每月培訓(xùn)一次,，并積極撰寫德育導(dǎo)師工作案例和小結(jié)，學(xué)期結(jié)束,，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評價和考核,。

（二）導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇

導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇，具體步驟如下：

1,、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師名單,。

2、通過簡單的調(diào)查問卷了解學(xué)生的需要,。

3,、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況，選擇受導(dǎo)學(xué)生（困難學(xué)生）,。

4,、根據(jù)師生雙方的選擇，適當(dāng)進行調(diào)配,，最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生,。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右。

（三）評估方法

學(xué)校成立“德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)小組對導(dǎo)師的工作進行一次全面考核,。考核采用定性與定量相結(jié)合的方法,。其中量化考核包括：導(dǎo)師自評+受導(dǎo)學(xué)生評分+導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組評分+家長評分,。考核的結(jié)果作為教師績效考核的一項重要內(nèi)容,。

（四）時間安排：（略）

高二教師工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

1.根據(jù)學(xué)校對高二學(xué)生的管理目標(biāo)和方法制定本班工作的基本任務(wù),、要求和措施。為高三打好基礎(chǔ),。

2..加強學(xué)法指導(dǎo),，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

3..養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，確保身心健康,。

二，班級學(xué)生基本情況分析：

全班現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生28人,，女生20人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，有較強的組織紀(jì)律觀念,，衛(wèi)生習(xí)慣良好，特別是同學(xué)之間開始形成了互助合作學(xué)習(xí)的氛圍,。但是部分學(xué)生的紀(jì)律與學(xué)習(xí)意識還不強,。

三：班務(wù)工作重點。

1,、尊重和發(fā)展學(xué)生的人性和個性,，逐步提高學(xué)習(xí)的自律和自主意識、競爭意識,、責(zé)任感和集體榮譽感,。

2.協(xié)調(diào)科任老師，做好橋梁紐帶工作,，確保教學(xué)工作正常進行,。

3.做好優(yōu)生的拔高及部分差生的轉(zhuǎn)化工作。

四：班務(wù)工作目標(biāo),。

有穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。具體工作內(nèi)容如下：

1,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

2、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

3,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

4,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

高二教師工作計劃篇八

一、班級基本情況：

我班現(xiàn)有學(xué)生__人,，其中男生__人,，女生__人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。本學(xué)期,，我班的基本目標(biāo)是：進一步加強班干部隊伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二、具體工作措施：

1,、做好學(xué)困生的工作,。

對學(xué)困生,，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。善于發(fā)現(xiàn)后進生的“優(yōu)點”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給他們創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對他們的缺點要有的放矢，對癥下藥,，嚴(yán)慈并舉,。利用多種形式加強與家長的交流和溝通，目的是取得家長的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師,、學(xué)生,、家長”共同參與的工作。

2,、繼續(xù)抓課堂聽講紀(jì)律,。

課堂聽講是保證成績和提高成績的關(guān)鍵。本班學(xué)生比較活躍,，學(xué)的差些的學(xué)生時常跟不上節(jié)奏,，所以成績不能很好的提上來，另外其他副科的聽課效果也要長抓不懈,。加強課堂聽講紀(jì)律,，訓(xùn)練課堂聽講能力，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我本學(xué)期班主任工作的重點,，也是提高班級整體成績的'關(guān)鍵,。

3、加強思想品德教育,。

“成才先成人,，成績先成長”。良好的思想品德有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng),。本學(xué)期計劃開展“爭星奪旗”、“小組pk”等活動，全面提高班級整體精神風(fēng)貌,。

4,、加強安全教育。

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)自我防范安全常識》。組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報,，增強安全意識,，提高自我防范能力。制定班級安全公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳,，不做危險活動,，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。

5,、加強班干部隊伍建設(shè),。

進—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者或成績進步大,，上進心強者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

6,、其他方面。

各項競賽也是我們這學(xué)期的重點,，我們努力做的,，每天努力，盡力每星期都爭取“五星班級”,，并對學(xué)生教育,，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力,，團結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

高二教師工作計劃篇九

新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗),，認識物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路,。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化,、具體化,。認真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整,。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對每一個學(xué)生負責(zé)的基本點出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標(biāo)要求,，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進步,。

積極努力改進教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容,，做到教材教法專題化,，教研活動課題化，青年教師規(guī)范化,。教材教法專題化是通過每一次活動解決幾個問題,，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動課題化是通過校本教研的形式對具體課題的研究，通過課題研究的過程,，使我們從經(jīng)驗型教師項研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對剛開始參加高中教學(xué)工作的教師,，在教材處理、教學(xué)要求,、教學(xué)方法等方面進行規(guī)范化的研究,，請經(jīng)驗豐富的教師傳經(jīng)送道，盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì),。

二,、教學(xué)要求。

1.認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，要認識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性,。

2.要特別強調(diào)知識與能力的階段性，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多,，要求精,、求少、求活,，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強調(diào)理解與運用,。

3.加強教科研工作,，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4.高考改革在聯(lián)系實際、能力立意等方面不斷加大力度,，同時高考的改革也對高中物理會考提出新的要求,，北京市教委對高中物理會考工作進行了較大的調(diào)整和改革，廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時,，注意學(xué)習(xí)和研究,，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展。

5.教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。在高二物理教學(xué)中,，應(yīng)特別注意處理好如下三個關(guān)系：

(1)知識和能力的關(guān)系：高中物理教學(xué)既傳授知識，又培養(yǎng)能力,，二者密不可分,，課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結(jié)合起來。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗?zāi)芰?抽象和概括,、推理和判斷,、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語言表達能力;應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力,。思維能力，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi),，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力,。高二物理比起高一物理，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象,，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力,，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

(2)理論和實驗教學(xué)的關(guān)系：物理學(xué)科的特點之一就是它是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),，加強實驗教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,，同時培養(yǎng)和提高實驗?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主，這一部分本身也需要加強實驗教學(xué),。理論密切聯(lián)系實際,，也是物理學(xué)科的特點之一，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),。

(3)會考與高考的關(guān)系：高二年級是高中階段承上啟下的年級，高二年級末要進行高中畢業(yè)會考,，按照要求應(yīng)于會考之后進行文理分班,，進入高三年級的學(xué)習(xí)。但實際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向,，甚至有的學(xué)校在高二年級就開始文理分科教學(xué),。由于所有高中學(xué)生都必須通過會考，這是高中物理教學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn),，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí),，對于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進一步學(xué)習(xí)的需要，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ),。

二,、本學(xué)期教學(xué)進度安排。

本學(xué)期共20周,，實際安排授課時間17周,，按每周4課時計算，共68課時,。期中練習(xí)安排在第11周,，期末練習(xí)安排在第21周。建議各章的教學(xué)周數(shù)為：

高二教師工作計劃篇十

本屆高二文科共有四個班,每班45人左右,除四班實驗班外,，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較有等于進一步提高,。高二年級歷史備課組共有教師3人,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

在教學(xué)中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,使學(xué)生“從歷史的角度去認識人與人,、人與社會、人與自然的關(guān)系,從歷史中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價值觀,?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力是高二一年的教學(xué)重點。

三,、主要教學(xué)措施,。

1、全組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育思想,認真研究課標(biāo),、教材,、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度,。

2,、總的教學(xué)要求:配合各班班主任,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處。

3,、關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評,。

4、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進度及時按質(zhì),、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料(三維設(shè)計);教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè),。

5,、關(guān)于集體備課:。

(1)安排,。

中心發(fā)言人內(nèi)容,。

張勤勇選修一的第八、九章選修四第一章,。

陳紹強選修四的第二,、三、四章,。

林米晴選修四的第五,、六章。

(2)方式及內(nèi)容,。

備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,、疑點,、教法,、學(xué)法。其他老師補充,、討論,做到備課組基本統(tǒng)一,。

(3)時間:周六上午9點開始。

(4)地點:黎明檔高二年段辦公室,。

四,、教學(xué)內(nèi)容與進度安排。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是選修一和四的內(nèi)容,。本學(xué)期每周四課時,。

高二教師工作計劃篇十一

這一學(xué)期，我擔(dān)任高二年級班,、班,、班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師,，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，以及與老教師的溝通,、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：

以先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針,，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口;堅持以學(xué)生為中心,，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自律,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實踐教是為了不教的目標(biāo)，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破!

自己本學(xué)期是剛接手這三個班,，他們的層次和水平各不相同：班整體學(xué)的不錯，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記;班上游學(xué)生的成績比較靠前,，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例;班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行,。

在認真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難,。

但是，本學(xué)期,，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視,，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以,，作為新教師,，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上，對貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!

所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),，因地制宜，我對本學(xué)期的教學(xué)進行了大膽的改革,。

(一)課前準(zhǔn)備：教師備好課;學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作,。

1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好,，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時間。

(二)課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主,，教師引導(dǎo)為輔,。

1、導(dǎo)入課題,。

2,、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)。

3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材,，填寫完整空白提綱。

4,、學(xué)生提問,，教師重難點釋疑。

5,、跟蹤訓(xùn)練,，鞏固知識，對易錯的題目進行解說,。

6,、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題。

7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查,。

(三)課后作業(yè)——及時無誤、全批全改,。

積極參與聽課,、評課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

綜上所述,，作為一位年輕的新老師,，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進,。針對我校學(xué)生,，沒有自習(xí)時間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時間。

我一直認為,，興趣是的老師,，我堅信，在我和學(xué)生的共同努力下,，肯定能在高二有一個全新的改變!

高二教師工作計劃篇十二

本期我任教高二理科__和文科__,。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，計算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高。因此,，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通，給他們以信心,，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性,，切實提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

理科班完成選修3—1和選修3—2,，文科班完成選修1—1,、1—2的教學(xué)任務(wù),。

三、教學(xué)目標(biāo),。

通過教學(xué),，學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣,，達到學(xué)生能力增強的目的。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題,，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題,，能做其他參考書上的部分練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,，達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

四、教材分析,。

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了,，對于理科選修的物理3系列，這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書中,，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說是整個物理學(xué)中比較難的,，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中，主要是對選修3-1進行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

五、教學(xué)策略,。

針對本年級的總體成績,，主要在于重點打好基礎(chǔ)，具體措施如下：

1,、精講精練,。

a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué),，這是課改的要求,，其次，把握好進度,，切勿圖快,，尤其在難點的教學(xué)中，要把握好進度,。

b,、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫,。

2,、及時的反饋。

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,，比如在上課及時進行反饋性的練習(xí),，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在,，以便及時改進,，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

3,、繼續(xù)深入開展課改活動,。

高二教師工作計劃篇十三

教學(xué)指導(dǎo)思想：

新學(xué)期伊始，我校掀開了新的'一頁,，我的人生也隨之邁上了新的臺階,。新學(xué)期校長報告會上，校長飽滿激情的講話深深震動了我,?！芭囵B(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”這一嘹亮的號角在我心間久久回蕩,。秉承這一先進的教育理念,，我對新學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想進行了思考與探索。要培養(yǎng)這樣的跨世紀(jì)人才,，首先要求教師自身應(yīng)該胸懷祖國,，放眼世界,。

高中歷史新課程這一高中歷史教育的實驗田，對我們這一代教師來講既是一個挑戰(zhàn),，也是一個機遇。只有認真研究,，深入思考,，努力實踐才能贏得主動，取得事業(yè)和人生的雙重進步,。在接下來的教學(xué)實踐中,，我將本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式,、提高教學(xué)技能,、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神，積極摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，盡快提升學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的認知能力和求知興趣,，實現(xiàn)我校歷史教學(xué)的新突破。

基本情況分析：

一,、教師自身狀況分析：

(一)教學(xué)優(yōu)勢：在歷史教壇執(zhí)掌教鞭的十幾年,，不僅使我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，也錘煉了我精練,、準(zhǔn)確,、具有感染力的課堂風(fēng)格和認真負責(zé)的育人態(tài)度。同時,，十年來我對學(xué)生的心理狀況和智力水平也有了一定的了解,，使得我初步具備了因人施教的能力，對于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式,。

(二)教學(xué)劣勢：我在教學(xué)方面存在的不足主要表現(xiàn)在：

一是在適應(yīng)我校的教學(xué)方法和管理模式方面有一個過程,，需要不斷提高和揣摩。

二是需要盡快熟悉學(xué)生的思維和心理習(xí)慣,。

二,、學(xué)情分析：

高二學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，生活已基本適應(yīng),，初步積累了一定的歷史知識,，且學(xué)習(xí)方法上有了改進，高二是高三提高和沖刺的積累階段,，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提升高二學(xué)生在歷史認知上的層次，鍛煉學(xué)生獨立分析,、解決問題的能力,，讓他們逐步掌握歷史演進的規(guī)律,，學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史，鼓勵學(xué)生在“史韻流香”的論壇上暢所欲言,，發(fā)表屬于自己的歷史論辯,，拓寬他們的歷史思維，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ),。

教材簡析：新歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教科書是高中歷史教學(xué)的一次重大變革,，勢必對我國中學(xué)教育的未來產(chǎn)生重大的影響。這一系列的高中教材突破了原來單純以時間為順序,，以朝代更替為鏈條的編寫模式,，將大歷史的發(fā)展和蛻變濃縮在政治、經(jīng)濟,、文化等幾大脈絡(luò)的演進過程中,，歷史不再是死板的記憶和背誦，生氣與活力躍然紙上,。要鞏固他們的知識點,，必須做一些適合他們的練習(xí)題，而做練習(xí)題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù),，而應(yīng)做到“教師下海,，學(xué)生上岸”精選精練，逐步提高,。

三,、重點工作及措施：

1、重點工作：

本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：

(1),、主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

(2)多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法。

2,、措施：

1,、增加歷史教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛,。

趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,，輔助學(xué)生對當(dāng)時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，力求做到日日清,、周周清、月月清,。

(1)每堂棵的具體安排1+2+1的模式,。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)棵學(xué)習(xí)情況。這樣做到日日清,。

(2)及時單元檢測,，把本單元所復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍?？纪暌皶r進行試卷講評。

(3)每月一次月考,，查漏補缺,，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力,。

(1)復(fù)習(xí)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識,。

(2)每復(fù)習(xí)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,，拓寬知識面,，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。

高二教師工作計劃篇十四

“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉",，下面是本站小編收集整理關(guān)于最新高二教師工作計劃的資料,，希望大家喜歡。

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,，緊跟學(xué)校。

以提高課堂教學(xué)效率和構(gòu)建樂學(xué)課堂和高效課堂為中心狠抓常規(guī)教學(xué)的落實不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略,。學(xué)習(xí)北門中學(xué)教學(xué)模式和經(jīng)驗變“教學(xué)”為“導(dǎo)學(xué)”真正以學(xué)生為主體以培養(yǎng)學(xué)生能力為主努力提高四十五鐘教學(xué)質(zhì)量,。加強教學(xué)研究進一步改進課堂教學(xué)方法努力提高個人的整體教學(xué)水平和教學(xué)成績。

二,、現(xiàn)狀分析,。

1、學(xué)情分析：

本學(xué)期教的高二(8)班,、(14)班,，其中14班均為理科普通班，大部分學(xué)生的化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)相對較薄弱,，尤其對化學(xué)原理的運用能力較弱,，分析問題能力,，綜合能力欠缺。但各班大多數(shù)學(xué)生能認真聽講,，基本上能按時完成作業(yè),，有問題能及時提出，有較強的上進心,。大部分同學(xué)都能積極地學(xué)習(xí),。8班為理科實驗班，學(xué)生基礎(chǔ)較為扎實,，具備了一定的分析能力,，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力，分析綜合性問題的方法,，提高解題能力,，尋求更簡單的解法，才是教學(xué)重要任務(wù),。

2,、教材分析：

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成選修五《有機化學(xué)基礎(chǔ)》第三、四,、五章的內(nèi)容,，選修三《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的所有內(nèi)容。這兩個選修模塊是高考中的選考模塊,。內(nèi)容較為多,，但是一部分是在必修2的基礎(chǔ)上加以延長的，對學(xué)生要求對一些概念的理解應(yīng)該更加深刻,，而且本模塊所增添延長知識較為多,，難以理解，須要時光同時也須要學(xué)生多練,。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施工作,，在實踐中不斷探索和研究,，增強對新課標(biāo)的理解和駕馭能力;設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，立足課堂開展教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化,。根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)科實際,，落實各項教研和教學(xué)常規(guī)工作,。實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

四,、具體措施,。

1,、認真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展,。

精心準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案,。按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認真地做好課前備課資料的搜集;認真上好每節(jié)課;積極實踐新課程理念,，把握好課堂,，提高課堂教學(xué)實效性;精心構(gòu)思每道題。分層,、合理布置學(xué)生作業(yè),，書面作業(yè)要求全批全改，及時反饋;對每一次測試認真分析總結(jié),，為學(xué)生確定合理的目標(biāo),。

2、積極開展實驗教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,，積極,、認真開展實驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?。依?jù)學(xué)?，F(xiàn)有實驗條件，在保證探究活動的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)開展學(xué)生分組實驗和課后實踐,。

3、積極參加教研活動,，提高專業(yè)業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求,，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,。與同組老師進行交流探討，相互解決有關(guān)問題,。積極參加教改工作,，充分利用網(wǎng)上資源，充分體現(xiàn)人本教學(xué)的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

指導(dǎo)思想。

全面落實黨的教育方針,，深刻認識語文的人文性和工具性,。樹立“大語文”教育觀念,，努力培養(yǎng)和提高人的語文素質(zhì)。積極開發(fā)每個學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的健康個性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學(xué)生學(xué)到了語文知識和能力,，更重要的是要提高思想水平,、文化修養(yǎng)、觀察能力,、思維能力等,。為培養(yǎng)適合未來社會所需要的新人而努力奮斗!

教材分析。

本冊教材共安排了七個單元,，除了“精讀”,、“速讀”以外，還安排了“口語交際”,、“寫作”,、“綜合性學(xué)習(xí)”等內(nèi)容。七個單元中分為兩大部分,，一是前面五個單元是現(xiàn)代文章,，一是后兩個單元都是文言文。每個單元都注重了閱讀和寫作兩個方面,。

本冊入選的課文大多是洋溢時代氣息,、躍動著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文。只要很好的引導(dǎo),，學(xué)生一定會感興趣,。

根據(jù)課改精神與語文教學(xué)的方向的把握，我初步擬定本學(xué)期的目標(biāo),。

1,、思想品德目標(biāo)：進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格,。

2、知識目標(biāo)：了解文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字詞的音,、形、義,。

3,、知識能力目標(biāo)：正確理解和運用祖國語言文字，具有基本的閱讀聽話說話的能力,，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利有感情地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

4,、人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,，將文中感受到的有關(guān)人文素養(yǎng)活用到生活中，從而提高自己的文化品位,。

班情分析：我擔(dān)任的142,、143兩個班是同年級中的普通班，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在上一年的教學(xué)中有很大程度的改觀，但是還有少數(shù)人的學(xué)習(xí)積極性有待加強,，如142班的肖耀,，143班的胡學(xué)禮，寫,。

作文,。

一點也不動手的。143班是本人接的班主任,，要好得多,，142班必須花較大的力氣。

具體措施：

重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，溝通課本內(nèi)外,，學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增加學(xué)生語文實踐的機會,。

從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識,，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人,。

要加強綜合,，簡化頭緒，突出重點,，注重知識之間,，能力之間以及知識、能力,、情感之間的聯(lián)系,。重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

突出學(xué)生的實踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力,，要精心備課,，尤其是備學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式,，突出重點和難點,，推廣探究性的學(xué)習(xí)方式，避免繁瑣的分析和瑣碎和練習(xí),。

5,、作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,。

讀書筆記,。

嘗試互批共批以改促寫有效提高作文水平.

6,、實行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué).利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高.

7、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績.

8,、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強語文科代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān).

9,、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學(xué)生的特點.

10、利用競賽,學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學(xué)報,鍛煉能力,提高興趣.

11,、課前一分鐘演講,包括,。

自我介紹。

新聞消息小故事,。

成語,。

解說等,鍛煉表達能力.

12、組織3-4次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用.

13、組織采訪和調(diào)查至少一次,。

14,、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

15、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評,讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心.

16,、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué).對家庭有條件的同學(xué)鼓勵和指導(dǎo)他們利用語文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等,。

五、教學(xué)時間安排：

期中考試之前：教完第一,、二,、三五單元，

期中考試之后：教完第四,、六單元并復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容,。

1.要正確處理復(fù)習(xí)資料和教材之間的關(guān)系，發(fā)揮好教材的作用和功能,，堅持以教材為主,，化學(xué)課本是高考命題的根本,是教與學(xué)的關(guān)鍵,是任何復(fù)習(xí)資料都不可替代的。充分發(fā)揮教材的作用和學(xué)生的主觀能動性,過好教材關(guān),。即在復(fù)習(xí)每一章前,，將考綱的教學(xué)要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來，讓學(xué)生根據(jù)提綱重返教材,，熟悉基本概念和知識要點,。教師再根據(jù)學(xué)生的實際情況，以基本點,、疑點,、難點為出發(fā)點精選一些例題，討論題,，在課堂上重點點擊,，幫助學(xué)生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的基礎(chǔ)題進行章檢測,，根據(jù)檢測結(jié)果搞知識落實,。

2,、扎扎實實開展化學(xué)教學(xué)大綱,、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學(xué)習(xí)和研究,。準(zhǔn)確把握了解,、理解、應(yīng)用認知層次,。

3,、深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)全面推進“自主學(xué)習(xí),合作探究”課堂教學(xué)模式，要深化課堂教學(xué)改革活動,，經(jīng)常性地開展聽課,、評課和評教活動。課堂要突出學(xué)生的主體地位,，看學(xué)生的自主程度,、合作效度和探究的深度;課堂要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

4、繼續(xù)開展“三清”運動,，要求學(xué)生人人有糾錯本,，搞好知識落實?！叭濉奔刺锰们?、日日清、周周清,。實現(xiàn)“三清”的先決條件是給學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,，適量作業(yè)題量和一定的完成時間;“三清”運動的關(guān)鍵是學(xué)生要及時自覺地進行歸納、提升和總結(jié),，使知識系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化。因此,，教師要在診斷學(xué)生學(xué)情上下功夫,，要結(jié)合實際給學(xué)生布置適量的任務(wù)，教研組要督促檢查評價,。要抓住學(xué)生的“錯誤”不放,，反復(fù)運用“錯誤”糾錯，直到由不會變會,。高三化學(xué)組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關(guān)練習(xí)題,，要把知識落實做為教學(xué)質(zhì)量提高的重點環(huán)節(jié)進行檢查。

5.習(xí)題講評要到位,，師生要注重反思,。

6、在實驗教學(xué)上下功夫,。近年來,，高考試題難度呈下降趨勢，但對化學(xué)實驗原理和操作方面的要求卻越來越高,。要發(fā)揮好現(xiàn)有實驗設(shè)備的作用,，把實驗室的作用發(fā)揮出來,，能做實驗的要做，能看的儀器設(shè)備要看;利用好實驗光盤,，能夠讓學(xué)生從中體驗和感悟出實驗情景和科學(xué)精神,。

高二教師工作計劃篇十五

時間飛快，不知不覺間暑假又結(jié)束了,，新的學(xué)期已經(jīng)開始,。這個學(xué)期學(xué)校繼續(xù)安排本人擔(dān)任高二(3、班的英語教學(xué)工作,。為了更好的搞好教學(xué)工作,，本人特作以下五點本學(xué)期教學(xué)工作計劃：

在進一步明確了教學(xué)中應(yīng)堅持的三個堅決即：以學(xué)生為主體，教師為主體,，思維訓(xùn)聯(lián)為主線,。堅決貫徹會的不教，堅決貫徹培養(yǎng)自學(xué)能力,，堅決體現(xiàn)學(xué)科思想的原則,。兩個關(guān)注即：

1、關(guān)注非智力因素的培養(yǎng),，

2,、關(guān)注每一位學(xué)生。

大方向的指導(dǎo)下,，認真研究洋思教學(xué)思想的實質(zhì),，吃透其精髓，使之作為我們教學(xué)中的有力指導(dǎo)武器,，形成自己行之有效的,，具有鮮活個人特色的教學(xué)路子。在教學(xué)研究中,，細化和深化學(xué)科教學(xué)思想,，通過教研，使學(xué)生大面積地受益,，教師對教學(xué)在宏觀和微觀上進行有效的掌控,。

高二英語主要通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固,，擴大基礎(chǔ)知識,，發(fā)展聽、說,、讀,、寫的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力;主要側(cè)重學(xué)生語篇的理解,，說和寫的訓(xùn)練,。使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中，促進心智,、情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略，文化意識的發(fā)展,，形成正確的人生觀，世界觀和價值觀,，整體提高人文素養(yǎng),。

使本班相對的尖子、中等生,、差生都有不同程度的提高;使教師的教育和教學(xué)水平通過教研得到合理的提升,。力爭做到家長滿意，學(xué)生滿意,，學(xué)校滿意,。

1、經(jīng)過高一一年的強化學(xué)習(xí),，有一少部分的學(xué)生掌握了英語學(xué)習(xí)的基本方法,，形成了相對較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，部分學(xué)生能夠主動地進行英語學(xué)習(xí),，但不可否認的是,，由于我們相當(dāng)一部分的學(xué)生英語沒有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)太差，在高一一年的學(xué)習(xí)中雖然也在努力向上了,，但結(jié)果并不樂觀,，仍有相當(dāng)大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)還處于被動和逼迫學(xué)習(xí)狀態(tài)，課上睡覺,、不聽課,、不學(xué)習(xí)等等因此英語課堂教學(xué)的難度真的很大很大。

2,、對策,。

由于普通學(xué)校的這種極端特殊的情況，經(jīng)過實踐經(jīng)驗,，本人覺得教學(xué)應(yīng)該從實際出發(fā),，因材施教，分類推進,，并盡快拉齊全體教學(xué)進度,。并配合學(xué)校對學(xué)生進行全面的督促，讓學(xué)生們?nèi)沼兴?，周有所會,，月有收獲,。加強中等生和后進生的輔導(dǎo)工作，讓后進生不掉隊,，增強包生和輔導(dǎo)工作,，盡量讓后進生不掉隊，中等生向上趕,，優(yōu)秀生突出來,。或盡量使優(yōu)秀一點的學(xué)生吃得飽,，有發(fā)展這樣多層次的方式進行教學(xué),。

3、對學(xué)科思想進行深入細致的探究,。

通過研究和探討,，深刻體會英語學(xué)科的思想，了解本學(xué)科的'本質(zhì),，構(gòu)建本學(xué)科的整體教學(xué)思路,，鉆研本學(xué)科的特點，在學(xué)生的長期英語教育上下苦功夫,，教給學(xué)生英語的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和運用英語打下堅實的基礎(chǔ)。

4,、在教學(xué)過程中,，認真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn),，研討學(xué)法和教法上,，保持同年級英語教學(xué)大體上做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一課時，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一重點,、難點，統(tǒng)一檢測題,，統(tǒng)一估計學(xué)生練習(xí)后存在的問題及點撥方法,，統(tǒng)一課堂作業(yè)。

5,、上好每一堂英語課,，認真抓好英語尖子生的培養(yǎng)工作，使學(xué)科中尖子生真正從聽,、說,、讀、寫中突出出來,，成為本學(xué)科中高手中的高手,。

6,、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)和良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如：預(yù)習(xí)，作業(yè),，聽課，復(fù)習(xí),，練習(xí)和主動進行課外聽,、說、讀,、寫的拓展訓(xùn)練,。

高二教師工作計劃篇十六

新學(xué)期伊始，高二分了文理科,，而且組建了兩個實驗班,。尤其這個高二擔(dān)負著我們北大附中高考第一槍的使命，有了老師們的團結(jié)協(xié)作和拼搏,，相信今年我們可以迎來個開門紅,。所以我們高二英語備課組三位老師在共同磋商的基礎(chǔ)上，現(xiàn)特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：

以教學(xué)大綱,，考試說明為依據(jù),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以人教版新教材為依托和基礎(chǔ),，根據(jù)近兩年高考英語考綱的新變化,，必須制定全面的、科學(xué)的,、系統(tǒng)的,、針對性強的教學(xué)計劃，來充分提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平,，聯(lián)系學(xué)生的實際情況,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能和學(xué)生非智力因素，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，扎扎實實抓好雙基,，通過綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,，以適應(yīng)新的高考形式和要求。要在認真研究近年來的高考命題趨向的基礎(chǔ)上,，提前兩年做好20xx年的備考工作,。

1、本學(xué)期的教學(xué)工作要深入貫徹素質(zhì)教育的思想,，明確英語學(xué)習(xí)的目的,，使學(xué)生掌握用英語進行交際的能力,。深化教育科研，以科研促進教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，努力提高教育質(zhì)量。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，擴大閱讀量，擴充詞匯,，多進行口語輸出和書面輸出,，提高語用能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運用英語切實打好基礎(chǔ),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

2、期末考試成績居于青白江前列,，保二爭一,。

3。本學(xué)期時間稍長,，所以我們打算不但要完成高二上冊10個單元的教學(xué),，還要向下冊伸展2—3個單元。明年下學(xué)期要短,，而且還要提前學(xué)高三的課程,，這樣才能真正上高三時候盡快結(jié)課進入總復(fù)習(xí)階段。

4,。普通班按集體備課進度進行教學(xué),，文理兩個實驗班按他們的特殊情況進行量身定制的安排，使他們得到更好的發(fā)展,，為xx年高考英語取得更好的成績而努力,。

本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過一年的高中英語學(xué)習(xí)，但情況仍不容樂觀,，基礎(chǔ)不夠扎實,，完形填空，閱讀理解,，改錯和書面表達等綜合能力堪憂,，且相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語，所以在對學(xué)生全面強化督促的`同時,，如何抓好基礎(chǔ),，強化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為輔導(dǎo)與整體教學(xué)中的一大挑戰(zhàn),。

普通班學(xué)生普遍詞匯基礎(chǔ)較差,，詞匯量不夠，還不愿意去記單詞;課本學(xué)得不透;很多同學(xué)閱讀量不夠,，而且閱讀質(zhì)量也不高;書面表達練得少,，作文檔次普遍不高。

實驗班的英語學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,。他們的志向都很遠大,，因此我們準(zhǔn)備采用北大附中的“極速英語”的詞匯擴充手冊使詞匯到5000，精選語法習(xí)題,，整編課本外的部分相關(guān)教材,，廣泛閱讀報紙和時文,，再適當(dāng)選修大學(xué)泛讀課程和英美背誦名篇,，這將大大加強了尖子班學(xué)生挑戰(zhàn)英語極限高分的熱情和激情。

1,。立足課本,，吃透教材，聯(lián)系實際,，鏈接高考;

2,。對普通班的基礎(chǔ)語法的補習(xí)和詞匯量的擴充要合理安排，落到實處;

3,。加大學(xué)生的閱讀量和提高寫作技能,。每天充分利用課堂40分鐘，在學(xué)好課本基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上加大閱讀方面的訓(xùn)練,，注重閱讀技巧的指導(dǎo)和培養(yǎng),。在語言知識的教學(xué)過程中盡量加強實踐，進行有目的地語言運用,，訓(xùn)練學(xué)生的造句子和寫作的能力,。

4、做好尖子生的輔導(dǎo)工作,，幫助他們構(gòu)建鞏固高中英語知識體系,，提高他們的應(yīng)試能力，適當(dāng)拔高,，英語特長生還要著重培養(yǎng)他們高考英語向高分進軍,。

1、每周一單元,，期中期末各留出一周復(fù)習(xí);

2,、每天晨讀大聲背誦單詞、范文和經(jīng)典語篇，每天間操后大聲練習(xí)瘋狂英語;同時要抓好詞匯學(xué)習(xí),。詞匯是高中英語最基本的要素,，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼,，兩者一起組成了人體,，所以高中英語學(xué)習(xí)要重視詞匯復(fù)習(xí)?？梢远ㄆ陂_展單詞競賽活動,。

高二教師工作計劃篇十七

教材主要是散文，以閱讀鑒賞為主,，重點學(xué)習(xí)名著,，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯能力和小說欣賞能力；選修內(nèi)容要突出寫作及修改技法指導(dǎo),、古詩文賞析訓(xùn)練,，為高考服務(wù)。

本期所教兩個班級,，每班人數(shù)48人以上,，人數(shù)多，雖是實驗班,，但語文基礎(chǔ)比較薄弱,，且參差不齊。特別是學(xué)生普遍對語文學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，字寫得潦草而不規(guī)范,，卷面不合格者比比皆是；厭學(xué)厭寫作者亦不在少數(shù),。學(xué)生語文積累不夠,，涉獵不多，知識面狹窄……總之,，所面臨的情況不容樂觀,。

讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識和基本原理，獲得語文基本技能,，發(fā)展形象思維能力,，初步掌握學(xué)習(xí)和探究語文問題的基本方法和技術(shù)手段；增強學(xué)生的愛國主義情感,，熱愛母語,，樹立科學(xué)的寫作觀、口才觀和可持續(xù)發(fā)展觀,，鍛煉膽量,、口才和筆才,。

1、認真鉆研教材和教學(xué)大綱,，吃透教材內(nèi)容,，領(lǐng)會大綱精神，把握大綱要求,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，注重課堂教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極開展語文課外活動,，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)性和教學(xué)語言的生動性,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性，促進學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí),。

3、認真組織,、開展好各種競賽活動,，以鍛煉學(xué)生的膽量,，培養(yǎng)學(xué)生的口才和寫作能力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

4,、充分運用“梳理探究”和“名著導(dǎo)讀”,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的良好習(xí)慣，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生的語文素質(zhì)和文化道德素質(zhì),。

5、結(jié)合學(xué)生實際,，注重語文教學(xué)與社會實踐活動的結(jié)合,，努力讓語文教學(xué)走出課堂，讓社會生活走進語文教學(xué),，努力實現(xiàn)“大語文”教學(xué)目標(biāo),。

6、積極參加集體備課,，努力學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷改善教學(xué)方法和教學(xué)手段,，以提高自己的教學(xué)服務(wù)水平。

7、強化訓(xùn)練和批改,，注重技巧和方法的教學(xué)與訓(xùn)練,，提高學(xué)生的解題能力和水平。

8,、深入學(xué)生實際,，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解和探究，及時處理反饋信息,，讓自己的教學(xué)更貼近學(xué)生實際,。

高二教師工作計劃篇十八

本學(xué)期擔(dān)任高二（6）班化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，全面提高學(xué)生的化學(xué)成績。

（一）教材分析：

就化學(xué)而言,，高二化學(xué)教學(xué)理科班要完成選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》的學(xué)習(xí),，該模塊是在高一化學(xué)知識的基礎(chǔ)上進一步對化學(xué)的學(xué)習(xí)，但學(xué)生由于換了兩回教師進入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)知識比較薄弱,，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒有建立,，對化學(xué)學(xué)習(xí)倍感吃力。

（二）學(xué)生情況分析：

根據(jù)學(xué)生入學(xué)時的學(xué)習(xí)狀況進行分班,，高二年級共有2個理科班,，其中一個理科重點班，一個是普通班,。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣更差,，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。該班是重點班,，進校時基礎(chǔ)較好,，但由于學(xué)校和老師的原因，使得高一學(xué)年的化學(xué)基礎(chǔ)不扎實,，基于這種情況,，教師要及時糾正調(diào)整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,，同時對他們的基礎(chǔ)知識加以鞏固,。

認真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，開展基于模塊的課堂教學(xué)研究,，改革課堂教學(xué)方式,。以新課程的知識體系的設(shè)置與舊大綱的不同點為突破口，深刻,、具體領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念,，并以此為指引,，對照課標(biāo)進行備課，特別注意新課標(biāo)中增加的內(nèi)容,、實驗,、知識順序的編排的不同，注,。對課本知識進行必要的補充,，對成績稍微好的學(xué)生更要不斷加強指導(dǎo)。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際,，在教學(xué)上采取穩(wěn)步前進的策略,。即新課要求講解詳細，適量的作業(yè),，及時評講,，加強解題方法的講解，遇到學(xué)生不過關(guān)的地方要及時補上,，以減少高二復(fù)習(xí)的壓力,。為了保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，具體做法如下：

1,、認真分析研究新教材,，以及學(xué)生的特點和基礎(chǔ)知識，有計劃,，有步驟進行高二化學(xué)教學(xué)及高一化學(xué)復(fù)習(xí),。

2、根據(jù)學(xué)校的`教學(xué)要求和會議精神,，加強集體備課,，認真聽課,，落實課堂教學(xué),。

3、根據(jù)學(xué)生的實際水平,，分層次開展教學(xué)輔導(dǎo),。

5、加強學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo),，從生活中的常見的問題和現(xiàn)象出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心生活和自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣,，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣,。和自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣,，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣,。

6,、收集同類學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息，開展及時的學(xué)校和教研室的教學(xué)交流和探討,，并及調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)的措施,。

7、學(xué)生加強理論學(xué)習(xí)的同時重于實驗和課外知識的探究和收集及整理,，加強邏輯教學(xué),，落實基礎(chǔ)知識。

8,、指導(dǎo)學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記,，加強交流學(xué)習(xí)。自覺完成課外練習(xí),，認真及時更改錯題,。