總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇一

要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,，我采取了一些方法,，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并給予表揚(yáng),，樹立他們的自信心。目前,，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

(1)作為一名年輕教師，我的體會是,，上好一堂課難,，但備好一堂課更難。在備課之前,，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點(diǎn)難點(diǎn),，同時，備課不僅要備教材,，而且要備教法,，備教學(xué)手段。

(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十五分鐘,，就是一個教師表演技能的階段。上課時,，本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理、清晰,、準(zhǔn)確,、生動。使每堂課學(xué)生有所獲,，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的'正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線。在課堂上,，特別注意調(diào)動學(xué)生的極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

(3)本人堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性，有層次性,，形式多樣化,。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞,、新短語,、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè),、聽寫,。并針對學(xué)生的作業(yè)情況,，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。

(4)教學(xué)這一活動,，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步。堅持每次授課后,，認(rèn)真回想,，進(jìn)行反思。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,，及時做改進(jìn)。

教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程,。因此,，在此過程中，一旦心中有疑,，必會請教于同行,。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄,，取之所長,，克服所短。并常常與其他教師交流,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

總之，在本學(xué)年的英語教學(xué)中,，我盡力地做好每項工作,。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn),，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，做一位合格的人民教師!

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了高一兩個班的英語教學(xué)工作，并擔(dān)任高一英語備課組長的工作,，任務(wù)艱巨,，但在同備課組老師的協(xié)同合作下，我認(rèn)真履行職責(zé)，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地開展各項教學(xué)教研活動,，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項工作，自身的教學(xué)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,。學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不少遺憾和困惑?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況以及今后的努力方向總結(jié)如下：

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下，備好課,，寫好每一節(jié)課的教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向同備課組的老師學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)來確定自己的教學(xué)思路,。為了使學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。上課時認(rèn)真講課,，力求突破重難點(diǎn),，做到精講精練。同時運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性。有成效地開展了培優(yōu)扶差工作,，尤其對學(xué)困生更注意思想工作的開展及課余的的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思，注意總結(jié)經(jīng)驗尋求差距，提高了教學(xué)質(zhì)量,，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù),。

高一是高中的起始年段，是中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是一個承上啟下關(guān)系到學(xué)生在高中階段能否學(xué)好并取得更大進(jìn)步的關(guān)鍵的一學(xué)年,。在學(xué)生中，對初中英語知識的掌握存在著缺陷與斷層的現(xiàn)象普遍存在,，這給我的教學(xué)工作增加了不少難度,。同時，學(xué)生在兩個月的暑假期間,，由于沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固而造成的知識遺忘,、回生，也使剛開始的教學(xué)步履維艱,。針對這種現(xiàn)象,，為了使高一的新生在較短的時間內(nèi)適應(yīng)高中的英語教學(xué)，我認(rèn)真分析研究初高中的學(xué)生,、初高中的教材,、教學(xué)目的要求、教學(xué)方法的異同點(diǎn),，積極地尋求良好銜接的途徑和方法,。

1、根據(jù)學(xué)生掌握英語知識和技能的實(shí)際,，做好教材,、教學(xué)目的和要求的銜接。

北師大版教材典型的特點(diǎn)是語言輸入量大,，設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)活動多,。如果我按照教材一步一步地走，勢必課時不足,，而且有些活動并不適合自己的學(xué)生,。因而我在了解初中英語教材、初中英語語言知識體系和教學(xué)班學(xué)生的知識和技能實(shí)際的基礎(chǔ)上靈活地把教材中的內(nèi)容作彈性處理,，或增加,，或刪改，或濃縮,，或簡化,，突出重點(diǎn)，巧破難點(diǎn),，做到化繁為簡,，化難為易。同時，在每一模塊教學(xué)的開始上好“l(fā)earningtolearn”這一課,，讓學(xué)生清楚地了解本模塊的教學(xué)要求和課堂教學(xué)活動的各項任務(wù),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求更符合學(xué)生的實(shí)際，更能有效地指導(dǎo)教學(xué),。

2,、搞好初、高中英語語言知識的教學(xué)銜接工作,。

在新課的教學(xué)時注重初,、高中英語語言知識的相互聯(lián)系和相互滲透，使學(xué)生的由基礎(chǔ)知識向語言能力遷移的能力得到提高,。如結(jié)合新詞匯的教學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生的語音訓(xùn)練,，使那些還不能正確運(yùn)用讀音規(guī)則獨(dú)立拼讀單詞和流利地朗讀課文的學(xué)生擺脫處處依賴教師的被動局面，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力打下基礎(chǔ),，同時也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯和記憶詞匯的能力,。

3,、注意初,、高中學(xué)生的`心理轉(zhuǎn)變，做好英語教學(xué)形式的銜接,。

高中的學(xué)生心理發(fā)育已接近成熟,，思維具有較高概括性和抽象性，更渴望通過積極主動的思考來獲取知識,，通過自己的創(chuàng)造性思維來獲得學(xué)習(xí)上的成功感和滿足感,。所以在課堂上我盡可能多地設(shè)計一些交際性和創(chuàng)造性都比較強(qiáng)的教學(xué)活動，活躍學(xué)生的思維,，鍛煉學(xué)生的能力,。

4、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和銜接,。

上高中后,，學(xué)生普遍感到課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，難度加大,，英語往往會成為一些學(xué)生放棄或懈怠的首選科目,，我特別注意學(xué)生這方面的苗頭，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)意志力和自信心的培養(yǎng),。同時，重視情感教育,，主動與學(xué)生建立平等親切的師生關(guān)系,，用愛心去對待每一位學(xué)生，使學(xué)生能愉快地融入我的課堂，積極參與學(xué)習(xí)活動,。

我積極參加教研組,、備課組的教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、把握新教材,，使自己的教學(xué)更快更好地適應(yīng)新課改的要求。作為備課組組長,，我及時制定了詳細(xì)的備課組活動計劃,，在同組老師的傾心配合下，任務(wù)得以順利落實(shí),。備課組認(rèn)真研討備課新模式,，積累搜集了大量的可共享交流的課程資源，此外,，高一英語備課組還在材料搜尋,、課件制作、練習(xí)編寫等方面分工合作,，共享資源,，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率,。通過舉辦組內(nèi)備課活動,，老師之間的交流、研討,、相互借鑒的機(jī)會增多,，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用,。通過幾次集體備課活動,，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，研究視野也開闊了,，把握新課程的能力增強(qiáng)了,。

經(jīng)過認(rèn)真分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在困惑：工作總結(jié)

1,、學(xué)生個體的英語知識基礎(chǔ)和技能差異很大,，在教學(xué)的整個過程中，尤其是每一節(jié)課的教學(xué)中如何同時兼顧到各個層次的學(xué)生,，尤其是優(yōu)生和學(xué)困生?

2,、教材內(nèi)容多，課時緊張,，教學(xué)任務(wù)繁重,，如何在有限的時間內(nèi)去完成繁重的教學(xué)任務(wù)?

3,、學(xué)生知識和能力的缺陷大，教材全

部采用英文編寫,，需要的詞匯量太大,，很多學(xué)生，特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)起來很吃力,，如何在傳授新知識和“查缺補(bǔ)漏”上協(xié)調(diào)?

4.教參簡單,，課文和對話涉及的背景多，制作課件及備課時查找圖文和音頻,、視頻資料費(fèi)時多,，教學(xué)上需要自主發(fā)揮的創(chuàng)新空間大，如何應(yīng)對這種壓力?

5,、在語言學(xué)習(xí)材料多而廣和學(xué)生活動大大增加的情況下,，如何講求效率，充分利用有限的學(xué)時?

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。面臨教書育人的巨大壓力,、理論與實(shí)踐之間的沖突,，我將堅持在思想上,、工作上,、學(xué)習(xí)上不斷地探索學(xué)習(xí)，正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長,，不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式,，逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念,，加強(qiáng)日常工作的歸納,、總結(jié)與反思，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，以便今后更好地進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級的英語教師兼綜合組教研組長,。本人熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事。

在工作期間,，時時不忘人師表,，刻刻不忘關(guān)心學(xué)生,，用心教好每位學(xué)生，用愛感染每位學(xué)生,。平時積極參加全校教職工大會及種學(xué)校集體活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。堅持不缺勤，不遲到,，不早退,，服從安排，積極配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作,。

在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。健康編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動健康的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的.思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。在自我提高方健康，本學(xué)期我注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志和與英語教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等健康,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。同時還積極參加學(xué)區(qū)和市里安排的各項教研活動，認(rèn)真聽課,、記錄,、評課和向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，取他人所長補(bǔ)己之短,，以提高自己的教學(xué)水平,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇四

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個活動,，使我有了很大的進(jìn)步。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來的,，不是靠說出來的,。

本學(xué)期我校的'繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記。同時,，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思,。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時,，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排,，人人主動的好局面，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里，年輕人較多,，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我堅信,，歲月能使人變老的是年齡，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間已逝去,。本學(xué)期時間緊，任務(wù)重,?；仡櫛緦W(xué)期的工作歷程，我簡單做以下整理：

一,、 工作的收獲

1. 本學(xué)期我?guī)Я宋迥昙墐蓚€教學(xué)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然本學(xué)期時間短，活動多,，但是我有序,、圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。

2. 本學(xué)期我注重對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,，并且效果明顯,。五一班學(xué)生兩極分化的比較嚴(yán)重，在本學(xué)期中我注重對潛能生的補(bǔ)差工作,，作業(yè)和背書都是分層次進(jìn)行,，效果還不錯,，在一定程度上使?jié)撃苌兴岣?。五二班的學(xué)生整體比較平穩(wěn)，但是缺乏“領(lǐng)頭羊”,，所以在本學(xué)期我注重對二班學(xué)生的培優(yōu)工作,。從學(xué)習(xí),、班級管理上、和學(xué)習(xí)引導(dǎo)上重點(diǎn)培養(yǎng)劉婉婷和宋世杰兩位學(xué)生，以便由他們帶動其他更多的學(xué)生,，已達(dá)到由點(diǎn)到面,、由部分到全體的效果。但這是個漫長的過程,，學(xué)生的思維被定式,，習(xí)慣也被定式，有所局限,，但我仍在盡我所能,，慢慢改變學(xué)生。

3. 本學(xué)期我和鄭老師帶了絲網(wǎng)花藝社團(tuán),，在社團(tuán)活動中,，我們積極探索，不斷學(xué)習(xí),，在全體社員和老師的共同努力下,，超額完成了本學(xué)期的計劃，完成五盆絲網(wǎng)花藝盆景,。

4. 作為學(xué)校信息組的一員,，我服從組長苗老師的安排，在學(xué)校的.歷次活動中,，做好攝像工作,，為每次出彩的活動留下精彩的瞬間。

5. 作為學(xué)校的心理咨詢兼職教師,，在本學(xué)期中,，我做好心理咨詢室的常規(guī)工作，在本學(xué)期順利通過了區(qū)心理咨詢室的評估工作和檔案整理工作,。

6. 本來不愛看書的我,，這學(xué)期從《人生》《平凡的世界》開啟了我的愛讀之路，并且一發(fā)不可收拾的愛上了讀經(jīng)典,。

7. 和同事關(guān)系相處融洽,，友好待人。

二,、 今后的努力方向

1. 作為一線教師,，我還需要進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，在英語教學(xué)上,，音標(biāo)教學(xué)是我的短板,，在假期中我要參考相關(guān)書籍給自己這塊的欠缺補(bǔ)充下能量。

2. 作為年輕教師,，公開課是成長最快的一種磨練,，所以我打算提前著手,，下學(xué)期開學(xué)伊始，開始準(zhǔn)備一節(jié)英語微型課,。

3. 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)吧,，不斷為自己注入新的能量,，現(xiàn)在的小學(xué)教師都需要全能型的人才,，所以接下來我也要像學(xué)生一樣全方面發(fā)展，對于自己目前不會的技能多學(xué),、多問,、多看、多聽,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇六

一年的英語教學(xué)工作結(jié)束了,，想起曾有個朋友問過我：“雖然學(xué)生不同，但是每天都在上著過去教過的課程難道不感到枯燥嗎,？”面對她這個問題,，我是這樣回答的：“既然是不同的學(xué)生，那么就是不同的挑戰(zhàn),。這樣變化無窮的工作又怎么會枯燥呢,？”是的，對我來說,，教學(xué)的方式不過是自己的工具,，而我真正要面對的，是這些活潑的孩子們,。

今年我?guī)У氖?年級的兩個班,，雖然都是我?guī)У膬蓚€班級，但是卻在許多地方都有各自的不同點(diǎn),。這就導(dǎo)致我為了應(yīng)對兩個班的教學(xué)工作不得不在忙碌中度過了這幾年,。但是正是因為有兩個不同的班級，所以我才能在工作中體會到不一樣的感受,，在帶給我麻煩的同時,，同時也帶走了最后的一絲單調(diào)。作為教師,，既然知道面對的學(xué)生各不相同,，那么自然也不能讓自己一成不變，為了讓自己的工作能不斷改進(jìn),，按照慣例,，我的個人總結(jié)如下：

還記得當(dāng)年帶我的老師是這么教我的，他說：“想要給學(xué)生帶好路,，自己首先就得站的直,！”這句話當(dāng)時就深深的讓我震撼，如今也久久的在我心中回蕩。所以在工作中,，我一直都以優(yōu)良的教師標(biāo)準(zhǔn)在要求著自己,，為了讓自己成為學(xué)生心中的標(biāo)桿。

我不知道自己能影響多少學(xué)生,，但是我知道我會一直這樣堅持下去,。為師一日，便終生要有一個老師的樣子,。

學(xué)生是不同的,，他們愿意接受的事物也往往不同，身為教師,，我們擁有的工具雖然只有平凡的教學(xué)手段,，但是我不斷的去摸索，去思考,。通過在之前教學(xué)中的一點(diǎn)一滴,，分析出帶好每個班的路線。這是一件累人的活,，有的個別同學(xué)還需要專門去單獨(dú)教導(dǎo),。但是每當(dāng)我做好了一件事，總會有股自豪感在心中升起,?？粗澳切┠甑慕虒W(xué)計劃，每一本都經(jīng)過了我的精心修改,，雖然不是每一個學(xué)生都能在英語上有大成就,，但是每一個學(xué)生都值得我去努力！

作為一個老師,，我自認(rèn)為一只在為人師表上做的不錯,。但是，我卻一直缺乏了一種老師的“霸氣”,，雖然能和同學(xué)們打成一片,，但也導(dǎo)致課堂上的氣氛不夠嚴(yán)謹(jǐn)。簡單輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境雖然很重要,，但是在課堂上,，教師的威嚴(yán)也是重要的手段。

我會在之后的教學(xué)中好好的改善自己的不足,，但是也不要忘了自己的本心,，“以身為范”才是最好的老師。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇七

在過去一年里,，我付出辛勞,，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂。現(xiàn)將過去一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年來我堅持做到教書育人,，為人師表,，熱愛本職工作。工作上敢挑重?fù)?dān),，能認(rèn)真及時地完成各種教學(xué)任務(wù),。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè),，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。

作為一名教師,，我深知要上好一節(jié)課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，備課是關(guān)鍵,。一年下來,，我堅持先備課后上課原則，做到每節(jié)課都是做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，既備教材，教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的'縱向聯(lián)系,，又要考慮新知識的橫向銜接,；既要突出重點(diǎn)，又要突出難點(diǎn),；既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程,，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。

隨著教改的深入,，傳統(tǒng)的教法已不能滿足今天的時代步伐,。新課標(biāo)要求英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生對詞匯,，句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力,。為此，我在實(shí)際的教學(xué)過程中做了以下幾點(diǎn)：

根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),，充分運(yùn)用了學(xué)校的多媒體平臺,，優(yōu)化了整個英語課堂，令原本枯燥無味的英語變得生動活潑,。借助多媒體課件里的圖片,、動畫、聲音等使學(xué)生容易在了解單詞的詞義,，讓學(xué)生重返英語交流的情境,。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進(jìn)行思想教育,。在完成了每節(jié)課的新授課任務(wù)后,，抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，通過師生互動,、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,；為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以簡單易操作的趣味性,、多樣化游戲為主來實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,、認(rèn)讀,、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會,，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,，提高他們語言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

總之,，一年來的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛,；同事的幫助，使我干勁十足,；學(xué)生的渴求,，使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇八

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度,，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，作為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

多學(xué)習(xí),，多請教,。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改,、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,。

多看書,，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的'合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。

及時寫教學(xué)反思,。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度;

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇九

不知不覺初二的課已授完,，即將邁入初三這緊張而繁重的一年,。回顧這一學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足有待提高,。這學(xué)期的教學(xué)模式發(fā)生改變。全校開展向成功辦學(xué)的洋思中學(xué)學(xué)習(xí),。將洋思的許多方法用于教學(xué)中,。

以前四十分鐘一堂課，現(xiàn)在多了五分鐘,，變成了四十五分鐘,。開學(xué)前集體備課,，一起研究學(xué)生有可能在學(xué)習(xí)中會遇到的困難并如何引導(dǎo)其輕松學(xué)習(xí)。兩個老師（師徒組合）一組共同編制一份單元學(xué)案和教案,，最后由資深的老師核查并印制,。在課前分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生們根據(jù)學(xué)案提前預(yù)習(xí),。一節(jié)課的流程大致是：預(yù)習(xí) 聽寫上課（15—20mins）——學(xué)生做學(xué)案的同時,，老師批改聽寫 評講聽寫 總結(jié)。這與以前我們授課的模式有很大的不同,。以前我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫各個方面,，尤其是說的這個環(huán)節(jié)。剛開始我和學(xué)生都不能適應(yīng),，有時會講過多而超時,，有時操練過少，部分學(xué)生反映聽的不夠深刻,。在不斷的摸索過程中發(fā)現(xiàn),，洋思注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)的能力，而英語課堂應(yīng)多開展活動,，讓更多的學(xué)生參于其中,，這一點(diǎn)我們海桂英語課一直做的很好，應(yīng)保留,。我們不應(yīng)該完全照搬別人,，應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)生因材施教，將洋思與海桂的兩種英語課堂的優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合,，讓我們的學(xué)生更加輕松和有效的學(xué)習(xí),。

有機(jī)會希望能多參加各種培訓(xùn)和公開課。在各種磨練下才能快速成長,。今年很榮幸的獲得了第四屆全國初中英語教師基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會中,，撰寫的'《淺談如何培養(yǎng)與提高中學(xué)生英語寫作能力》二等獎。

九年級是個關(guān)鍵時刻,，在下學(xué)期中在對差生的輔導(dǎo)上還要加大力度,，要制定其實(shí)可行的辦法幫助差生，不讓他們掉隊,，同時要對優(yōu)生給予更多的關(guān)注,，要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,。

雖然我們新老師缺少備考經(jīng)驗，但我們?nèi)砸撔恼埥唐渌蠋煛Ｔ诮虒W(xué)上,，有疑必問,。備課上，都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備每一堂課,，用我們的努力和勤勞去禰補(bǔ)我們的不足。用我們的激情感染每一個學(xué)生,，帶動整個班迎接,，準(zhǔn)備，最終奮戰(zhàn)中考,。

以上總結(jié),，若有不足之處，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十

在本學(xué)年度,，本人能堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，認(rèn)真履行教師職責(zé),。

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初三年級三（10）班和三（11）班兩個班的英語教學(xué)工作，工作量達(dá)到學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,。在教學(xué)工作中，本人能切實(shí)履行教師的職責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī),，積極參加我校英語教研組開展的各項活動,，并積極參加市區(qū)各類教師培訓(xùn)活動，以提高自己的教育教學(xué)能力與水平。在課堂教學(xué)中,，我能注重面向全體學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效率,，向課堂四十五分鐘要效益，努力使英語課堂成為有效的課堂,。所任教的兩個班學(xué)生喜歡上英語課,，英語課堂活躍，老師的悅納程度較高,。兩個班在平時月考以及期終考試中均有較好的`成績,，其中所教的三（11）班在平行班中多次名列第一。

在教學(xué)工作以外,，本人還擔(dān)任了初三年級英語備課組長和三（11）班的班主任工作,。在學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下和英語科組長楊老師的支持下，團(tuán)結(jié)初三級各位英語教師,，定期進(jìn)行集體備課,，開展各類英語學(xué)科活動，積極探討英語課堂有效教學(xué)策略與方法,，為保持我校初三年級英語的良好成績打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

作為一個班主任，我注重健全各項班級規(guī)章制度,，面對初三畢業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn),，抓好理想和前途教育，讓各位學(xué)生樹立切合自己的升學(xué)目標(biāo),。平時我重視與家長的溝通與交流,，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長，發(fā)揮家庭教育的作用,。

一個學(xué)年以來,，本人較好地完成了學(xué)校交給的各項教育教學(xué)工作，成績良好,。同時也希望在以后的工作中,，通過自己的不懈努力，以取得更好的成績,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年,，每個教師都在忙碌中度過的。我擔(dān)任小學(xué)四五年級的英語課教學(xué),，工作任務(wù)比較重,。我力求在平時教學(xué)中做到扎實(shí),，有效，讓每個學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生。在教研員,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,，不斷取得進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的,，它活化了教材,，發(fā)展了教材，激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞,，是值得嘗試的,。我們從以人為本的角度，看我們的英語教學(xué)應(yīng)該說是非常成功的,，因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ),，從不忘記開闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識，從學(xué)生的心理需要興趣個性特征到教材的分析研究都是精心雕琢,。由于自己的經(jīng)驗欠缺自己又向巴克上好,，所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的'任何機(jī)會，經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,，虛心想別人請教和學(xué)習(xí),。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識，學(xué)習(xí)一些新東西,，不斷的創(chuàng)新,，不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識，從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手,。

本學(xué)期在教師的賽教活動中我自己表現(xiàn)的比較積極,，精心設(shè)計了一節(jié)“what do you need？”about this lesson,？一課,，我利用chant，歌唱,，食物,，造句，分組對話等形式進(jìn)行了學(xué)生語言能力的訓(xùn)練,，收到了比較好的課堂效果,。此外，在平時教學(xué)中,，我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用。比如，在講ilikespring一課時,，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的,。在這節(jié)課里不僅要講四個季節(jié)spring，summer,，fall,，winter，而且還要講四個季節(jié)的特點(diǎn)warm,，hot,，cool，cold,。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者,。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù),。英語作為一門外語言,，需要多應(yīng)運(yùn)。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持到班跟早讀,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)欣慰,，因為我讓學(xué)生有一個輕松自由的英語環(huán)境,，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面?？墒怯袝r當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決課堂中的問題,。

以上就是我這個年度的工作總結(jié)，在今后的日子,，我更加會努力工作,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十二

臨近年末，回首20xx,，我圓滿地完成了本學(xué)年的工作,，回顧這學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實(shí),，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績,。但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在這學(xué)年的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步,，這學(xué)年，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,，這樣的機(jī)會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)有了更深刻的體會,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,，研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

這學(xué)年我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué),。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具,，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假,，堅持天天上班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十三

回顧這一學(xué)年的工作,，積極投身教育，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。今年,，我在我們學(xué)校當(dāng)三年級英語老師。因為之前學(xué)的是英語教育,，也從事過英語教學(xué),，所以這學(xué)期的教學(xué)工作還是挺得心應(yīng)手的。學(xué)生的英語水平有了明顯的提高,，也取得了一些成績。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，做筆記,。在教學(xué)過程中,，我們了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)書本，為了適應(yīng)教育的發(fā)展,，我們必須有先進(jìn)的教育理念,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好一堂課,，我注重組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，引起學(xué)生注意，保持學(xué)生相對穩(wěn)定,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們有愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的問題,，在課堂上向所有學(xué)生提問,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力在每節(jié)課創(chuàng)造一個情境,，在課堂上和學(xué)生一起玩游戲,、唱歌,。

愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生,，讓他們感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如牽他的手,，摸他的第一節(jié)課,。從贊美開始，所有人都渴望被別人理解和尊重,。所以在和差生交談時,，對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。

積極參加講座,，聽課評課,，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。這學(xué)期積極參加學(xué)校組織的公開課活動，在電教教室教了四次,，每次都很認(rèn)真,。通過參加這次活動，我取得了很大的進(jìn)步,。同時,，我積極與老師舉辦英語課堂教學(xué)研討會。在這次活動中,，我增加了我的信心,，讓我對我的課堂教學(xué)更有信心。我不軟弱,！實(shí)力是打出來的,，不是說出來的。

這學(xué)期,，我們學(xué)校的繼續(xù)教育已經(jīng)腳踏實(shí)地,、卓有成效地開展起來了?？梢哉J(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍,，做筆記。同時,，校園里的博客風(fēng)格很強(qiáng),，我也喜歡上了博客，在這里我喜歡表達(dá)自己的'感受，展示自己的教學(xué)實(shí)踐和反思,。

這學(xué)期我們大專老師都聚在一起了,。平時可以互相幫助，主動做好辦公室衛(wèi)生,，做到大家主動不安排的好局面,。真的像一個大家庭，我們在這里都感到溫暖,。在小組里,，有許多年輕人。在年輕人的渲染下,，我們都有生機(jī)和活力,。我堅信，能讓人變老的是年齡和外貌,，而永遠(yuǎn)改變不了的是你的內(nèi)心,。只要你有一顆朝氣蓬勃、積極向上的心,，你的工作和生活就會永遠(yuǎn)充滿陽光,。

教育是一項持續(xù)不斷、永無止境的工作,。在教書育人的道路上，付出了汗水和淚水,，收獲的卻是充實(shí)和沉重的情感,。我用心教學(xué)生，我用感情培養(yǎng)學(xué)生,。我無愧于心,，對自己選擇的職業(yè)沒有遺憾。我相信今天含苞待放的花朵明天一定會開出燦爛的花朵,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十四

為進(jìn)一步提升我縣初中教育教學(xué)管理水平,，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程改革,，整體提高全縣初中辦學(xué)質(zhì)量,。教研室初中全體教研員參與，完成了為期三周的教育教學(xué)視導(dǎo)工作,，現(xiàn)將中學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)如下,。

視導(dǎo)內(nèi)容：課堂教學(xué)、校本教研,、學(xué)生作業(yè),、教師聽課、備課情況等。采取“聽,、看,、查、訪,、問,、導(dǎo)”等方法，即聽取學(xué)校教學(xué)工作匯報,，每位本次教學(xué)視導(dǎo),，遵循“發(fā)掘亮點(diǎn)，查找問題,，整改提高,，促進(jìn)發(fā)展”的指導(dǎo)思視導(dǎo)成員聽兩節(jié)隨堂課（小分學(xué)科和藝體學(xué)科各一節(jié)），檢查學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理及課程實(shí)施情況,，先分學(xué)科召開教師座談會反饋,，再向?qū)W校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)集中反饋等。做到“三個結(jié)合”,，即看,、聽、查與訪談相結(jié)合,，個案分析與全面指導(dǎo)相結(jié)合,，教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)評價相結(jié)合。本次視導(dǎo)共聽課150節(jié),，查閱學(xué)校教學(xué)管理方面的資料100多套,，查閱教師教案6400本，查閱學(xué)生作業(yè)及大小測試卷28000多份,。

為了更真實(shí)地了解中學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況,，于當(dāng)天上午七點(diǎn)半出發(fā)前，通知所要視導(dǎo)學(xué)校并告知有關(guān)聽課事宜,。到中學(xué)后先聽兩節(jié)課,，然后由學(xué)科教研員組織召開本學(xué)科教師座談會。首先對所聽的課進(jìn)行點(diǎn)評,，肯定本節(jié)課的成功之處,，指出不足和存在的問題，并提出對課堂教學(xué)的具體要求和建議,。點(diǎn)評和建議客觀公正,、實(shí)事求是，這種面對面的指導(dǎo)與交流受到校長和教師的一致好評,。

通過這次活動,，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校對教學(xué)的管理力度加大了,，措施更得力了；任課教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平有了較明顯的變化,，多數(shù)教師的課堂教學(xué)效率較高,，效果較好，能夠完成教學(xué)任務(wù),。

盡管有了可喜的變化,，但仍然存在一些問題，有些問題還相當(dāng)嚴(yán)重,。存在的主要問題有：一是某些任課教師備課不充分,，尤其是對學(xué)情了解不夠，沒有充分了解學(xué)生的知識水平和認(rèn)知能力,，所設(shè)計的教學(xué)過程不符合學(xué)生實(shí)際,；二是某些任課教師自己講的多，放不開,，不相信學(xué)生,，在課堂上不敢或不能較好組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，更談不上學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),；三是有些任課教師教學(xué)方法單一，不能采取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),；四是有些學(xué)校的課堂教學(xué)效率較低,，還不適應(yīng)新課改的需要，不符合素質(zhì)教育的基本要求,，不適應(yīng)新形勢下教育的發(fā)展,。

1.提高教育質(zhì)量的'關(guān)鍵因素首先是教師的職業(yè)道德、教師的敬業(yè)精神,、教師的工作積極性及教學(xué)態(tài)度；其次是教師的基本功和鉆研教材的力度,；最后才是教育理念,、教學(xué)方法、教學(xué)能力等,。這些因素都可以通過教學(xué)管理進(jìn)行調(diào)控,。

因此，學(xué)校要繼續(xù)完善切實(shí)可行的管理評價制度和評價機(jī)制,，充分調(diào)動廣大教師的積極性,；想辦法讓教師克服職業(yè)的倦怠感，激發(fā)廣大教師的工作熱情,，做到熱愛教育事業(yè),。

2.引導(dǎo)教師全身心地投入到教學(xué)工作中去,，把工夫下在備課上：備教材內(nèi)容、備教學(xué)過程,、備學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力,、備教學(xué)方法；在充分備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，爭取做到每節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效,，杜絕不備課,、草率備課后敷衍上課的現(xiàn)象。

3.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，在課堂上教師必須充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在教師指導(dǎo)、引導(dǎo)下,，倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時培養(yǎng)各種能力，逐步實(shí)現(xiàn)“我要學(xué),、我能學(xué),、我會學(xué)、我樂學(xué)”的目的,。

4.不要盲目地照搬別人的教學(xué)模式,。對一些好的經(jīng)驗、模式,，首先要認(rèn)真地進(jìn)行分析研究,，搞清各個環(huán)節(jié)在教學(xué)中所起的作用，然后結(jié)合本校的實(shí)際情況有選擇地學(xué)習(xí),。把有用的知識內(nèi)化成自己的東西,，逐步形成適合自身特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，使自己的潛能得到最大限度的發(fā)揮,，使自己的教學(xué)效果達(dá)到最佳,。教學(xué)有法但無定法，只有適合學(xué)情的才是最好的,。避免不求甚解,、盲目模仿、生搬硬套,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十五

回顧過去,，我順利完成了這個學(xué)年的工作?；仡欉@個學(xué)年的工作,，感覺很忙,，很充實(shí)。特別是在省內(nèi)教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高,，取得了一定的成績。但是也有一些不足之處,，讓我在以后的教育教學(xué)工作中能夠取得更大的進(jìn)步,。我將把這個學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤奮不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)于律己,。

在教學(xué)中,，我們可以以身作則，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)英語充滿熱情和信心,，以健康文明的形象用言行進(jìn)行教學(xué)。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,，我不斷鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，將所學(xué)知識運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，取得了良好的教學(xué)效果,。我積極參加農(nóng)村小學(xué)英語教師的培訓(xùn)。我努力學(xué)習(xí),，了解它的精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法?；貋砗?，我會和我校其他英語老師積極研究教材和教學(xué)方法，同時和他們分享和學(xué)習(xí)我所學(xué)所學(xué),，共同提高自己的專業(yè)水平。

這個學(xué)年,，我在教三年級的英語,。經(jīng)驗告訴我，對于今年的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)生就會對英語學(xué)習(xí)失去興趣。如果你失去了興趣,，你就不會學(xué)好英語,。

因此，我不敢忽視教學(xué)工作,，努力學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法,，致力于英語課堂教學(xué)研究,，深刻理解新課改理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具,，編兒歌等。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的應(yīng)用，及時總結(jié)經(jīng)驗,。

在做好各種教育教學(xué)的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作和個人的關(guān)系,，這個學(xué)年從來沒有遲到過一次,。我有請假的事情，堅持每天上班,，一邊準(zhǔn)備教材,，一邊學(xué)習(xí)自己的'專業(yè)知識，一邊完成學(xué)校的所有任務(wù),。未來的我應(yīng)該更加勤奮,，為學(xué)校做更多的事情，更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，通過上一段樓梯,，讓自己的專業(yè)水平更上一層樓。

加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),；多關(guān)注貧困學(xué)生，耐心等待,，讓他們在各方面都有更大的進(jìn)步,。用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。努力教學(xué),，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng),。

總之在以后的工作中，我會更加努力的學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，提升自己,，用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰(zhàn),！