當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的重要意義,，是為了幫助新教師能盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，掌握扎實(shí)的教學(xué)基本技能和教學(xué)方法與藝術(shù)，盡快使青年教師成長(zhǎng)與成熟起來(lái),，并形成自己的教學(xué)特色,，成為幼教戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干。幼兒園不但為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),，相互幫助的平臺(tái)，而且還要對(duì)整個(gè)結(jié)對(duì)幫教過(guò)程進(jìn)行多渠道的了解和調(diào)控,。作為師傅,，要做到“傳、幫,、帶”等要求,，即在思想上要熱愛(ài)和關(guān)心徒弟的進(jìn)步,，在業(yè)務(wù)能力上要指導(dǎo)和幫助徒弟，在作風(fēng)上要做到言傳身教,，全方位地幫助和促進(jìn)徒弟們的成長(zhǎng),；希望通過(guò)帶教師徒雙方達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高”的雙贏目的,。

和小尤老師結(jié)為師徒快半年了,，雖然名為師徒關(guān)系，更是合作中的好朋友,、好姐妹,。我們發(fā)揮著各自的優(yōu)長(zhǎng)，不斷追求,、不斷創(chuàng)新,，在教學(xué)工作中互相幫助，互相促進(jìn),。

學(xué)期初,，我們明確了帶教對(duì)象，按月具體制定“與新教師結(jié)隊(duì)計(jì)劃”

小尤老師每4周與自己互聽(tīng)課指導(dǎo)及反饋交流一次,， 不斷規(guī)范,、改善其課堂教學(xué)行為的缺失，盡快轉(zhuǎn)換角色,，走進(jìn)課堂,，為融入教學(xué)提供了可靠的保證。

定期與小尤老師交流生活,、工作中的困惑,、體會(huì)和收獲。為新教師盡快提高課堂教學(xué)的組織能力和教學(xué)能力給予了點(diǎn)撥與指導(dǎo),。

幼兒園組織教師演講會(huì),。小尤老師演說(shuō)了自己來(lái)到二幼，尤其是到寶寶班這段時(shí)間的成長(zhǎng)故事,。她那發(fā)自肺腑,、熱情洋溢的演講，展現(xiàn)了自身的文化知識(shí)基礎(chǔ),、知識(shí)技能和良好的人文素養(yǎng)。特別感悟到她們是幼兒園的希望和未來(lái),，要通過(guò)自身的努力,，載著自己的理想和追求，耕耘在二幼這塊年輕而正在開(kāi)發(fā)的土地上,，揮灑汗水,，付出智慧,，早日成為教育教學(xué)中的一顆新星。

新教師學(xué)會(huì)反思,，從中學(xué)會(huì)積累,，才能逐步獲得自己專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人智慧。半學(xué)期來(lái),，小尤老師結(jié)合幼兒園教學(xué)活動(dòng),，抓住教學(xué)實(shí)踐中的契機(jī)，寫(xiě)出了教學(xué)反思,。通過(guò)反思,，審視自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念的得失,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，尋找原因，明確改進(jìn)措施,。

在我園先進(jìn)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,、熱愛(ài)工作的熱情高漲,，承載著自己的理想和追求，安心地拼搏在自己的工作崗位上,。

1,、青年教師的到來(lái)，猶如注入了一泓清泉,。青年教師身上的朝氣,、熱情，激起了我們的上進(jìn)心,。

2,、從青年教師扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、技能,，良好的素質(zhì),，我們感到了危機(jī)，意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，修養(yǎng)修養(yǎng)再修養(yǎng),。

3、在青年教師渴求知識(shí),、渴求教學(xué)藝術(shù)的真誠(chéng)前,，我們深感自己要勇于探索、勇于進(jìn)取、勇于攀登,，才不愧于真正的師傅,。

1、帶教雙贏,，培養(yǎng)新生力量,，形成有效的新老階梯。這是幼兒園平衡發(fā)展的鏈接式遠(yuǎn)景規(guī)劃之一,，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展不可缺少的保證,。

2、帶教雙贏,，形成新老兩支教師隊(duì)伍的努力學(xué)習(xí),、努力工作，以至帶動(dòng)全校教師的奮進(jìn),，是幼兒園蓬勃發(fā)展的根本保證,。

3、帶教雙贏,，使新教師縮短了磨合期,，促進(jìn)了成長(zhǎng)，早日擔(dān)起學(xué)校各項(xiàng)工作重任,，為幼兒園的品位和辦學(xué)水平的不斷提高提供了新鮮的,、活躍的、有力的力量。

1、要繼續(xù)思考選擇帶教教師方式及帶教的組織形式,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)雙贏,。

2,、教案，是一線教師整個(gè)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的“術(shù)前準(zhǔn)備”，在重視常規(guī)備課的同時(shí)，要引領(lǐng)和鼓勵(lì)新教師凸現(xiàn)個(gè)性,，閃耀獨(dú)特的思維亮色，發(fā)揚(yáng)具有穿透力的自覺(jué)意識(shí)去“讀解”課程內(nèi)容,，構(gòu)建有自己個(gè)性特色的教學(xué)方案,。

4、勇于推陳出新,，為新教師搭建施展才能的多樣性舞臺(tái),，造就一代新教師，以此推動(dòng)所有新教師乃至全體教師的師德,、人格和專業(yè)水平持續(xù)提升,。

在寶寶班的每一個(gè)日子里,，我們既是老師，又是孩子的玩伴,，媽媽，我們始終與孩子,、家長(zhǎng)成為一個(gè)學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng)的共同體,。在朝陽(yáng)里我們迎接著每一位孩子,，在夕陽(yáng)下我們與孩子們依依惜別。半年中孩子們的一頻一笑成了我們捕捉的焦點(diǎn),，靈感的來(lái)源,，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。在實(shí)踐中我們始終將幼兒發(fā)展放在首位,，積極挖掘幼兒的潛能,，激發(fā)幼兒的興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境讓幼兒自主學(xué)習(xí),，與孩子共同探索世界,，注重區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)幼兒愿意運(yùn)用多種表現(xiàn)形式和手段盡情地表達(dá)表現(xiàn)他們內(nèi)心的世界,，使幼兒感受成功和喜悅,，注重個(gè)別差異，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富有趣的主題活動(dòng),。作為師傅，我將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)毫不保留地與徒弟分享,，一起成為虛心好學(xué),、勤奮工作、踏實(shí)做人的好教師,。

尤老師的樂(lè)于助人,，主動(dòng)熱情，聰明好學(xué),，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,，她能在日常生活中做好各項(xiàng)常規(guī)，并用富有童趣的教學(xué)方法吸引幼兒,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。無(wú)論是份內(nèi)還是份外事情，她都愿意主動(dòng)去做,。家長(zhǎng)工作細(xì)致,、耐心，家長(zhǎng)們信任她。半學(xué)期來(lái),，小尤老師先后幾次參與親子活動(dòng)開(kāi)放,，獲得了大家的肯定，管理班級(jí)的能力也有了很大的提高,。她的努力也換來(lái)了孩子們的愛(ài)戴,，家長(zhǎng)的肯定，贏得了眾多老師的好評(píng),。尤其是在教師技能技巧比賽中獲得了好成績(jī),，這與她的勤奮與努力分不開(kāi)。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

九月金秋,，秋雨淅瀝,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在教師節(jié)前夕,，我校以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題,，堅(jiān)持隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下,，開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的一系列活動(dòng)，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸,、熱烈而又有意義的教師節(jié)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。

要求各班在九月7日下午最后一節(jié)課,，以班為單位,，進(jìn)行以感念師恩為主題的班隊(duì)會(huì)慶祝活動(dòng),。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,、主題明確,，五一班以"感恩教師為主題"，七二以"紅燭頌"為主題更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲,、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,，營(yíng)造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛,。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報(bào)，頌揚(yáng)學(xué)生心中朝夕相處的恩師,。

皇莆老師,，她因腳受傷，住院治療,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送上了美好的祝愿，祝愿她早日康復(fù),。然后又對(duì)從我校離退休的十五位老教師,，進(jìn)行了看望和慰問(wèn)，送上節(jié)日的祝福,。真誠(chéng)的祝愿老教師節(jié)日快樂(lè),，幸福安康。

1,、低年級(jí)各班開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng),。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑。

2,、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫(xiě)著"教師節(jié)快樂(lè)",、"老師您辛苦了"等話語(yǔ)，老師非常的驚喜,，覺(jué)得學(xué)生們都張大了,，懂事了。

3,、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng),，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室,，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉,，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開(kāi)了全體教職工慶祝會(huì)。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。并對(duì)常年堅(jiān)守在教學(xué)崗位上的優(yōu)秀教師,，進(jìn)行了表彰,。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

茅蘭溝中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,、在家長(zhǎng)和全體師生的積極參與下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)在就要落下帷幕,。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在演出中表現(xiàn)突出,、成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀,！對(duì)大力支持、精心指導(dǎo)和積極參與節(jié)目演出的領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！

在這次文藝匯演中,，留下了孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影,，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采,，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。在這次活動(dòng)中，孩子們既培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操,，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。

通過(guò)本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學(xué)生文藝骨干和反映校園生活的優(yōu)秀作品脫穎而出,，它不僅繁榮了校園文化,，更把我校校園文化活動(dòng)的層次提升到了一個(gè)嶄新的高度。

更讓我們感到高興的是,，在本次演出中,，全校老師的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作熱情空前高漲,。全體老師始終懷著“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神、“敬業(yè)爭(zhēng)奉獻(xiàn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神和“不計(jì)名利,，團(tuán)結(jié)互助”的團(tuán)隊(duì)精神，積極投身到文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)中去,，表現(xiàn)出了極高的思想境界和一流的工作水準(zhǔn)。大批老師都能超前思考,，周密策劃,，精心組織，()對(duì)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都作了認(rèn)真的思考和精心的安排,，確?；顒?dòng)高效、有序地進(jìn)行,，出色完成了節(jié)目的演出,。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

元旦幼兒園慶祝會(huì)如期在20xx年最后一天下午舉行。我們班以“娛樂(lè)”為主題,，讓孩子在歡樂(lè),、自由玩耍的氛圍中，與家長(zhǎng)和孩子一起參與各種娛樂(lè)活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，快樂(lè)地享受節(jié)日的快樂(lè)。

這項(xiàng)活動(dòng)被分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的部分,，從猜燈謎開(kāi)始,。這個(gè)活動(dòng)是幼兒園第一次。我們沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)時(shí)王先生擔(dān)心父母朋友猜不出來(lái),。結(jié)果，父母比我們想象的聰明多了,。100多個(gè)謎語(yǔ)都是家長(zhǎng)在10多分鐘內(nèi)猜出來(lái)的,。孩子們也參加了,，有些謎語(yǔ)是孩子們自己猜的。當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候,，父母看到他們高興地跳啊跳,，感到特別自豪。

接下來(lái),，我們又有了第一次,。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母,。我們班絕對(duì)沒(méi)有辦法拍照,，所以選擇了戶外，家長(zhǎng)特別配合,，有的幫忙拍坐墊,，有的幫忙安排隊(duì)形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽,，她給我們留下了美好的瞬間,。

孩子們贏了，孩子們又大聲歡呼起來(lái),，家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱赝?，好像是他們安排的。有的玩踢毽子,，有的和孩子玩沙袋,，有的家長(zhǎng)開(kāi)始踢羽毛球。

最后一部分,，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng),。為了讓孩子簡(jiǎn)單的向家長(zhǎng)展示我們學(xué)到的東西，我還是用了經(jīng)典的老游戲“遞包裹”,。大人的參與不是很積極,，但是我們班的孩子特別感興趣。有的唱歌,，有的跳舞,，驕傲的拉丁舞也在當(dāng)時(shí)掀起了小高潮。和他一起學(xué)習(xí)的孩子們也一起跳了起來(lái),。我臨時(shí)放的,，和父母一起玩。

這次活動(dòng)基本上是成功的,，尤其是戶外活動(dòng),。家長(zhǎng)和孩子興趣高，就是覺(jué)得玩的時(shí)間有點(diǎn)短,。此外,，在解燈籠上的謎語(yǔ)和拜年時(shí),，孩子們用自己的行動(dòng)告訴父母，他們長(zhǎng)大了,，聰明懂事,，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安,。

活動(dòng)中還是有一些不盡如人意的地方,，比如我們班的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小，活動(dòng)開(kāi)不了,。比如我們本來(lái)打算和全班一起跳兔子舞,，但是孩子們跳不動(dòng)，這也和我們的體貼有關(guān),。相對(duì)于熱鬧的室外氛圍,，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行，也可以考慮,。期待下一次活動(dòng),，可以多思考思考。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

9月10日是教師節(jié),，為慶祝節(jié)日,，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生（包括全鄉(xiāng)30名退休老教師）歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié),。

上午8點(diǎn)半,，大家中心學(xué)校操場(chǎng),，鑼鼓喧天,，歌聲嘹亮，熱鬧非凡,。舞臺(tái)正中懸掛著“慶祝教師節(jié)—紅燭頌”主題標(biāo)語(yǔ),，活動(dòng)開(kāi)始的`時(shí)候，舉行了莊重的升國(guó)旗儀式,，整個(gè)校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛,。

上午，鄉(xiāng)黨委,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué),、張光全同志，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶?；顒?dòng),，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時(shí)還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá)5000余元,，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金,，給全體退休教職工發(fā)放了慰問(wèn)金并召開(kāi)了座談會(huì),。初中、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會(huì)演,。歌頌辛勤的園丁,，表達(dá)對(duì)老師們的尊敬之情。

1,、宣傳教師節(jié),，要求各校各班在教師節(jié)到來(lái)之際，搞好宣傳活動(dòng),，即專門為教師節(jié)辦一期板報(bào),，內(nèi)容豐富多彩，各有特色,，既體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)戴,，有表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

2,、借此機(jī)會(huì)大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的,、在教育教學(xué)工作中取得成績(jī)的先進(jìn)工作者們，以他們的事跡鼓舞人,，以榜樣的力量推動(dòng)兩峪教育事業(yè)的發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。

3,、開(kāi)展交心談心活動(dòng),。中午，我們集中學(xué)校全體教職工和退休教師,，聚在學(xué)校食堂一起就餐,，歡度自己的節(jié)日；下午,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、退休教師、黨員教師,、青年,、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開(kāi)茶話會(huì),、座談會(huì),，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn),，開(kāi)展交心談心活動(dòng),。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,，并表示一定及時(shí)加以整改,。

總支，廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的,、開(kāi)心的,、有意義的節(jié)日。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

為慶祝教師節(jié),，我院積極響應(yīng)市教育工會(huì)的號(hào)召,，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，廣泛開(kāi)展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的慶?；顒?dòng)。

9月8日下午2點(diǎn)半,，院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織召開(kāi)了慶祝教師節(jié)茶話會(huì),，會(huì)議由院工會(huì)王主席主持，院黨委書(shū)記王觀龍同志代表院黨委和院長(zhǎng)室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,。他從古今中外一些名人談起,，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,，教師是學(xué)校的靈魂,，人才立校，人才強(qiáng)校,。會(huì)上,，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位,、硬件投入等問(wèn)題敞開(kāi)座談,，紛紛表達(dá)了自己的心聲。王毅副院長(zhǎng)也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞,。

9月8日下午4點(diǎn),，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì),，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。黨委書(shū)記在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)全校教職工在過(guò)去的二十年特別是近四年來(lái)所得的輝煌的業(yè)績(jī)予以高度評(píng)價(jià),，并指出,，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻,，全校教職工要保持清醒的頭腦,，立足本職，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階,。會(huì)上,，全體新教師面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長(zhǎng)還宣讀了省,、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定,。王院長(zhǎng)希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)期間,，院工會(huì)圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際,，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評(píng)比活動(dòng)，共收到征文40余篇,，經(jīng)過(guò)專家的認(rèn)真評(píng)選,，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),，歌頌我院教職工的辛勤耕耘,，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情,。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng),。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一,、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信,、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶祝活動(dòng),。

二,、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì)議,。

在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校才本加校長(zhǎng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話,。會(huì)上,，才本加校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候,！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站,，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師,，您辛苦了！

四,、教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),，學(xué)生們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

20xx年9月10日當(dāng)天,，我們學(xué)校組織全體師生在大禮堂進(jìn)行了學(xué)校對(duì)老師的表彰儀式,，在表彰儀式之后，所有學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行了獻(xiàn)花儀式,，兩個(gè)儀式之后,，還有學(xué)生為老師們準(zhǔn)備的演講與朗誦。

通過(guò)全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛,，學(xué)校給老師進(jìn)行表彰,，以及學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行獻(xiàn)花等一系列的活動(dòng)都無(wú)不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng)，讓每一位學(xué)生都在這個(gè)日子里重新重視里對(duì)老師的敬畏以及對(duì)老師的感恩,。

尤其是這次活動(dòng)中,，學(xué)生們上臺(tái)來(lái)給老師們的演講與朗誦，稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲,，每一句話每一個(gè)字都讓我們聽(tīng)了感動(dòng),，而老師們肯定也會(huì)在收到了這樣的贊美后，更加珍惜自己作為老師的身份,，在今后的工作中,，更加認(rèn)真對(duì)待。這次的活動(dòng),，最值得表?yè)P(yáng)的是每一位學(xué)生的參與,。活動(dòng)的策劃,，雖是學(xué)校教導(dǎo)處策劃組織的,，但許多學(xué)生都積極提出了自己的想法，這才有了這一次活動(dòng)的成功舉辦,，所以需要表?yè)P(yáng)這些學(xué)生,，是他們一直都記得老師對(duì)他們的好，一直明白自己需要感恩這份師恩,。這一點(diǎn)也就證明我們學(xué)校的學(xué)生是懂得尊師重教這一點(diǎn)的,，也算是完成了教師節(jié)的使命吧！

這一次的活動(dòng),，雖然舉辦的挺成功的,，但也不是沒(méi)有問(wèn)題的,。在時(shí)間安排上，沒(méi)有安排的特別好,，我們應(yīng)該安排在更合適的時(shí)間,，這樣每一位在座的師生也就不會(huì)出現(xiàn)一些沒(méi)辦法避免的小狀況了。這一次的活動(dòng),，還有一個(gè)問(wèn)題就是沒(méi)能安排一些老師進(jìn)行發(fā)言,，說(shuō)說(shuō)他們自己的感受，這是活動(dòng)策劃的失誤,，如果能夠安排這樣一個(gè)環(huán)節(jié),，那么老師們想說(shuō)的話，也就有機(jī)會(huì)說(shuō)了,。以后的教師節(jié)活動(dòng),，會(huì)綜合這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)舉辦，以保證往后我們學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)都能夠越辦越好,！

以上就是我們學(xué)校這次的教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)了,，但愿記錄下來(lái)對(duì)未來(lái)的教師節(jié)有所幫助。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)意圖才華祝整體教師教師節(jié)高興,，讓教師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感觸到節(jié)日的氣氛,。咱們這次舉行的活動(dòng)緊扣“感謝師恩，愛(ài)在我心”的主題,，并以“向教師祝愿”的辦法讓作用愈加房子,，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝愿的教師們都十分高興的向咱們問(wèn)詢活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們?cè)S多的祝愿,，有的教師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝愿,，真的是有高興有感動(dòng)”這句話說(shuō)出了許多承受祝愿的教師的心聲。

這次活動(dòng)整體的教師和學(xué)生都參與到了其間,。在學(xué)生給教師送祝愿語(yǔ)的那一刻,，教師們的臉上都露出了甜甜的敗行，聽(tīng)著同學(xué)們感恩的歌聲,，教師們的心就更甜了,。同學(xué)們的祝愿，教師們的感謝集合在一同,，整個(gè)學(xué)校充溢了溫馨的氣味,。

在書(shū)畫(huà)競(jìng)賽時(shí)，同學(xué)們更是把對(duì)教師的感恩續(xù)寫(xiě)在紙上,，一張張美麗并有深意的畫(huà),，更是帶給了教師們無(wú)限的歡喜。教師們也回贈(zèng)了他們的熱心,，高興地與同學(xué)們聊,，在閑談中,，師生的間隔拉近了。

宣揚(yáng)進(jìn)程中,，各工作人員協(xié)作得比較好,，勤勤懇懇,，從頭到尾都為這次活動(dòng)操心,，這確保了活動(dòng)的順暢進(jìn)行。

本次活動(dòng)中,，各部門活躍協(xié)作,，作好宣揚(yáng)，發(fā)起同學(xué)們活躍參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),，營(yíng)建了一個(gè)尊師重教的良好氣氛,；學(xué)生們也都活躍響應(yīng)，在為教師們送祝愿的一同,，也營(yíng)建了一個(gè)聯(lián)合,、調(diào)和的學(xué)校氣氛。

活動(dòng)盡管時(shí)刻短,，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘掉,。桃李不言，下自成蹊,。讓咱們持續(xù)盡力,，讓美麗作用每一天。

教師的活動(dòng)總結(jié)教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇十

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂(lè)”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……”這句話說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲,。

在這一天，荊州市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨建陽(yáng)小學(xué)向老師們送上了節(jié)日的問(wèn)候和溫暖,，也實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)單位與單位之間的通力協(xié)作,，保證了我們學(xué)校學(xué)生回家過(guò)鐵路沒(méi)有發(fā)生一起人身安全事故。隨后,，荊州市市領(lǐng)導(dǎo)在我校校長(zhǎng)蔡華清同志的陪同下,，參觀了建陽(yáng)小學(xué)的教學(xué)樓、食堂,。以及校園周邊環(huán)境,。下午,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)交流，密切感情,，我們建陽(yáng)小學(xué)籃球代表隊(duì)與荊州市鐵路局籃球隊(duì)舉行了一場(chǎng)過(guò)程激勵(lì),、氛圍和諧的籃球友誼賽。荊州市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)和建陽(yáng)小學(xué)全體老師躲過(guò)了一個(gè)愉快,、祥和的第28個(gè)教師節(jié),。

本次教師節(jié)學(xué)校還號(hào)召了老師和家長(zhǎng)參與到其中，家長(zhǎng)寫(xiě)令自己感動(dòng)的教師故事,，老師們彼此送出祝福,，并在全校分享。這不但帶動(dòng)了教師的工作熱情,，也讓家長(zhǎng)們更加了解我們工作的艱辛和目的,。加大了家校合作的力度。