無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定字篇一

我是一名師范專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)教師，剛開(kāi)始我心中有些忐忑不安,。十分幸運(yùn)在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對(duì)我的工作，給予很多的關(guān)心和幫忙,，讓我也更加努力,，實(shí)習(xí)期間我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上，實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣結(jié)束,，結(jié)束之余,，心里卻有舍不得的感覺(jué)。

作為一名新教師的我,，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作計(jì)劃,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難,，異常是因?yàn)槲沂且幻陆處煟鮼?lái)乍到,，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，經(jīng)過(guò)不斷的找同學(xué)談心,，主動(dòng)去了解他們的情景,，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。

教師育人,，身正為范,。在一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作中讓我認(rèn)識(shí)自我的主角定位。不可是應(yīng)當(dāng)做一個(gè)怎樣的人,，并且是做一個(gè)怎樣的教師,。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人,。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他，僅有愛(ài)孩子的人,，才能教育孩子”,。愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職,，作為一名小學(xué)教師,，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫忙,。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校為我安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，向其他學(xué)校的教師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

實(shí)習(xí)期的工作，雖然取得了一些收獲,，但還存在必須問(wèn)題,，對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,，用自我的努力實(shí)踐,、勇于探索使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事再上新的臺(tái)階！在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定字篇二

20xx年x月8日至x月12日,，我在xx華僑中學(xué)進(jìn)行了為期五周的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在原指導(dǎo)老師林老師和班主任吳老師的耐心指導(dǎo)與幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)期間，在林老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計(jì)聽(tīng)了7節(jié)課,，上了35節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)也能夠逐個(gè)突破，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。

同時(shí),，耐心細(xì)致的對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè),，還經(jīng)常與林老師溝通,、交流，不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,，需要下很大的工夫,。在上課之余我就經(jīng)常去聽(tīng)學(xué)校不同生物老師的課，從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,。同時(shí)我都認(rèn)真準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任,，每天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作,，做好每周小測(cè)驗(yàn)的監(jiān)考工作,。在班主任吳老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，我開(kāi)展了以"認(rèn)識(shí)自我與規(guī)劃",、“感恩”,、“學(xué)會(huì)溝通”為主題的3個(gè)班會(huì)課，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我感觸最深的還是教學(xué)工作方面的,，“要給學(xué)生一杯水，必需儲(chǔ)備一桶水”,。我想這應(yīng)該是很多實(shí)習(xí)的同學(xué)共同的感想,。我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步,。

盡管實(shí)習(xí)很辛苦忙碌,，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的林老師,，是她讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時(shí),，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的吳老師以及xx的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定字篇三

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名大學(xué)生走上了憧憬已久的教育道路上,。此次,，我很榮幸的被xxx學(xué)校接納，并在期間擔(dān)任了xxx班的實(shí)習(xí)教師,。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我從環(huán)境和前輩們的教育工作中學(xué)到了很多的東西。作為一名教師,，思想是我們工作的核心,。在一開(kāi)始，我只將教師當(dāng)成是一份工作,，雖然有教書(shū)育人的想法,，但卻沒(méi)有確立正確的思想。后來(lái),，老教師們的影響下,，我開(kāi)始改進(jìn)自己的思想，讓自己慢慢的了解了作為一名教育者要考慮的事情,。并且在師德師風(fēng)上進(jìn)行了學(xué)習(xí),，提高了自身的態(tài)度和責(zé)任感。

如今,，雖然在思想上我雖然還稱(chēng)不上完善,，但也有了許多的體會(huì)和感受,，并能更加認(rèn)真的對(duì)待這份神圣的事業(yè)！

在教育工作上,，我得承認(rèn)自己還十分的稚嫩,，許多的經(jīng)驗(yàn)和技巧都是從前輩那里現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的。但在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我積極的進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，并利用校園的資源,，常常去聽(tīng)老師們的課,，吸收了許多的經(jīng)驗(yàn)，并提高了自我的能力,。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)的工作,，我在能力和紀(jì)律上都有了很大提升，也終于開(kāi)始有了一些教師的模樣,。

對(duì)于師范生而言,，雖然我們?nèi)缃裼只氐搅恕皩W(xué)校”,，但同時(shí)也要面對(duì)一些生活中的問(wèn)題,。但同時(shí)，在新的生活環(huán)境中,，我也從前輩和新朋友的幫助中有了許多收獲,，適應(yīng)了這個(gè)新的住所。

并且,，作為一名教師,，我還更好的學(xué)會(huì)了在生活中管理自己，讓自己能時(shí)刻保持為人師表的態(tài)度,，做好學(xué)生榜樣,。

實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，教導(dǎo)了自己的學(xué)生,，也同時(shí)學(xué)習(xí)了自己所需要的知識(shí)。我相信,，在今后這樣的關(guān)系也會(huì)一直持續(xù)下去,。我會(huì)從教育中提高自己，并以此再來(lái)教導(dǎo)自己的學(xué)生,。我一定會(huì)越來(lái)越出色,！

師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定字篇四

五年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也在為畢業(yè)后的工作準(zhǔn)備,，在最后階段,，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘,，得到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，工作地點(diǎn)是在xx省xxx小學(xué),。

我去實(shí)習(xí)的時(shí)候還特意請(qǐng)教了老師,，我該如何教導(dǎo)好學(xué)生，如何成為一名優(yōu)秀的老師,。我的大學(xué)老師給我的建議很簡(jiǎn)單,，耐心，態(tài)度,，勤奮,。只要做好這三點(diǎn)，就會(huì)成為一個(gè)好老師,，當(dāng)然簡(jiǎn)單的三個(gè)字也是有著很深的寓意,，對(duì)待孩子要有足夠的耐心，對(duì)待自己工作要擺正態(tài)度,，在工作中還要注意一點(diǎn)那就是必須要勤奮,，如果不夠勤奮，是做不好工作的,。

進(jìn)入學(xué)校后,，面對(duì)學(xué)校的很多規(guī)矩和要求我都感到陌生，上班不能遲到,，要交自己教學(xué)計(jì)劃,，好做好課前準(zhǔn)備工作等等，讓我感覺(jué)自己又回到了忙碌的大學(xué),。雖然有些抵觸但是自己并不是一個(gè)輕易放棄的人,，我選擇了堅(jiān)持，選擇嘗試這份工作,，第一個(gè)月是試水階段,，第二個(gè)月是成長(zhǎng)階段，第三個(gè)月是學(xué)習(xí)階段,，通過(guò)了多次考驗(yàn),，我終于明白了老師該如何做。

我教導(dǎo)的是語(yǔ)文課,，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，最重要的就是成語(yǔ)和重要的陌生字。每天我都會(huì)安排時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)這些詞語(yǔ)和句子,，做好基礎(chǔ)的教導(dǎo),，如果有一天你沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)就會(huì)有學(xué)生偷懶不去學(xué)習(xí)，這都是學(xué)生成績(jī)下滑的原因，做一件事情不但要堅(jiān)持,，還要做到最好,，不能耽擱時(shí)間。所以每天都需要指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),。

學(xué)生比較調(diào)皮,，一些小動(dòng)作，以前我上學(xué)時(shí)也犯過(guò),，所以有些經(jīng)驗(yàn),，但是也有很多事情是通過(guò)工作積累才明白的，比如學(xué)生平時(shí)上課時(shí)有多少收獲,，這些都需要一點(diǎn)點(diǎn)檢驗(yàn),，我從來(lái)不會(huì)認(rèn)為學(xué)生可以自己學(xué)好，他們需要我們老師引導(dǎo),，他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)本能有些排斥,，我只有讓他們按照我的要求學(xué)習(xí),。當(dāng)然也不會(huì)束縛學(xué)生的學(xué)習(xí)，除了讓他們完成課堂作業(yè),，也會(huì)布置一些閱讀任務(wù),，讓他們多讀一些好書(shū)來(lái)提升語(yǔ)文基礎(chǔ)能力。

讀的書(shū)多了,，才能夠更好的學(xué)好知識(shí),，每個(gè)一段時(shí)間我們都要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個(gè)摸底，了解他們的學(xué)習(xí)成果,，如果取得的成績(jī)不錯(cuò),，那么就值得我們大力提倡和鼓勵(lì)，我喜歡每隔一個(gè)星期就給學(xué)生布置一些作業(yè)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，也從中找到自己教學(xué)中的問(wèn)題,，這需要我另外花費(fèi)很多時(shí)間為學(xué)生考慮問(wèn)題。

當(dāng)老師很累,，不但要和家長(zhǎng)交流,，還要和每個(gè)學(xué)生交流。很多時(shí)候小學(xué)生都需要我們趕著學(xué)習(xí),，自己從來(lái)不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí),，所以每天都很累，但也讓我在實(shí)習(xí)期間積累了足夠的知識(shí),，有信心成為一個(gè)優(yōu)秀的園丁,，培養(yǎng)更多的人才。