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班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇一

本班共有學生31人,，其中男生13人，女生18人,。學生來自周邊各個村,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄,，安全意識極差等現(xiàn)象，可以通過紀律教育,、安全教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，作業(yè)臟,、亂、差,。需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、行為習慣，繼續(xù)進行熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛學校、熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育,。

1、繼續(xù)抓好以六抓為主的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣,、行為習慣。

2,、狠抓紀律,，對每個學生嚴格要求。增強集體凝聚力,。

3,、搞好班級衛(wèi)生工作管理。

4,、狠抓學生安全教育,，增強安全意識，形成安全防范和自我保護的能力,。

5,、抓好學生的心理健康教育，學生都能面對成功與失敗,，面對順利與挫折,。促進身心健康。

6,、整合各個學科,，樹立科學思想，讓學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

1,、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

2,、建立本班的“學習小組”,，每三個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的三位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，做到日日清，組長督促組員做到日日清,、周周清,，爭取取得好成績，這是培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。學習小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的進步快誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

3、通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

4,、指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，養(yǎng)成愛讀書,、勤積累的習慣,。

5、經(jīng)常與各門學科的任課教師,、學生家長進行溝通,，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

6,、面向全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

7,、組織學生參加每一周的升國旗和宣誓活動,，對學生進行形象具體的愛國主義教育,。

8組織和指導學生做好眼保健操、課間操和宣誓活動,，做眼保健操,、課間操時班主任堅持跟班指導，宣誓時要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，嚴肅莊重，活動完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。

9、組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。嚴格清理中午留校生,，其余學生一律集合站隊回家，中午留校生不準出校門,，晚上一律回家,。班主任緊跟學生路隊，護送學生到指定位置,。

10,、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

11、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

12、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

13,、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

14、經(jīng)愛護公共財物,，每個學生須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

15,、利用主題班會對學生進行安全教育,，教育學生進出教室、上下樓梯輕聲慢步,，不可以在教室,、走廊、樓梯,、追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的排單對，要靠右走,，嚴禁擁擠,。以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。

16,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

17,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

18、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

1、對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。

2,、對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇二

一,、指導思想堅持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破。

二,、基本情況本班學生絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,，他們愛學習，有上進心,。從上個學期期末測試結(jié)果來看,，學生能較好地完成學習任務(wù),，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,，也掌握了一定的學習方法,。但是有個別學生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促,，還需老師加強輔導,。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè),，還需要老師好好引導教育,。

三、明確目標俗話說“有目標才有動力”,。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力,。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結(jié)一致,，努力學習,，全面發(fā)展，共同進步,。僅僅有長遠目標還不夠,，還應(yīng)有近期的。一個個目標的實現(xiàn),，將使班級形成很強的凝聚力,，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力,。長期目標：形成積極,、團結(jié)、向上的班風,；努力,、好學、堅持不懈的班風,，爭創(chuàng)文明班級,。中期目標：學會聽課，不逃學,，認真按時完成各科作業(yè),。課前預習，課后復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體,，以小學生守則為規(guī)范,，遵守班級校規(guī)班紀。

四,、實施辦法紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論,，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣,。制定班級的規(guī)章制度,，約束學生的行為習慣，每周班會總結(jié)一周來學生的表現(xiàn)情況,，評選進步學生。對經(jīng)常違紀學生循循善誘,，及時與家長取得聯(lián)系,，達成共識。衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日生制度,，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境,。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象,。文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則,。常言說“身正,，不令則行；身不正,，令都不行”,，言傳身教，不僅要教會學生學習,，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈?。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼,，友善對待他人,，做個文明禮貌的好學生。

五,、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難,。他們在學生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務(wù)，為學生服務(wù)的意識,。由于有了班干部的密切配合,，所以班級班風正，學風濃,。

六,、轉(zhuǎn)化后進生后進生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群,，學習成績差,，不遵守紀律，無心向?qū)W,，得過且過,。在班里不受歡迎。所以,，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力,。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中,，感受到班集體的溫暖,。

七、多與家長溝通教育學生只有學校教育而離開家庭教育,、社會教育就顯得孤掌難鳴,。學校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系,。所以班主任要及時與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，及時補救,。

八,、工作安排表

二月份

1、制定班級制度,，對學生進行常規(guī)教育,。

2、搞好黑板報,，布置教室

三月份

1,、進行安全教育

2,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，督促學生按時完成作業(yè)。

3,、通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班集體的凝聚力。

四月份

1,、對學生進行思想品德教育,。

2、組織學生參加學生組織的各項活動,。

3,、強化班級制度，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

4,、召開家長會。

五月份

1,、對學生進行常規(guī)教育。

2,、做好期中復習指導工作,。

3、組織學生利用班隊會講故事,，明事理,。

4、召開班干部會議,。

六月份

1,、強化學生的行為規(guī)范。

2,、組織學生過好六一兒童節(jié),。

3、組織學生做好總復習工作,。

七月份

1,、教育學生注意安全，以防不安全事故發(fā)生,。

2,、做好復習工作，迎接考試,。

班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇三

四.上好班會,，利用班會時間進行安全教育,、心理指導、心理溝通,、增進師生關(guān)系同學情誼,。

五. 和同學們一起訂立各種班級管理細則，從考勤,、衛(wèi)生,、學習各方面加以規(guī)范。使學生進退有度,，獎罰有據(jù),。

班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇四

以《20xx-20xx學年學校工作計劃》為指導,以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點,嚴格遵循教育教學規(guī)律,把握教育本質(zhì),務(wù)實、理性,、創(chuàng)新,、精細化地推進德育工作,積極完善班級、學生獎勵評價機制,開創(chuàng)班級,、學生全面,、自主、自由發(fā)展的新途徑,全力打造有親和力,、高素養(yǎng),、專業(yè)化、卓越化的德育教育團隊,提高家校共育工作的實效,營造平安和諧,、團結(jié)奮進的學部氛圍,保障小學部教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升.努力實現(xiàn)本學期各項工作目標,。

本班共有學生42人,其中男生27人,女生15人.本人是本學期剛剛接手這個班級,和原班主任溝通之后覺得本班整體情況較好,個別學生上課不能很認真、下課有瘋跑情況.這是一個走讀班(其中兩人下午坐車),家長們對老師的工作都比較支持,這是一個團結(jié)向上的班集體,。

1,、做好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

2,、抓好二年級學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣,。

3、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),學生良好習慣的培養(yǎng),打好堅實的學習基礎(chǔ),。

4、繼續(xù)開展"班班有歌聲",、"校園舞"活動,全面實行素質(zhì)教育,。

5、繼續(xù)完善家長義工社,、開展相關(guān)活動,、加強家校聯(lián)系。

全面落實安全教育工程,確保學生無重大安全責任事故,。

認真落實學校安全教育各項工作,對本班學生加強安全意思的培養(yǎng),.通過班隊會等形式向?qū)W生開展安全教育,讓孩子明白哪些行為是安全的,哪些行為是不能做的,強化安全意思.加強室外課,活動區(qū)和教學區(qū)的安全管理.做好與生活老師的交接工作,避免學生意外傷害,。

1,、利用班會課啟動校本德育教材《小學生文明禮儀手冊》的系統(tǒng)學習,對照要求,扎實開展文明習慣養(yǎng)成教育,形成人人講文明,個個懂禮儀的良好校風。

1,、行為規(guī)范養(yǎng)成目標:堅持"為學生的一生發(fā)展奠基"的指導思想,讓學生"快樂而健康的成長",關(guān)注學生的全面發(fā)展,完善學生基本的生活,、學習習慣.重視學生行為規(guī)范的教育與養(yǎng)成,以"真"、"善",、"美",、"愛"為德育核心,通過開展各種活動、讓學生在活動中體驗,、在體驗中發(fā)展,。

2、文明禮儀教育目標:全面深入開展文明禮儀教育,弘揚中華傳統(tǒng)禮儀,讓學生徜徉于文明禮儀的殿堂,接受傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明的歷練,促進學生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

3,、生命教育目標:讓學生體會生命的無常,珍惜自己,關(guān)懷別人;讓學生認識生命的光輝,樂于助人,良好人際關(guān)系;讓學生了解生命的意義,感恩惜他人,愛護大自然;讓學生珍惜生命的價值,、熱愛生命,。

4,、傳統(tǒng)美德教育目標:讓孩子懂得孝敬父母、尊師敬業(yè),、團結(jié)友愛,、立志勤學、謙虛禮貌,、誠實守信,、律己寬人、先人后己的好習慣,。

5、良好班風形成目標:讓每個孩子都熱愛班集體,明確自己集體的一員,知道班榮我榮,、班恥我恥,。

2、嚴抓教學質(zhì)量,環(huán)境衛(wèi)生,爭當學校的"魅力班級",。

3,、尊重個性特色,促進身心健康。

在德育方面的工作,抓好德育常規(guī)管理.加強 "日常規(guī)",、"周常規(guī)""月常規(guī)"的管理,使其成為實施德育的有效途徑和載體.在訓練中德育,在養(yǎng)成中德育,。

(1)建立健全評比制度,充分利用班級文明小銀行.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加星.隨著獎?wù)聜€數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高.這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然.另外,班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的"學習小組",選出小組的組長."學習小組"中的同學要互相幫助,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑.四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

(3)學生在到校,、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的在銀行存折上加分,不好的適當減分,由每組的組長記錄.同時利用"優(yōu)秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組",。

(4)設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù).本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操,、放學路隊、課間紀律,、好人好事進行相應(yīng)的加,、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

(5)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用.利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生.綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次"衛(wèi)生標兵",。

在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致.為此我制定以下措施:

1,、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻.利用壁報欄展示學生的個性特長、個人作品,標兵人物,鼓勵學生進步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

3,、班主任要以身作則,發(fā)揮模范作用,時刻做學生的表率,身教重于言教,。

4、加強與家長的聯(lián)系,老師隨時反映學生近期學校的表現(xiàn),爭取和家長配合到位,。

班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇五

本班共有位學生,，其中男生16人，女生26人,，大部分學生是分別來自本村學生,，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成和促進良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育,。如開展尊師重教，文明有禮的活動,；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。

8、利用課余與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

15、多巡堂,，時刻留意學生的情況,。

九月份：

1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、校風、校訓,、學風,、班風的學習并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議,。

3、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報,。

十月份：

1,、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學生參加學校各項活動。

4,、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。

3,、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。

4,、主題班會：特長展示（手工制作、表演,、繪畫,、書法等）。

5,、對學生進行各項安全教育,。

十二月份：

1、召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習。

2,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3、對學生進行各項安全教育,。

一月份：

1,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇六

本學期我仍擔任九年級x班班主任工作，繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學們相處將近三年了,，對學生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級x班的前提,。但是，班上問題學生較多,，上學期末測試中,，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績有所下降,。針對此現(xiàn)狀,，我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育，相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基礎(chǔ),，為作好本學期的班主任工作,，我特制定如下工作計劃。

全面貫徹教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。

九年級x班現(xiàn)有人數(shù)xx人,，其中男生x人,，女生x人。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,，班級學生有了明顯變化,，文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序,。大部分學生都想考入高中，內(nèi)心深處想學,，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性不強，很容易受外界不良風氣的影響,，對班級的負面影響較大,。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中,。

本學期在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育,，一日常規(guī)教育,，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質(zhì),。使班級成為一個文明守紀,、團結(jié)、友愛,、互助,、進取學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標,，為中考打下良好基礎(chǔ),。

1、常規(guī)工作要改進不足,，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入市實驗中學或市一中，部分學生能升入市二中,，使后進生能順利畢業(yè),。

班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇七

級現(xiàn)有學生 28人,，其中男生16人，女生12 人,。經(jīng)過短時間的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有了一定的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

1,、加強學生思想品德教育

結(jié)合德育課題進行德育教育。首先要對學生進行愛國主義教育,，利用各種方法,、借助有利時機對學生進行“三熱愛”教育。其次對學生進行集體主義教育,，培養(yǎng)集體主義榮譽感,，通過各項集體活動，使學生在活動中感受集體的力量,，從而增強愛學校,、愛班級的集體榮譽感。對學生進行團結(jié)友愛,、勤奮進取的教育,，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣,。加強文明禮貌,、尊敬師長、熱愛生命的教育,，使學生養(yǎng)成使用文明禮貌用語的習慣,。

2、加強安全紀律教育

班主任工作要仔細,，對紀律差的同學要堅持深入細致地工作,，做到熱愛學生，動之以情,，保護學生的自尊,，多方協(xié)調(diào)，使之從根本上得到轉(zhuǎn)變,。安全方面,，強調(diào)路上安全,，遵守交通規(guī)則，繼續(xù)向?qū)W生進行交通安全知識教育,，提高安全意識,。加強校內(nèi)安全教育，不準在樓梯擁擠,、瘋打鬧,，上下樓梯不能跑，體育器械要在老師的指導下使用,。

3,、加強日常活動的管理

教育學生上好兩操,。組織學生上好課外活動，明確上好課外活動的意義,，保證學生在各方面得到發(fā)展,。上好班會隊會，使班隊會成為學生展現(xiàn)自我,、鍛煉自我的陣地,，成為解剖自己思想的陣地。加強衛(wèi)生管理,，特別注意衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。既注意衛(wèi)生的打掃，又注意衛(wèi)生的保持,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4、培養(yǎng)得力的小助手

做好班干部的培訓工作,，對工作中暴露出的弱點隨時給予糾正指導,。定期召開班干部會議，總結(jié)各自工作的得失,，以便揚長避短,，改進和完善工作。

5,、培養(yǎng)學生正確的學習方法

加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

6,、積極組織學生參加學校舉行的各項活動,，培養(yǎng)學生的參入意識和競爭意識。

7,、提高學生的學習成績是班主任主要的任務(wù),。平日要不失時機的教育學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的學習興趣,、發(fā)揮他們的特長愛好,，使學習能力大大提高。

1,、嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學生。

2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才,。

班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇八

1,、通過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理咨詢體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學生零距離地感悟高考,。

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

4,、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

5,、強化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手,、同學的貼心人,。

6、樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上,。

1、密切關(guān)注學生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作,，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理咨詢輔導老師,，讓心理咨詢輔導老師對學生進行心理咨詢輔導，使學生達到心理咨詢健康的水平,。

2,、引進競爭機制。

針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況,。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

1、生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活,。

2、落實家訪,，了解學生生活實際,。

高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍,，真實了解他們的生活實際,，學習環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫助學生解除后顧之憂,，以使學生全心投入到學習生活中。

一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

班主任學期的工作計劃班主任學期工作計劃小學篇九

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

我班共有學生32人,，其中男生12人，女生20人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部6人，沒有品德特殊的學生,。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育,。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒,！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

（1）學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

（4）設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù),。本學期建立"中隊記錄本",，將針對兩操、放學路隊,、課間紀律,、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3,、班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間,。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨7：00準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：00準時進教室,，處理班級事務(wù),，注意學生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。

八,、家訪,、來訪工作的開展由于四年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們,。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。

下半學年,，我們會按照計劃進行工作，將上半年工作的不足加以改正,，結(jié)合每個學生的特點,，進行教育，讓孩子能夠健康全面的發(fā)展,。也希望下半年各位家長能夠繼續(xù)配合學校的工作,，和學校共同將教育孩子的事情做好。