做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質量。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。
新學期小學班主任工作計劃篇一
1.建立班團體的奮斗方針。本班學生問題多,，力求本學期能走在三個平行班的前列,。構成杰出的班風和學風，同學都遵守紀律,，互幫互助,，構成強壯的班級凝聚力。充沛發(fā)揮團體每個成員的積極性,，讓他們共享團體的歡樂和美好,，然后構成團體的榮譽感和責任感。本期我將在校園的領導下,，在各科任教師的幫忙下,，通過自己的盡力,，使學生學有所得，在文明根底常識上有所收成,，根本養(yǎng)成杰出的學習習氣;能自覺遵守校園的,，行為習氣逐步養(yǎng)成;法制、安全,、環(huán)保知道等得到增強,，能正確對待日子中呈現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力求獲得必定的成果，建立團體主義觀念和團體榮譽感,。
2.選拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)異的班干在班級里能起到演示典范的效果,，通過家訪和材料查詢，并依據(jù)學生的自愿要求建立班干部,，并在實踐中調查訓練他們的才能,。
3.要害抓好班級的紀律,，由于紀律是成果的確保,。要抓好紀律要害字好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生作業(yè)顯得反常重要,。
4.面臨全體學生，要統(tǒng)籌兼顧,，做到抓兩端促中心,，對單個學生要點教育。力求做好每位學生的思維作業(yè),，使他們前進知道,，不斷前進。表彰積極進取的同學,，成果,、體現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要必定成果,，也要不斷催促,，使他們不斷獲得前進。
1.使用校班會時刻進行思維教育,。執(zhí)行抓好升旗儀式,、兩操及兩分鐘準備鈴，做到早會,、午會及吃飯有次序,。
2.堅持讓學生每周寫周記，并有用地使用學生周記與學生做好思維溝通,，隨時把握他們的思維動態(tài),，做好思維安穩(wěn)作業(yè)及教育轉化作業(yè),，做學生的知心朋友。
3.以幫忙學生學會做人,、學會生存為方向,，以培育學生仁慈、文明,、自主,、和睦、理想為方針,，教育學生從知道自我做起,，知道自我。一起,，使用主題班會,、班級日子和，心思健康常識的宣講以增強學生的心思歸納本質,，前進學生應對困難的才能,。
4.結合班級的特色和實踐狀況，依據(jù)校園的各種安排,，安排本班學生積極參加會等各種活動,，展開班級內部以及班級間的一些活動，豐厚學生的課余文明日子,。一起讓他們在活動中充沛展現(xiàn)自己的風貌,，增強本身的歸納本質和各方面的才能。
5.充沛使用時刻和學生談心,，一起使用時刻進行,，加強學生的安全知道;使用有用機遇對學生進行文明禮貌的教育培育，加強學生環(huán)保知道的培育和構成,，使學生養(yǎng)成懂禮守禮的杰出習氣,。
新學期小學班主任工作計劃篇二
隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了,。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理,。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色，班級管理要特色,。所以,，我將本學期的工作安排如下：
一.紀律方面：
進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標,。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
二.學習方面：
在本學期中,，在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
三.生活方面：
在日常生活中,，我要多與學生交流,，多關心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。而我在組織學生開展集體活動的同時,，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作,。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
做為一名班主任,，我還是一個新手,，在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時,，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作,。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的,！加油,！你是最棒的！
（一）,、基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。
（二）,、具體措施,。
本學期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風,，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：
1、加強建設班集體的凝聚力。
俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。
2,、加強對班干部的培養(yǎng),。
班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用。
3,、繼續(xù)加強后進生的轉化工作,。
由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散,，行動比較緩慢,，理解能力上相對而言弱一些。再者,，后進生經(jīng)常在無形中受到同學的歧視,，導致缺乏自信心。因此后進生轉化的工作,，一定持之以恒,。
4,、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。
要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,；要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,；教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔；利用班會,，教育學生：增強安全意識,，提高自我防范能力。
文檔為doc格式,。
新學期小學班主任工作計劃篇三
眾所周知,我們班主任是學校,、任課教師及各科室與學生之間的橋梁與紐帶,是學校貫徹實施教書育人、管理育人,、服務育人的骨干力量,。你知道關于小學班主任周工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于新學期小學班主任周工作計劃,，希望你喜歡,。
新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學,，不斷更新教育觀念，轉變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長。
一,、班況分析,。
經(jīng)過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌，與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作,。
二,、保育工作。
1,、搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設一個舒適,、健康的生活學習環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。
2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3,、重視幼兒身體素質的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。
4、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5,、班內個別各方面本事相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事。
6,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，構成初步的安全意識,。
二、教育教學工作,。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料，制定好每月,、每周,、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。
三,、安全工作,。
四,、家長工作。
做好家長工作,，提高家園共育的效果,。
1、讓家長及時了解幼兒在園情景,。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。
3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學習情景,。
4,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務也將迎來新的工作,，作為大x班的班主任,，我將為這個班級制定一份新的班務計劃，以方便這個班級發(fā)展,。大班上學期的班務計劃如下：
一,、幼兒教學工作。
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,，進行情景對話,，培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,，幫助幼兒從小建立閱讀的意識,。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學活動,，比如有幼兒喜歡繪畫,，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習,，聯(lián)系美術老師對他們進行繪畫輔導,，對數(shù)學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動,，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學都會有計劃的進行,，開展更多豐富有趣的教學活動,，讓幼兒在園里得到好的教學。
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進入幼兒園,，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手,，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細菌進入身體危害健康。日常中,，我會跟保育老師配合工作,，把大班的教室進行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進行消毒,，給幼兒一個健康的環(huán)境去學習和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進行高溫消毒,，讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,，不要隨便在地上打滾,，避免病從口入。
三,、幼兒安全工作,。
幼兒的安全很重要，保證了他們的安全,，才能更好的成長,。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來,，或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架，玩耍時注意安全,。放學老師會親自送回家,，全程維護幼兒安全，讓幼兒安全的回家,。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,，防止幼兒玩水,、爬樹等危險動作。
本學期大班的班務工作,，我一定會做好,，讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們,，幫助孩子們健康長大,。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作,，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適,，生活美好,。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。
1.積極配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。
4.盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內。
其次,，教育團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。
6.午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7.嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接送卡,，謹防幼兒走失,。
8.對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊,，家園欄,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。
以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,，在具體實施中,，老師和阿姨共同協(xié)調配合，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適安全,、快樂的環(huán)境中學習、成長,。
一,、情況簡析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結協(xié)作、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評,，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
在上學期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結對、拜師結對為載體,，開展了系列教學研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認識和理解，并達成了許多共識,。暑期由于人員的調動,，又進了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們缺乏一定的教學經(jīng)驗和基本技能,，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學期工作計劃如下：
二,、指導思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育理念,，轉變教育行為,，提升教師專業(yè)素質,。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學反思能力,，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
三,、工作目標：
1、強化師資培訓,，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2,、依托各教研組,，開展教學研討，培養(yǎng)教師反思能力,。
3,、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內容,。
4,、利用多方資源，拓展教育途徑,，促進幼兒和諧發(fā)展,。
四、工作重點：
1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
2、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。
3、以牽手,、拜師結對等為載體,，加強園際聯(lián)系和互動，在園內對教師進行分層培養(yǎng),，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，不斷提高專業(yè)水平。
4,、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程,。
五,、具體措施：
(一)加強指導和管理，提高教研活動質量和效率,。
1,、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證,。
骨干研究組活動,，兩周一次(業(yè)務園長負責)。
小教研組活動,，兩周一次(年級組長負責),。
大教研組活動,，每月一次(業(yè)務園長負責)。
2,、實施分層教研活動指導,，促進全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思,。主要目的：教育理念、行為,、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設工作計劃),，設計集體活動方案和區(qū)角活動內容。主要目的：不斷提高教學水平,，滿足不同幼兒需求,，促進幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學模式,，為完善園本課程積累素材和資料。
3,、落實骨干教師責任制,，完善骨干教師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學會研究,、學會思考,、學會理論和實踐的結合,。
(二)加強培訓，全面提高教師素質,。
1,、利用單周一、二的進室學習,，加強師德教育,，專業(yè)理論學習，轉變教育觀念,。
2,、結合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求,，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練,，并相應舉行一些教學基本功競賽,，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質量的專題總結,，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學能力。
3,、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次，每次有一個主題,，展開討論,。本學期，將進行優(yōu)秀教研組的評比,。
4,、在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。
5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，對三年以內的新教師實施跟蹤聽課,，做好教學常規(guī)工作的指導,，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。
6、重常規(guī)教學管理,，經(jīng)常深入班級,，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看,、聽老師的活動組組織和指導,，及時給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長,。
(三)開展課題研究,，做好科研工作。
結合園課題研究的開展,，加大學習力度,，組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究，同時還將結合學習活動的深入實施,，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎,。
本學期,，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學習，確保課題運行的規(guī)范性和科學性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎，切實抓好課題研究,，及時調整研究方案和計劃,，不斷總結經(jīng)驗，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志,、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課,、說想法,、談體會——交流信息心得;多寫：寫學習心得、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材、總結經(jīng)驗;多思：思成敗,、思做法——提高科研水平,。
全園教師繼續(xù)要認真自覺學習教育科研理論,，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象、目標,，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務的意識,，切切實實做好家長工作,。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。
1、開學初,，各班精心設計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況;設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。
2,、繼續(xù)結合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關懷,、接納,、關愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領導的指導和幫助下,，團結全體教職員工,，齊心協(xié)力,，以提高教育教學質量為中心,，以加強師資隊伍建設為重點,，以深化幼兒園內部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機,，為清幼的明天不斷的努力,。
六、每月工作安排：
1,、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境。
2,、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃、專題計劃,，開展課題實踐活動,。
3、隨堂聽課,。
4,、召開幼兒園教科研會議、拜師結對會議,。
1,、主題環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域材料投放評比活動,。
2,、各課題承擔者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
3,、隨堂聽課,。
4、教學案例反思,。
8,、師徒結對老師相互聽課評課。
1、教學常規(guī)抽查,。
2,、教師基本功比賽,。
3,、家長開放日活動。
4,、骨干教師專題講座,。
5、與牽手園互動研討,。
1,、優(yōu)秀教研組評比活動。
2,、家長園地和信息平臺建設評比,。
1、幼兒全面發(fā)展水平評估,。
2,、骨干教師展示匯報活動。
3,、完成幼兒園各類總結,。
4、整理各課題研究資料和各類教學資料,。
新的學期又開始了,，在本學期的教研活動中，我將結合新課程音樂教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術,。帶領孩子進入音樂聽,，說，唱,，跳,，演的歡樂世界，提供孩子一個多元,，快樂,，精致的藝術體驗。
一,、教學目標：
1音樂游戲,。
(1)了解音樂結構、音樂內容。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進行音樂游戲,。
(3)主動參與游戲。
2,、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對歌詞進行改編,。
(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學習新歌的機會,，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。
二,、時間安排。
三月：學習玩音樂游戲,。
四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲,。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內容,。
六月：能大膽地為歌詞進行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月：對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后,，能大膽在同伴面前進行表演。
三,、成果預計,。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內容及結構,。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
一,、指導思想,。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作,，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,，結合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二、班級情況分析,。
本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質弱,，易患病,，故上學期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。
但是通過上學年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談。
三,、班級工作管理目標,。
1、加強幼兒常規(guī)訓練管理,，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識,，力保班級無事故發(fā)生,。
2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,，培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質。
3,、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況向家長反饋,，與家長簽訂安全責任書,，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。
4、明確班內教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內的工作,，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量,。
四,、教師工作管理目標。
明確班內教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內的工作,，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量,，注重與教師之間的溝通,，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助,。
五,、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。
1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2,、教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
3,、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。
4,、堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系,，促進幼兒的身心健康,。
六、具體組織與實施,。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),，及時傳達工作精神，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備,。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務。
2,、協(xié)調好班內教師與教師之間的關系,，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議,，合力解決。開好一月一次的班務會議,，認真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結合本班幼兒特點,，共同制訂班務計劃,、學期教學計劃,，并組織實施，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作,。
新學期小學班主任工作計劃篇四
本學期本班人數(shù)為64人，大部分學生思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，由于年特點不能夠約束自己，缺乏有責任感,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。
本學期本班的工作重點有四點。
第一,，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎。
第二,，抓美德教育（包括儀表美,、語言美、行為美）,，形成良好的習慣,。第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學教育。
第四,，抓學生的日常行為規(guī)范教育,。
1、安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常,、順利進行,，提高課堂教學質量。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育學生平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛,、互相幫助。
2,、培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律,。
3,、在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。教育學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣教育。
4,、壯大班干部隊伍,。
經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務,，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高,。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意,，想辦法，增強了集體觀念,。
5,、強化安全教育,，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。
1,、用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。
2,、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。
3,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。
4,、做好家訪工作，了解學生的實際情況,。
5,、及時與家長溝通，反映學生在校情況,。
新學期小學班主任工作計劃篇五
班主任,。
是班主任對班級工作的一種設想與工作思路，班集體是學校教育,，教學的基本單位,，是學生學習、生活,、發(fā)展的主要場所,。下面小編整理的20xx小學新學期班主任工作計劃，歡迎借鑒,。
一,、指導思想。
以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析。
我共有學生44人,，其中男生18人,，女生26人，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化,。學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。
三,、班級工作重點及目標,。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。
本班學生奮斗目標,。
1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。
四、常規(guī)管理措施,。
1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：
(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
(1),、學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。
(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五,、德育工作措施,。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。
六,、學生心理健康教育,。
1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。
3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。
隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
一,、指導思想。
以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。
二、本班學生現(xiàn)狀分析,。
我共有學生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。
三、班級工作重點及目標,。
班級教育工作重點,。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。
本班學生奮斗目標。
1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。
四、常規(guī)管理措施,。
1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：
(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五,、德育工作措施,。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。
六,、學生心理健康教育,。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。
3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。
隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
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新學期小學班主任工作計劃篇六
一、指導思惟：
以黌舍德育教育的思路為指導,，以構建協(xié)調校園為主旋律,，以周全提高教育教授教養(yǎng)質量為中心，以思惟道德教育為主線,，以健康教育為保障,，結合低年級學生個性特點，堅持以工資本,，周全推進素質教育,，充分施展學生自我教育、自我治理,、自我服務的積極性,，以構建協(xié)調校園為主旋律。
二,、班級情況分析：
本班共有學生31人,，x3人，男生18人,。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務,。認真貫徹黌舍常規(guī)重點：著重培育種植提拔學生的“三個習慣”，使學生形成良好的品質,。在去年的根蒂根底上,，繼續(xù)培育種植提拔學生良好的預習習慣，功課習慣,。抓好常規(guī)教育。建設良好的班集體,，增強學生的主人翁意識,，加強整體合作精神作為首要目標。
三,、工作重點：
1,、抓好課間紀律，提高學生的意識,，加強安全教育,。
2、繼續(xù)培育種植提拔小干部,，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘,，培育種植提拔有個性的人,使孩子們學會進修，學會生活，學齊集作和學會治理,。
3,、充分行使晨會、安全一日談以及一切可以行使的時間向學生進行有針對性的常規(guī)教育,，以常規(guī)落實為重點,，著重培育種植提拔學生“三個習慣”。
4,、加鼎力度抓后進生治理工作,，落實他們的一對一分工幫教軌制，關注他們的成長,，行使一切可行使的時間,，使他們取得提高。
5,、本學期我依舊采用校訊通溝通作為重點工作,。結合常日顯示，加強黌舍與學生家長間的多方聯(lián)系,，經(jīng)由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。準時找到問題所在，有的放矢,。
6,、講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的進修環(huán)境.
作為班主任只有深切進修,，賡續(xù)反思,，更新觀念，提高素質,，才干把握愛的藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點,。
新學期小學班主任工作計劃篇七
計劃對工作既有指導作用，又有推動作用,，搞好,。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:,。
1,課堂紀律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。",。
2,課間紀律,。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
學期開始了,，本班決定在新學年里，堅持以德育為首,、教學為主,、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結,、勤奮,、求實、向上,、互助”的優(yōu)良班風,，從嚴治班，深化教育,，全面提高教育質量,，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀,、文明禮貌、遵紀守法,、教學質量等方面有所突破的新目標),，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。
具體安排如下：
小學,，不少學生染上了一些不良的習慣,。開學第一周,，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,。體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚,。
努力進行班干部的培養(yǎng),，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部,，讓他們明確各自的任務,，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提,。班干部不但能幫助老師管理班級,，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期,，我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,，使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度,。
培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習,，關心集體,，遵守紀律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。
1,、期初每個學生給自己確立本學期的目標。
2,、做好期初家訪工作,，特別是對調皮學生進行全面了解,。
3、滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。
5,、做好差生轉化工作，建立一幫一小組,，平時加強輔導,。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。
1、利用班會,、周集會,、
黑板報。
圖片展等形式,，開展安全知識教育,。
2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。
新學期小學班主任工作計劃篇八
不知不覺新的一學期又來臨了,，為了我們六年級x班在第一學期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：
一、班級情況分析,。
我班這一學期共有位學生,，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌,，懂得去幫助有困難的人,，富有愛心和同情心。多數(shù)同學熱愛學習,，上課專心聽講,，作業(yè)能按時完成，字跡也較工整,。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差,，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢,，正確率不高,，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己,。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒有良好的學習生活習慣。所以,，我們開展“一幫一,，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法,，共同提高學習成績,。
二、本學期總體目標,。
(一)上好開學第一課,，強化學生的意識。
主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求,。
(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生,。
1,、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”,，以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣,、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言,、規(guī)范行為)。
2,、加強學生自理,、自律、自治,、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候，兩個輕聲,，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣。
3,、抓好兩操,、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序,。要求成隊形后,，在校園內走直線，轉直角,，有口號,，兩放學自覺排隊，接送到指定地點,，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩,。保持校園良好的秩序和風氣,。
(三)注重陣地建設和豐富活動，提高德育實效,。
1,、開好每周一的班會課，突出主題,、注重實效,。
2、加強校園,、班級文化建設,，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)“四自”中隊,。
3、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養(yǎng),。
4,、加強心理健康教育和安全、法制教育,。通過專題講座,、知識競賽、主題班會,、演講、手抄報,、黑板報等形式,，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里,，特別是對一些單,、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導,，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長,。
(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學生全面發(fā)展,。
落實好家庭,、學校的結合教育。利用博客,、qq群等方式,，對學生進行教育。
三,、主要活動安排,。
規(guī)范行為教育月。
2,、選舉班干部,，組織學生認真清潔教室，布置好教室及班級文化墻,。
3,、出好以“新學期新目標”為主題的板報。
4,、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動,。
5、向學校德育處交五份“學守則遵規(guī)范”手抄報,。
愛國主義教育月,。
1、學唱愛國歌曲。
2,、出好以“愛國主義教育”為主題的板報,。
安全宣傳教育月。
1,、組織學生參加好期中考試,。
2、出好以“安全健康教育”為主題的板報,。
誠信,、守法教育月。
1,、出好以“誠信,、守法教育”為主題的板報。
3,、開展期末班級學生評優(yōu)工作,。
4、組織學生參加好期末考試,。
新學期小學班主任工作計劃篇九
堅持教育部的教育方針,，結合我校的211教學模式，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。
二、班級文化建設,。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，"中華勵志網(wǎng)"與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
2.利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查,。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
3.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育,。
(1).每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,，不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊,、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,。
(2).遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生,。
4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
三、常規(guī)管理工作,。
(—),、
方面:。
(1).重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。
(2).注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
(3).加強后進生管理：面向全體學生，"中華勵誌網(wǎng)"分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
(4).家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
(二),、安全教育工作計劃方面:,。
(1).教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
(2).經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。
(3).課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。
(4).嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全,。
(5).放學后不在學校逗留,，上下學路上注意交通安全。
(三),、衛(wèi)生工作計劃方面:,。
(1).學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
(2).個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔,、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操,。
(3).進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。
(4).衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(5).綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
(四)、家校溝通方面,。
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進步,。
四、創(chuàng)新工作,。
1.采取班級同學選舉的方法,，選舉班干部成員。同時,，提高班委成員的工作能力,。如：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手,。同時,，還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協(xié)力,，幫助他們樹立在學生中的威信,，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力,，形成良好的班風,。
2.注重學生的全面發(fā)展：學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,，提高學生的素質，促進學生的全面健康的發(fā)展,。
3.采用班級各項考核,、評分制。通過各項規(guī)則制度的要求下,，采用同學之間互相監(jiān)督的辦法,，每周、每月評選一名優(yōu)秀成員作為獎勵,。
總之,，通過我的努力,，力爭能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。
一、總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步、領先,，形成良好的班風,、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。
把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人，學會求知,，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律、學習,、處世習慣,，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。
二,、具體的計劃：
(一)開學準備工作：
1、布置教室,，出好,。
黑板報。
2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3,、整理桌凳,，安排座位,，臨時指定班級干部。
4,、發(fā)書,，發(fā)本。
5,、演講,，讓學生知道到學校的任務、責任,。
第一類：每天必做的事情,。
1、值日生,。
日記,。
(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫),。
2,、課前安排。
3,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
4,、放學以前的工作小結,，布置作業(yè)。
5,、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。
6,、值日生小結,，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。
第二類：每周必做的事情。
1,、小組評比,，每周評出一個先進小組。
2,、每周一次語文生字詞聽寫,。
3、每周批改一次日記,，學生每周寫一篇,。
4,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育,。
5、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。
6、周五放學前對下周的安排,。
7,、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情,。
1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。
2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況,、好人好事情況,。
4、對學生的鼓勁加油,。
5,、給班干部提建議，給班主任提意見,。
6,、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。
1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。
2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。學會發(fā)展,，學會學習,。
4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。
5,、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心,。
6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!
1,、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年,。
4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
5、嚴肅紀律,，健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
6,、貴在平時，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實實，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利,。
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