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教育與班主任工作計(jì)劃模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-22 13:49:57
教育與班主任工作計(jì)劃模板
時(shí)間:2023-05-22 13:49:57     小編:一葉知秋

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

教育與班主任工作計(jì)劃篇一

劉梓涵是一名留級(jí)生,如果不是潛能生,,也不可能留級(jí),,我和她的第一次接觸也給我一種感覺(jué),孩子太不自信,,作為班主任得想辦法給他創(chuàng)造機(jī)會(huì),,正趕上我班級(jí)升旗,,升旗時(shí)需要主持人,我以競(jìng)爭(zhēng)的方式,,最終選出了劉梓涵和白雨婷兩名學(xué)生,,我讓他倆各自找一篇文章給我讀一讀,最終我選定了劉子涵作為升旗儀式的主持人,,而后她又自己完成了作為主持人應(yīng)該完成的各項(xiàng)工作,,最后取得了非常理想的效果,我沒(méi)有考慮最終的結(jié)果如何,,我看到了在這個(gè)過(guò)程中劉子涵的自信得到了提升,,能主動(dòng)參與班級(jí)的各種事情,也能給老師想出很多好辦法,。

給學(xué)生機(jī)會(huì),,老師一定更要有“自信和勇氣”

接下來(lái),是我校即將舉行的古詩(shī)文大賽,,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視,,要求合力班必須出精品,我想起了幾年前的一個(gè)節(jié)目歌表演《別亦難》這需要一個(gè)會(huì)跳舞的,,一個(gè)會(huì)唱歌的,,最好是兩個(gè)人都會(huì)唱歌,跳舞,。

正趕上六班的王林鳳會(huì)跳舞,,這樣我只要在五班選一個(gè)會(huì)唱歌的即可,當(dāng)我問(wèn)時(shí),,有王寵兒,,王丹,劉子涵,,浦盛名都會(huì),,我讓他們四個(gè)明天都給我試唱,聽(tīng)后,,唱的最好的時(shí)蒲盛名,,但不符合風(fēng)格,王寵兒調(diào)不對(duì),,王丹的詞記不準(zhǔn),,劉子涵的聲音太低,有時(shí)緊張,,沒(méi)有過(guò)多的考慮,,我把任務(wù)給了劉子涵,實(shí)際上我真不知道她有多大水平,而這個(gè)節(jié)目,,必須選上,,自己心里很矛盾,萬(wàn)一不行就全軍覆滅了,,在練習(xí)過(guò)程中,,劉子涵的聲音始終上不去,也還有打退堂鼓的想法,,我始終鼓勵(lì)她,老師選你,,就表明全班你是最好的,,你一定會(huì)克服困難的,獲得成功,,在整個(gè)練習(xí)的過(guò)程中,,我都給她極大的信心和勇氣,最后在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下,,解決了聲音低的'問(wèn)題,,從初選、復(fù)選,、彩排,、演出一次比一次好,獲得了巨大的成功,。

教師的導(dǎo)向作用在轉(zhuǎn)化孩子方面,,雖談不上是決定的因素,但是也起到了主要作用,,孩子的自信心的增強(qiáng)是建立在他比別人強(qiáng)的心理上的,,我們賞識(shí)和贊許的眼光,能使孩子創(chuàng)造出奇跡,,就是因?yàn)槲业男湃?,劉子涵產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感,充分挖掘潛能,,釋放能量,。

我不能說(shuō)劉子涵轉(zhuǎn)化成功

我只能說(shuō)劉子涵轉(zhuǎn)化效果明顯。

教育與班主任工作計(jì)劃篇二

以"xxx"重要思想和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,進(jìn)一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想,,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,,深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,,努力探索德育工作的新途徑,、新方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成健康向上的個(gè)性心理,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

一是繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)幫教工作,,通過(guò)交流,、參觀、學(xué)習(xí),,不斷提高班主任的工作水平和能力,,使所有班主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化,、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處,。

二是推行班主任工作承諾制:對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視,;與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真,、善,、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題,;讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,;給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示,;為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè),;替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快,、安全,,家長(zhǎng)無(wú)須掛念,。

三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),,每月都要聽(tīng)一些班主任的主題教育課,及時(shí)交流、總結(jié),,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強(qiáng)宣傳,,利用宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,,宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡,調(diào)動(dòng)師生的積極性,。

五是加大檢查力度,,在原有值日制度的基礎(chǔ)上,將完善一些不合理的地方,,增加檢查,、評(píng)比項(xiàng)目,,及時(shí)公布,每月總結(jié),結(jié)果與考核掛鉤,。

學(xué)生干部是教師工作的小助手,,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,,班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園。

(1)建立小干部例會(huì)制,。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì),,對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

(2)倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制,。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

(3)舉行小干部交流會(huì),。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,,堅(jiān)持國(guó)旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛(ài)"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,,大力弘揚(yáng)民族精神,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),,通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),,努力提高德育實(shí)效。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗,、班級(jí)值周班等制度,,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操,、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布"五項(xiàng)評(píng)比"得分情況,,每周進(jìn)行小結(jié),,考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、考核力度,。

通過(guò)指導(dǎo)、考核,,確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),,確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,,品德優(yōu)良率為99%以上。

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