人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主持詞篇一

在這春花的漫爛三月,，我們相聚在這美麗的校園,。首先感謝教研室楊老師對(duì)我們學(xué)校的信任把全縣九年級(jí)思品復(fù)習(xí)研討會(huì)安排在我校舉辦，在此我謹(jǐn)代表全體師生對(duì)前來(lái)參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,。讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言,，共同研究,、共同提高。相信有你們的參與,，這次教研活動(dòng)一定會(huì)錦上添花,，更上一個(gè)新的臺(tái)階！

這次的教研活動(dòng),，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)授課教師談?wù)勛约旱恼n堂,。

首先請(qǐng)來(lái)自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。

請(qǐng)我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思,。

第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)柳湖中學(xué)的郭萬(wàn)軍教師對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)課,、議課。

第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報(bào)告。

第四環(huán)節(jié)：課堂還需細(xì)品味,。為了提升活動(dòng)的品味,，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,，引發(fā)思維的碰撞,，懇請(qǐng)教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津,。

第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)李超校長(zhǎng)講話,。

結(jié)束語(yǔ)：如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受，那么聽(tīng)專家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受,。專家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì),，是提升觀念、調(diào)整教學(xué),、發(fā)展能力的有效平臺(tái),。今天我們共同分享了九年級(jí)政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)，同一個(gè)課堂,，同一個(gè)夢(mèng)想,。帶著評(píng)課專家的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，希望老師們?cè)诮虒W(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行,，不斷實(shí)踐,，不斷探索……。相信,，在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩,！

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

早上好！今天,，我們_____片區(qū)（即_____,、_____、_____,、_____,、_____）五所學(xué)校首次開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)。首先,，歡迎大家的到來(lái),！

今天,，我們的研討活動(dòng)主題為“高效識(shí)字教學(xué)課堂探索”。接下來(lái),，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下本次活動(dòng)的安排：

8：25—8：55：由_____小學(xué)卓_____老師及_____小學(xué)曾_____老師分別對(duì)《識(shí)字七》的教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課,。

8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動(dòng),；由_____小學(xué)的楊_____老師和_____小學(xué)的張_____老師分別執(zhí)教《識(shí)字7》,，由于場(chǎng)地限制，在聽(tīng)完楊老師上的《識(shí)字七》后,，請(qǐng)移步到一（3）班聽(tīng)張_____老師的課,。

10：40—11：20互動(dòng)評(píng)課，點(diǎn)評(píng),。

馬上就要開(kāi)始今天的教研活動(dòng),。為了營(yíng)造良好的研討氛圍，研討活動(dòng)期間,，請(qǐng)將通訊設(shè)備做消音處理,，調(diào)為振動(dòng)、靜音狀態(tài),。

下面先由卓_____老師,、老師分別說(shuō)課。

謝謝兩位老師,。

接下來(lái),，將由楊_____老師、張_____老師分別為我們作課,。

評(píng)課：剛才楊_____老師,、張_____兩位老師很用心地給我們上了公開(kāi)課，在我們進(jìn)入評(píng)課,、議課之前,，我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了,！這兩節(jié)課代表兩個(gè)語(yǔ)文科組合作的集體智慧,；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。剛才大家都聽(tīng)得很投入,，相信大家聽(tīng)后一定感受很深,，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受,。

接下來(lái),，有請(qǐng)_____小學(xué)的劉_____老師點(diǎn)評(píng)。

謝謝！下面,，有請(qǐng)_____小學(xué)的老師為我們做點(diǎn)評(píng),。

……

總結(jié)：時(shí)間過(guò)的真快，感謝各位老師的積極參與,。剛才各位教師都就高效識(shí)字課堂的探索交流發(fā)表了自己的觀點(diǎn),，雖然老師們對(duì)兩節(jié)課有著不同的評(píng)價(jià)聲音，但正因?yàn)檫@些聲音給我們帶來(lái)理性的反思,。這也正是同課異構(gòu)教研活動(dòng)的價(jià)值所在,。

接下來(lái)讓我們用熱烈的'掌聲有請(qǐng)尊敬的鎮(zhèn)教育辦語(yǔ)文教研員黃_____老師做重要講話。

黃老師的講話既是引領(lǐng),，也是肯定,，更多的是鼓勵(lì)和期待。感謝黃老師給我們指明了教研的方向,。謝謝您,！在此，也特別鳴謝大朗鎮(zhèn)鳴鳳小學(xué)校長(zhǎng),、鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人柯秀蘭校長(zhǎng)對(duì)我們本次五校教研活動(dòng)的熱心指導(dǎo),。謝謝柯校長(zhǎng)！同時(shí)也感謝宏陽(yáng)小學(xué),，感謝姚育強(qiáng)校長(zhǎng)以及曹主任對(duì)本次教研活動(dòng)的大力支持,。

老師們，今天的研討似乎畫(huà)上了句號(hào),。但是我們這些教壇的耕耘者們永遠(yuǎn)不會(huì)停下前行的腳步,。相信在大家的不懈努力下，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂,。

今天上午的活動(dòng)就到這里,，祝大家工作順利，幸福如意,！