時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

團支部學年工作計劃 小學輔導員學年工作計劃篇一

2.完善檢查制度,，抓好教學常規(guī),。

（1）加強每月常規(guī)的檢查力度。

（2）加強隨堂聽課的檢查力度,。協(xié)助上級主管部門,、校教導處，將隨堂聽課做到經(jīng)?；?。

3.開展實踐活動，促進教師成長,。

（1）通過教師上課,、聽課、評課等過程,，幫助教師更新教學理念,，尋找差距，分析困惑,，改善教學環(huán)境,。

（2） 教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式,，以教材理念為指導,，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑,。

活動安排：

九月份

1.制定通過思品組教研工作計劃,。檢查年級思品教學計劃；

2.教研組長會議

3.備課組活動,。

十月份：

1.市思想品德“精品百科”展示活動

2.教研組聽課評課活動

十一月份：

1,、期中考試

2.縣基地學校活動七年紀教研活動,。

3. 教研組聽課評課活動

十二月份：

1. 教研組聽課評課活動

2.期末教學常規(guī)檢查

一月份：

1,、期末考試

2、學期工作總結(jié)

教案

道德與法治

團支部學年工作計劃 小學輔導員學年工作計劃篇二

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育” ,、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革,，狠抓體育教學六認真工作,，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作,，本著“讓每個孩子沐浴在愛與希望的陽光中”的辦學理念，讓每個孩子參與到體育活動中來,，體驗體育活動帶來的快樂,，提高學生身體素質(zhì),，培養(yǎng)學生終身體育的思想。

體育教師將一如既往,，在學校領導下,，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神,，努力做好以下幾項工作：

1,、認真貫徹《體衛(wèi)藝工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2,、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學能力。

3,、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,，本學年，體育教師人人上實踐課,，在實踐中得以提煉,、得以升華。

4,、一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學校體育資料。

5,、認真開展體育教學工作,，巧構(gòu)思、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學術論文,。

6、積極參加縣網(wǎng)球,，乒乓球，田徑,，羽毛球,，中國象棋比賽，爭取好成績,。

7,、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動,。

8,、認真組織開展?；@球比賽活動，迎接上級檢查,。

1,、發(fā)揮我校資源，在全校區(qū)開展籃球足球普及工作,，做好各年級組的籃球足球興趣組輔導,，積極備戰(zhàn)縣市比賽。

2,、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，繼續(xù)做好每年一度的籃球主題體育節(jié)，力爭讓每個孩子都參加,，享受籃球運動的快樂,，享受健康的快樂。

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學生的樂園,。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園體育社團活動,，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

1,、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展,。

2,、重新調(diào)整學校體育運動代表隊。責任到人,，合理制定訓練計劃,。科學訓練,，嚴格訓練,，爭取在各級比賽中取得好成績。

3,、注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促、溝通,、協(xié)調(diào)工作,，使運動隊員在學習,、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。

總之,，全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。

九月份：

1、學習教研組計劃,，布置任務;

2,、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析,。

3,、準備校籃球球比賽

4,、選拔運動員參加縣網(wǎng)球比賽

十月份：

1,、開展二、三,、五年級三個年級的體育公開課活動,。

2、組織校六年級的籃球賽

3,、選拔田徑運動員訓練

十一月份：

1,、講評一年級的體育教研課，課后點評,。

2,、開展學生體質(zhì)健康測試。

3,、組織校中國象棋比賽

4,、參加縣田徑運動會

5、校五年級籃球比賽

十二月份：

1,、講評四,、六年級的體育教研課，課后且點評,。

2,、觀摩學習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例,。

3、參加縣中國象棋比賽

4,、學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)整理上報,。

一月份：

1,、整理總結(jié)教研組工作。

2,、制訂期終復習計劃,，迎接期末工作。

3,、期末體育考試

4,、整理器材裝備，年終總結(jié),。

團支部學年工作計劃 小學輔導員學年工作計劃篇三

一,、

教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，認真落實區(qū)級工作內(nèi)容,，切實加強教科研隊伍建設,，完善教科研工作網(wǎng)絡，構(gòu)建教育科研運行機制,， 堅持“科研興?！狈铰裕?積極開展各項教科研活動,，真正發(fā)揮科研在教育事業(yè)發(fā)展中的基礎性,、先導性作用。

二,、

1．認真開展市級立項課題《“走進名師”校本教研訓的研究與實踐》,，爭取在原有基礎上有所突破。有一定數(shù)量的課題在校級以上立項,，相關科研成果參評省,、市教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎。

2．繼續(xù)開展區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動,，確保各類課題開展的過程性管理和質(zhì)量性提高,。

3．推進心理健康教育活動，參加市,、區(qū)心理健康優(yōu)質(zhì)課,、論文案例評比和區(qū)示范、標準心理咨詢室的評估,，探索校園心理劇活動,。

4．做好區(qū)教育學會舉辦的各項活動，力求各類征文獲獎,。

5．編輯好《新苑》,，提升雜志品位。

6．繼續(xù)做好與上級教科研機構(gòu)的合作活動，推動教育發(fā)展,。

三,、

（一）

積極參加區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動，參加區(qū)級及以上的教育科研活動,， 按照“省市區(qū)課題管理辦法”,，對各級各類立項課題實行全程管理，加強課題的管理工作,，協(xié)助和指導教師做好課題的科學規(guī)范管理,。

（二）

梳理原有課題，及時總結(jié)和提升課題研究成果,，經(jīng)反復驗證,，不斷修改完善，使之成為具有普遍意義的課題,。

（三）

充實校教科研隊伍,，積極參加區(qū)級及以上舉辦的教科研骨干培訓班，通過學術研討,、專題講座,、現(xiàn)場觀摩、外出參觀等形式培訓教科研骨干,，充分發(fā)揮他們在教科研工作中的示范帶頭作用,。

（四）

1．辦好《新苑》雜志，豐富欄目,，提升雜志檔次,。20xx年的專欄設置應凸顯課題研究的情況 。

2．繼續(xù)深入做好我區(qū)教育調(diào)研的特色工作,，及時上交調(diào)研報告,，發(fā)揮調(diào)研、決策作用 ,。

3．推進心理健康教育工作,，參加省中小學心理健康教育教師上崗資格證書b證、a證的培訓,。積極發(fā)揮學校心理咨詢室的示范作用,， 迎接 “示范心理咨詢室”評估和“標準心理咨詢室”達標驗收。 積極參加市,、區(qū)心理健康優(yōu)質(zhì)課,、論文案例、教壇新秀評比等活動,。

附月工作安排：

2月：

1．參加區(qū)教科室主任會議安排,，制定工作計劃。

2．開展校教科室期初會議

3． 組織開展校級論文評選。

4．組織開展論文投稿,。

5．參加“課題協(xié)作組”活動,。

3月：

1．申報20xx年寧波市教科規(guī)劃立項課題。

2．參加論文推薦工作,。

3．組織開展 《新苑》雜志的征稿工作。

4．積極參加心理健康活動優(yōu)質(zhì)課區(qū)級評選,。

5．舉行“課題協(xié)作組”活動,。

6．區(qū)專題調(diào)研申報立項。

4月：

1．參加區(qū)教育學會年會 ,。

2．參加市級心理健康會議,。

3．參加“課題協(xié)作組”活動。

4．做好市級立項課題開題抽查的迎檢工作

5月：

1．進行期中教科室工作會議 ,。

2．組織籌辦舉行學校心理劇展演工作,。

3．邀請專家對市級課題進行指導。

4. 參加 “課題協(xié)作組”活動,。

6月：

1．市教育科研規(guī)劃立項課題階段總結(jié) ,、各級課題階段小結(jié)。

2．《新苑》 定稿 ,。

3．組織教師報名參加“中小學心理健康教育骨干教師培訓班”,。

4．參加“課題協(xié)作組”活動。

7月：

1．組織教師參與寧波市暑期心理健康教育培訓活動,。

2．做好市教育科規(guī)劃課題延期結(jié)題準備,。

3．布置暑期教科室工作。

團支部學年工作計劃 小學輔導員學年工作計劃篇四

新學期伊始,，我們生活部又面臨著新的任務和挑戰(zhàn),，我們將迎來人文學院寢室管理牌的繼續(xù)掛牌以及浙江師范大學第三屆公寓文化節(jié)等活動。我們將本著“一切為了學生,，為了一切的學生,，為了學生的一切”的“三個一切”的宗旨，服務于本系的各年級同學,，真正發(fā)揮生活部的特色,。以豐富同學的課余生活為目的，以鍛煉同學們自我創(chuàng)新為目標,，以增強同學們宿舍內(nèi)團體與協(xié)作意識為目的,，開展一系列為同學們喜聞樂見的活動。為了積極配合學生會組織的各項活動,，有效地開展宿管會各部門的工作,，特制定以下計劃。

辦公室是宿管會中組織協(xié)調(diào)其他各部的關鍵部門，以配合主席團,、協(xié)調(diào)各部門工作為主要職責,。其職能可分為日常工作、財務管理,、檔案管理三大塊,。為將辦公室建設成為一個有特色﹑高效率的部門，更好地修訂與落實各項規(guī)定,，抓緊,、抓實地開展各項工作。現(xiàn)將各塊工作安排

保證日常工作的有序開展和各項職能的扎實落實,，是辦公室工作的基點,，也是辦公室工作的主要責任。

起草下學期即將成立的宿管會的計劃,、總結(jié)和各項規(guī)范,。

2、負責主席團例會和全體會議例會的點到及會議進程記錄工作,；作好各種會議的通知工作,。

3、負責學工辦二報刊的收發(fā)及增訂工作,；整理布置學辦,，購置辦公用品，發(fā)送比賽請柬,，制作席簽等日常事務,。

4、負責學工辦二的值班安排以及抽查工作,，并監(jiān)督各部做好學工辦二的財物保管及保潔工作,，為大家營造一個良好的工作環(huán)境。

由于檔案管理具有長期性,，且各部活動較多較雜,，有些活動檔案往往很難收齊。因此,，辦公室將及時明確各部門專門負責檔案管理的人員,，每次活動后，及時聯(lián)系相關人員,，收齊相關檔案,，做到一個活動有一個檔案，并及時進行歸檔,、存檔,。對各類檔案的管理，實行具體問題具體分析,，對特殊檔案實行特殊歸檔法。

保留三年內(nèi)具有使用價值的舊檔案，其余作廢。

2,、將當前各部所有活動的方案,、總結(jié)自成一檔，檔案統(tǒng)一用a4紙打印，一式四份，分別由學工辦﹑主席團﹑辦公室﹑本部各保留一份。

3,、為了使各部的各項活動及各種評比結(jié)果能夠有檔可查,，確保檔案管理不流于形式,。辦公室將及時做好對各部的學期工作計劃,、工作總結(jié)以及學期末干事考核結(jié)果的歸檔工作。

4,、特殊檔案管理,，在繼續(xù)沿用原檔案管理細則的基礎上作了適當調(diào)整,，尤其是對基礎部各項檢查評比結(jié)果的歸檔上作了如下規(guī)定，以確保檔案管理的嚴肅性：

①各項檢查評比結(jié)果在下月初10號前匯總后交辦公室歸檔,。

②歸檔前如發(fā)現(xiàn)檢查結(jié)果有誤，基礎部可自行更正，并注明理由及負責人簽名,，歸檔后原則上一律不得修改,。

③歸檔后如確需修改,，到學工辦辦理申請手續(xù)后方可改動,。

為了規(guī)范即將成立的宿管會的財務收支狀況，使各部在經(jīng)費使用上擁有自主權(quán)和支配權(quán),，同時使財務管理更具規(guī)范性,，將制定新的《人文學院宿管會財務細則》和《人文學院學生活動經(jīng)費報銷手續(xù)》。此措施的出臺將使各部經(jīng)費的使用更具目的性和規(guī)范性,。根據(jù)各部的工作計劃，做好財務預算工作,。平時,，對宿管會財務進行宏觀調(diào)控，統(tǒng)一管理,，由專人負責,，規(guī)范活動經(jīng)費的申請手續(xù)及經(jīng)費的報銷手續(xù),，對拉贊助所得收入也及時進行保管和記錄工作,，既保證各部使用經(jīng)費的自主性,，又確保經(jīng)費使用有的放矢，避免浪費,。在學期末,，及時清算帳目，做好財務總結(jié)工作,。具體程序

活動經(jīng)費申

①申請部門領取活動經(jīng)費申請表,，并按要求填寫,。

②院領導﹑主席團﹑辦公室財務負責人簽字后領取資金,。

③活動結(jié)束后上交活動清單和發(fā)票,，由辦公室記錄，申請報銷,。

④每月30日歸還所申請的經(jīng)費,。

2、 贊助收入：

宿管會由外宣部負責拉贊助,，各部也可自行去拉,，贊助收入交辦公室保管并記錄，各部需活動經(jīng)費則向辦公室申請,，發(fā)揮辦公室“財務管理中樞”的作用,。

3、經(jīng)費報銷：

申請者備好收據(jù)﹑財務章﹑必備簽字,，統(tǒng)一轉(zhuǎn)帳,。（詳見《人文學院學生活動經(jīng)費報銷手續(xù)》）

總之，辦公室的工作是瑣碎的繁雜的，但卻是不可或缺的,。在今后的工作中,，我們將強化辦公室的職能，有序開展各項工作,，不斷完善自身建設,，積極開拓創(chuàng)新，努力協(xié)助宿管會做好各項工作,。

團支部學年工作計劃 小學輔導員學年工作計劃篇五

（一）,、長期目標：為安圖一中輸送3名學生

（二）、中期目標：在各項活動中取得優(yōu)秀成績,。

（三）,、短期目標：學生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學習習慣,。

（一）,、指導思想

結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期,，班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面,加大教育管理力度,，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。

在班級中充分依靠學生,，組織學生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學生各方面的素質(zhì)、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

（二）、工作目標

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,，提高學習效率,。

3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學生全面提高成績,。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

（三）、工作要點

1,、加強班級建設,。制定班規(guī)，強化學生的守時,、守紀和責任意識,，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎,。制定班級公約,、班級奮斗目標，班級口號,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。結(jié)合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況,；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

3,、根據(jù)學校德育工作和年級組安排,，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、指導培養(yǎng)干部,。定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手,。分工明確,、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人,。

5,、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用,。

6,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心,、多指導，對后進生多關心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的'發(fā)揮,。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高。

7,、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,；定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作,。結(jié)合期中,、期末考試成績，開好每次的家長會,。針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。

8、重點抓好兩類學生,。鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步；指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

（四）,、具體工作

第一,、每天必做之事

１,、認真做好考勤和晨檢工作,。對班級遲到,、缺勤情況要調(diào)查清楚，及時與家長溝通,。２、在早自習檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

３,、升旗、早操,、課間操,，做到快，靜,，齊,，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵,。

４,、關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題,。

５,、關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難,。中午安排好學生的就餐情況。

６,、自習課上，要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣,。

７,、堅持課間到班,，加強班級管理,。

８,、提醒學生記好作業(yè)，認真獨立完成,，做好課前預習，課下復習。

９,、做好每天班級情況總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點,，批評并改正缺點,。

１０、最好小組評比,，關注每個小組的發(fā)展情況。

第二、每周必做之事

１,、小組評比，每周評選出三個先進組,，對先進典型進行表揚,，指出小組內(nèi)存在的不足。

２,、每周一各組之間換坐位,。

３、組織好班會,，班會主題根據(jù)學校和年級的要求或班級的情況確定,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學生的整體素質(zhì),。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，集思廣益，讓學生出主意,，想辦法,，每個學生都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結(jié)和組織,，以學生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應該抓住這個鍛煉機會,。

４,、每周找班級一些行為或?qū)W習習慣不太好的學生進行交談，不放棄對他們教育,。

５,、堅持每周一次的班委例會,，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議,，為打造班級良好的學習氛圍,，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策,。要求每一個班委一定要以身作則,，真正起到表率作用。

第三,、每月必做的事情,。

九月份：行為規(guī)范教育月

新學期開學，做好學生的收心工作,；重新學習學校有關的制度和班規(guī),，重點抓課堂紀律，二分鐘鈴遲到和行為習慣等,。

十月份：學習鞏固教育月

通過九月份的行為規(guī)范教育后,，著重抓學生的學習。通過習題,、課堂檢測鞏固學生學到的知識,。通過小組之內(nèi)互助和各小組之間的協(xié)助來鞏固學習成績。

進行組內(nèi)一幫一學生學習互助活動,，有本組內(nèi)學習能力較強的同學“承包”下組內(nèi)一名學生習慣較差的同學,，幫助他鞏固每天學習的知識。

十一月份：學習提高教育月

進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科,。結(jié)合科目實際，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，認真學習，努力向上,。

十二月份：期末復習和考前疏導工作

指導學生做好期末復習計劃,，平穩(wěn)心態(tài)，積極復習,，考好期末考試,。做好學期總結(jié),，假前教育等,。

（五）工作安排：

九月份：

1、收心整紀,，學習規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育,。

2、出好板報,，寫好國旗下演講稿,，按時上交德育處。

3,、組織學生加強廣播操練習,。

4、檢查儀風儀表,，加強學生的養(yǎng)成教育,。

5、利用晨會學習德育規(guī)程,。

6,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)勞動觀念,。

7,、加強安全教育和法制教育。

8,、做好家訪工作

十月份：

1,、組織學生拾白色垃圾

2、開展主題班會,。

3,、督促學生做好期中考準備工作。

4,、做好學習情況分析,，進行學習交流，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

5,、學習德育規(guī)程和行為規(guī)范。

6,、抓好廣播操,，爭取人人做，人人都能做好,。

十一月份：

1,、召開主題班會，進行愛國和尊敬父母的感恩教育,。

2,、期中考試總結(jié)，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

3,、組織學生交流學習經(jīng)驗和學習方法,。

4、做好家訪,，及時反饋學生的學習情況,。

5、出好墻報：宏揚愛國主義精神,，培養(yǎng)良好學習習慣動起來,。

十二月份至一月份：

1、指導學生制定期末復習計劃,。

2,、做好期末復習動員，督促學生搞好期末復習,。

3,、考前教育，誠信考試,。

4,、作好學生期末評比工作。

團支部學年工作計劃 小學輔導員學年工作計劃篇六

認真貫徹落實章丘市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求,，圍繞實施素質(zhì)教育這一個中心,，突出全面推進新課程改革、全面提高課堂教學效益兩個基本點,，充分發(fā)揮教研室“研究,、管理、指導,、服務”的工作職能,，規(guī)范辦學行為，推進課程改革,，構(gòu)建有效課堂,，促進均衡發(fā)展，全面提高我市小學的教育教學質(zhì)量,。

1．創(chuàng)新教研思路,，探索適合我市現(xiàn)狀的有效的教研模式。

2．抓好常規(guī)落實,，穩(wěn)步,、高效、持續(xù),、全面地推進課程改革,。

3．加大培訓指導力度，全面提升我市各級各類小學的辦學水平和教師的教育教學能力。

針對我市小學處數(shù)多,、分布廣的特點，計劃成立片區(qū)教研組,。由五處市屬小學牽頭,，將我市其他20個單位劃分成5個教研片區(qū)，實驗小學片區(qū)：繡惠,、垛莊,、埠村、曹范,；匯泉小學片區(qū)：棗園,、圣井、龍山,、白云,；清照小學片區(qū)：刁鎮(zhèn)、相公,、辛寨,、水寨；東山小學片區(qū)：雙山,、官莊,、普集、文祖,；福泰小學片區(qū)：明水,、黃河、高官寨,、寧埠,。5處市屬小學具體負責對片區(qū)教研組的管理工作，以片區(qū)為單位制定教研活動計劃,，定期組織教研活動,，爭取做到教學研究有序、有效開展,，每一次教研活動有價值,、有意義。

充分發(fā)揮市屬小學的組織,、協(xié)調(diào),、指導作用，每學年根據(jù)片區(qū)一線教師教學中存在的比較集中的困惑或問題,，確定相應的研究專題,，要求各片區(qū)學校要協(xié)作參與，輪流承辦活動。片區(qū)教研要從點上深入,，向面上拓展,，承辦學校及參與學校要通過共同參與上課、說課,、論壇,、觀摩等活動，促進課改經(jīng)驗的多層面交流,，促進市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的均衡發(fā)展,；要抓住關鍵，突出薄弱課程的研討,，大力加強綜合實踐活動課程,、地方課程、學校課程的研究,，重視小學品生（品社）,、科學、音體美等學科教學的研究,，不斷提升研究水平,。

市教研室在開展好市級集中教研活動的基礎上，充分利用掛靠片區(qū)教研組,、跟進式指導等方式,，重點指導片區(qū)教研活動的開展。要轉(zhuǎn)變角色,，變單一的教學指導為全面的教學督查,，“督”“導”結(jié)合，幫助學校就教育教學工作提問題,、理思路,、出點子，從而促進教學質(zhì)量的提高,。

學年末市教研室將組織有效教研活動經(jīng)驗交流會和優(yōu)秀片區(qū)教研組評選工作,，并以此作為評價5處市屬小學的指標之一。

1,、加強課程管理,。各校要嚴格按照課程計劃開足、開齊,、開好每一門課,，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調(diào)課,、變更學科的課時量,；加大綜合實踐活動課程和學校課程的開發(fā)力度，加強音、體,、美,、信息技術、地方課程的教學研究,、教學指導,，盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的配備上,，要做到專兼職結(jié)合,，兼職教師的課時相對集中,，且應相對固定任課2——3年,，在教師的管理上，要明確職責,，對其常規(guī)工作進行量化管理,。

2、加大常規(guī)落實力度,。各校要認真落實《小學教學常規(guī)》,，從備課、上課,、作業(yè)布置批改,、質(zhì)量檢測等各方面提出符合學校實際的明確要求，并通過檢查教師備課,、常規(guī)聽課評課,、抓單元過關、期末檢測等,，使落實常規(guī)要求成為教師的自覺行為,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦要抓好對所轄學校的督評。每月進行一次檢查活動,，檢查要突出課程方案執(zhí)行率,、課堂教學達標率、教學質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容,，克服浮光掠影式的籠統(tǒng)的對教師備課本和學生作業(yè)本的翻閱,，檢查通報后必須有相應的整改要求，克服管查不管改的現(xiàn)象,。

3,、分層次提出管理要求。對不同層次的學校提出不同的管理要求,，市屬小學要在創(chuàng)特色上下功夫,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要在示范上下功夫，學區(qū)小學要在規(guī)范上下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市教研室要結(jié)合章丘市教學示范學校的驗收,、教學視導,、專項檢查等加大常規(guī)落實情況的督查力度，引導各級各類小學健全完善各項教學管理制度,，積極爭創(chuàng)特色學校和教學示范學校,。

1、構(gòu)建“有效課堂”,。繼續(xù)開展“有效課堂”教學,，加強對“有效課堂”教學的方式、方法以及學生學法的研究,，在教師“教好,、教會”和學生“學好,、學會”上下功夫,。改變教師觀念，指導學生自主學習,，學生能自行獲取的知識放給學生,，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點；關注學困生的學習,，幫扶與激勵共施,，激發(fā)學困生的興趣，增強學困生的信心,。

2,、加強課堂教學指導。教研員要堅持深入課堂,，加大對有效課堂的研究指導力度,，要多組織示范課和研究課，通過互動評課,，相互交流,，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,，發(fā)現(xiàn)典型,，及時推廣先進經(jīng)驗。

（四）抓教師的培訓培養(yǎng),，提高教師的業(yè)務能力,。

1、提高青年教師素質(zhì),。各級各類小學要組織開展“每學期讀一本教育專著”的教師讀書活動,，提升教師的教育理論水平,；要強化校本培訓，組織青年教師“回頭看”,，再次學習新課程理論,，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準,、熟悉教學策略,、熟悉教材。

2,、發(fā)揮骨干教師作用,。市教研室要通過調(diào)整學科中心組成員，舉行專項技能培訓,、教學活動比賽,、專題研究、教研沙龍,、送課下鄉(xiāng),、新課程成果展示等形式加強對學科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉,，使其不斷提高業(yè)務素質(zhì)，充分發(fā)揮示范帶動作用,。

（五）抓學科教學研究,，提高學科教學質(zhì)量.

1、制定研究專題,。每學年要抓住本學科教學中的一個主要問題,，制定出研究和實施策略，圍繞研討專題,，依托有效課堂構(gòu)建,，搞好專題研討活動。

2,、開展課例研究,。每學期選擇2——3節(jié)課作為學科課例研究重點，通過開展“示范引領——同課異構(gòu)——行為跟進”三輪研究課以及兩次課后反思,，使學科教師經(jīng)歷一節(jié)課的形成與逐步完善的過程,。

3、定期觀摩展示,。學科教研員要創(chuàng)造機會,，讓教師走出去開闊視野。每學期要組織一次學科展示交流活動,，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來,，使大家相互借鑒,、相互學習，共同提高,。

（六）抓好網(wǎng)絡教研,，提高教研效率。

積極探索動態(tài),、開放,、互動的網(wǎng)絡教研新模式。市教研室要充分利用網(wǎng)絡平臺,，及時為學校,、教師提供學科教學信息、學科教學資源,、教學先進經(jīng)驗,。有條件的學校要建立自己的網(wǎng)站，方便教師問難答疑,，交流研討,，從而提高教研效率。

1,、20xx—20xx學年度教研工作總結(jié)

2,、制定學段、學科20xx—20xx學年度教研工作計劃

1,、傳達學段,、學科教研工作計劃

2、組織學科中心教研組集體備課

3,、“有效課堂”教學情況調(diào)研

4,、指導省優(yōu)質(zhì)課參評課例

1、組織舉行語文,、數(shù)學,、英語、綜合實踐活動教學能手評選,。

2,、培植學科創(chuàng)新教學課例

3、組織參加省綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選

4,、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)

1,、“有效課堂”教學情況調(diào)研

2、組織舉行學科展示交流活動

3,、章丘市教學示范學校驗收

十二月：

1,、組織參加部分學校教學年會

2、組織參加濟南市部分學科研討會

二0一一年一月：學期教研工作總結(jié)

1,、調(diào)整上半年教研工作計劃

2,、組織學科中心教研組集體備課

1,、“有效課堂”教學情況調(diào)研

2、培植學科創(chuàng)新教學課例

1,、組織科學,、品德、音體美,、信息技術學科教學能手評選

2,、組織骨干教師送課活動

1、組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導

2,、組織參加濟南市論文評選及優(yōu)質(zhì)課評選

3,、組織舉行學科展示交流活動

1、優(yōu)秀片區(qū)教研組評選

2,、組織舉行有效教研活動經(jīng)驗交流會

3,、學期教研工作總結(jié)