光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

對班主任的工作計劃的評價 班主任的工作計劃與總結(jié)篇一

1.校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

,、衣著整潔、得體,、協(xié)調(diào),、樸素,、大方,，到校一律穿校服，佩戴?？?。

、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子,，女生不留披肩發(fā),。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),，不得化妝,。

、到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋,，不得穿拖鞋,、高跟鞋（一般不超過2厘米）。

,、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

,、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲,，勤換衣服。

2.日常文明禮儀教育

,、進(jìn)校門主動下車,，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時,，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn),。

、與同學(xué)相處親切,、溫和,，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧,。不給同學(xué)起綽號,。

(3）,、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物,，不隨地吐痰。

、放學(xué)后及時回家,，不在小攤點上購物,，不在馬路邊吃東西,。

3.上課文明禮儀教育

,、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好,；進(jìn)出門口,、上下樓梯,，遇到老師，要讓老師先走,；在校外遇到老師時,，應(yīng)主動和老師打招呼,，不得故意回避。

,、預(yù)備鈴響后,，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課,。遲到了要喊報告,，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室,。

,、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范,。

,、舉手發(fā)言，起立回答,，表情要大方,，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

,、對老師在課堂上的提醒和批評,，不得頂撞,。如有意見，可在課后與老師交換,。

1.讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝,。

2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式,，我們應(yīng)該用實際行動讓老師過一個舒心,、快樂的節(jié)日。

3.制定班級慶賀教師節(jié)的方式,。如：倡議學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天對每一個進(jìn)班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日快樂,！老師您辛苦了！”,；

倡議每一個學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事,；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的,、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們,。

選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準(zhǔn)備,。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多,；與此同時,，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：

1,、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作,，營造積極參加活動的氛圍。

2,、討論并確定選曲,。

3、上網(wǎng)尋找伴奏,。

4,、討論確立合適的練歌時間

1、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游,，一定要有家長陪同,，遵守交通規(guī)則。

2,、注意節(jié)假日的飲食,，不吃不潔食品；不暴飲暴食,。

3,、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所,，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護(hù),。

4,、注意用火用電安全。

5,、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查,。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期,。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象,，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（一）,、進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法教育,。

1、復(fù)習(xí)要全面,。

2,、注意每課的重難點。

3,、復(fù)習(xí)以前做過的題目,，不在考試中犯相同的錯誤。

（二）,、進(jìn)行心態(tài)的教育,。

1、重視復(fù)習(xí)階段,，聽好每一堂課,。

2、在考試中做到輕松上陣,，盡力即可,。

（三）、誠信教育

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況,。人格比分?jǐn)?shù)更重要,。

家長會是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機(jī)。然而只有充分準(zhǔn)備之下才能把所有的情況及時反映給家長,，促成良好的家校協(xié)作,。目的為：

1、落實學(xué)校提出的建立“家長委員會”的具體要求,。

2,、引導(dǎo)家長做好學(xué)生的家庭教育工作。

3、樹立家長對學(xué)校教育的信心,，加強(qiáng)家校溝通合作,。

具體步驟如下：

（一）、展示班級的成果

1,、班主任作學(xué)校,、班級情況報告。

2,、教師節(jié)活動

3,、班級的文明班評比結(jié)果

4、“選班歌”活動

5,、展示校運(yùn)會成果

6,、評述考試成績

（二）、科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況

（三）,、求家長能夠做到積極配合學(xué)校及班級的重點工作,，教育學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。

（四）,、家長與老師個別交流,。

以上為本學(xué)期高二15班工作計劃,切實實行隨具體情況而變。

對班主任的工作計劃的評價 班主任的工作計劃與總結(jié)篇二

班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，新學(xué)期有開始了,，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級x班的班主任工作。首先,，感謝學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。作為一名班主任，責(zé)任非常的重大,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),。接下來,，為更好地開展工作，根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，制定了如下的工作計劃：

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點,，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作，開展各項班級活動,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

(一),、了解,、熟悉、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生26人,，男生17人，女生9人;月寄宿6人,，周寄宿17人,，走讀3人;老生12人，新生14人,。從分班情況來看,，老生成績大部分較差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費時間和精力來整頓。

針對此以上的情況,，我計劃用大概一周的時間了解,、熟悉、認(rèn)識全班學(xué)生,，利用課外流動交流,、個別談話、班會,、班委會等,。只有把握每個學(xué)生的個性特點，我接下來的工作才能得以順利開展和實施,。

(二),、班級管理

本學(xué)期，我計劃把假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來,，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點,，從以下幾個方面入手：

1、作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師,，同時如實上報作業(yè)的完成情況,。

2、安全制度：針對八年級具體情況,，集體討論班級安全公約,，不走過場,，落到實處。

3,、衛(wèi)生制度：八個小組,，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制,，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查,，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻、死角等,。

4,、班級布置：板報每月一期，內(nèi)容不要盲目,，而是針對當(dāng)階段的班級不同情況,，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們進(jìn)入教室就能看到,，并不斷加深印象和理解,。

1、通過班會,、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

3,、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會學(xué)生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清,、月月清。”

4,、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué),、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。

6,、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

7,、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況,。

八年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。

(一)、勵志教育,、樹立決心信念

開學(xué)第一天，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。

第一次班會課,，我要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌;新班級，新打算;新目標(biāo),，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力,，前進(jìn)。

(二),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點,，努力營造同等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)、制定班級公約,。

(2)、布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。

(3),、讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神,。

2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。

(三),、班級考核評選

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評選

班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習(xí)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動、科學(xué),、民主治理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時當(dāng)真抓好班會課,、夕會課等,，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強(qiáng)學(xué)科平衡,。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng),，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會取得好成績,。

新學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)好班上全體同學(xué),，更進(jìn)一步,，勇創(chuàng)佳績。在日后的工作中我會更加專心做好班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進(jìn)行貼身教育,，上行下效。

對班主任的工作計劃的評價 班主任的工作計劃與總結(jié)篇三

九年級新的學(xué)期開始啦,，這是初中學(xué)習(xí)中承前啟后的一學(xué)期，面臨著迎接中考的重任,。作為班主任的各項工作自然緊湊而忙碌，20xx年以來我任九年級（2）班班主任,，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作,，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步,，特對本期工作計劃如下：

本班本學(xué)期共有28名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看,，我班學(xué)生平均分較1班差一些；有不少同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差缺乏學(xué)習(xí)自主性,。他們有想學(xué)好的心，但因為懶,，缺乏恒心，尤其值得關(guān)注的是有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績有待極大提高,。

可喜的是本班學(xué)生思想單純，也樂于接受老師的批評，但是誠懇的答應(yīng)之后卻總是缺乏實際行動,，或是三分鐘熱度,。另外，學(xué)生的行為習(xí)慣比較差,，常常有點隨心所欲，但都沒有太壞的心眼，一旦被老師指出也會樂于接受,，但是反復(fù)性較強(qiáng)。因為愛玩,，因為沒有恒心，所以學(xué)生整體的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，這形成了惡性循環(huán)，也導(dǎo)致成績止步不前,。但是每個人都在努力，都在期待收獲成功,。

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，減少后進(jìn)生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù),，且爭取在期中期末考試中能縮短與其它班級的均分差距。

并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏,，爭取佳績。

1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì),。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

2、以人為本,，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡餅,，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處,。去年我接任班主任,，首先要在班內(nèi)召開一次班會,，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣,，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同

討論，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助,。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評，以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生,，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

1. 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2. 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可

欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1. 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。

3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的'一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2. 加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3. 創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

4. 組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6. 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

1. 學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手,，這樣才

能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2. 精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3. 嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了,，打牌，了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同 家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,，以上四點是我對新的初三班的工作計劃，相信只要有信心,，一切皆有可能。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

20xx----20xx學(xué)年度第一學(xué)期

九年級（二）班班主任工作計劃

班主任：王xx

20xx-x-xx

對班主任的工作計劃的評價 班主任的工作計劃與總結(jié)篇四

根據(jù)我校20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃安排,，貫徹落實學(xué)校規(guī)定的各項要求，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,，全力支持學(xué)校的工作計劃,，切實提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),。

本學(xué)期擔(dān)任七（2）班班主任，本學(xué)期本班人數(shù)共計56人,，其中男生25人，女生31人,。基于學(xué)校安排的各項要求,，以及班級的實際情況,，制定本學(xué)期班級管理目標(biāo),。

1、注重安全教育,，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道,，全面提升“安全第一”指數(shù)。

2,、建設(shè)一個環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得課室成為學(xué)生的花園,。

3,、建立健全班級管理的制度化,，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng),。

4,、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在競技對比中得到提升,。

5,、力爭創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體,。

6、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚,，文化素質(zhì)過硬的學(xué)生。

（一）建立良好的班級集體

1,、班風(fēng)班貌建設(shè)

規(guī)劃完善班級班務(wù)欄，建立健全班干班委成員,，根據(jù)學(xué)校制度安排,，穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育，建立良好的班級集體,，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽,，樹立良好的班風(fēng)、班貌使班級成為班風(fēng)正,，素質(zhì)高的班集

2,、班干,、班委建設(shè)

根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿,，以及實際情況，設(shè)定班干班委,，并給與工作指導(dǎo)，爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊伍,。

3、班級制度建設(shè)

落實七年級(2)班班級量化考核制度,，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平,、公正,，實現(xiàn)管理的制度化,。

（二）穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理

1、班干班委思想管理

根據(jù)班級實際情況對班干部進(jìn)行定期的組織班委會議,，了解班級內(nèi)部細(xì)節(jié)情況,，做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件，調(diào)協(xié)內(nèi)部問題，全面做好班干班委的思想帶動工作,，形成一股優(yōu)秀之風(fēng)，以局部帶動全班,。

2、班級全員思想管理

每周一班會課進(jìn)行主題班會學(xué)習(xí),，鼓勵和動員學(xué)生涌動社會正能量，培養(yǎng)學(xué)生安全常識與感恩教育,，充分利用班會開展有意義的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級榮譽(yù)感,。

3、家校聯(lián)合教育管理

針對個別問題學(xué)生,，后進(jìn)生，或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個別溝通教育,，也可以充分利用校訊通落實學(xué)校規(guī)定，讓家長了解學(xué)校動態(tài),，跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,，培育良好的行為習(xí)慣，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞,。

（三）跟蹤落實常規(guī)工作

1,、行為常規(guī)

①注重學(xué)生的班容班貌檢查，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學(xué)

②嚴(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī),，上課玩手機(jī)，看小說等情況

③嚴(yán)禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望,。 ④狠抓遲到早退現(xiàn)象,，注重“跑操”質(zhì)量,。

⑤制度化衛(wèi)生管理,，加強(qiáng)班干威信,。

2、教學(xué)常規(guī)

①跟蹤落實學(xué)生作業(yè)完成情況,。

②定期觀察學(xué)生上課情況。

3,、小組團(tuán)隊培養(yǎng)

①注重學(xué)習(xí)小組的分工，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

②注重班級氛圍的變動，及時對個別學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo),。

（四）充分開拓家校教育新渠道

教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的,，充分利用校訊通平臺，進(jìn)行家校聯(lián)合教育,，可采取電訪，家訪,，面訪等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，更好的做好學(xué)生的思想工作,。

對班主任的工作計劃的評價 班主任的工作計劃與總結(jié)篇五

第一學(xué)期里,，同學(xué)們的表現(xiàn)沒有達(dá)到預(yù)期。優(yōu)秀的同學(xué)依然做的很好,，處于中間層次的同學(xué)有上升的也有下降的，在后面的同學(xué)有些吃力且頑固不開化?？傮w上來說，我們做的還不夠,，需要更多的功夫來支持同學(xué)們健康成長,。同學(xué)們長大了，懂事了很多,，但在某些方面卻也讓老師頭疼，需要更多時間來調(diào)整,。

在本學(xué)期的班級工作也要通過多種活動貫穿前后，以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ),，以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點，以嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則,，要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力,。讓同學(xué)們在本學(xué)期無論是從學(xué)習(xí)能力上,，還是從習(xí)慣表現(xiàn)上，還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài),。

1、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí),、生活的目標(biāo)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo),。建立學(xué)生檔案袋,，內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中，這是嘗試階段,。

2,、調(diào)整并完善已建成的班干部隊伍,，加大培訓(xùn)干部工作,，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。在力度上要比上學(xué)期大。

3,、班級小組量化考核要做細(xì)做實，并要做到規(guī)范,。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。

4,、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范整頓班級風(fēng)貌,，提出新的要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。與每位同學(xué)要有一次較深的溝通，并做簡單記錄,。

5、開好每周一次的班會,，班會課必須有記錄、有內(nèi)容,、有主題、有學(xué)生參與,。班會課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé),，可以是學(xué)生展示,，可以是學(xué)生就某個主題進(jìn)行闡述，可以是學(xué)生主持的班會等,。多提供機(jī)會給學(xué)生鍛煉,。

6,、配合科任老師工作，協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾,。支持科任老師的教學(xué)工作,，幫助科任老師管理學(xué)生。

7,、繼續(xù)定期與不定期召開各種會議（如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵會，違紀(jì)學(xué)生談心會等）,，了解學(xué)生情況，及時進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn),。

8,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,。制定學(xué)生閱讀記錄單,，做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋,。

9、鼓勵學(xué)生多參加各種活動,。班級組織的活動與學(xué)校各種活動（如各種社團(tuán)活動、徒步,、志愿者等）

10、進(jìn)一步加強(qiáng)對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心,，也要發(fā)動所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作,。

11,、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動（如跑步,、游戲等），提高體能,。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。

12,、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動。

13,、要加強(qiáng)與家長的溝通,，給家長提供好的建議,，共同把小孩教育好,。同時也要針對學(xué)生的不良習(xí)慣及時溝通,，本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué)、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長的關(guān)愛,。

14、組織2－3次班級外出活動把想好的事情逐漸落實下去,，把落實的事情堅持并細(xì)化下去，會有不一樣的收獲,。通過情感與學(xué)生共鳴，讓學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度與學(xué)習(xí)觀念,。學(xué)習(xí)，你可以不優(yōu)秀,，但不能放棄,；生活,，你可以無序，但不能放肆,。