總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

科任教師年度工作總結(jié) 科任教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

本學(xué)年來，我擔(dān)任三年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，回顧這一學(xué)年來的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié),。

以往上課,，經(jīng)常在不經(jīng)意間德育的內(nèi)容就多了，多了學(xué)生聽不進(jìn)去的說教,，忽視了語文,、數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。本學(xué)年,，我有意改變這種現(xiàn)狀,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真梳理課文的重難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持注意力的集中,，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生思考的興趣,，聯(lián)系生活實(shí)際,，課堂上講練結(jié)合，給學(xué)生思考和動(dòng)筆的時(shí)間和空間,。

三年級(jí)是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和能力水平，從小處著手，安排語文活動(dòng),，數(shù)學(xué)聯(lián)系生活練習(xí)活動(dòng),，以此提高學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、文具擺放,，每次走進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生亂糟糟的桌面就很頭疼,，因此,，我強(qiáng)調(diào)：文具盒與課本必須放置在課桌左上角。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：相對(duì)用手習(xí)慣,，不會(huì)在課堂上碰掉，而且作為學(xué)生小動(dòng)作較多發(fā)生在右手上,。因此,，我只要走進(jìn)教室，第一件事就是看桌面,，檢查每一位學(xué)生的文具擺放,，十天，二十天,，慢慢的,，規(guī)范文具擺放的意識(shí)和習(xí)慣逐步建立。

2,、,，在老師還沒到之前，養(yǎng)成晨讀習(xí)慣,，我還特意安排學(xué)習(xí)委員每天負(fù)責(zé)帶頭晨讀,，為最大調(diào)動(dòng)該生的積極性，并刺激其他學(xué)生的興趣,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他,，指明他的進(jìn)步，給予表揚(yáng),，該生對(duì)此興奮異常,，每日認(rèn)真帶頭晨讀，同時(shí)他本人的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高,。這個(gè)學(xué)年,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生晨讀熱情高漲,，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉和提高,。

3、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,。閱讀是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的最有效手段,，同時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)成積累好詞佳句的好習(xí)慣，為作為打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力,。本學(xué)期,，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒,，利用中午寫字時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo),，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。規(guī)范寫字姿勢(shì),，提高書寫質(zhì)量,。多方式激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

5,、注重多練習(xí),，多講解，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng)的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在快樂中提高學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生總有差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我"抓兩頭，扶中間",，對(duì)于后進(jìn)生,，我從作業(yè)入手，首先保證他們作業(yè)要完成,，認(rèn)真尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們，對(duì)于相對(duì)比較頑固的,，我一是通過電話與家長溝通,，磨去他們身上的懶毛病。同時(shí),，在班中成立"互助"小組 ,，利用“幫扶學(xué)習(xí)”形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，多給予鼓勵(lì)，樹

立后進(jìn)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于中間的學(xué)生，我是將一些原本是優(yōu)等生的機(jī)會(huì)分給他們,，讓他們有事情做,，感受到老師對(duì)他們的重視，多給他（她）們表現(xiàn)的`機(jī)會(huì),。這學(xué)期,，陳慶凱、陸仕丹,、岑銀艷等都取得很大的進(jìn)步,，這是我這個(gè)學(xué)期最令人欣喜的收獲。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)年我積極參加各級(jí)各類組織的繼教學(xué)習(xí)和教學(xué)論文,、案例競賽活動(dòng)。平日里注重各種政治理論和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我，創(chuàng)新教法,。通過一學(xué)年來的努力工作,，我所擔(dān)任的三年級(jí)科目教學(xué)效果都有了明顯的提高，取得了明顯的效果,。

由于自身的能力有限,，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，本學(xué)年在教學(xué)中還存在著不少的問題,，主要有：

1,、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正，個(gè)別學(xué)生的計(jì)算能力和理解能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng),，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題--寫字習(xí)慣很差，不能自覺地完成作業(yè),，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交。

2,、寫作方面水平差異太大,。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大,。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡,。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。同時(shí),，學(xué)生作文寫作數(shù)量和質(zhì)量都不高,，進(jìn)入四年級(jí)我將把作文和閱讀、計(jì)算,、理解當(dāng)作重點(diǎn)內(nèi)容來抓,，以讀促寫、讀寫結(jié)合,，提高學(xué)生閱讀和寫作的能力,；多講解、多練習(xí),，個(gè)別輔導(dǎo) ,，提高學(xué)生的計(jì)算和理解能力。

總之,，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得應(yīng)有的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力。

科任教師年度工作總結(jié) 科任教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

我擔(dān)任一年到六年級(jí)英語科目,。這一個(gè)月來,，自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：

遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念,、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,，理論聯(lián)系實(shí)踐,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。

在教學(xué)工作方面,，認(rèn)真研究教材教法。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，做到精講精練,。本月我接受了興隆區(qū)教研員的聽課,，并進(jìn)行評(píng)課，接受了新教育改革思想,。同時(shí)開通了個(gè)人教學(xué)博客,，及時(shí)的更新知識(shí)，共享平臺(tái),，與大家共同進(jìn)步,。根據(jù)上級(jí)指示制定了《推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》計(jì)劃,，通過課上的講解,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異,。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí),、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

1。教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì),，教研教改沒有新的起色,。

2。班級(jí)管理中欠冷靜易犯急躁病,。

在今后教育教學(xué)工作中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，改進(jìn)管理方法，揚(yáng)長避短,，干好本職工作,。