總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

科任教師年度工作總結(jié)篇一

一,、教學(xué)方面

1、本學(xué)期全體教師身體力行,，積極轉(zhuǎn)變觀念,，勇于創(chuàng)新，在課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐中不斷探索,，不斷改進(jìn),，教學(xué)效果有提高，教學(xué)質(zhì)量有提升,。

高一年級的新課標(biāo)課堂教學(xué)全面落實(shí),，小組教學(xué)效果顯著。

高二年級根據(jù)學(xué)生的需要,，在復(fù)習(xí)備考中研究高效課堂,，教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果好,。

高三年級在高三的二輪復(fù)習(xí)中積極探索深受學(xué)生歡迎的教學(xué)法,，收效不錯(cuò)，高考取得佳績,。

2,、教務(wù)處定期檢查督促教學(xué)常規(guī)工作,，教案，聽課筆記,，導(dǎo)學(xué)案,，集體備課檢查落實(shí)到位，保障了課堂的效果,。

3,、教務(wù)處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試，從試題組織到成績分析都有速度,，有質(zhì)量,。召開了過程獎(jiǎng)勵(lì)大會，表彰了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和有秀個(gè)人,。

4,、高一年級進(jìn)行了兩次校本選修課的推介和開設(shè),，一些課程深受學(xué)生歡迎，如：一站到底、超級老師,、開講啦,、科技創(chuàng)新與實(shí)踐等,，尤其值得一提的是選擇科技創(chuàng)新與實(shí)踐課的學(xué)生有10名還參加了省里為期12天的科技夏令營活動,。

5、教務(wù)處每周五第八節(jié)的公開課是老師展示新課標(biāo)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐平臺,，老師們通過這一平臺得到了鍛煉和提升,，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和方法。

6,、實(shí)驗(yàn)室工作出效率,，理化生三個(gè)學(xué)科能做上午演示和操作性實(shí)驗(yàn)課開足開全。

7,、查看教研組郵箱,，上傳課件，教案,，導(dǎo)學(xué)案,，練習(xí)題63項(xiàng)，語文,，生物,，物理和政治組表現(xiàn)較好。

二,、科研方面

1,、科研處從開學(xué)初組織青年教師練習(xí)粉筆字每周一期，供展了17期,，在此過程中明顯看到一些老師的粉筆字有很大的進(jìn)步,，如林萬棟,，穆天意，李春梅等,。

2,、科研處組織名師劉志林，曹紅霞兩位老師對學(xué)校45歲以下的教師進(jìn)行兩期新課堂模式及新教育理念方面的培訓(xùn),，受培訓(xùn)的教師都上交了培訓(xùn)總結(jié)體會,，相信青年教師一定很長見識。

3,、為了實(shí)現(xiàn)以考促學(xué)，提升業(yè)務(wù)水平的目標(biāo),，學(xué)校組織全體任課教師與學(xué)生一同參加高三模擬考試,。

4、從分利用博客平臺,，將學(xué)期出的計(jì)劃和學(xué)期末的課題論文都以教研組為單位發(fā)表在博客上,，這既方便了大家，又曾強(qiáng)了教師的使用博客的意識,。

5,、本學(xué)期在教學(xué)之余教師們積極研究課堂教學(xué)，通過點(diǎn)課磨課,，提高了教學(xué)技能,，并主動參加各種競賽，地理學(xué)科畢艷玲,，張久梅老師獲得省級課件說課二等獎(jiǎng),。

三、反思不足

1,、年級查課和教務(wù)處查課銜接不好,，有漏洞，有丟課的和空課的現(xiàn)象,，雖然是偶爾,，但是影響惡劣，屬于嚴(yán)重的教學(xué)事故,。

2,、教師轉(zhuǎn)變觀念上還存在頑固分子，課堂教學(xué)方法陳舊,，無改變,，不受學(xué)生歡迎，學(xué)生以睡覺抗議,。

3,、我本人能力有限,，學(xué)習(xí)不夠，感到教學(xué)方法上指導(dǎo)不利,，解決不了一些教師教學(xué)法及觀念的困惑,，致使個(gè)別人的教學(xué)沒有起色，教學(xué)效果堪憂,。

一學(xué)期總是在匆忙中度過,，做了許多工作，也存在一些困惑和問題,，在今后的工作中不斷研究探索改進(jìn),。

科任教師年度工作總結(jié)篇二

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上,，進(jìn)取上進(jìn)

我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自我的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能理解我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我進(jìn)取、主動、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向年輕教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,。

三、服從安排,，進(jìn)取主動

在每周節(jié)課的情景下,，要安排好自我的工作，的確有時(shí)感到力不從心,。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，進(jìn)取和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，及時(shí)與教師探討,、交流。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績都有不一樣程度的提高,。能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫忙，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，努力工作

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫忙下,，本人堅(jiān)持出全勤，從不請臨時(shí)事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作?？墒窃诓粩嗟墓ぷ鲗?shí)踐中,，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力,。期望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評指正。

科任教師年度工作總結(jié)篇三

繁忙而有序的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作,，在收獲與缺憾中追求完美，在經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)中追求完善,，在得與失中走向更加成熟,。

我在本學(xué)期深入學(xué)習(xí)教學(xué)理念，根據(jù)每一個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，我進(jìn)行了不同模式的摸索,，時(shí)時(shí)刻刻都是用新教學(xué)理念武裝自己，徹底更新觀念,，打破常規(guī)教學(xué),，走新路。在學(xué)校和本組的集體學(xué)習(xí)中,，對新教學(xué)有了全面的了解，做到了與時(shí)俱進(jìn),，更新觀念,，切實(shí)做到了在實(shí)際教學(xué)中更新觀念，走出一條有自己特色的教學(xué)之路,。

一.對高中生數(shù)學(xué)教學(xué)的看法

1.認(rèn)真重視數(shù)學(xué)概念的掌握

數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，是學(xué)生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容,。對于重要的數(shù)學(xué)概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運(yùn)用自如的程度,。從這幾年的職業(yè)高考來看,，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。

2.掌握公式定理

數(shù)學(xué)中的定理、公式是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,，學(xué)生必須認(rèn)真對待,，熟練掌握。對于重要定理,、重要公式尤其如此,。要使學(xué)生懂得正確理解，熟練掌握定理,、公式,，并能正確靈活運(yùn)用定理公式去解題，往往會化繁為間,、化難為易,，達(dá)到事半功倍的目的。

3.認(rèn)真抓基本運(yùn)算的訓(xùn)練

運(yùn)算的快速,、準(zhǔn)確是職業(yè)高考的考查的內(nèi)容之一,，同時(shí)見于職業(yè)班學(xué)生計(jì)算能力差，更應(yīng)該多練習(xí),，在選好的練習(xí)題的前提之下,，要多練習(xí)，提高運(yùn)算能力,、以練取勝,。

4.重點(diǎn)抓解提技巧

基于上述見解，下面簡單談?wù)勎业木唧w做法,。講到方法,，這是一個(gè)很具體很靈活懂得問題，它對不同基礎(chǔ)的學(xué)生而采用的手段,。我的教學(xué)特點(diǎn)是“高,、難、細(xì),。

二.對高中生數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法

1.數(shù)學(xué)特點(diǎn)：高,、難、細(xì)

高：用職業(yè)高考的高度,、高考的題目所達(dá)到的水平進(jìn)行教學(xué),。每講一個(gè)概念、定理,、公式,，每講一道例題或布置作業(yè)，都站在或盡量站在高考的高度來要求,。難：教學(xué)的起點(diǎn)較高,，例題和布置練習(xí),，不論低、中,、高檔題,，都要求有一定思考性，即有一定的難度,。力求多選一些重點(diǎn)突出難點(diǎn)適當(dāng),，知識覆蓋較大的題目。

細(xì)：要做到高與難,，細(xì)就顯得尤其重要和突出,。教學(xué)要扎實(shí)，狠抓三基,。要不惜花力氣教好每個(gè)概念,、定理、公式,。掌握每節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系和各種題型的基本解法,，對重要概念、定理,、公式一定要弄懂其內(nèi)涵和外延,，只有細(xì)，才可能達(dá)到高和難,。

2.教學(xué)手段是“傷其十指,，不如斷其一指

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲的快樂,，也有不足的缺憾,，本人力爭在今后的工作中繼續(xù)努力，取他人之長補(bǔ)己之短,，力求在本職工作中日臻完善,，更上一層樓。

科任教師年度工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡單的工作總結(jié)總結(jié),，同時(shí)也梳理一下自己的教學(xué)工作,，希望在今后的工作上有所提高。

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級的信息技術(shù)的教學(xué)工作,，在有了上學(xué)期的工作做鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學(xué)，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，

嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識,，認(rèn)識教改意義,。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力,。

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是高中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的總結(jié)體會,。

一,、教學(xué)方面

在本學(xué)期初，做到有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會,，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

在教學(xué)之余，積級參加教研組教研活動,，還注意到要自學(xué),。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。

三、其他方面

為了保證信息技術(shù)課上微機(jī)的正常使用,，電腦的日常維護(hù)也是我們微機(jī)教師工作當(dāng)中一項(xiàng)重要組成部分,。因此，我們利用課余時(shí)間或課下時(shí)間對機(jī)房的維護(hù)工作是必要的,。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對希望生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

科任教師年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),，同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面,。

我深知,，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德狀況如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠,、樸實(shí)友善、尊敬師長,、關(guān)心同事,、愛護(hù)學(xué)生、師德純良的形象,，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師，信其道,。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸,，堅(jiān)持注重教書育人。通過“言傳” “身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象,、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的教育效果。

其次,，教學(xué)方面,。

我始終熱愛并忠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備課講課,、教學(xué)教案、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收,，收交了必須改，批改了必須評,，講評后補(bǔ)救,。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生,、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批,，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談,。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn),，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,，即學(xué)生先寫,，老師講解，學(xué)生再寫,。效果不錯(cuò),，使學(xué)生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來,。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性,。

再次,，班主任工作方面。

一學(xué)期以來,，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,，取得了一定的成績。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余,，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊,，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因?yàn)?，我?jiān)信,，作為一名語文老師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實(shí)施教學(xué)理念，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)水平,。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺,，如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足,，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。

新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端,，新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上，我將再接再厲,，爭取更大的成績,，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。