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2023年讀書交流會(huì)主持稿雙人(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:08:00
2023年讀書交流會(huì)主持稿雙人(12篇)
時(shí)間:2024-03-20 21:08:00     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇一

歡迎參加今天的讀書交流會(huì),。

今天交流會(huì)的主題是:我讀書,我快樂,,我成長(zhǎng),。一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝,;一本好書,,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。

在我們的心底,,總有這樣一本書,,它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒,。在高爾基眼中,,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,,讀書是良藥,、黃金屋,、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,,便語言無味,,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,,何以活,?”

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,,開始教育生涯的心靈之旅,。那樣,我們的課堂將充滿智慧,,我們的教育將一路書香,,我們的生命將更加厚重深沉。今天將有5位教師登臺(tái),,與大家共同分享他們讀書的收獲,,教學(xué)的感悟。

首先有請(qǐng)xx老師,,她交流的題目是《謝謝你,,雷夫!》

雷夫的事跡轟動(dòng)整個(gè)美國(guó),,而且還被拍成紀(jì)錄片,,他的著作《第56號(hào)教室的奇跡》成為美國(guó)最熱門的教育暢銷書之一,但他仍然堅(jiān)守在他的56號(hào)教室,,證明著一個(gè)教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡····感謝xx老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲,。

俗話說:“金無足赤,人無完人,?!睂W(xué)生更是如此,作為老師,,我們?cè)撊绾谓邮芎⒆拥摹安煌昝馈?,?qǐng)聽xx老師和大家交流。

你想“做幸福的教師”嗎,?如何做“做幸福的教師”呢,?請(qǐng)聽xx老師給大家推薦的《做幸福的教師》

在全民閱讀成為國(guó)家戰(zhàn)略的今天,在國(guó)家立法推動(dòng)全民閱讀的當(dāng)下,,教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,,真正回歸“文化人”的知識(shí)分子本色?接下來有請(qǐng)xx老師,她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》,。

君子是我們中國(guó)人心目中的理想人格,,其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn),我們中的某個(gè)人,,在某個(gè)時(shí)候,,做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨xx老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》,,去了解歷的君子,,去發(fā)現(xiàn)身邊的君子。

感謝五位教師帶給我們的五本好書,。

下面請(qǐng)xx老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

感謝xx老師的精彩點(diǎn)評(píng)!

聽了五位老師的交流,,相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享,。接下來我們做個(gè)小游戲,大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾,,請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流,。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!

在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí),,學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)xxx頒獎(jiǎng),。

請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),,請(qǐng)xxx頒獎(jiǎng),。

讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,,一同走進(jìn)書海,,浸潤(rùn)書香,暢享書韻吧,!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn),!

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇二

老師們、同學(xué)們:

陣陣金風(fēng)吹開十月,,濃濃書香彌漫校園,。我們即將迎來祖國(guó)70歲華誕,今天,,也是圣人孔子的誕辰,,我們?nèi)熒≈丶瘯?huì),舉行xx—xx年讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,拉開了我校第九個(gè)讀書節(jié)的序幕,。在此,,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀!過去的一年里,,城關(guān)中心小學(xué)“堅(jiān)持經(jīng)典誦讀,,打造書香校園”,特色教育碩果累累:我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競(jìng)賽,,兩次經(jīng)典誦讀個(gè)人競(jìng)賽,,評(píng)選了200多名書香少年,20個(gè)書香家庭,,12個(gè)書香班級(jí),,成功地舉行了詩詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文,同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝,。這一年里,,全體師生與好書為友,同閱讀,,共成長(zhǎng),,“讀好書、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活,,朗朗的誦讀聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩,,濃郁的讀書氛圍溢滿校園。

又一個(gè)讀書節(jié)開幕了,。我校本屆讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤(rùn)童年,,閱讀相伴成長(zhǎng)”。圍繞這一主題,,學(xué)校將開展“圖書漂流活動(dòng)”,、“經(jīng)典誦讀集體競(jìng)賽”和“個(gè)人競(jìng)賽”、“誦讀征文”,、評(píng)選“書香班級(jí)”“書香家庭”“書香少年”等活動(dòng),。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以讀書活動(dòng)為契機(jī),,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),,豐富自己的,文明自己的言行,,提升自己的素養(yǎng),。

借此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:

一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。我們要制訂好讀書計(jì)劃,,計(jì)劃可以讓我們做到持之以恒,,慢慢就成了習(xí)慣?!安粍?dòng)筆墨不讀書”,、“讀書百遍,其義自見,?!弊x書時(shí)要善于思考,作好讀書筆記,,寫好讀書心得,,這樣才會(huì)有收獲。

二是要投入心思參加讀書活動(dòng),。早晨到校后任務(wù)就是讀書,,高聲誦讀經(jīng)典詩文;在家要與好書相伴,,隨時(shí)閱讀,;讀書節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng),,希望我們每一位同學(xué)都能在讀書中享受快樂,收獲成長(zhǎng),。

三是要“誦經(jīng)典,,讀好書,見行動(dòng)”,。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明,、儒雅、孝敬,、友愛,、謙讓,懂得了執(zhí)著,、勇敢、立志,、堅(jiān)韌,,就要從行動(dòng)上表現(xiàn)出來,在生活中去實(shí)踐,。讀了好書,,就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。

老師們,、同學(xué)們,,讓我們與經(jīng)典同行,,打好人生底色;讓我們與名家為伴,,塑造美好心靈,。最后,祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,,祝老師和同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中尋找到快樂,,獲得成功!

謝謝,!

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇三

(王)尊敬的各位老師

(潘)親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們:

(合)大家晚上好,!

(潘)歡迎大家來到“一路書香伴我行”盤少兒讀書會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

(王)伏爾泰曾說,,拜讀名家大作,,可造就雄辯之才。高爾基也曾說,,書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

(潘)當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義,。

(王)下面請(qǐng)欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》,掌聲歡迎

(潘)雷鋒,,相信大家對(duì)這個(gè)名字并不感到陌生,。他短暫的一生幫助過無數(shù)的人,雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人,。請(qǐng)欣賞洪瀟同學(xué)為我們朗讀《永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔》

(王)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,,或遠(yuǎn)大或崇高,愿我們都能腳踏實(shí)地,,為了夢(mèng)想而努力拼搏,,請(qǐng)欣賞王睿琦同學(xué)帶來的朗誦《夢(mèng)想》

(潘)冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,?南方的冬天盡管并不十分寒冷,,但我們依然會(huì)盼望那陽光明媚、山花爛漫,、垂柳青青的春天,。請(qǐng)欣賞許樂怡小朋友為我們朗讀《春》

(王)一路書香伴我行,一路有書作伴,,一路與書相約,,作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺到內(nèi)心的快樂。請(qǐng)欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》,。

(王)飄雪花,、堆雪人,、打雪仗,冬天因?yàn)檠┒利?,南方的冬天遲遲沒有下雪,,但我們依然會(huì)在冬日里遐想翩翩。請(qǐng)欣賞馮熙龍小朋友為我們朗讀的《冬日的遐想》

(潘)蠟燭頭和花生米,,聽上去分明是毫不相干的兩個(gè)事物,,但是,今天劉昱含小朋友將給我們講一講他們的故事,。有請(qǐng)劉昱含朗讀《蠟燭頭和花生米》

(王)有人說,,時(shí)間是一只蝴蝶,想去捉它,,它已經(jīng)飛走了,。有人說,時(shí)間是海里的游魚,,想去捕它,,它已經(jīng)游走了。他們說時(shí)間看不見摸不著,,可是,,時(shí)間卻是天底下最公正最無私的。請(qǐng)聽何欣怡為我們帶來的作品《時(shí)間與愛的故事》

(潘)每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),,家鄉(xiāng)的親人,、家鄉(xiāng)的山水、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都會(huì)令我們流連忘返,。請(qǐng)聽劉思彤為我們朗讀的《家鄉(xiāng)的紅橘》

(王)我們都喜歡童話,,聽故事,講故事,,故事里面樂趣無限多,。請(qǐng)聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計(jì)》,掌聲有請(qǐng),!

結(jié)束語:

(潘)親愛的同學(xué)們,,短短的1個(gè)小時(shí),終說不完讀書的好處,,談不完知識(shí)的無窮,。

(王)短暫的時(shí)光匆匆而過,我們的活動(dòng)也即將落下帷幕,。在此,我們真誠(chéng)地期待下一次的相聚,。

(潘)衷心地祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利,,合家歡樂,!祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,!

(王)同時(shí),,感謝今天所有臺(tái)前幕后的叔叔阿姨們,感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),!讓我們下次讀書會(huì)再見,!

(潘)有請(qǐng)各位老師、各位書香少年上臺(tái)合影留念,!

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家上午好!古人云:“腹有詩書氣自華,?!币?yàn)橹挥凶x書,才能充盈我們的精神世界,;只有讀書,,才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng),。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”,。今天,鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),。

參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表,。歡迎大家的到來,。

1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流:觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng),;啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師與大家一起交流。

2,、邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹:,。

3、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作,。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),,交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序:

讀書經(jīng)驗(yàn)交流:首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng),。張校長(zhǎng)在xx及xx年,,連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽,分別獲得一,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。xx年秋,,被評(píng)為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來,,勤于筆耕,,有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn),。

接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教xx年來,,購(gòu)書一千多冊(cè),。他努力做到每天堅(jiān)持讀書,每周至少讀一本書,。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次,。幾年來,共計(jì)近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊,、雜志發(fā)表,;

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師,雷老師是晉江市合同管理教師,,現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教,。從事教育教學(xué)工作二十多年,曾被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀教師”,,“師德先進(jìn)個(gè)人”,,榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng)。

研究撰寫的教育隨筆,、教學(xué)論文獲國(guó)家,、盛市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇,,其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》,、《師道》、《教師報(bào)》,、《北京教育》,、《湖南教育》、《江西教育》,、《班主任之友》,、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市,、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言,與我們分享了讀書的樂趣,、收獲與感動(dòng),讓我們深信讀書使人的思想升華,,得以修身養(yǎng)性,。

接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序:學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動(dòng)開展得有聲有色,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

過渡:剛才楊校長(zhǎng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計(jì)劃,、有步驟地開展教師讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),,可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第三個(gè)程序:教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作,。

剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動(dòng)提出了要求與建議,,請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí)。

古人云:一日不讀書,,言語無味,,三日不讀書,面目可憎,,在座的各位老師,,如果你想永葆青春,魅力四射,,那一定要常讀書,,因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢(shì),一物美價(jià)廉,,二可重復(fù)使用,,三永不磨損。希望在今后成長(zhǎng)的道路上,,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,,浸潤(rùn)書香,,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn),!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(zhǎng),、楊校長(zhǎng)、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持,。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束,。

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇五

合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,,大家好,!

李淑媛:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

廖晨翔:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

李淑媛:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

廖晨翔:有為的孩子愛跟好書交朋友

合:同學(xué)們,今天的班會(huì)活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書,,談?wù)勀汩喿x后的感想,。

李淑媛:首先請(qǐng)李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧!大家掌聲歡迎,!

廖晨翔:《安徒生童話》的故事大家都讀過,,那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢?請(qǐng)他來跟大家分享,。掌聲歡迎,!

李淑媛:接下來讓我們跟隨陳奕祺同學(xué),在《地理中國(guó)》中游覽祖國(guó)的山水,。大家掌聲歡迎,!

廖晨翔:做一名船長(zhǎng),航行世界,,是我們的夢(mèng)想?,F(xiàn)在請(qǐng)鄭東來同學(xué)來分享《下次開船》的故事。大家掌聲歡迎,!

李淑媛:生活中有各種各樣的小發(fā)明,,接下來聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎,!

廖晨翔:外婆是我們最親的人,,那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的呢?請(qǐng)李淑媛同學(xué)給我們講講吧,!掌聲歡迎,!

李淑媛:我們的老師是最漂亮的!可是,,當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候,,會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)姜政哲來跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧,。掌聲歡迎,!

廖晨翔:童話的故事有很多,那么,,孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢,?請(qǐng)她來講講。大家掌聲歡迎!

李淑媛:又是一本童話書,,接下來請(qǐng)黃若萱來分享《經(jīng)典童話》,。大家掌聲歡迎!

廖晨翔:小小螞蟻,,神奇無比?,F(xiàn)在請(qǐng)吳振羽來分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎,!

李淑媛:少年特種兵,,英勇又神氣。現(xiàn)在請(qǐng)廖晨翔來分享《少年特種兵》,。大家掌聲歡迎!

廖晨翔:《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫書,,那么,,在董思妤的眼里,有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢,?請(qǐng)她來分享一下吧,。大家掌聲歡迎!

李淑媛:湯姆貓和杰瑞老鼠是一對(duì)冤家死對(duì)手,,到底誰厲害呢,?請(qǐng)夏子平來講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧!大家掌聲歡迎,!

廖晨翔:接下來請(qǐng)林德俊來分享《小王子》的故事,,在他看來《小王子》有什么不一樣的魅力呢?大家掌聲歡迎,!

李淑媛:每個(gè)人都有自己的好朋友,,那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢?請(qǐng)張明浩來分享一下,。大家掌聲歡迎,!

廖晨翔:《外公與我》,又一個(gè)親情的故事,。請(qǐng)謝瑞翔來分享一下他的讀后感,。大家掌聲歡迎!

李淑媛:每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主,,那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢,,請(qǐng)她來分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎,!

廖晨翔:歷史是個(gè)大舞臺(tái),,接下來請(qǐng)金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出,掌聲歡迎!

李淑媛:接下來請(qǐng)孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》,,聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛的豆豆的,。大家掌聲歡迎!

廖晨翔:現(xiàn)在請(qǐng)趙俊博來分享《淘氣包馬小跳》的故事,。大家掌聲歡迎,!

李淑媛:《小豬唏哩呼嚕》,,看書名感覺很好笑,。請(qǐng)黃怡茹來講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎,!

廖晨翔:看來同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》,,接下來請(qǐng)蔡博成來分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎,!

李淑媛:現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語,,每個(gè)成語其實(shí)都有一個(gè)故事。請(qǐng)魏宸浩來給大家講講《成語故事》,。大家掌聲歡迎,!

廖晨翔:接下來請(qǐng)潘奕年來分享《恐龍的故事》,聽聽恐龍世界有哪些好玩的,。大家掌聲歡迎,!

李淑媛:現(xiàn)在請(qǐng)李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》,掌聲歡迎,!

廖晨翔:最后請(qǐng)劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感,,掌聲歡迎!

合:同學(xué)們,,愛書吧,,它是人類知識(shí)的源泉!

李淑媛:雖然今天我們的活動(dòng)很短

廖晨翔:雖然我們手頭和身邊的書籍有限

李淑媛:雖然我們還很年少

廖晨翔:但是屬于我們一生的書是永遠(yuǎn)也讀不完的

合:最后,,祝大家在書的海洋里汲取更多的知識(shí),!

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇六

一、主持人上臺(tái)

(全體)敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,,大家好。

(男)書是人類進(jìn)步的階梯,。

(女)書是我們的好朋友,。

(男)讀一本好書讓我們受益。

(女)讀一本好書讓我們成長(zhǎng),。

(男)這學(xué)期我們讀了很多的書,。相信大家一定有很多的收獲,。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享,。

(全體)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,希望大家喜歡、支持我們,。

二,、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》

《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王,。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,,四只小公狼也相繼死去,,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上,。為了狼孫的安全,,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝,。

三、問題搶答

1,、這本書有哪些人物,?

2、你最喜歡誰,?為什么,?

3、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎,?為什么,?

4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句,?

5,、你從這本書中得到了什么啟示?

6,、你從中學(xué)到了哪些寫作方法,?

7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié),。

四,、精彩片段交流

生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,,為之傾注出了自己搜有的心血,、希望和母愛,。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛交織的夢(mèng)想,。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,,讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春,,它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,,讓我不禁為之感動(dòng)。沒錯(cuò),,紫嵐那血與愛交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的,!

生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書非常精彩,全文以夢(mèng)貫通,。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪,,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權(quán)力很大,,每只狼都對(duì)王位虎視眈眈,。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭酰圆幌量?,不惜自己變得丑陋,,也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去,,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上,。全文扣人心弦,精彩無比,,細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化,。

生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,,舍棄了自己的美貌,,才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王,。夢(mèng)想,,如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那豈不是連一匹狼都不如,?紫嵐之所以會(huì)付出生命,,是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗,,在奮斗途中,,必須懂得舍得、舍棄一些東西,,也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底,,絕不能半途而廢,。為自己立下一個(gè)目標(biāo),我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗,!沒達(dá)到目標(biāo),,決不罷休,直到做到為止,!

生:看了《狼王夢(mèng)》這本書,,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻?,紫嵐才?huì)支撐自己培養(yǎng)孩子,;因?yàn)閴?mèng),紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn),。我感悟到:不管是做什么,,總會(huì)有爭(zhēng)奪,自己要把握機(jī)會(huì),,必須拿得起放得下,,必要時(shí)要懂得舍棄,有舍才有得,。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,,不能半途而廢。輸贏不重要,,重要的是過程,,那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo),,要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,,不管中途遇到了什么,,我們都要盡力跑下去,直到越過終點(diǎn)線,,那時(shí)的我們,,才是成功的!

生:讀了《狼王夢(mèng)》這本書,,我覺得可以用一個(gè)字來概括這個(gè)主題——夢(mèng),。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo),,有了目標(biāo)才能奮斗,,向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒有夢(mèng),,他便不知如何發(fā)展,。這本書中的狼與眾不同,,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,,

也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼,。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎,,一次次訓(xùn)練,,一次次爭(zhēng)斗,都是生命的象征,。

生:我認(rèn)為,,《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí),,輸?shù)囊环綄⒁怀缘?,這很殘酷。而且,,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,,它就居無定所,這也很殘酷,。文中的狼大多是冷血的,,比如受狼王寵愛的母狼,它認(rèn)為誰最強(qiáng)大,,就袒護(hù)誰,。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。

五,、結(jié)束語

師:展示動(dòng)物世界的神奇,,描寫動(dòng)物的情感世界,是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處,。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》,、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》,、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》,、《海狼》等。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多,,讓讀書相伴我們一生,!

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇七

各位老師:

大家好!

首先,,非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),。對(duì)我來說,擔(dān)當(dāng)主持人,,不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升,,更重要的是,,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),,一同成長(zhǎng),,一同感受那份激動(dòng)與快樂,是最開心的事,。我想,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,,以我們的誠(chéng)懇與熱心,,一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開展的有聲有色,紅紅火火,。

教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個(gè)新生事物,,但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī),。新課程改革以來,,教師論壇以其寬松、自由,、開放,、總結(jié)。掌聲歡迎,!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,,撼動(dòng)心靈,豐富人生,;

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),,激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津,。

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,,開始教育生涯的心靈之旅。那么,,我們的課堂將充滿智慧,,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師,,本期教師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見,!

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇八

主持人:尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

主持人a:懷古論今詩韻文采顯精神,;

主持人b:泛讀精讀讀遍天下美文,

主持人c:愛書品書書盡人間百味,。

主持人a:閱讀一本好書,,點(diǎn)亮一盞心燈。

主持人合:紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校,,讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始,!主持人a:通過讀書活動(dòng),同學(xué)們的知識(shí)豐富了,,視野開闊了,語文能力得到了進(jìn)一步的提高,。更可喜的是,,大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面,,就讓我們歡迎一年級(jí)的'孩子們給我們的《三字歌》,。主持人b:在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們博覽群書,,還了解了許多名人讀書的故事,,讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人c:讀書要像蜜蜂采蜜,,一要多讀,,讀各類書;二要努力讀懂,,不能不懂裝懂,;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí),。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人a:讀書節(jié)期間,,我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞,這讓我們修身養(yǎng)性,,陶冶了我們的情操,,六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦,讓我們快來聽一聽吧。

主持人b:清新的詩詞真是讓我們陶醉,。同學(xué)們,,在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備,他們把四季變的生動(dòng)形象起來,,請(qǐng)欣賞他們帶來的《四季歌》,。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人c:讀書是個(gè)艱苦的過程,,讀書磨練我們的意志,。讀書貴在有持之以恒的精神,我們才會(huì)有更大收獲,。五年級(jí)一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們,。

主持人a:書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類的朋友和老師,,手捧書籍,,就是手捧希望;開卷讀書,,就是打開世界之窗,,請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來的《再別康橋》

主持人b:童年是手指間的一滴水珠,童年是蹺蹺板上的嬉戲,,童年是快樂的,,在閱讀中我們與書為友,一同遨游,,度過童年的每分每秒,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來的《快樂的童年》

主持人c:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者,。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏,。

主持人a:從心底歌唱祖國(guó),用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛,,掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來的《祖國(guó)?。∥矣H愛的祖國(guó)》主持人a:同學(xué)們,,書是我們的朋友,,在危難時(shí)它總能幫忙主持人b:書是我們的老師,他總能交給我們有用的知識(shí)主持人c:書是海邊的燈塔,,給迷路的船只指引方向

主持人a:音樂在書的海洋里跳躍,,書的旋律在指間撥動(dòng)主持人abc:我們靜靜地感受書的旋律

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾…

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同仁,、親愛的家長(zhǎng)朋友們和我校的老師們:

大家好,!

首先,我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝,。

我們都知道,,書籍是知識(shí)的載體,而教師是知識(shí)的傳授者,。所以,,作為教師,讀書應(yīng)該是我們的本分,,善于讀書更是我們的必備能力,。但由于各種現(xiàn)實(shí)因素的制約,諸如教學(xué)任務(wù)的繁重,、應(yīng)試教學(xué)的單一模式,、教師自我提升意識(shí)的不足等,有很多老師不重視自身的讀書,,除了教材教參和一些必要的教學(xué)書籍外,,就很少去讀書了。這使得教師的專業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制,,因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書匠”的層面,。這對(duì)于教師本人的成長(zhǎng)、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),、對(duì)于學(xué)校發(fā)展,、對(duì)于教育推動(dòng)都是不利的。因此,,加強(qiáng)教師讀書應(yīng)該是教育主管部門和學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù),。

正是基于這些認(rèn)識(shí),我校近年來,,大力推動(dòng)教師讀書,。我校成立了教師讀書協(xié)會(huì),建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度,;開辟了教師閱覽室,,設(shè)置了教師圖書專柜,開通了網(wǎng)上教師qq讀書群,,經(jīng)常組織教師讀書交流活動(dòng),,匯集教師讀書心得。學(xué)校購(gòu)置一些專業(yè)書籍免費(fèi)發(fā)放給教師看,,并要求寫出讀書筆記和心得,;制定教師圖書借閱制度,積極鼓勵(lì)教師借書讀書?,F(xiàn)在,,我校已基本形成了教師讀書氛圍,不少老師在主動(dòng)借閱圖書,并提筆進(jìn)行寫作,,涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫作水平的教師,,他們的課堂也因此生動(dòng)鮮活起來。我們認(rèn)為,,這是讀書給老師們帶來的切實(shí)好處,。

籍著這次我校開展的教育教學(xué)公開周的契機(jī),我們開辟了教師讀書心得交流會(huì)專場(chǎng),,想借此進(jìn)一步推動(dòng)我校老師的讀書熱情,,并向各兄弟學(xué)校起個(gè)拋磚引玉的作用,以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助,。

作為對(duì)外展示的教師讀書心得交流會(huì),,在我校還是第一次。鑒于經(jīng)驗(yàn)的欠缺和能力的有限,,肯定會(huì)有很多不足之處,,請(qǐng)各位專家和同仁不吝賜教。這里,,我再一次向你們表示衷心的感謝,!

今天在這里,要向各位匯報(bào)的是我校四位優(yōu)秀教師,。他們平時(shí)熱愛讀書,,善于用心感悟書籍,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),,從而提升自己,、感染他人。今天,,他們將立足不同類型的書籍,,向大家解讀他們讀書的收獲。

好,,首先上場(chǎng)的是徐玉苗老師,。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語文老師,有著深厚的語文教學(xué)功力和人生感悟能力,。他沉穩(wěn)大度,,為人低調(diào),能潛心做學(xué)問,、靜心去讀書,。他要給大家?guī)淼氖菍?duì)一部人生題材小說的解讀和思悟。我們都知道,,路遙是一位令人敬重的我國(guó)當(dāng)代作家,,他的長(zhǎng)篇小說代表作《平凡的世界》影響了無數(shù)讀者,,給了讀者們以人生的很好指導(dǎo)。那么,,今天,,徐老師會(huì)怎么解讀這本經(jīng)典小說呢?他又有著怎樣的讀書心得呢,?好,有請(qǐng)徐玉苗老師上臺(tái)發(fā)言,,大家熱烈歡迎,!

感謝徐老師的精彩發(fā)言。是啊,,平凡中有夢(mèng)想,,苦難中有奮斗,沖突中有真情,,現(xiàn)實(shí)中有浪漫,。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說的人生感悟。其實(shí),,我們的人生不就是這樣嗎,?“生命求平凡,勞動(dòng)才幸?!?,這應(yīng)該是人生真諦吧?再次感謝徐老師給我們帶來的讀書收獲,。

好,。人生需要追求,成功是每個(gè)人的期待,。但能否真正獲得成功,,能收獲多大的成功,可能會(huì)因人而異,。我覺得,,這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要,那就是“態(tài)度”,。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩,、更輝煌呢?有一本書應(yīng)該能給我們帶來答案,。接下來,,有請(qǐng)朱莉老師給大家推介一本書、展示一位女性成功人士的成功歷程,,同時(shí)給大家?guī)碇炖蚶蠋煹奶貏e讀書感悟,。朱莉老師是我校青年語文教師,,柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)斂中有著率性,,是一位知行合一,、有思想有追求,有著較高語文造詣的名師,。她愛讀書,、善讀書,善于從書中發(fā)現(xiàn)真諦,、汲取營(yíng)養(yǎng),。好,大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言,,她解讀和感悟的書是《向前一步》,。

朱老師的發(fā)言多么觸動(dòng)人心啊,!在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,,要想獲得巨大的成功實(shí)屬不易,對(duì)女性而言更是難能可貴,。但,,只要有了正確的態(tài)度和做法,成功不是遙不可及的,。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒,。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。

各位在上個(gè)世紀(jì)八十年代身為學(xué)生的同仁,,都應(yīng)該會(huì)有一段深刻的讀書記憶,,那就風(fēng)靡大陸的武俠小說讀書熱。在那段記憶里,,有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶,。我看到有老師在會(huì)意地笑了,是的,,他就是金庸,。我說,金庸是我們永久的記憶和敬仰,,不為過吧,?我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷,三十年了,,依然此情切切,。她讀金庸小說不僅僅是追求故事情節(jié),她更為金庸小說深厚純正的中國(guó)傳統(tǒng)文化底韻,、純正的中國(guó)語言的運(yùn)用和純正的審美情趣所深深吸引,,她讀出了別樣的感覺,。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng),,她感性,、善良,有著豐富而細(xì)膩的文學(xué)情懷,,在文學(xué)上筆耕不綴,。好,下面請(qǐng)張娟老師帶著我們?cè)俅巫哌M(jìn)對(duì)金庸小說的特別記憶,,去從中感味人生,。大家熱烈歡迎!

是啊,,一段難忘的武俠小說讀書記憶。謝謝金庸先生,,也謝謝張娟老師,,是你讓我們深刻體味讀書的可貴。

說到中國(guó)傳統(tǒng)文化,,中國(guó)古典詩詞自然是代表,。今天的讀書心得交流會(huì)是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對(duì)我國(guó)古典詩文有著特別的感情,,喜讀樂寫,。這不局限于語文老師,包括一些外語老師都樂此不疲,。你們看,,我校的段波老師就是一位。段老師教英語,,但外語沒有沖淡他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛,。他喜愛中國(guó)古典詩詞,還時(shí)常提筆風(fēng)雅一番,。這里讀一首段老師的古體詩,,來饗饗各位的口。

《游枯河》京杭大運(yùn)河遺址

楊廣風(fēng)華今已沒,,千年漕運(yùn)成枯河,。

是非功過蓋棺論,歷史由來爭(zhēng)執(zhí)多,。

段老師有一定的古典詩詞底韻吧,?好,說到中國(guó)古典詩詞,,我們繞不開唐朝,,在唐朝詩文當(dāng)中,,有一位很特別的晚唐詩人李商隱是我們必須關(guān)注的。李商隱詩文成就極高,,而一生又郁郁不得志,。此人能給我們帶來怎樣的體味呢?下面就請(qǐng)段波老師透過李商隱的詩文,,給我們作一番解讀和品味,。大家熱烈歡迎!

謝謝,!謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考,。常言道:詩言志,詩傳情,。中國(guó)古代文人就是這樣,。我覺得,今天的我們也應(yīng)如此,。這才能提升我們的人生情趣,,豐富我們的人生感悟,堅(jiān)定我們的人生追求,。

今天發(fā)表讀書心得的四位老師,,選擇的書籍涉及古今中外,涵蓋不同體裁,,帶給我們的品味和思考也豐富多彩,。這里,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎菊嬲\(chéng)的感謝,!

今天的讀書心得交流會(huì),,是我們的一次嘗試性的展示,不足之處在所難免,,請(qǐng)各位專家和同仁不吝賜教,,給我們提出寶貴的意見和建議,我們不勝感激,。

好,,鳳臺(tái)四中第一屆教師讀書心得交流會(huì)到此圓滿結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的光臨指導(dǎo),!你們辛苦了!再見,!

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

經(jīng)史子集,,傳承中華文脈,;

詩詞曲賦,,浸染沁人書香;

晨誦暮省,,傾聽生命拔節(jié),;

春夏秋冬,醞釀和美校園,;

今天,,我們迎來了xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤(rùn)書香·幸福成長(zhǎng)”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。

第一項(xiàng),,升國(guó)旗,,奏國(guó)歌,全體面向國(guó)旗,,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,,其他人員行注目禮;生命與*同在,,歲月與詩書同行,。xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、為明高級(jí)中學(xué)周恩芝校長(zhǎng)以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑,,以熱血灌芳林之愛傾灑甘露,。在從教三十多年,、任校長(zhǎng)二十多年的經(jīng)歷中,,周校長(zhǎng)矢志不渝地堅(jiān)持閱讀,她常常說:“是書籍開拓了我事業(yè)的視野,,是教育讓我活出了精彩無憾的人生,。”今天,,我們有幸請(qǐng)到了全國(guó)基礎(chǔ)教育知名專家周校長(zhǎng)為我們分享她的人生智慧,。

第二項(xiàng),請(qǐng)周校長(zhǎng)講話,。大家掌聲歡迎——

一所好學(xué)校,,一名名校長(zhǎng),引領(lǐng)群雁高翔,。xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,,她們畢業(yè)于名校,好讀書,、樂讀書,、會(huì)讀書,通曉讀書之法,;她們遨游書海,,致力于探索科學(xué)快樂育人和個(gè)人心靈的滋養(yǎng),。

第三項(xiàng),有請(qǐng)小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得,,并帶領(lǐng)教師宣誓,。(周xx老師:不讀書,無以教,;不讀書,,無以言。周老師以實(shí)際行動(dòng)證明了一名教育者在讀書上應(yīng)具有的廣度,、深度和精度,。生命因閱讀而精彩,教育因執(zhí)著而幸福,!現(xiàn)在,,請(qǐng)周老師講話并帶領(lǐng)全體老師宣誓:)

家有讀書郎,人生意味長(zhǎng),。讀書潤(rùn)澤心靈,,讀書陶冶情操。在北附校園,,有一大批手不釋卷,、沉浸在書香之中為明好少年,還有背后支持學(xué)校工作,、全力培養(yǎng)孩子博覽群書的“書香家庭”,。

第四項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表趙xx同學(xué)及家長(zhǎng)代表講話,,并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓,。(誓詞:沐浴書香成長(zhǎng),奠基幸福人生,。)

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友,,快樂成長(zhǎng),。聽低年級(jí)的小朋友們,他們想喊出心中的愿望,。

(國(guó)際二(6)班鐘xx同學(xué):請(qǐng)一二三年級(jí)同學(xué)右手握拳,,跟我宣誓:)誓詞:書的天空任我們翱翔,書的海洋任我們暢游。

心動(dòng)不如行動(dòng),。書是一道厚重的門,,垂青著每一位敲門者。請(qǐng)拿起你的筆,,在這里簽名,,輕輕“叩響”書門,開啟幸福的讀書之旅,!

第五項(xiàng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),老師,,學(xué)生代表簽名,;

五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。作為締造中國(guó)夢(mèng)的未來創(chuàng)造者,,我們有責(zé)任將之薪火相傳。周校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧,。

第六項(xiàng),,有請(qǐng)每班派一名學(xué)生代表接受由周校長(zhǎng)親筆簽名的圖書。

結(jié)束語

同學(xué)們,,攜手經(jīng)典,,博覽群書,浸潤(rùn)書香,,幸福成長(zhǎng),。讓我們沐浴在陽光下,讓讀書成為習(xí)慣,,讓書香溢滿校園,,讓書香潤(rùn)澤我們的人生,。敬請(qǐng)期待我們讀書節(jié)豐富多彩的活動(dòng)吧,!

xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤(rùn)書香·幸福成長(zhǎng)”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)儀式到此結(jié)束。

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇十一

合:親愛的老師,、親愛的同學(xué)門,,你們好

陳:人與書的關(guān)系,猶如船舶與河流;波瀾洶涌的大江大河,,必能載著你的靈魂之舟和理想之輪,,無障礙的駛向你渴望中的遠(yuǎn)方;

楊:人與書,就像鳥的翅膀與羽毛,,有了豐滿的羽翼,,鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔,它可以去追逐流云,也可以在高空里臨風(fēng)高唱;

陳:人與書,,就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴,,如果缺少了琴弦,便奏不出美妙的旋律,。

楊:人不讀書,,猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,,但卻得不到什么回報(bào)。

陳:人不讀書,,便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,,找不到自己真正想去的目標(biāo),,當(dāng)然,也無法確定自己的位置所在,。

楊:常讀書的人,,心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松,它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者,,常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,,勾起胸中綿綿不盡的詩意。

陳:常讀書的人,,心境常常平靜而悠遠(yuǎn),,因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階,他雖然置身于凡俗的生活之中,,但他的心卻站到了高處看了了更廣闊,,更博大的場(chǎng)景。

楊:“腹有詩書氣自華”,,讓我們唱出,、讀出書中的優(yōu)美片段,做一個(gè)靈魂高尚的人,。

結(jié)束語

陳:高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”

楊:冰心說過:“讀書好,,好讀書,,讀好書?!?/p>

陳:“半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,為有源頭活水來,?!?/p>

楊:同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,,攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,。

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇十二

尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:

1.大家下午好!新年的鞭炮聲還在耳畔回響,親人,、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,,過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里,我們?nèi)w師生聚在這里,,舉行“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,,來開啟我們新的一年的學(xué)習(xí)生活。

2.首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致辭,。

3.謝謝譚校長(zhǎng)的殷切期盼,,同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧,爭(zhēng)做一名“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó),節(jié)約水,、節(jié)約電,、節(jié)約糧食”的好學(xué)生。

4.下面掌聲有請(qǐng)大隊(duì)部輔導(dǎo)員譚老師為我們宣讀倡議書,。

5.謝謝譚老師的講話,,讓我們?cè)谧x書中親近文明,在親近中熱愛文明,,在熱愛中弘揚(yáng)文明,,在弘揚(yáng)中創(chuàng)新發(fā)展!

6.親愛的同學(xué)們,在這無聲的語言里,,讓我們的心靈更加充實(shí),,讓我們的世界更加繽紛,,讓書香伴我們一路前行!祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲,,過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)。讓我們?cè)俅未舐暤恼f出“三愛三節(jié)“口號(hào):“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧;自由、平等,、公正,、法制;愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”。

7.本次“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!

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