在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書交流會主持稿雙人篇一

歡迎參加今天的讀書交流會,。

今天交流會的主題是：我讀書，我快樂,，我成長,。一滴清水,，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書,，可以凈化一個人的美好心靈,。

在我們的心底，總有這樣一本書,，它就像一滴清水浸潤我們的心靈,，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包,；在古代文人眼里，讀書是良藥,、黃金屋,、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書,，便語言無味,，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書,，何以活,？”

讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅,。那樣，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉,。今天將有5位教師登臺,，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟,。

首先有請xx老師,，她交流的題目是《謝謝你，雷夫,！》

雷夫的事跡轟動整個美國,，而且還被拍成紀錄片，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一,，但他仍然堅守在他的56號教室,，證明著一個教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡····感謝xx老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲。

俗話說：“金無足赤,，人無完人,?！睂W(xué)生更是如此，作為老師,，我們該如何接受孩子的“不完美”,，請聽xx老師和大家交流。

你想“做幸福的教師”嗎,？如何做“做幸福的教師”呢,？請聽xx老師給大家推薦的《做幸福的教師》

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天，在國家立法推動全民閱讀的當(dāng)下,，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,，真正回歸“文化人”的知識分子本色？接下來有請xx老師,，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》,。

君子是我們中國人心目中的理想人格，其實君子離我們并不遙遠,，我們中的某個人,，在某個時候，做的某件事就很君子,！下面就讓我們一起跟隨xx老師走進余秋雨的《君子之道》,，去了解歷的君子，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子,。

感謝五位教師帶給我們的五本好書,。

下面請xx老師進行點評。

感謝xx老師的精彩點評,！

聽了五位老師的交流,，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個小游戲,，大屏幕滾動為我們找到幸運觀眾,，請幸運觀眾上臺與大家交流。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了,！

在我們收獲精神財富的同時,，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎勵。

請5位發(fā)言教師上臺領(lǐng)獎,，請xxx頒獎,。

請2位幸運觀眾上臺領(lǐng)獎，請xxx頒獎,。

讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng),，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海,，浸潤書香,，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠,！

讀書交流會主持稿雙人篇二

老師們,、同學(xué)們：

陣陣金風(fēng)吹開十月，濃濃書香彌漫校園,。我們即將迎來祖國70歲華誕,，今天，也是圣人孔子的誕辰,，我們?nèi)熒≈丶瘯?，舉行xx—xx年讀書節(jié)啟動儀式，拉開了我校第九個讀書節(jié)的序幕,。在此,，我謹代表學(xué)校對本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀！過去的一年里,，城關(guān)中心小學(xué)“堅持經(jīng)典誦讀,，打造書香校園”，特色教育碩果累累：我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競賽,，兩次經(jīng)典誦讀個人競賽,，評選了200多名書香少年，20個書香家庭,，12個書香班級,，成功地舉行了詩詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文，同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝,。這一年里,，全體師生與好書為友，同閱讀,，共成長,，“讀好書、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活,，朗朗的誦讀聲時時在校園里回蕩，濃郁的讀書氛圍溢滿校園,。

又一個讀書節(jié)開幕了,。我校本屆讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤童年，閱讀相伴成長”,。圍繞這一主題,，學(xué)校將開展“圖書漂流活動”、“經(jīng)典誦讀集體競賽”和“個人競賽”,、“誦讀征文”,、評選“書香班級”“書香家庭”“書香少年”等活動,。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以讀書活動為契機,，從書中汲取營養(yǎng),，豐富自己的，文明自己的言行,，提升自己的素養(yǎng),。

借此機會，我想對同學(xué)們提出三點希望：

一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。我們要制訂好讀書計劃,，計劃可以讓我們做到持之以恒，慢慢就成了習(xí)慣,?！安粍庸P墨不讀書”、“讀書百遍,，其義自見,。”讀書時要善于思考,，作好讀書筆記,，寫好讀書心得，這樣才會有收獲,。

二是要投入心思參加讀書活動,。早晨到校后任務(wù)就是讀書，高聲誦讀經(jīng)典詩文,；在家要與好書相伴,，隨時閱讀；讀書節(jié)期間,，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動，希望我們每一位同學(xué)都能在讀書中享受快樂,，收獲成長,。

三是要“誦經(jīng)典，讀好書,，見行動”,。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明、儒雅,、孝敬,、友愛、謙讓，懂得了執(zhí)著,、勇敢,、立志、堅韌,，就要從行動上表現(xiàn)出來,，在生活中去實踐。讀了好書,，就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng),。

老師們、同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行,，打好人生底色；讓我們與名家為伴,，塑造美好心靈,。最后，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,，祝老師和同學(xué)們在讀書活動中尋找到快樂,，獲得成功！

謝謝,！

讀書交流會主持稿雙人篇三

（王）尊敬的各位老師

（潘）親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們：

（合）大家晚上好,！

（潘）歡迎大家來到“一路書香伴我行”盤少兒讀書會的現(xiàn)場。

（王）伏爾泰曾說,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。高爾基也曾說,，書籍是人類進步的階梯,。

（潘）當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義,。

（王）下面請欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》，掌聲歡迎

（潘）雷鋒,，相信大家對這個名字并不感到陌生,。他短暫的一生幫助過無數(shù)的人，雷鋒精神永遠激勵著一代又一代人,。請欣賞洪瀟同學(xué)為我們朗讀《永遠的雷鋒叔叔》

（王）每一個人都有自己的夢想,，或遠大或崇高，愿我們都能腳踏實地,，為了夢想而努力拼搏，請欣賞王睿琦同學(xué)帶來的朗誦《夢想》

（潘）冬天來了，春天還會遠嗎,？南方的冬天盡管并不十分寒冷,，但我們依然會盼望那陽光明媚、山花爛漫,、垂柳青青的春天,。請欣賞許樂怡小朋友為我們朗讀《春》

（王）一路書香伴我行，一路有書作伴,，一路與書相約,，作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺到內(nèi)心的快樂。請欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》,。

（王）飄雪花,、堆雪人、打雪仗,，冬天因為雪而美麗,，南方的冬天遲遲沒有下雪，但我們依然會在冬日里遐想翩翩,。請欣賞馮熙龍小朋友為我們朗讀的《冬日的遐想》

（潘）蠟燭頭和花生米,，聽上去分明是毫不相干的兩個事物，但是,，今天劉昱含小朋友將給我們講一講他們的故事,。有請劉昱含朗讀《蠟燭頭和花生米》

（王）有人說，時間是一只蝴蝶,，想去捉它,，它已經(jīng)飛走了。有人說,，時間是海里的游魚,，想去捕它，它已經(jīng)游走了,。他們說時間看不見摸不著,，可是，時間卻是天底下最公正最無私的,。請聽何欣怡為我們帶來的作品《時間與愛的故事》

（潘）每個人都有自己的家鄉(xiāng),，家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的山水,、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都會令我們流連忘返,。請聽劉思彤為我們朗讀的《家鄉(xiāng)的紅橘》

（王）我們都喜歡童話，聽故事,，講故事,，故事里面樂趣無限多,。請聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計》，掌聲有請,！

結(jié)束語：

（潘）親愛的同學(xué)們,，短短的1個小時，終說不完讀書的好處,，談不完知識的無窮,。

（王）短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕,。在此,，我們真誠地期待下一次的相聚。

（潘）衷心地祝愿老師和家長們工作順利,，合家歡樂,！祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進步,！

（王）同時,，感謝今天所有臺前幕后的叔叔阿姨們，感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個學(xué)習(xí)交流的平臺,！讓我們下次讀書會再見,！

（潘）有請各位老師、各位書香少年上臺合影留念,！

讀書交流會主持稿雙人篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！古人云：“腹有詩書氣自華,?！币驗橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界,；只有讀書,，才能提高我們的學(xué)識和品位；為了促進學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長,。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”,。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗交流”活動,。

參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長、教師代表,。歡迎大家的到來,。

1、個人讀書經(jīng)驗交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a校長,；啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流,。

2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗介紹：,。

3,、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。

首先進行讀書經(jīng)驗交流活動,，交流活動安排3個程序，……首先進行經(jīng)驗交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗交流：首先與大家作經(jīng)驗交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a校長,。張校長在xx及xx年,，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一,、三等獎的好成績,。xx年秋，被評為“泉州書香教師”,。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次,。近一兩年來,，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué),、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗。

接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師,。王老師從教xx年來,，購書一千多冊。他努力做到每天堅持讀書,，每周至少讀一本書,。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次。幾年來,，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊,、雜志發(fā)表；

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師,，雷老師是晉江市合同管理教師,，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年,，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”,，“師德先進個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎,。

研究撰寫的教育隨筆,、教學(xué)論文獲國家,、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇,，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》,、《師道》、《教師報》,、《北京教育》,、《湖南教育》、《江西教育》,、《班主任之友》,、《班主任》等等雜志或報紙上；多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎,；輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市,、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言,，與我們分享了讀書的樂趣,、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華,，得以修身養(yǎng)性,。

接下來進行讀書經(jīng)驗交流活動的第二項程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗介紹,。

過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進、有計劃,、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗,，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。

最后進行讀讀書經(jīng)驗交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作,。

剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議,，請各校會后要認真領(lǐng)會與落實。

古人云：一日不讀書,，言語無味,，三日不讀書，面目可憎,，在座的各位老師,，如果你想永葆青春，魅力四射,，那一定要常讀書,，因為讀書與化妝品比較有三大優(yōu)勢，一物美價廉,，二可重復(fù)使用,，三永不磨損,。希望在今后成長的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進書海，浸潤書香,，暢享書韻吧,！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠！再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長,、楊校長,、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動的大力支持,。今天讀書經(jīng)驗交流活動到此結(jié)束。

讀書交流會主持稿雙人篇五

合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好！

李淑媛：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

廖晨翔：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

李淑媛：剛強的礦石愛跟烈火交朋友

廖晨翔：有為的孩子愛跟好書交朋友

合：同學(xué)們,，今天的班會活動就是和大家一起分享你的好書,，談?wù)勀汩喿x后的感想。

李淑媛：首先請李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧,！大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：《安徒生童話》的故事大家都讀過，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢,？請他來跟大家分享,。掌聲歡迎！

李淑媛：接下來讓我們跟隨陳奕祺同學(xué),，在《地理中國》中游覽祖國的山水,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：做一名船長,，航行世界,，是我們的夢想。現(xiàn)在請鄭東來同學(xué)來分享《下次開船》的故事,。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明，接下來聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：外婆是我們最親的人，那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的呢,？請李淑媛同學(xué)給我們講講吧,！掌聲歡迎,！

李淑媛：我們的老師是最漂亮的！可是,，當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時候,，會發(fā)生什么故事呢？請姜政哲來跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧,。掌聲歡迎,！

廖晨翔：童話的故事有很多，那么,，孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢,？請她來講講。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：又是一本童話書,，接下來請黃若萱來分享《經(jīng)典童話》。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：小小螞蟻,，神奇無比。現(xiàn)在請吳振羽來分享《螞蟻破案》,。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：少年特種兵，英勇又神氣?，F(xiàn)在請廖晨翔來分享《少年特種兵》,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：《丁丁歷險記》是一本很有名的漫畫書,，那么,，在董思妤的眼里，有哪些不一樣的冒險故事呢,？請她來分享一下吧,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對冤家死對手,，到底誰厲害呢,？請夏子平來講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：接下來請林德俊來分享《小王子》的故事,，在他看來《小王子》有什么不一樣的魅力呢？大家掌聲歡迎,！

李淑媛：每個人都有自己的好朋友,，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢？請張明浩來分享一下。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：《外公與我》,，又一個親情的故事。請謝瑞翔來分享一下他的讀后感,。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：每個女孩子心里都有一個白雪公主，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢,，請她來分享《眼鏡公主》,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：歷史是個大舞臺,，接下來請金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出,，掌聲歡迎！

李淑媛：接下來請孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》,，聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛的豆豆的,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：現(xiàn)在請趙俊博來分享《淘氣包馬小跳》的故事,。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：《小豬唏哩呼嚕》,，看書名感覺很好笑。請黃怡茹來講講有哪些好笑的地方吧,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：看來同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》，接下來請蔡博成來分享馬小跳有哪些淘氣的故事,。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語，每個成語其實都有一個故事,。請魏宸浩來給大家講講《成語故事》,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：接下來請潘奕年來分享《恐龍的故事》,，聽聽恐龍世界有哪些好玩的,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：現(xiàn)在請李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》,，掌聲歡迎,！

廖晨翔：最后請劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感，掌聲歡迎,！

合：同學(xué)們,，愛書吧，它是人類知識的源泉！

李淑媛：雖然今天我們的活動很短

廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書籍有限

李淑媛：雖然我們還很年少

廖晨翔：但是屬于我們一生的書是永遠也讀不完的

合：最后,，祝大家在書的海洋里汲取更多的知識,！

讀書交流會主持稿雙人篇六

一、主持人上臺

(全體)敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好。

（男）書是人類進步的階梯,。

（女）書是我們的好朋友,。

（男）讀一本好書讓我們受益。

（女）讀一本好書讓我們成長,。

（男）這學(xué)期我們讀了很多的書,。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會,。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享,。

（全體）這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g,、支持我們,。

二、簡介《狼王夢》

《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品,。母狼紫嵐一直有一個夢想,，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前,，她一次次失敗,，四只小公狼也相繼死去，最后,，她只能把希望寄托在狼孫身上,。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),，引人入勝,。

三、問題搶答

1,、這本書有哪些人物,？

2、你最喜歡誰,？為什么,？

3、你認為書中母狼紫嵐的做法對嗎,？為什么,？

4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句？

5,、你從這本書中得到了什么啟示,？

6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法,？

7,、簡單地講一個你感受最深得情節(jié)。

四,、精彩片段交流

生：我認為《狼王夢》是血與愛交織的夢想,。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血,、希望和母愛,。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想,。紫嵐那顆堅忍的心靈,，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻青春,，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強的身影,，讓我不禁為之感動。沒錯,，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的,！

生:我認為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通,。因為狼群為狼王位爭奪,，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大,，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王,，所以不惜辛苦,，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法,。只可惜公狼都死去,，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,，精彩無比,，細細地描繪了狼的世界的情感變化。

生：我認為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想,，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王,。夢想,，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如,？紫嵐之所以會付出生命,，是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗,，在奮斗途中,，必須懂得舍得、舍棄一些東西,，也要學(xué)會爭奪我們做事一定要堅持到底,，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標(biāo),，我們一定要向這個目標(biāo)奮斗,！沒達到目標(biāo)，決不罷休,，直到做到為止,！

生：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子,。因為愛,，紫嵐才會支撐自己培養(yǎng)孩子；因為夢,，紫嵐才會帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進,。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪,，自己要把握機會,，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄,，有舍才有得,。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢,。輸贏不重要,，重要的是過程，那是一次歷練的機會,。立下的目標(biāo),，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點線,，不管中途遇到了什么,，我們都要盡力跑下去,，直到越過終點線，那時的我們,，才是成功的,！

生：讀了《狼王夢》這本書，我覺得可以用一個字來概括這個主題——夢,。為什么,？因為有了夢才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗,，向目標(biāo)出發(fā),。如果一個人沒有夢，他便不知如何發(fā)展,。這本書中的狼與眾不同,，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆,，

也不是現(xiàn)實中殘忍的狼,。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎,，一次次訓(xùn)練,，一次次爭斗，都是生命的象征,。

生:我認為,，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時,，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷。而且,，紫嵐把洞穴讓給了媚媚,，它就居無定所，這也很殘酷,。文中的狼大多是冷血的,，比如受狼王寵愛的母狼，它認為誰最強大,，就袒護誰。所以我認為《狼王夢》的主題是殘酷,。

五,、結(jié)束語

師：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界,，是動物文學(xué)的迷人之處,。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》,、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》,、美國作家杰克的《荒野的呼喚》,、《海狼》等。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多,，讓讀書相伴我們一生,！

讀書交流會主持稿雙人篇七

各位老師：

大家好！

首先,，非常感謝學(xué)校給我這次機會,。對我來說，擔(dān)當(dāng)主持人,，不僅僅是對自己的鍛煉提升,，更重要的是，能與我的同仁們,、朋友們一同學(xué)習(xí),，一同成長，一同感受那份激動與快樂,，是最開心的事,。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在全校教師的共同努力下,，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,，紅紅火火,。

教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力,，會彰顯出意想不到的勃勃生機,。新課程改革以來，教師論壇以其寬松,、自由,、開放、總結(jié),。掌聲歡迎,！

結(jié)束語：

讀書能啟人心智，撼動心靈,，豐富人生,；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考,，指點迷津,。

讓我們在這孕育生機的春日里,，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅,。那么,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了,，讓我們下周五再見,！

讀書交流會主持稿雙人篇八

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好,！

主持人a：懷古論今詩韻文采顯精神,；

主持人b：泛讀精讀讀遍天下美文，

主持人c：愛書品書書盡人間百味,。

主持人a：閱讀一本好書,，點亮一盞心燈。

主持人合：紅山農(nóng)場學(xué)校,，讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始,！主持人a：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了,，視野開闊了,，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是,，大家對于世界的認識更加深入了,。下面，就讓我們歡迎一年級的'孩子們給我們的《三字歌》,。主持人b：在本次的讀書節(jié)活動中,，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事,，讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事,。

主持人c：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀,，讀各類書,；二要努力讀懂，不能不懂裝懂,；三要在讀書的過程中反復(fù)思考,，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》

主持人a：讀書節(jié)期間,，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞,，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操,，六年級一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦,，讓我們快來聽一聽吧。

主持人b：清新的詩詞真是讓我們陶醉,。同學(xué)們,，在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動形象起來,，請欣賞他們帶來的《四季歌》,。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人c：讀書是個艱苦的過程,，讀書磨練我們的意志,。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲,。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們,。

主持人a：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師,，手捧書籍,，就是手捧希望；開卷讀書,，就是打開世界之窗,，請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》

主持人b：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲,，童年是快樂的,，在閱讀中我們與書為友，一同遨游,，度過童年的每分每秒,。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》

主持人c：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者,。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏,。

主持人a：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛,，掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來的《祖國?。∥矣H愛的祖國》主持人a：同學(xué)們,，書是我們的朋友,，在危難時它總能幫忙主持人b：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識主持人c：書是海邊的燈塔,，給迷路的船只指引方向

主持人a：音樂在書的海洋里跳躍,，書的旋律在指間撥動主持人abc：我們靜靜地感受書的旋律

書的旋律將永遠在我們的心里蕩漾…

讀書交流會主持稿雙人篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、兄弟學(xué)校的同仁、親愛的家長朋友們和我校的老師們：

大家好,！

首先,，我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝。

我們都知道,，書籍是知識的載體,，而教師是知識的傳授者。所以,，作為教師,，讀書應(yīng)該是我們的本分，善于讀書更是我們的必備能力,。但由于各種現(xiàn)實因素的制約,，諸如教學(xué)任務(wù)的繁重、應(yīng)試教學(xué)的單一模式,、教師自我提升意識的不足等,，有很多老師不重視自身的讀書，除了教材教參和一些必要的教學(xué)書籍外,，就很少去讀書了,。這使得教師的專業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制，因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書匠”的層面,。這對于教師本人的成長,、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、對于學(xué)校發(fā)展,、對于教育推動都是不利的,。因此，加強教師讀書應(yīng)該是教育主管部門和學(xué)校的一項重要任務(wù),。

正是基于這些認識,，我校近年來，大力推動教師讀書,。我校成立了教師讀書協(xié)會,，建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度；開辟了教師閱覽室,，設(shè)置了教師圖書專柜,，開通了網(wǎng)上教師qq讀書群，經(jīng)常組織教師讀書交流活動,，匯集教師讀書心得,。學(xué)校購置一些專業(yè)書籍免費發(fā)放給教師看，并要求寫出讀書筆記和心得；制定教師圖書借閱制度,，積極鼓勵教師借書讀書?，F(xiàn)在，我校已基本形成了教師讀書氛圍,，不少老師在主動借閱圖書,，并提筆進行寫作，涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫作水平的教師,，他們的課堂也因此生動鮮活起來。我們認為,，這是讀書給老師們帶來的切實好處,。

籍著這次我校開展的教育教學(xué)公開周的契機，我們開辟了教師讀書心得交流會專場,，想借此進一步推動我校老師的讀書熱情,，并向各兄弟學(xué)校起個拋磚引玉的作用，以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助,。

作為對外展示的教師讀書心得交流會,，在我校還是第一次。鑒于經(jīng)驗的欠缺和能力的有限,，肯定會有很多不足之處,，請各位專家和同仁不吝賜教。這里,，我再一次向你們表示衷心的感謝,！

今天在這里，要向各位匯報的是我校四位優(yōu)秀教師,。他們平時熱愛讀書,，善于用心感悟書籍，從書中汲取營養(yǎng),，從而提升自己,、感染他人。今天,，他們將立足不同類型的書籍,，向大家解讀他們讀書的收獲。

好,，首先上場的是徐玉苗老師,。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語文老師，有著深厚的語文教學(xué)功力和人生感悟能力,。他沉穩(wěn)大度,，為人低調(diào)，能潛心做學(xué)問、靜心去讀書,。他要給大家?guī)淼氖菍σ徊咳松}材小說的解讀和思悟,。我們都知道，路遙是一位令人敬重的我國當(dāng)代作家,，他的長篇小說代表作《平凡的世界》影響了無數(shù)讀者,，給了讀者們以人生的很好指導(dǎo)。那么,，今天,，徐老師會怎么解讀這本經(jīng)典小說呢？他又有著怎樣的讀書心得呢,？好,，有請徐玉苗老師上臺發(fā)言，大家熱烈歡迎,！

感謝徐老師的精彩發(fā)言,。是啊，平凡中有夢想,，苦難中有奮斗,，沖突中有真情，現(xiàn)實中有浪漫,。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說的人生感悟,。其實，我們的人生不就是這樣嗎,？“生命求平凡,，勞動才幸福”,，這應(yīng)該是人生真諦吧,？再次感謝徐老師給我們帶來的讀書收獲。

好,。人生需要追求,，成功是每個人的期待。但能否真正獲得成功,，能收獲多大的成功,，可能會因人而異。我覺得,，這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要,，那就是“態(tài)度”。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩,、更輝煌呢,？有一本書應(yīng)該能給我們帶來答案,。接下來，有請朱莉老師給大家推介一本書,、展示一位女性成功人士的成功歷程,，同時給大家?guī)碇炖蚶蠋煹奶貏e讀書感悟。朱莉老師是我校青年語文教師,，柔弱中透著堅強,，內(nèi)斂中有著率性，是一位知行合一,、有思想有追求,，有著較高語文造詣的名師。她愛讀書,、善讀書,，善于從書中發(fā)現(xiàn)真諦、汲取營養(yǎng),。好，大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言,，她解讀和感悟的書是《向前一步》,。

朱老師的發(fā)言多么觸動人心啊,！在當(dāng)今這個時代,，要想獲得巨大的成功實屬不易，對女性而言更是難能可貴,。但,，只要有了正確的態(tài)度和做法，成功不是遙不可及的,。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒,。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。

各位在上個世紀八十年代身為學(xué)生的同仁,，都應(yīng)該會有一段深刻的讀書記憶,，那就風(fēng)靡大陸的武俠小說讀書熱。在那段記憶里,，有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶,。我看到有老師在會意地笑了，是的,，他就是金庸,。我說，金庸是我們永久的記憶和敬仰,，不為過吧,？我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷,，三十年了，依然此情切切,。她讀金庸小說不僅僅是追求故事情節(jié),，她更為金庸小說深厚純正的中國傳統(tǒng)文化底韻、純正的中國語言的運用和純正的審美情趣所深深吸引,，她讀出了別樣的感覺,。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng),，她感性,、善良，有著豐富而細膩的文學(xué)情懷,，在文學(xué)上筆耕不綴,。好，下面請張娟老師帶著我們再次走進對金庸小說的特別記憶,，去從中感味人生,。大家熱烈歡迎！

是啊,，一段難忘的武俠小說讀書記憶,。謝謝金庸先生，也謝謝張娟老師,，是你讓我們深刻體味讀書的可貴,。

說到中國傳統(tǒng)文化，中國古典詩詞自然是代表,。今天的讀書心得交流會是不能留下這方面的缺憾的,。我校有不少老師對我國古典詩文有著特別的感情，喜讀樂寫,。這不局限于語文老師,，包括一些外語老師都樂此不疲。你們看,，我校的段波老師就是一位,。段老師教英語，但外語沒有沖淡他對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,。他喜愛中國古典詩詞,，還時常提筆風(fēng)雅一番。這里讀一首段老師的古體詩,，來饗饗各位的口,。

《游枯河》京杭大運河遺址

楊廣風(fēng)華今已沒，千年漕運成枯河,。

是非功過蓋棺論,，歷史由來爭執(zhí)多,。

段老師有一定的古典詩詞底韻吧？好,，說到中國古典詩詞,，我們繞不開唐朝，在唐朝詩文當(dāng)中,，有一位很特別的晚唐詩人李商隱是我們必須關(guān)注的,。李商隱詩文成就極高，而一生又郁郁不得志,。此人能給我們帶來怎樣的體味呢,？下面就請段波老師透過李商隱的詩文，給我們作一番解讀和品味,。大家熱烈歡迎,！

謝謝！謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考,。常言道：詩言志,，詩傳情。中國古代文人就是這樣,。我覺得,，今天的我們也應(yīng)如此。這才能提升我們的人生情趣,，豐富我們的人生感悟，堅定我們的人生追求,。

今天發(fā)表讀書心得的四位老師,，選擇的書籍涉及古今中外，涵蓋不同體裁,，帶給我們的品味和思考也豐富多彩,。這里，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示真誠的感謝,！

今天的讀書心得交流會,，是我們的一次嘗試性的展示，不足之處在所難免,，請各位專家和同仁不吝賜教,，給我們提出寶貴的意見和建議，我們不勝感激,。

好,，鳳臺四中第一屆教師讀書心得交流會到此圓滿結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的光臨指導(dǎo),！你們辛苦了,！再見！

讀書交流會主持稿雙人篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

經(jīng)史子集，傳承中華文脈,；

詩詞曲賦,，浸染沁人書香；

晨誦暮省,，傾聽生命拔節(jié),；

春夏秋冬，醞釀和美校園,；

今天,，我們迎來了xx附中xx實驗學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動儀式活動。

第一項,，升國旗,，奏國歌，全體面向國旗,，少先隊員行隊禮,，其他人員行注目禮；生命與*同在,，歲月與詩書同行,。xx附中xx實驗學(xué)校、為明高級中學(xué)周恩芝校長以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑,，以熱血灌芳林之愛傾灑甘露,。在從教三十多年、任校長二十多年的經(jīng)歷中,，周校長矢志不渝地堅持閱讀,，她常常說：“是書籍開拓了我事業(yè)的視野，是教育讓我活出了精彩無憾的人生,?！苯裉欤覀冇行艺埖搅巳珖A(chǔ)教育知名專家周校長為我們分享她的人生智慧,。

第二項,，請周校長講話。大家掌聲歡迎——

一所好學(xué)校,，一名名校長,，引領(lǐng)群雁高翔。xx附中xx實驗學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,，她們畢業(yè)于名校,，好讀書,、樂讀書、會讀書,，通曉讀書之法,；她們遨游書海，致力于探索科學(xué)快樂育人和個人心靈的滋養(yǎng),。

第三項,，有請小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得，并帶領(lǐng)教師宣誓,。（周xx老師：不讀書,，無以教；不讀書,，無以言,。周老師以實際行動證明了一名教育者在讀書上應(yīng)具有的廣度、深度和精度,。生命因閱讀而精彩,，教育因執(zhí)著而幸福！現(xiàn)在,，請周老師講話并帶領(lǐng)全體老師宣誓：）

家有讀書郎,，人生意味長。讀書潤澤心靈,，讀書陶冶情操,。在北附校園，有一大批手不釋卷,、沉浸在書香之中為明好少年,，還有背后支持學(xué)校工作、全力培養(yǎng)孩子博覽群書的“書香家庭”,。

第四項,，有請學(xué)生代表趙xx同學(xué)及家長代表講話,，并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓,。（誓詞：沐浴書香成長，奠基幸福人生,。）

書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友,，快樂成長,。聽低年級的小朋友們,，他們想喊出心中的愿望。

（國際二（6）班鐘xx同學(xué)：請一二三年級同學(xué)右手握拳,，跟我宣誓：）誓詞：書的天空任我們翱翔,，書的海洋任我們暢游。

心動不如行動,。書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。請拿起你的筆,，在這里簽名,，輕輕“叩響”書門，開啟幸福的讀書之旅,！

第五項,，請領(lǐng)導(dǎo)，老師,，學(xué)生代表簽名,；

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。作為締造中國夢的未來創(chuàng)造者,，我們有責(zé)任將之薪火相傳。周校長為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧,。

第六項,，有請每班派一名學(xué)生代表接受由周校長親筆簽名的圖書。

結(jié)束語

同學(xué)們,，攜手經(jīng)典,，博覽群書，浸潤書香,，幸福成長,。讓我們沐浴在陽光下，讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香溢滿校園,，讓書香潤澤我們的人生。敬請期待我們讀書節(jié)豐富多彩的活動吧,！

xx附中xx實驗學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動儀式活動儀式到此結(jié)束,。

讀書交流會主持稿雙人篇十一

合：親愛的老師、親愛的同學(xué)門,，你們好

陳：人與書的關(guān)系,，猶如船舶與河流;波瀾洶涌的大江大河，必能載著你的靈魂之舟和理想之輪，無障礙的駛向你渴望中的遠方;

楊：人與書,，就像鳥的翅膀與羽毛,，有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔,，它可以去追逐流云,，也可以在高空里臨風(fēng)高唱;

陳：人與書，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴,，如果缺少了琴弦,，便奏不出美妙的旋律。

楊：人不讀書,，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地,，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,，但卻得不到什么回報,。

陳：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo),，當(dāng)然,，也無法確定自己的位置所在。

楊：常讀書的人,，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松,，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,，勾起胸中綿綿不盡的詩意,。

陳：常讀書的人，心境常常平靜而悠遠,，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階,，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊,，更博大的場景,。

楊：“腹有詩書氣自華”，讓我們唱出,、讀出書中的優(yōu)美片段,，做一個靈魂高尚的人,。

結(jié)束語

陳：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人,。”

楊：冰心說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書,。”

陳：“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。”

楊：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,。

讀書交流會主持稿雙人篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

1.大家下午好!新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人,、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里，我們?nèi)w師生聚在這里,，舉行“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動儀式,，來開啟我們新的一年的學(xué)習(xí)生活。

2.首先讓我們以熱烈的掌聲請譚校長為我們致辭,。

3.謝謝譚校長的殷切期盼,，同學(xué)們快快行動起來吧，爭做一名“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國，節(jié)約水,、節(jié)約電,、節(jié)約糧食”的好學(xué)生。

4.下面掌聲有請大隊部輔導(dǎo)員譚老師為我們宣讀倡議書,。

5.謝謝譚老師的講話,，讓我們在讀書中親近文明，在親近中熱愛文明,，在熱愛中弘揚文明,，在弘揚中創(chuàng)新發(fā)展!

6.親愛的同學(xué)們，在這無聲的語言里,，讓我們的心靈更加充實,，讓我們的世界更加繽紛，讓書香伴我們一路前行!祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，過一個“豐收”的讀書節(jié),。讓我們再次大聲的說出“三愛三節(jié)“口號：“富強,、民主、文明,、和諧;自由,、平等、公正,、法制;愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”,。

7.本次“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束!