在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇一

歡迎參加今天的讀書交流會(huì),。

今天交流會(huì)的主題是：我讀書,，我快樂，我成長,。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝,；一本好書,，可以凈化一個(gè)人的美好心靈,。

在我們的心底，總有這樣一本書,，它就像一滴清水浸潤我們的心靈,，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包,；在古代文人眼里，讀書是良藥,、黃金屋,、顏如玉；北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書,，便語言無味,，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書,，何以活,？”

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅,。那樣，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉。今天將有5位教師登臺(tái),，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟。

首先有請(qǐng)xx老師,，她交流的題目是《謝謝你,，雷夫！》

雷夫的事跡轟動(dòng)整個(gè)美國,，而且還被拍成紀(jì)錄片,，他的著作《第56號(hào)教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一，但他仍然堅(jiān)守在他的56號(hào)教室,，證明著一個(gè)教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡····感謝xx老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲,。

俗話說：“金無足赤，人無完人,?！睂W(xué)生更是如此，作為老師,，我們?cè)撊绾谓邮芎⒆拥摹安煌昝馈?，?qǐng)聽xx老師和大家交流,。

你想“做幸福的教師”嗎？如何做“做幸福的教師”呢,？請(qǐng)聽xx老師給大家推薦的《做幸福的教師》

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天,，在國家立法推動(dòng)全民閱讀的當(dāng)下，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,，真正回歸“文化人”的知識(shí)分子本色,？接下來有請(qǐng)xx老師，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》,。

君子是我們中國人心目中的理想人格,，其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn)，我們中的某個(gè)人,，在某個(gè)時(shí)候,，做的某件事就很君子！下面就讓我們一起跟隨xx老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》,，去了解歷的君子,，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子。

感謝五位教師帶給我們的五本好書,。

下面請(qǐng)xx老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

感謝xx老師的精彩點(diǎn)評(píng)！

聽了五位老師的交流,，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享,。接下來我們做個(gè)小游戲，大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾,，請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流,。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了！

在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí),，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxx頒獎(jiǎng),。

請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，請(qǐng)xxx頒獎(jiǎng)。

讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海,，浸潤書香,，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn),！

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇二

老師們,、同學(xué)們：

陣陣金風(fēng)吹開十月,，濃濃書香彌漫校園。我們即將迎來祖國70歲華誕,，今天，也是圣人孔子的誕辰,，我們?nèi)熒≈丶瘯?huì),，舉行xx—xx年讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，拉開了我校第九個(gè)讀書節(jié)的序幕,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀！過去的一年里,，城關(guān)中心小學(xué)“堅(jiān)持經(jīng)典誦讀,，打造書香校園”，特色教育碩果累累：我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競(jìng)賽,，兩次經(jīng)典誦讀個(gè)人競(jìng)賽,，評(píng)選了200多名書香少年，20個(gè)書香家庭,，12個(gè)書香班級(jí),，成功地舉行了詩詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文，同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝,。這一年里,，全體師生與好書為友，同閱讀,，共成長,，“讀好書、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活,，朗朗的誦讀聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩,，濃郁的讀書氛圍溢滿校園。

又一個(gè)讀書節(jié)開幕了,。我校本屆讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤童年,，閱讀相伴成長”。圍繞這一主題,，學(xué)校將開展“圖書漂流活動(dòng)”,、“經(jīng)典誦讀集體競(jìng)賽”和“個(gè)人競(jìng)賽”、“誦讀征文”,、評(píng)選“書香班級(jí)”“書香家庭”“書香少年”等活動(dòng),。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以讀書活動(dòng)為契機(jī),，從書中汲取營養(yǎng),，豐富自己的,，文明自己的言行，提升自己的素養(yǎng),。

借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：

一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我們要制訂好讀書計(jì)劃,，計(jì)劃可以讓我們做到持之以恒,，慢慢就成了習(xí)慣?！安粍?dòng)筆墨不讀書”,、“讀書百遍，其義自見,?！弊x書時(shí)要善于思考，作好讀書筆記,，寫好讀書心得,，這樣才會(huì)有收獲。

二是要投入心思參加讀書活動(dòng),。早晨到校后任務(wù)就是讀書,，高聲誦讀經(jīng)典詩文；在家要與好書相伴,，隨時(shí)閱讀,；讀書節(jié)期間，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng),，希望我們每一位同學(xué)都能在讀書中享受快樂，收獲成長,。

三是要“誦經(jīng)典,，讀好書，見行動(dòng)”,。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明,、儒雅、孝敬,、友愛,、謙讓，懂得了執(zhí)著,、勇敢,、立志、堅(jiān)韌，就要從行動(dòng)上表現(xiàn)出來,，在生活中去實(shí)踐,。讀了好書，就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng),。

老師們,、同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,，打好人生底色,；讓我們與名家為伴，塑造美好心靈,。最后，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,，祝老師和同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中尋找到快樂,，獲得成功！

謝謝,！

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇三

（王）尊敬的各位老師

（潘）親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們：

（合）大家晚上好,！

（潘）歡迎大家來到“一路書香伴我行”盤少兒讀書會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

（王）伏爾泰曾說,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。高爾基也曾說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

（潘）當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近,，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義,。

（王）下面請(qǐng)欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》，掌聲歡迎

（潘）雷鋒,，相信大家對(duì)這個(gè)名字并不感到陌生,。他短暫的一生幫助過無數(shù)的人，雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人,。請(qǐng)欣賞洪瀟同學(xué)為我們朗讀《永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔》

（王）每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，或遠(yuǎn)大或崇高，愿我們都能腳踏實(shí)地,，為了夢(mèng)想而努力拼搏,，請(qǐng)欣賞王睿琦同學(xué)帶來的朗誦《夢(mèng)想》

（潘）冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？南方的冬天盡管并不十分寒冷,，但我們依然會(huì)盼望那陽光明媚、山花爛漫、垂柳青青的春天,。請(qǐng)欣賞許樂怡小朋友為我們朗讀《春》

（王）一路書香伴我行,，一路有書作伴，一路與書相約,，作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺到內(nèi)心的快樂,。請(qǐng)欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》。

（王）飄雪花,、堆雪人,、打雪仗，冬天因?yàn)檠┒利?，南方的冬天遲遲沒有下雪,，但我們依然會(huì)在冬日里遐想翩翩。請(qǐng)欣賞馮熙龍小朋友為我們朗讀的《冬日的遐想》

（潘）蠟燭頭和花生米,，聽上去分明是毫不相干的兩個(gè)事物,，但是，今天劉昱含小朋友將給我們講一講他們的故事,。有請(qǐng)劉昱含朗讀《蠟燭頭和花生米》

（王）有人說,，時(shí)間是一只蝴蝶，想去捉它,，它已經(jīng)飛走了,。有人說，時(shí)間是海里的游魚,，想去捕它,，它已經(jīng)游走了。他們說時(shí)間看不見摸不著,，可是,，時(shí)間卻是天底下最公正最無私的。請(qǐng)聽何欣怡為我們帶來的作品《時(shí)間與愛的故事》

（潘）每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),，家鄉(xiāng)的親人,、家鄉(xiāng)的山水、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都會(huì)令我們流連忘返,。請(qǐng)聽劉思彤為我們朗讀的《家鄉(xiāng)的紅橘》

（王）我們都喜歡童話,，聽故事，講故事,，故事里面樂趣無限多,。請(qǐng)聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計(jì)》，掌聲有請(qǐng),！

結(jié)束語：

（潘）親愛的同學(xué)們,，短短的1個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無窮,。

（王）短暫的時(shí)光匆匆而過,，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。在此,，我們真誠地期待下一次的相聚,。

（潘）衷心地祝愿老師和家長們工作順利，合家歡樂,！祝愿各位同學(xué)身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

（王）同時(shí),，感謝今天所有臺(tái)前幕后的叔叔阿姨們,，感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)！讓我們下次讀書會(huì)再見,！

（潘）有請(qǐng)各位老師,、各位書香少年上臺(tái)合影留念！

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！古人云：“腹有詩書氣自華,?！币?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界,；只有讀書,，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位；為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長,。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”,。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),。

參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長、教師代表,。歡迎大家的到來,。

1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長,；啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。

2,、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹：,。

3、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在xx及xx年,，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽,，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績,。xx年秋,，被評(píng)為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來,，勤于筆耕,，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn),。

接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教xx年來,，購書一千多冊(cè),。他努力做到每天堅(jiān)持讀書,，每周至少讀一本書,。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次。幾年來,，共計(jì)近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊,、雜志發(fā)表；

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師,，雷老師是晉江市合同管理教師,，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年,，曾被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀教師”,，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng),。

研究撰寫的教育隨筆,、教學(xué)論文獲國家、盛市,、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇,，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》,、《師道》、《教師報(bào)》,、《北京教育》,、《湖南教育》、《江西教育》,、《班主任之友》,、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上；多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng),；輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣,、收獲與感動(dòng)，讓我們深信讀書使人的思想升華,，得以修身養(yǎng)性,。

接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動(dòng)開展得有聲有色,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹。

過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn),、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作,。

剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動(dòng)提出了要求與建議,，請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí)。

古人云：一日不讀書,，言語無味,，三日不讀書,，面目可憎,，在座的各位老師,，如果你想永葆青春,，魅力四射，那一定要常讀書,，因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢(shì),，一物美價(jià)廉,，二可重復(fù)使用，三永不磨損,。希望在今后成長的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海，浸潤書香,，暢享書韻吧,！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)！再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長,、楊校長,、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持,。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束,。

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇五

合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好,！

李淑媛：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

廖晨翔：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

李淑媛：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

廖晨翔：有為的孩子愛跟好書交朋友

合：同學(xué)們,，今天的班會(huì)活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書,，談?wù)勀汩喿x后的感想,。

李淑媛：首先請(qǐng)李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧,！大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：《安徒生童話》的故事大家都讀過,，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢,？請(qǐng)他來跟大家分享。掌聲歡迎,！

李淑媛：接下來讓我們跟隨陳奕祺同學(xué),，在《地理中國》中游覽祖國的山水。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：做一名船長,，航行世界,，是我們的夢(mèng)想?，F(xiàn)在請(qǐng)鄭東來同學(xué)來分享《下次開船》的故事。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明,，接下來聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：外婆是我們最親的人,，那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的呢,？請(qǐng)李淑媛同學(xué)給我們講講吧！掌聲歡迎,！

李淑媛：我們的老師是最漂亮的,！可是,，當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候,，會(huì)發(fā)生什么故事呢,？請(qǐng)姜政哲來跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎,！

廖晨翔：童話的故事有很多,，那么，孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢,？請(qǐng)她來講講,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：又是一本童話書,，接下來請(qǐng)黃若萱來分享《經(jīng)典童話》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：小小螞蟻，神奇無比?，F(xiàn)在請(qǐng)吳振羽來分享《螞蟻破案》,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：少年特種兵,，英勇又神氣?，F(xiàn)在請(qǐng)廖晨翔來分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫書,，那么，在董思妤的眼里,，有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢,？請(qǐng)她來分享一下吧。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對(duì)冤家死對(duì)手,，到底誰厲害呢？請(qǐng)夏子平來講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧,！大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：接下來請(qǐng)林德俊來分享《小王子》的故事，在他看來《小王子》有什么不一樣的魅力呢,？大家掌聲歡迎,！

李淑媛：每個(gè)人都有自己的好朋友，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢,？請(qǐng)張明浩來分享一下,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：《外公與我》,，又一個(gè)親情的故事,。請(qǐng)謝瑞翔來分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主,，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢，請(qǐng)她來分享《眼鏡公主》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：歷史是個(gè)大舞臺(tái),，接下來請(qǐng)金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出,，掌聲歡迎,！

李淑媛：接下來請(qǐng)孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》，聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛的豆豆的,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：現(xiàn)在請(qǐng)趙俊博來分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：《小豬唏哩呼?！罚磿杏X很好笑,。請(qǐng)黃怡茹來講講有哪些好笑的地方吧,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：看來同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》,，接下來請(qǐng)蔡博成來分享馬小跳有哪些淘氣的故事,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語,，每個(gè)成語其實(shí)都有一個(gè)故事,。請(qǐng)魏宸浩來給大家講講《成語故事》。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：接下來請(qǐng)潘奕年來分享《恐龍的故事》,，聽聽恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：現(xiàn)在請(qǐng)李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》,，掌聲歡迎！

廖晨翔：最后請(qǐng)劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感,，掌聲歡迎,！

合：同學(xué)們，愛書吧,，它是人類知識(shí)的源泉,！

李淑媛：雖然今天我們的活動(dòng)很短

廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書籍有限

李淑媛：雖然我們還很年少

廖晨翔：但是屬于我們一生的書是永遠(yuǎn)也讀不完的

合：最后，祝大家在書的海洋里汲取更多的知識(shí),！

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇六

一,、主持人上臺(tái)

(全體)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,。

（男）書是人類進(jìn)步的階梯。

（女）書是我們的好朋友,。

（男）讀一本好書讓我們受益,。

（女）讀一本好書讓我們成長。

（男）這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲,。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì),。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

（全體）這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡,、支持我們。

二,、簡介《狼王夢(mèng)》

《狼王夢(mèng)》是中國動(dòng)物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品,。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王,。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去,，最后,，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),，引人入勝。

三,、問題搶答

1,、這本書有哪些人物？

2,、你最喜歡誰,？為什么？

3,、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎,？為什么？

4,、你從這本書中積累了哪些好詞佳句,？

5、你從這本書中得到了什么啟示,？

6,、你從中學(xué)到了哪些寫作方法？

7,、簡單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié),。

四、精彩片段交流

生：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛交織的夢(mèng)想,。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,，為之傾注出了自己搜有的心血,、希望和母愛。紫嵐的艱辛,、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛交織的夢(mèng)想,。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,，讓我不禁為之感動(dòng),。沒錯(cuò)，紫嵐那血與愛交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的,！

生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書非常精彩,，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻帄Z,，而狼王是統(tǒng)治狼族的,，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對(duì)王位虎視眈眈,。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋,，也不洗孩子?duì)它的種種看法,。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上,。全文扣人心弦,，精彩無比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化,。

生：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想,，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌,，才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想,，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會(huì)付出生命,，是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想,。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中,，必須懂得舍得,、舍棄一些東西，也要學(xué)會(huì)爭奪我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢,。為自己立下一個(gè)目標(biāo),，我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗！沒達(dá)到目標(biāo),，決不罷休,，直到做到為止！

生：看了《狼王夢(mèng)》這本書,，我知道了紫嵐非常愛她的孩子,。因?yàn)閻郏蠉共艜?huì)支撐自己培養(yǎng)孩子,；因?yàn)閴?mèng),，紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么,，總會(huì)有爭奪,，自己要把握機(jī)會(huì)，必須拿得起放得下,，必要時(shí)要懂得舍棄,，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,，不能半途而廢,。輸贏不重要，重要的是過程,，那是一次歷練的機(jī)會(huì),。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它,。目標(biāo)是終點(diǎn)線,，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去,，直到越過終點(diǎn)線,，那時(shí)的我們，才是成功的,！

生：讀了《狼王夢(mèng)》這本書,，我覺得可以用一個(gè)字來概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么,？因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo),，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā),。如果一個(gè)人沒有夢(mèng),，他便不知如何發(fā)展,。這本書中的狼與眾不同，不是其書中十惡不赦的狼,，不是《小紅帽》中的狼外婆,，

也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物,。那一聲聲狼嚎,，一次次訓(xùn)練，一次次爭斗,，都是生命的象征,。

生:我認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”,。因?yàn)樵诶侨籂帄Z王位時(shí),，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷,。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚,，它就居無定所,，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,，比如受狼王寵愛的母狼,，它認(rèn)為誰最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰,。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷,。

五、結(jié)束語

師：展示動(dòng)物世界的神奇,，描寫動(dòng)物的情感世界,，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》,、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》,、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》,、《海狼》等,。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多，讓讀書相伴我們一生,！

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇七

各位老師：

大家好,！

首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),。對(duì)我來說,，擔(dān)當(dāng)主持人,，不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升，更重要的是,，能與我的同仁們,、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長,，一同感受那份激動(dòng)與快樂,，是最開心的事。我想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心,，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開展的有聲有色,，紅紅火火。

教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個(gè)新生事物,，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,，會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來,，教師論壇以其寬松,、自由、開放,、總結(jié),。掌聲歡迎！

結(jié)束語：

讀書能啟人心智,，撼動(dòng)心靈,，豐富人生；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考,，指點(diǎn)迷津。

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅。那么,，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師,，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見,！

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇八

主持人：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好,！

主持人a：懷古論今詩韻文采顯精神；

主持人b：泛讀精讀讀遍天下美文,，

主持人c：愛書品書書盡人間百味,。

主持人a：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈,。

主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校,，讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！主持人a：通過讀書活動(dòng),，同學(xué)們的知識(shí)豐富了,，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高,。更可喜的是,，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面,，就讓我們歡迎一年級(jí)的'孩子們給我們的《三字歌》,。主持人b：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書,，還了解了許多名人讀書的故事,，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事,。

主持人c：讀書要像蜜蜂采蜜,，一要多讀，讀各類書,；二要努力讀懂,，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考,，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí),。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人a：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞,，這讓我們修身養(yǎng)性,，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦,，讓我們快來聽一聽吧,。

主持人b：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們,，在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備,，他們把四季變的生動(dòng)形象起來，請(qǐng)欣賞他們帶來的《四季歌》,。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧,。

主持人c：讀書是個(gè)艱苦的過程,，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神,，我們才會(huì)有更大收獲,。五年級(jí)一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人a：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,，是人類的朋友和老師,，手捧書籍，就是手捧希望,；開卷讀書,，就是打開世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來的《再別康橋》

主持人b：童年是手指間的一滴水珠,，童年是蹺蹺板上的嬉戲,，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友,，一同遨游,，度過童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來的《快樂的童年》

主持人c：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。

主持人a：從心底歌唱祖國,，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國母親的愛,，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來的《祖國啊,！我親愛的祖國》主持人a：同學(xué)們,，書是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙主持人b：書是我們的老師,，他總能交給我們有用的知識(shí)主持人c：書是海邊的燈塔,，給迷路的船只指引方向

主持人a：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng)主持人abc：我們靜靜地感受書的旋律

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾…

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、兄弟學(xué)校的同仁,、親愛的家長朋友們和我校的老師們：

大家好！

首先,，我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝,。

我們都知道，書籍是知識(shí)的載體,，而教師是知識(shí)的傳授者,。所以，作為教師,，讀書應(yīng)該是我們的本分,，善于讀書更是我們的必備能力,。但由于各種現(xiàn)實(shí)因素的制約，諸如教學(xué)任務(wù)的繁重,、應(yīng)試教學(xué)的單一模式,、教師自我提升意識(shí)的不足等，有很多老師不重視自身的讀書,，除了教材教參和一些必要的教學(xué)書籍外,，就很少去讀書了。這使得教師的專業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制,，因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書匠”的層面,。這對(duì)于教師本人的成長、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),、對(duì)于學(xué)校發(fā)展,、對(duì)于教育推動(dòng)都是不利的。因此,，加強(qiáng)教師讀書應(yīng)該是教育主管部門和學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù),。

正是基于這些認(rèn)識(shí)，我校近年來,，大力推動(dòng)教師讀書,。我校成立了教師讀書協(xié)會(huì)，建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度,；開辟了教師閱覽室,，設(shè)置了教師圖書專柜，開通了網(wǎng)上教師qq讀書群,，經(jīng)常組織教師讀書交流活動(dòng),，匯集教師讀書心得,。學(xué)校購置一些專業(yè)書籍免費(fèi)發(fā)放給教師看,，并要求寫出讀書筆記和心得；制定教師圖書借閱制度,，積極鼓勵(lì)教師借書讀書?，F(xiàn)在，我校已基本形成了教師讀書氛圍,，不少老師在主動(dòng)借閱圖書,，并提筆進(jìn)行寫作，涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫作水平的教師,，他們的課堂也因此生動(dòng)鮮活起來,。我們認(rèn)為，這是讀書給老師們帶來的切實(shí)好處,。

籍著這次我校開展的教育教學(xué)公開周的契機(jī),，我們開辟了教師讀書心得交流會(huì)專場(chǎng),，想借此進(jìn)一步推動(dòng)我校老師的讀書熱情，并向各兄弟學(xué)校起個(gè)拋磚引玉的作用,，以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助,。

作為對(duì)外展示的教師讀書心得交流會(huì)，在我校還是第一次,。鑒于經(jīng)驗(yàn)的欠缺和能力的有限,，肯定會(huì)有很多不足之處，請(qǐng)各位專家和同仁不吝賜教,。這里,，我再一次向你們表示衷心的感謝！

今天在這里,，要向各位匯報(bào)的是我校四位優(yōu)秀教師,。他們平時(shí)熱愛讀書，善于用心感悟書籍,，從書中汲取營養(yǎng),，從而提升自己、感染他人,。今天,，他們將立足不同類型的書籍，向大家解讀他們讀書的收獲,。

好,，首先上場(chǎng)的是徐玉苗老師。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語文老師,，有著深厚的語文教學(xué)功力和人生感悟能力,。他沉穩(wěn)大度，為人低調(diào),，能潛心做學(xué)問,、靜心去讀書。他要給大家?guī)淼氖菍?duì)一部人生題材小說的解讀和思悟,。我們都知道,，路遙是一位令人敬重的我國當(dāng)代作家，他的長篇小說代表作《平凡的世界》影響了無數(shù)讀者,，給了讀者們以人生的很好指導(dǎo),。那么，今天,，徐老師會(huì)怎么解讀這本經(jīng)典小說呢,？他又有著怎樣的讀書心得呢？好，有請(qǐng)徐玉苗老師上臺(tái)發(fā)言,，大家熱烈歡迎,！

感謝徐老師的精彩發(fā)言。是啊,，平凡中有夢(mèng)想,，苦難中有奮斗，沖突中有真情,，現(xiàn)實(shí)中有浪漫,。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說的人生感悟。其實(shí),，我們的人生不就是這樣嗎,？“生命求平凡，勞動(dòng)才幸?！?，這應(yīng)該是人生真諦吧？再次感謝徐老師給我們帶來的讀書收獲,。

好,。人生需要追求，成功是每個(gè)人的期待,。但能否真正獲得成功,，能收獲多大的成功，可能會(huì)因人而異,。我覺得,，這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要，那就是“態(tài)度”,。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩,、更輝煌呢？有一本書應(yīng)該能給我們帶來答案,。接下來,，有請(qǐng)朱莉老師給大家推介一本書、展示一位女性成功人士的成功歷程,，同時(shí)給大家?guī)碇炖蚶蠋煹奶貏e讀書感悟,。朱莉老師是我校青年語文教師，柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng),，內(nèi)斂中有著率性，是一位知行合一,、有思想有追求,，有著較高語文造詣的名師。她愛讀書、善讀書,，善于從書中發(fā)現(xiàn)真諦,、汲取營養(yǎng)。好,，大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言,，她解讀和感悟的書是《向前一步》。

朱老師的發(fā)言多么觸動(dòng)人心??！在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，要想獲得巨大的成功實(shí)屬不易,，對(duì)女性而言更是難能可貴,。但，只要有了正確的態(tài)度和做法,，成功不是遙不可及的,。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言,。

各位在上個(gè)世紀(jì)八十年代身為學(xué)生的同仁,，都應(yīng)該會(huì)有一段深刻的讀書記憶，那就風(fēng)靡大陸的武俠小說讀書熱,。在那段記憶里,，有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會(huì)意地笑了,，是的,，他就是金庸。我說,，金庸是我們永久的記憶和敬仰,，不為過吧？我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷,，三十年了,，依然此情切切。她讀金庸小說不僅僅是追求故事情節(jié),，她更為金庸小說深厚純正的中國傳統(tǒng)文化底韻,、純正的中國語言的運(yùn)用和純正的審美情趣所深深吸引，她讀出了別樣的感覺,。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語文老師——碩士研究生張娟老師,。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng)，她感性,、善良,，有著豐富而細(xì)膩的文學(xué)情懷,，在文學(xué)上筆耕不綴。好,，下面請(qǐng)張娟老師帶著我們?cè)俅巫哌M(jìn)對(duì)金庸小說的特別記憶,，去從中感味人生。大家熱烈歡迎,！

是啊,，一段難忘的武俠小說讀書記憶。謝謝金庸先生,，也謝謝張娟老師,，是你讓我們深刻體味讀書的可貴。

說到中國傳統(tǒng)文化,，中國古典詩詞自然是代表,。今天的讀書心得交流會(huì)是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對(duì)我國古典詩文有著特別的感情,，喜讀樂寫,。這不局限于語文老師，包括一些外語老師都樂此不疲,。你們看,，我校的段波老師就是一位。段老師教英語,，但外語沒有沖淡他對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛,。他喜愛中國古典詩詞，還時(shí)常提筆風(fēng)雅一番,。這里讀一首段老師的古體詩,，來饗饗各位的口。

《游枯河》京杭大運(yùn)河遺址

楊廣風(fēng)華今已沒,，千年漕運(yùn)成枯河,。

是非功過蓋棺論，歷史由來爭執(zhí)多,。

段老師有一定的古典詩詞底韻吧,？好,，說到中國古典詩詞,，我們繞不開唐朝，在唐朝詩文當(dāng)中,，有一位很特別的晚唐詩人李商隱是我們必須關(guān)注的,。李商隱詩文成就極高,，而一生又郁郁不得志。此人能給我們帶來怎樣的體味呢,？下面就請(qǐng)段波老師透過李商隱的詩文,，給我們作一番解讀和品味,。大家熱烈歡迎,！

謝謝,！謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考。常言道：詩言志,，詩傳情,。中國古代文人就是這樣。我覺得,，今天的我們也應(yīng)如此,。這才能提升我們的人生情趣，豐富我們的人生感悟,，堅(jiān)定我們的人生追求,。

今天發(fā)表讀書心得的四位老師，選擇的書籍涉及古今中外,，涵蓋不同體裁,，帶給我們的品味和思考也豐富多彩。這里,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎菊嬲\的感謝,！

今天的讀書心得交流會(huì)，是我們的一次嘗試性的展示,，不足之處在所難免,，請(qǐng)各位專家和同仁不吝賜教，給我們提出寶貴的意見和建議,，我們不勝感激,。

好，鳳臺(tái)四中第一屆教師讀書心得交流會(huì)到此圓滿結(jié)束,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的光臨指導(dǎo)！你們辛苦了,！再見,！

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

經(jīng)史子集,，傳承中華文脈；

詩詞曲賦,，浸染沁人書香,；

晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié),；

春夏秋冬,，醞釀和美校園,；

今天，我們迎來了xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng),。

第一項(xiàng),，升國旗，奏國歌,，全體面向國旗,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮,；生命與*同在,，歲月與詩書同行。xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、為明高級(jí)中學(xué)周恩芝校長以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑,，以熱血灌芳林之愛傾灑甘露。在從教三十多年,、任校長二十多年的經(jīng)歷中,，周校長矢志不渝地堅(jiān)持閱讀，她常常說：“是書籍開拓了我事業(yè)的視野,，是教育讓我活出了精彩無憾的人生,。”今天,，我們有幸請(qǐng)到了全國基礎(chǔ)教育知名專家周校長為我們分享她的人生智慧,。

第二項(xiàng)，請(qǐng)周校長講話,。大家掌聲歡迎——

一所好學(xué)校,，一名名校長，引領(lǐng)群雁高翔,。xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,，她們畢業(yè)于名校，好讀書,、樂讀書,、會(huì)讀書，通曉讀書之法,；她們遨游書海,，致力于探索科學(xué)快樂育人和個(gè)人心靈的滋養(yǎng)。

第三項(xiàng),，有請(qǐng)小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得,，并帶領(lǐng)教師宣誓。（周xx老師：不讀書,，無以教,；不讀書,，無以言。周老師以實(shí)際行動(dòng)證明了一名教育者在讀書上應(yīng)具有的廣度,、深度和精度,。生命因閱讀而精彩，教育因執(zhí)著而幸福,！現(xiàn)在,，請(qǐng)周老師講話并帶領(lǐng)全體老師宣誓：）

家有讀書郎,，人生意味長,。讀書潤澤心靈，讀書陶冶情操,。在北附校園,，有一大批手不釋卷、沉浸在書香之中為明好少年,，還有背后支持學(xué)校工作,、全力培養(yǎng)孩子博覽群書的“書香家庭”。

第四項(xiàng),，有請(qǐng)學(xué)生代表趙xx同學(xué)及家長代表講話,，并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓。（誓詞：沐浴書香成長,，奠基幸福人生,。）

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。讓我們與書交友,，快樂成長。聽低年級(jí)的小朋友們,，他們想喊出心中的愿望,。

（國際二（6）班鐘xx同學(xué)：請(qǐng)一二三年級(jí)同學(xué)右手握拳，跟我宣誓：）誓詞：書的天空任我們翱翔,，書的海洋任我們暢游,。

心動(dòng)不如行動(dòng)。書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,。請(qǐng)拿起你的筆，在這里簽名,，輕輕“叩響”書門,，開啟幸福的讀書之旅,！

第五項(xiàng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),，老師,，學(xué)生代表簽名；

五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。作為締造中國夢(mèng)的未來創(chuàng)造者，我們有責(zé)任將之薪火相傳,。周校長為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧,。

第六項(xiàng)，有請(qǐng)每班派一名學(xué)生代表接受由周校長親筆簽名的圖書,。

結(jié)束語

同學(xué)們,，攜手經(jīng)典，博覽群書,，浸潤書香,，幸福成長。讓我們沐浴在陽光下,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香溢滿校園，讓書香潤澤我們的人生,。敬請(qǐng)期待我們讀書節(jié)豐富多彩的活動(dòng)吧,！

xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)儀式到此結(jié)束。

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇十一

合：親愛的老師,、親愛的同學(xué)門,，你們好

陳：人與書的關(guān)系，猶如船舶與河流;波瀾洶涌的大江大河,，必能載著你的靈魂之舟和理想之輪,，無障礙的駛向你渴望中的遠(yuǎn)方;

楊：人與書，就像鳥的翅膀與羽毛,，有了豐滿的羽翼,，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云,，也可以在高空里臨風(fēng)高唱;

陳：人與書,，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦,，便奏不出美妙的旋律,。

楊：人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌,，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,，但卻得不到什么回報(bào)。

陳：人不讀書,，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向,，找不到自己真正想去的目標(biāo),，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在,。

楊：常讀書的人,，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者,，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,，勾起胸中綿綿不盡的詩意。

陳：常讀書的人,，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階,，他雖然置身于凡俗的生活之中,，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場(chǎng)景,。

楊：“腹有詩書氣自華”,，讓我們唱出、讀出書中的優(yōu)美片段,，做一個(gè)靈魂高尚的人,。

結(jié)束語

陳：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

楊：冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！?/p>

陳：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！?/p>

楊：同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,。

讀書交流會(huì)主持稿雙人篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

1.大家下午好!新年的鞭炮聲還在耳畔回響,，親人,、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里,，我們?nèi)w師生聚在這里,，舉行“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，來開啟我們新的一年的學(xué)習(xí)生活,。

2.首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長為我們致辭,。

3.謝謝譚校長的殷切期盼，同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧,，爭做一名“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國,，節(jié)約水,、節(jié)約電、節(jié)約糧食”的好學(xué)生,。

4.下面掌聲有請(qǐng)大隊(duì)部輔導(dǎo)員譚老師為我們宣讀倡議書,。

5.謝謝譚老師的講話，讓我們?cè)谧x書中親近文明,，在親近中熱愛文明,，在熱愛中弘揚(yáng)文明，在弘揚(yáng)中創(chuàng)新發(fā)展!

6.親愛的同學(xué)們,，在這無聲的語言里,，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們的世界更加繽紛,，讓書香伴我們一路前行!祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲,，過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)。讓我們?cè)俅未舐暤恼f出“三愛三節(jié)“口號(hào)：“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧;自由,、平等,、公正、法制;愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”。

7.本次“三愛三節(jié)”暨讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!