無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇一
畢業(yè),，多么令人心酸的詞。
以前,，我們不知道什么是畢業(yè),。只是覺得，畢業(yè)就畢業(yè),。沒什么大不了的,，又何必說什么呢?可是當我們真正的到來畢業(yè)這個時候，我們會怨恨時間為什么要這么無情啊,。
時間,，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點到暑假,，此時我們卻十分希望時間能夠停止在這一分這一秒,。
分離是一種痛，但是沒有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛,，因為,，小學(xué)是六年。我們從一個不懂事的小孩子一起長大,，一起學(xué)習(xí),、一起懂事，一起挨批評,。也許我們以前彼此有過矛盾,，但是在此時我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí)，就是緣分,。
在這里送我所以的同學(xué)幾句話：
學(xué)習(xí)是一條路,，小學(xué)、中學(xué),，是我們走向成功的鋪墊,。
學(xué)習(xí)重要，道德跟重要,。
不要放棄自己,，自己能得到更好的知識。
祝各位同學(xué)：身體健康,，學(xué)習(xí)更上一層樓，以后的學(xué)習(xí)順順利利,。
畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇二
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),，初中畢業(yè)贈言作文。同學(xué)啊,，同學(xué),，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的,，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處,。
四個希冀的春天,，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光。
四年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。
一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了,，四年歲月，那么多爭執(zhí),，那么多歡笑,，那么多煩惱，那么多驕傲,，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,，就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友!前方,，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的.崗位 ……
今天,，我們是親密的同學(xué);明天,，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚,。
畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇三
親愛的蔡老師：
快要畢業(yè)了,，馬上就要離開母校，離開親愛的老師了,，許多埋藏在心里的話想要對您說,。三年級剛學(xué)來的我，成績及不上好的名次,，書寫及不上勉強,，作文更是及不上可以的a……自從您來教我們后，教給了我們一套新的學(xué)習(xí)方法,，做摘抄,，讀書，多讀多學(xué)……那時,，還是小屁孩的我們,，便開始埋怨起來，說什么作業(yè)多,，太累,，學(xué)習(xí)壓力大，卻從來不知你的感受,，從來不知您這么做是為什么,？漸漸地我便不再埋怨了，因為我發(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)慢慢開始能寫通順了,，也開始學(xué)會運用好詞佳句了,，我的記憶力也逐漸好了起來,，這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎,？我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。
在您教我們的這幾年中,，您與我們一起經(jīng)歷過失敗,，成功，挫折,，一起經(jīng)歷過歡笑,。回想起以前您給我們講課的情景,，您那生動的講解,，總能把同學(xué)們吸引住，每次聽您講關(guān)于您的故事時,，我們總是那么專心,，總是聽得那么入神。每當您朗讀課文時,，我們都陶醉于其中,，有時還要不知覺得和您一起朗誦。
我們學(xué)習(xí)小組鬧別扭時,，您幫我們調(diào)解,，我們學(xué)習(xí)小組遇到困難時，您和我們一起解決。我們學(xué)習(xí)小組失敗時,，您總是對我們說“別灰心,，下次努力”
您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊，激勵著我們推進著我們,。
千言萬語,，匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力，完成您對我的期望的,?！?/p>
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇四
我對你的第一印象就是可愛、內(nèi)向,、文靜,。
我們的性格幾乎完全不同，你是個細膩,、冷靜的人,，我是個熱情活潑的人，但這并不影響我們的友誼,。我常常會拍你一下讓你嚇一跳,，但你總是一笑置之。下課時我們倚欄而望,，一起聊天,；活動課呢，有時散散步,。遇到難題,，我們互相請教、討論,，你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發(fā)表自己的觀點,。你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，那漂亮的正楷字和穩(wěn)定的分數(shù)讓我羨慕,，盡管有時我已超過你,。
你會記得我嗎？我想,，我們一定會互相忘不了對方,，哪怕是久遠的將來。
你是我時間最長的同桌,。
同坐一張桌,，我們討論應(yīng)試教育、鄭淵潔,、偵探題,，還有社會大事件,。
“貓武士”之風(fēng)掀起，你成了一名瘦小而勇敢的武士,，細掌,。你有著與“兩腳獸”冰掌——我們的敵人為友的糾結(jié)過去。你以童真的機靈發(fā)明出貓族的貨幣與藥劑,，使游戲更加豐富多彩,。我們一起辦《貓武士報》，哪怕它一去不復(fù)返,。我們發(fā)明了紙游——斗貓,，還有貓戰(zhàn)。課后的領(lǐng)地巡邏與草藥采集永遠那么有趣,。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物,。
你是五年級時，“少年偵探團”最活躍的一個,。你調(diào)皮,、好動，但不乏智慧,。從你出色的表現(xiàn)中,，我們?yōu)槟憔幙棾隽税胗腥ぐ雵烂C的第二名字，柯南,。江戶川柯南,。
我們之間發(fā)生了太多事。你總是忘帶文具,，我借了,，你不還,。作為補償,，你任勞任怨地幫我撿東西、發(fā)本子,。假期里我們互發(fā)短信,，你為我直播你的日本之行……
畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇五
一片楓葉，從窗外緩緩地飄落到我的手中,，似一團熊熊燃燒的烈火,，像是在為金秋而狂舞，又像是在為豐收而喜悅,，它輕輕地告訴我：秋天來了,。
傍晚，我迎著涼爽的秋風(fēng)出門去體會秋天的美,。
我發(fā)現(xiàn),，一片片樹葉從母親的懷抱掙脫,，飄落在地上。夕陽給它們鍍上了一身金衣,，在秋風(fēng)中顯得格外靜謐,、柔美。
難道它們不再依賴樹的懷抱,，就是為了這寂寞的飄零?不,，不是的!它們這樣做是為了化作春泥，更好地哺育來年綠色的希望,。況且,，它們裝點過春的美麗，打扮過夏的陰涼,，沒有留下一絲一毫的遺憾,。它們在秋風(fēng)中翻著跟頭，顯得悲壯而又瀟灑,。
“落紅不是無情物,，化作春泥更護花?！蔽也唤髋兜?。
這時，一片樹葉蝴蝶似的從樹上飄落下來,，掠過我的眼簾,，我輕輕地接住它，凝望著它,，不禁感慨道：
“秋天雖沒有春的鳥語花香,，也沒有夏的熱情奔放，更沒有冬的白璧無瑕,，但卻以一種寂靜而充實,、無私而瀟灑的美吸引著人們?！?/p>
