人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
護士職業(yè)規(guī)劃字 護士職業(yè)規(guī)劃書篇一
職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,是對職業(yè)前途的瞻望,,是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己,只有不斷追求和改善自己才會成為成功者;可以幫助我們揚長補短,,了解自己的短處,,才能改進自己、提高學(xué)習的針對性,、實效性,。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能把命運把握在自己手中,,才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
二、自我分析
1,、自我介紹
2,、性格分析
性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習慣化了的行為方法。我的性格屬于中間型,,具有現(xiàn)實性,,適應(yīng)性,安全性,,計劃性,,縝密性的特征。
a我喜歡計劃自己的活動并指導(dǎo)別人活動,,喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定,。
b我善于與人合作,并期望得到合作伙伴的認同,。
3,、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度,對工作的適應(yīng)能力,,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,,擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作贊譽度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性,。
a我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,,做事方面細心有條理,還喜歡樂于助人,,有責任心,、耐心,重視社會義務(wù)和社會道德,,并追求社會地位,。
b家人主要從事醫(yī)療工作,對家中長輩的職業(yè)比較熟悉,,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè),。
c當今社會的經(jīng)濟迅速發(fā)展,,人們對醫(yī)療的需求原來越多,政府實行醫(yī)療改革,,各大各小的醫(yī)療機構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才,。
4、價值觀
價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,,是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力,。
a我追求成就感,希望得到社會的認同,,重視別人對我的評價。
b我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用,,希望為社會和他人貢獻一份力量,。
c重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入,,重視收入不斷增長,。
d重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
e能滿足基本的需求,,安全感,,職業(yè)變動可能性小。
5,、行為習慣
習慣是一種定型的行為,,是長期累積,反復(fù)強化的產(chǎn)物,,是經(jīng)過反復(fù)練習養(yǎng)成的,。
a我喜歡學(xué)習,自己可以自主閱讀一些課外讀物,,并從中汲取知識。
b樂于手腦并用,,邊學(xué)習邊實踐,。
c習慣去制定計劃,并按計劃完成各項工作,。
6,、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力。
a可以理解客觀事物并運用知識,,經(jīng)驗等解決問題,。
b我可以清楚而準確地表達自己的觀念。
c能對事物做出很好的反應(yīng),。
三,、環(huán)境分析
1,、學(xué)校因素:作為一個中職學(xué)校,有充足的設(shè)備,,有優(yōu)秀的教師資源,,并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系,提供出國機會,。
2,、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,,在這種環(huán)境的熏陶下,,使我熱愛這門行業(yè)。
3,、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實行醫(yī)療改革,,每個醫(yī)院都需要護理人員。
四,、確定發(fā)展目標
人因為有目標才會不斷的追求,,才會擁有美好人生。發(fā)展目標是建立在符合實際的基礎(chǔ)之上的,,只有實事求是,,才能使自己的學(xué)習工作以及各種行為措施沿著路線前進。
1,、近期目標:熱心集體活動,,提高交際能力,跟上文化課,,精學(xué)重點科目,,在二年級拿下英語二級的認證,畢業(yè)拿下護士上崗證,,考上本科院校繼續(xù)深造,。
2、遠期目標:進入醫(yī)院工作,,在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),,積累經(jīng)驗,爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護士,。
五,、規(guī)劃
1、在校期間
a,、在老師同學(xué)的監(jiān)督下,,爭取考出育嬰師的證明。
b,、堅持學(xué)習英語,,現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多,,英語變得很重要,掌握英語,,才會立足于社會,。
2、踏入社會
a,、在醫(yī)院中實習,,多向長輩請教,積累經(jīng)驗,,多練習,,多和病人溝通。
b,、處理好人際關(guān)系,,形成優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。
六,、制定實施步驟與措施
第一步:在校努力學(xué)習,,成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
第二步:畢業(yè)后進入一家大醫(yī)院實習,,熟悉操作技術(shù),,考本深造。
第三步:努力鉆研,,認真為病人服務(wù),,爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。
七,、調(diào)整與評價
(一),、調(diào)整
由于發(fā)展的需要,可能會導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn),,必須及時調(diào)整近期目標和發(fā)展措施,,甚至調(diào)整長遠目標。
1,、根據(jù)實習中和求職過程中的體驗,,依據(jù)就業(yè)市場供需實際,對職業(yè)生涯規(guī)劃進行調(diào)整,。
2、從事工作一定時間,,根據(jù)從業(yè)過程中對自身的體驗,,根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化,在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整,。
(二),、評價
個人:在工作中,,自己可以充分發(fā)展,并通過努力可以在工作中發(fā)展,,社會進步中取得成就,,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關(guān)系,。
家庭:父母理解我的工作需求,,并支持我給予我鼓勵。
同學(xué):同學(xué)對我的規(guī)劃很認同,,符合實際發(fā)展,。
八、結(jié)束語
夢想總是美好的,,現(xiàn)實卻不一定會如意,,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習,,掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初??磳W(xué)習成績,,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),,尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。我們利用自己的年輕給自己充電,在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。
當然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護士壓力很大,那她們是不是還要硬著頭皮去從事護理行業(yè),,我的答案是不!其實學(xué)護理專業(yè),,并不代表你就要去從事臨床護理工作。你也可以選擇與護理有關(guān)的工作,,比如你可以繼續(xù)學(xué)習,,進修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師,也可以去醫(yī)藥公司,,也可以去疾病控制中心做宣傳,,下到社區(qū)成為一名社區(qū)護士…
未來的形勢怎樣,沒有人敢確定,,不過我們能做的是以主動的心態(tài)去應(yīng)對,,我想每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,,若要獲得成功,必須拿出勇氣,,付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,,未來,,要靠自己去打拼。
護士職業(yè)規(guī)劃字 護士職業(yè)規(guī)劃書篇二
一,、確定志向白衣天使是天使的化身,,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,,讓他們擁有健康的快樂,,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業(yè),。雖然臨床護理工作很辛苦,,但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。
目前,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,,高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,,培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐,并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,,而我身兼08年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重角色,,更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,,我會珍惜青春時光,,跟上時代發(fā)展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學(xué),。
戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,,偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事,?!比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,,因此,要使自己的人生更精彩,,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃,。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,,它有足夠的難度,,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴,。
二,、專業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,我國護理專業(yè)在教育,、實踐,、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展,,我國高素質(zhì),、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出,。截至20xx年底,,全國護士共154.3萬名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,,根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,,護士中具備大專以上學(xué)歷的護士比例占57.5%,我國護理碩士教育起于90年代,,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟,。在護理實踐方面,護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護生命,、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域,護理的??苹潭炔粩嗵岣?,許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護士,,同時,,社區(qū)護理、老年護理,、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾,,尤其是社區(qū)護理,,20xx年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì),,引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”,,可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場,二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場,。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,,為我們提供了若干機遇,在這個大環(huán)境下,,究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三,、自我盤點我的優(yōu)勢及其使用:性格樂觀豁達,;做事目標明確;學(xué)歷層次較高,;有很強的責任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力,;有較強的創(chuàng)新意識,;有較強的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實,;重視人際交往,。
我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀,;處事比較保守,;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練,。我會在成長的過程中克服自己的缺點,,認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習,近一步完善自己,。
四,、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標,,有了目標,,才會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,,那么通常你就哪兒也去不了,,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,,這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)20xx年——20xx年(第一年)
1,、20xx年8月—20xx年12月(第一個月至第四個月)
學(xué)習目標:熟悉醫(yī)院,、護理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點,;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。
能力目標:和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容,;能積極配合護士長安排的工作任務(wù),。
行動計劃:這個時期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,,實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變,,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,,積極熟悉科室業(yè)務(wù),,使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作,,對不明白的地方不恥下問,;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),,熟悉醫(yī)院的運行機制,。
2、20xx年1月-20xx年8月(第五個月至第一年)
學(xué)習目標:基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施,;精通各項基礎(chǔ)護理操作,;能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合,,使自己在工作崗位上有所作為,;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,,有一定的聽,、說、讀、寫能力,。
行動計劃:從實踐中來,,到實踐中去,結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,,再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù),;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習,多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流,查漏補缺,;每周定期到示教室練習基礎(chǔ)護理操作,,使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料,,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇,;了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展,并結(jié)合科室實際情況,,在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目,;努力學(xué)習好英語,每天利用課余時間,,多讀,、多聽、多練,,讓英語水平更上一層樓,。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)
學(xué)習目標:熟練掌握護理“三基”內(nèi)容;了解護理心理學(xué),、護理教育學(xué),、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進護理技術(shù),;提升專業(yè)英語水平,。
能力目標:知識廣博,臨床經(jīng)驗豐富,,操作準確,、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”,,正確運用移情技巧,,培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力,;充分發(fā)揮科研能力,。
職稱目標:主管護師職務(wù)目標:臨床帶教老師或護士長行動計劃:加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,,廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,參加繼續(xù)教育學(xué)習和外出進修,,擴展自己的知識面,;不斷地積累實踐經(jīng)驗,探索科室專業(yè)技能,;加強對公共關(guān)系學(xué),、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習,,培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力,;協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務(wù),教學(xué)相長,,在積累帶教經(jīng)驗的同時,,鞭策自己對專科知識的掌握,;通過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇,;至少完成兩項科研項目,;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研意識,。
(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年)
學(xué)習目標:國內(nèi)外臨床護理新進展,;新的教學(xué)模式;護理管理模式和理念,。
能力目標:個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,,責任心增強;精通本科室的業(yè)務(wù),,能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù),;能夠接收比較重要的工作任務(wù),管理能力得到錘煉,;能比較周全的思考和處理問題,,已成為工作中的主干。
職稱目標:主管護師或副主任護師職務(wù)目標:護士長行動計劃:查閱文獻資料,,收集國內(nèi)外護理動態(tài),;爭取出國進修的機會,“走出去,,請進來”,,學(xué)習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨床帶教方法,,培養(yǎng)實習生的整體護理能力,;以一名護理管理者的標準要求自己,,在實踐中積累管理經(jīng)驗;參加省級,、國家級的學(xué)術(shù)交流活動,,發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目,。
(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)
學(xué)習目標:不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù);先進的管理模式,。
能力目標:成為臨床護理專家或出色的管理者,;積累豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織能力,、交往能力和管理能力,。
職稱目標:副主任護師職務(wù)目標:科護士長或護理部主任行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態(tài),,重新認識環(huán)境,、評估自我,尋找新的挑戰(zhàn),,保持職業(yè)新鮮感,;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,定期參加護理管理培訓(xùn)班,;發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,,獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵;參加相關(guān)書籍的編寫工作,。
五,、結(jié)束語總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段,。計劃固然好,,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效,。而計劃不如變化快的今天,,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實,,需為之付出努力,。諺云:世上無難事,,只畏有心人,有心之人,,即立志之堅者也,,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,,為了我的輝煌人生,,我會笑對挑戰(zhàn),奮力拼搏,,因為我的未來不是夢,。