時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人教研工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期，理綜教研組繼續(xù)以《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面貫徹,、落實(shí)黨的教育方針,、政策、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高物理,、化學(xué)、地理,、生物的中考,、會(huì)考成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化學(xué)科教學(xué)改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，創(chuàng)新教研方式,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要求,，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等課改專著，用理論知識(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐,。

（2）組織教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)和教學(xué)反思,、教研主題交流等，達(dá)到學(xué)以致用,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

（1）每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課或課題研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,；

（2）加強(qiáng)集體備課組建設(shè),，集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn),、定任務(wù),，充分發(fā)揮集體智慧；

（3）配合學(xué)校教導(dǎo)處開展不定期常規(guī)檢查,、反饋,、督促工作。

（4）做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班物理,、化學(xué)的陪優(yōu)補(bǔ)差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；

（5）本學(xué)期根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，將組織進(jìn)行學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上級(jí)組織的比賽活動(dòng),。

（6）為加速青年教師成長(zhǎng),，要求經(jīng)常相互聽課和評(píng)課,。

（1）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

（2）如何提高課堂教學(xué)效率

（3）現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的深化

（4）如何加強(qiáng)“雙基”教學(xué)

（5）學(xué)生探究能力的培養(yǎng)與實(shí)踐

個(gè)人教研工作計(jì)劃篇二

以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo),，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營(yíng)造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，使每一位學(xué)生和諧,、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

1,、準(zhǔn)確理解,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，以“新課程,，新理念,，新課堂”為大主題，積極投身于新的課程改革之中,，成為語文課程資源的開發(fā)者,、語文課程的建設(shè)者。

2,、指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國的語言文字,，豐富語言積累，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維,，培養(yǎng)語文能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成,。

3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,，營(yíng)造寬松,、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評(píng)價(jià),、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),。引導(dǎo)學(xué)生多角度,、多元化地思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師,、向教材挑戰(zhàn),，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。實(shí)現(xiàn)“以人為本,，以發(fā)展為本”,。

4、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域.發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,，培養(yǎng)閱讀的興趣,。加強(qiáng)古詩詞的背誦、積累,，加強(qiáng)平時(shí)的小練筆,，重視朗讀、書寫的訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,。爭(zhēng)取每學(xué)期有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

5,、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，狠抓教學(xué)常規(guī)，注重學(xué)科間的融合,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破,。

6,、通過新世紀(jì)素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò),、信息教育,，結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步實(shí)施教育的現(xiàn)代化,。

1,、每位教師準(zhǔn)備好一本教學(xué)摘記和一本聽課記錄本，經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,。深入鉆研教材，用新課程的理念改進(jìn)教法,，構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2,、本學(xué)期加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽課,，執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說課,，課后要上交教案、說課稿及教學(xué)反思,。主評(píng)老師能及早了解教材,，在評(píng)論時(shí)結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入地剖析,。聽課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課,，并做好記錄。

3,、定期組織全體語文教師反饋外出聽課所得,，交流在教學(xué)中的困惑及反思，重視班級(jí)之間,、教師之間的合作與研討,。

4,、充分發(fā)揮學(xué)校在師資,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合,，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果,，提高教學(xué)效率。

5,、樹立大語文教學(xué)觀,，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，推行課前一分鐘演講,、每周一詩等訓(xùn)練,；加強(qiáng)成語、歇后語,、名言警句的背誦,、積累；加強(qiáng)平時(shí)的小練筆指導(dǎo),，提倡學(xué)生寫日記,，鼓勵(lì)學(xué)生向《奉化日?qǐng)?bào)》、《寧波晚報(bào)》等積極投稿,，爭(zhēng)取發(fā)表,。

6、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,，特別是閱讀興趣的培養(yǎng),。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性,、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

7,、開展“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，重視尖子生培養(yǎng)，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動(dòng),，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)更上一層樓,。

8,、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在市教研室,、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí),、老教師的傳,、幫、帶等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。

二月份：

1、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材,，制定教學(xué)計(jì)劃。

2,、征集語文學(xué)科論文及教學(xué)案例,。

三月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查（一）

2,、新教師聽課

3,、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流

四月份：

1、期中質(zhì)量檢查及反饋

2,、教學(xué)常規(guī)檢查（二）

五月份：

1,、校朗讀測(cè)試

2、校寫字測(cè)試

3,、4—6年級(jí)作文寫片斷比賽

4,、新教師聽課

5、教學(xué)常規(guī)檢查（三）

六月份：

1,、鎮(zhèn)學(xué)科論文評(píng)比

2,、4—6年級(jí)古詩積累比賽

3,、教學(xué)常規(guī)檢查（四）

4、復(fù)習(xí)迎考

5,、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試

6,、總結(jié)、交流

周次教研主題上課教師主評(píng)教師

第5周“自主,、合作,、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（1）徐治英應(yīng)嬋娜丁朝女范明春

第8周丁朝女孫志達(dá)沈潔孫頤芬

第10周“自主、合作,、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（2）胡世浩沈潔王優(yōu)娜徐治英

第13周范明春周鋼營(yíng)楊花芬王優(yōu)娜

第15周創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂楊花芬王優(yōu)娜竺葉兒朱磊

第17周朱磊孫頤芬袁吉飛孫志達(dá)

注：教學(xué)研討課執(zhí)教時(shí)間,、執(zhí)教者如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。

個(gè)人教研工作計(jì)劃篇三

以高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)；以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為突破口,，力求使生物教學(xué)符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)的需要,。

繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化開展課堂教學(xué)研究,，探討與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，逐步建立與現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)需要的教學(xué)模式,，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。掌握現(xiàn)代教育思想、觀念,、方法和手段,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與生物課程的整合,。

1．教研組建設(shè)

加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),，組織本組教師深入學(xué)習(xí)教育理念，增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，堅(jiān)持以人為本，完善生物學(xué)科備考體系,。每周組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度匯編中關(guān)于教學(xué)與科研的相關(guān)規(guī)定,，參加教研組建設(shè)評(píng)比。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀提高

教學(xué)常規(guī)主要有“教”的常規(guī),，“學(xué)”的常規(guī)。我們依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者的主要過程環(huán)節(jié)和相輔相成的關(guān)系,，提出教師教學(xué)常規(guī)的“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真選編和評(píng)改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真考查）和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“五認(rèn)真”（認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽課、認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真應(yīng)試）。

3．發(fā)揮教師集體智慧,，提升教學(xué)研究氛圍

（1）學(xué)校教研組是進(jìn)行教學(xué)研究的基層組織,，也是教師發(fā)揮集體智慧，研究教材教法,，學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，提高業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)基地，必須端正教育思想,，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校工作和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,，各備課組制定切實(shí)可行的學(xué)期或?qū)W年工作計(jì)劃,。組織教師開展集體備課、聽課,、評(píng)課,、教改試驗(yàn)、專題研究,、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),，每學(xué)期不少于八次，做到有目的,、有計(jì)劃,、有組織、有效果,、有記錄,。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究?jī)?nèi)容,。

（2）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，更新教學(xué)手段,，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，結(jié)合掛圖、模型、標(biāo)本的使用使教學(xué)更直觀具體,，減少枯燥的講解,，提高教學(xué)效果。

（3）組織高三備課組的教師對(duì)高考進(jìn)行研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《考綱》,，研究我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定理綜——生物高考的復(fù)習(xí)對(duì)策,，注意尖子生的培養(yǎng)工作,。高二備課組做好高二生物會(huì)考備考工作，各教師要了解所任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀及需求,，關(guān)注學(xué)困生,，培養(yǎng)尖子生，做好指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí),、組織學(xué)生參加會(huì)考等工作,。在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),，達(dá)到示范性高中的要求,。

（4）為了更好地為教學(xué)服務(wù)，共享教學(xué)素材資料,，提倡組內(nèi)教師收集與教學(xué)相關(guān)的圖片,、音像、課件等資料來豐富生物信息庫和課堂教學(xué)內(nèi)容,；繼續(xù)補(bǔ)充生物高考,、會(huì)考試題庫。

（5）每人每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書籍,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每年撰寫1～2篇教育教學(xué)論文，參加各種論文評(píng)比活動(dòng),。

4．抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度

（1）每位教師在實(shí)驗(yàn)的前一周要將所需實(shí)驗(yàn)材料,、藥品,、儀器列出清單，交給實(shí)驗(yàn)員,。

（2）教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,，做好課前教育，配合實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,，愛護(hù)公物,，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

（3）實(shí)驗(yàn)員除了做好本職工作外,，要配合教師做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，并可提出自己的建議、要求,，使實(shí)驗(yàn)達(dá)到最佳效果,。

（4）由于本學(xué)期實(shí)驗(yàn)多樣，班級(jí)數(shù)多,，因此實(shí)驗(yàn)員要統(tǒng)籌兼顧,，合理安排。

5．本學(xué)期從初中部調(diào)入一位青年教師,，老教師重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，做好“傳、幫,、帶”工作,，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法,，提高教學(xué)能力,，使青年教師能夠盡快地成長(zhǎng)起來。青年教師也明確要求,，在教學(xué)常規(guī)上下功夫,，不斷取得進(jìn)步。

6．其它

（1）組織高二學(xué)生參加全國生物奧賽,，做好報(bào)名工作,，各任課教師共同承擔(dān)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

（2）結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，將研究性學(xué)習(xí)滲透到教學(xué)中，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。

本學(xué)期生物教研組工作安排如下：

略

個(gè)人教研工作計(jì)劃篇四

我校數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排，在學(xué)校政教處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”主題,，以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點(diǎn)，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”推薦工作,，深入常態(tài)課堂,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

目前我們數(shù)學(xué)低段教研組有24個(gè)教學(xué)班,，有16位年輕的數(shù)學(xué)教師,，是一支充滿活力的隊(duì)伍，教師們工作熱情高,、積極主動(dòng),、學(xué)習(xí)氛圍濃。

1.通過專家引領(lǐng),、青藍(lán)教師師徒結(jié)對(duì),、自我反思、同伴互助等形式,，在組內(nèi)扎實(shí),、有效、持久地開展教研活動(dòng),，重點(diǎn)引導(dǎo)教師做好“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,、“學(xué)習(xí)任務(wù)”、“學(xué)習(xí)檢測(cè)”等關(guān)鍵備課活動(dòng),，進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動(dòng),。加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè)，積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課研究,，深化課堂變革實(shí)驗(yàn),。

2.加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。加強(qiáng)落實(shí)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，開展“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)·新作業(yè)”專題培訓(xùn)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),，完善資源庫,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)資源共享。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”,、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手,，優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究,，以學(xué)科研修活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，明確學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的程度要求,，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中，從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

4.開展“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動(dòng),。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，倡導(dǎo)“做中學(xué)”,，開展“數(shù)學(xué)益智游戲”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，提高學(xué)生整體素養(yǎng),。同時(shí),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范低年級(jí)學(xué)生課前準(zhǔn)備,、課堂回答,、課堂傾聽、合作學(xué)習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1.備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,，還要積極參加集體備課。教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置，教學(xué)后記等,，教研組將定于期初,、期中和期末三次對(duì)其進(jìn)行教學(xué)檢查。

2.上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作。課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意學(xué)習(xí)方式的多樣化，并及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3.作業(yè)的布置,、批改:作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精要,。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4.輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5.檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6.聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注,。

扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2.每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3.根據(jù)本校的實(shí)際情況，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4.結(jié)合我校申辦的培訓(xùn)活動(dòng),，組織全體教師共同認(rèn)真?zhèn)湔n,、磨課，以提升研討課的.質(zhì)量,，深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課,、評(píng)課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6.組織本組教師參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8,、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng),。以年級(jí)為單位開展口算過關(guān)、思維對(duì)對(duì)碰等活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對(duì)象 區(qū)級(jí) 校級(jí) 區(qū)級(jí)/校級(jí)

預(yù)備周 8.22-8.28

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)精要開發(fā)匯總

1 8.29-9.4

全區(qū)幼兒園、小學(xué)9月1日正式開學(xué)

學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議

教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)

個(gè)人教研工作計(jì)劃篇五

音美教研組活動(dòng)的順利開展,，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的熱心幫助,，以及全組人員的努力和對(duì)我的鼓勵(lì)，按部就班完成本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作和各項(xiàng)教研活動(dòng),。其次,，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)良好氛圍?，F(xiàn)將主要活動(dòng)內(nèi)容及體會(huì)，總結(jié)如下：

（一）積極參與暑期培訓(xùn),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高自身素質(zhì)，為今后的工作和交流積累素材及經(jīng)驗(yàn),。

（二）統(tǒng)一思想,，共同建設(shè)教研氛圍。加強(qiáng)教研組建設(shè),，從衛(wèi)生到物品擺放,，做到分門別類，井然有序,。安排教研活動(dòng),，制定教學(xué)計(jì)劃，集思廣益,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為更好本學(xué)期教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。

（三）制定教科研計(jì)劃和實(shí)施方案,，專題分年級(jí),、分時(shí)段完成。效果顯著,，不僅豐富的教師的教和學(xué)生的學(xué),，同時(shí)為教研活動(dòng)積累了珍貴的資料。

（四）全組人員為全縣美術(shù)課堂教學(xué)比賽做好相應(yīng)的服務(wù),，不讓每位參賽教師因服務(wù)不周或工作失誤從而影響進(jìn)程或情緒,。

（五）每周一次的集體備課是教研組活動(dòng)的重中之重，全組人員積極參與,，各抒己見,，去偽存真,，達(dá)成共識(shí)并付諸實(shí)施，效果顯著,。為具體的課堂教學(xué)把好第一關(guān),。能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將優(yōu)質(zhì)集體備課方案上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

（六）為展示美術(shù)教師的才華,，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與?；盏脑O(shè)計(jì)和理念的形成，手繪不同風(fēng)格的方案,，從不同角度詮釋了學(xué)校的辦學(xué)理念,，抒發(fā)了對(duì)學(xué)校的熱愛之情。

（七）成功舉辦了“熱烈慶祝中華人民共和國華誕六十周年”師生書畫展,。在全校范圍內(nèi)掀起愛國熱潮,，廣征作品，認(rèn)真評(píng)選,，精心布置,，為校園建設(shè)和校園文化增添一抹亮色。

（八）積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，在屬于自己的版塊中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，抒發(fā)情感。全組人員從思想上重視,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，爭(zhēng)創(chuàng)教研組特色。

（九）學(xué)校開放周活動(dòng),，熱忱接待外校教師,，認(rèn)真聽取他們提出的寶貴意見和建議，并在具體的工作中融會(huì)貫通,。同時(shí)展示育才的精神面貌和實(shí)力以及對(duì)他們的熱情,。

（十）學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真組織考查,。統(tǒng)一要求,，充分檢驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力和多種思維能力,。教師認(rèn)真評(píng)價(jià)，按照a,、b,、c,、d

四個(gè)等級(jí)記錄備案，同時(shí)為學(xué)生們的積極參與倍感欣慰,。

總之,，長(zhǎng)期形成的學(xué)科特點(diǎn)（社會(huì)環(huán)境、家庭教育,、個(gè)人素養(yǎng)）,，在無形之中影響著老師和學(xué)生，甚至已經(jīng)根深蒂固,。我們既不能畏手畏腳,，也不能盲目前行。首先端正態(tài)度,，樹立正確觀念,，將自己的學(xué)科教學(xué)及研究進(jìn)行到底，按部就班,，善始善終,。

個(gè)人教研工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理,。

我們音樂組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教研教學(xué)的計(jì)劃性,、針對(duì)性,、特色性科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé)。

具體目標(biāo)：

1,、管理目標(biāo)：

全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿的熱切投入到工作學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。

2、教學(xué)目標(biāo)：

立足課堂,，反思總結(jié),，以學(xué)生為本，鼓勵(lì)多元文化,，弘揚(yáng)民族音樂文化,。

3、教師成長(zhǎng)目標(biāo)：

繼續(xù)弘揚(yáng)音樂教育組多年來,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4,、教研目標(biāo)：

善學(xué)才能善研,，善研才能善教。

1,、本學(xué)期教研組將探索管理方式的改革

2、注重課堂反饋和教學(xué)心得

3,、精心組織各種課外興趣小組

1,、制定教研活動(dòng)計(jì)劃

2、召開教研組內(nèi)會(huì)議,，安排新學(xué)期工作

3,、聽課、評(píng)課

4,、組織青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討

5,、對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

個(gè)人教研工作計(jì)劃篇七

以學(xué)生為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討,，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課程理念，用新課程精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，探索新課程的有效教學(xué)方式,。

2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，著力以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。倡導(dǎo)教師訂閱各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，提高使用新教學(xué)手段的能力。

2,、抓好集體備課,、說課，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí),，發(fā)揮集體智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、堅(jiān)持做好每期每人上好一節(jié)公開課,，組織教師做好評(píng)課工作，有記載,。做到人人參與,、人人都能有收獲。

4,、堅(jiān)持做好每期每人聽10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須到中心校聽課，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事,。學(xué)校規(guī)定凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師,，都要求認(rèn)真聽、用心記,，回校后匯報(bào)教科研信息動(dòng)態(tài),，上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽課評(píng)析，達(dá)到一人外出,，全體受益的良好效果,。

5、向教師提倡小黑板進(jìn)課堂,。讓教師在實(shí)際情況下,，能充分有效地利用各種教學(xué)設(shè)施，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力,。

6,、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思,，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志,，同時(shí)，向?？x躍投稿,，協(xié)助學(xué)校辦好校刊,，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度,。

7、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督,、管理,。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課,、上課、改作等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

8、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高,。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展,。