學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

化工仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字 化工仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇一

開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇,，在后來(lái)的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程,，基本明白了操作的規(guī)程。

特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時(shí)候,，我覺得應(yīng)該：

（1）要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,，對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解,，因?yàn)檫^程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的,。過程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作,，最后事倍功半,，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（2）面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程時(shí),，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,，以及各自開到什么程度，在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂,，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作,，因此，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過程,。

（3）在開車后的操作中一定要有耐心,，不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后,，才能進(jìn)行下一步的操作,，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。 因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程,，必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么,，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),，是如何進(jìn)料的,，操作條件又是如何,，要達(dá)到什么樣的要求,。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

總之,，通過二周的仿真實(shí)習(xí),，我明白了許多，同時(shí)也懂得了許多，在操作過程中對(duì)每一步工藝操作都要耐心的完成,，要達(dá)到規(guī)定的要求,，不能急于求成，否則會(huì)事倍功半,。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),，虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。此外,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要更加刻苦,、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，從而在以后的工作或生活中,，更好的為我所用，為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!

化工仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字 化工仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇二

1.1 熟悉工藝流程,，熟悉操作設(shè)備,，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程

雖然我們做的是仿真實(shí)習(xí),，但是在動(dòng)手開車前頁(yè)一定要做到這“四熟悉”,，特別是面對(duì)復(fù)雜的化工過程或者是以前從未接觸過的化工過程的時(shí)候，對(duì)過程的熟悉程度將是至關(guān)重要的,，否則也許會(huì)誤入歧途,，錯(cuò)誤的操作，浪費(fèi)時(shí)間,，影響開車分?jǐn)?shù)不說(shuō),，更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程,，也許開關(guān),，手操器多達(dá)數(shù)十個(gè)，如果不能事先了解到他們的作用和位置,，以及各自開到什么程度,，那么當(dāng)開車的時(shí)候必然會(huì)手忙腳亂,，而且會(huì)錯(cuò)誤不斷,，因此在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個(gè)工藝過程。

1.2操作時(shí)切忌大起大落

在仿真操作過程中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些慣性很大的系統(tǒng),，比如往復(fù)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié),，控制器少許的變化,，就會(huì)引起轉(zhuǎn)速在很長(zhǎng)一段時(shí)間不能穩(wěn)定下來(lái)，面對(duì)這樣的大慣性系統(tǒng),，調(diào)節(jié)的時(shí)候一定要耐心和細(xì)心,，因?yàn)橐坏┎蛔⒁饩蜁?huì)造成系統(tǒng)的大起大落，這在化工生產(chǎn)過程中是絕對(duì)不允許的,。大起大落會(huì)造成物料供給的困難,，一會(huì)需要大量的物料，一會(huì)又只需少許物料,，這對(duì)于物料供給系統(tǒng)是非常困難的,，其次，會(huì)造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難,，進(jìn)料大時(shí),，加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開大，然而熱量的供給是個(gè)大慣性系統(tǒng),，不可能瞬間快速的調(diào)節(jié),，因此必然造成物料忽冷忽熱，甚至超出工藝要求,，生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品,，更有甚者會(huì)導(dǎo)致設(shè)備故障，以致發(fā)生危險(xiǎn),。因此在操作中一定要耐心,，不能急于求成。

1.3首先進(jìn)行開車前的準(zhǔn)備工作,，再進(jìn)行開車

開車前的準(zhǔn)備非常重要,，雖然開車前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣，細(xì)致的,，有的時(shí)候仿真程序?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn),，不得不把一些程序簡(jiǎn)化了，但是實(shí)際的生產(chǎn)過程中,，這些開車前的準(zhǔn)備工作卻是一點(diǎn)都不能簡(jiǎn)化的,，所以，我們?cè)诜抡娌僮鞯臅r(shí)候要心里明白,，我們操作時(shí)候其實(shí)那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了,，所以我們不需要考慮，但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性,。

1.4先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況,，然后緩慢提升負(fù)荷

我想低負(fù)荷開車，這首先是為了安全考慮的,，因?yàn)殚_車過程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問題,，這個(gè)時(shí)候如果是高負(fù)荷的啟動(dòng),，那么造成的事故必然比較大,，所以低負(fù)荷啟動(dòng)可以減小事故帶來(lái)的損失,，降低危險(xiǎn)，另外,，在開車過程中,，有一部分物料是需要流動(dòng)的，同時(shí)也會(huì)有部分產(chǎn)出,，但是由于是開車過程,，各種工藝條件還未達(dá)到，所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品,，因此,，采用低負(fù)荷啟動(dòng)，可以減少對(duì)原料和能源的浪費(fèi),，這也是節(jié)約成本和保護(hù)環(huán)境的重要舉措,。

面對(duì)復(fù)雜的工藝流程，首先要了解這個(gè)流程的作用是什么,，要達(dá)到怎樣的目的,，然后去了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，如何進(jìn)料的,，怎樣反應(yīng)的`,，反應(yīng)時(shí)要保證怎樣的條件，怎么出料的,，各種保護(hù)系統(tǒng),，輔助系統(tǒng)，排凝閥,，排空閥的位置,，以及緊急狀況下的停車步驟，生產(chǎn)過程中安全是首要問題,。

3.通過本課程學(xué)習(xí),，你對(duì)前期理論課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)有什么再認(rèn)識(shí)？如果時(shí)光可以倒流你準(zhǔn)備如何去學(xué)習(xí),？你對(duì)相關(guān)課程的教師在教學(xué)內(nèi)容,、方法和考核等方面有何建議？

理論是指導(dǎo)實(shí)踐的,，如果沒有理論的學(xué)習(xí),，那么仿真實(shí)習(xí)就是一個(gè)知其然不知其所以然的練習(xí)了，它的意義將大打折扣,，所以理論的學(xué)習(xí)也是非常重要的,，但理論的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐,，所以如何能夠理論聯(lián)系實(shí)際，這才是最難做到的一點(diǎn),。

如果時(shí)光能夠倒流,，我會(huì)在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加注意預(yù)習(xí)，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)的時(shí)候就是聽聽光盤講解,，然后按照書上或者光盤的步驟去做,，我發(fā)現(xiàn)這是有很大不足的，因?yàn)檫@樣我就無(wú)法自主學(xué)習(xí),，不能發(fā)現(xiàn)我的弱項(xiàng),，雖然我看著書或者聽過光盤講解，但是工藝的過程很難能夠非常熟悉,，非常了解,，所以如果時(shí)光能夠倒流，我希望我能更加注重預(yù)習(xí)過程,。 我建議考核方法簡(jiǎn)單些,，更加可操作點(diǎn)，比如過多的報(bào)告有時(shí)候真的讓人很頭疼呢,。

4.對(duì)本課程的教學(xué)過程和方法有何意見和建議,？

教學(xué)過程我覺得挺合理，從易到難,，從局部的簡(jiǎn)單的單元操作到整體的復(fù)雜的整個(gè)工藝的操作,，這門課給我的收獲很大，我有一點(diǎn)建議,，那就是考核方法采取多樣化的手段,，不要只憑寫報(bào)告，每星期都寫報(bào)告,，而且最后還有不少總結(jié)報(bào)告,，課程報(bào)告，量太大,，寫起來(lái)令人頭痛,。