隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇一

第一周的實(shí)習(xí)是車工,。上課的時(shí)候老師首先給我們講了安全知識(shí),。上班穿工作服,，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi),。工作時(shí)必須精力集中,，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。工件和車刀需裝夾牢固,，以免工件和車刀飛出傷人,。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件,。工件安裝好后,，三爪扳手必須隨手取下,，以免不注意開動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人,。上班不準(zhǔn)串崗,，堅(jiān)持各自工作崗位。只有保證自己的安全了,，才可以進(jìn)入車間工作,。

之后老師就給我們介紹了車工的理論知識(shí)。首先介紹什么叫車削,。車削就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)力,，改變工件毛坯尺寸的大小和形狀的一種冷加工車削方法。還告訴了我們車床的型號(hào)標(biāo)準(zhǔn)注釋及說明,。cw6140 c就代表車床,，6表示臥式，1代表標(biāo)準(zhǔn)型,，40代表最大旋轉(zhuǎn)直徑,。老師給我們介紹了車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱,、走入箱,、拖板箱、刀架,、尾架,、拖板（大、中,，?。┤龡U（絲、光,。操縱）,、床身、附件,。以及它們的機(jī)械原理以及力學(xué)原理,。老師結(jié)束的時(shí)候還跟我們交代了車床的維護(hù)和保養(yǎng)。

理論知識(shí)與安全教育是必不可少的,，在正式開車床車削零件之前,，老師就用了整整一天的時(shí)間來為我們上理論方面的知識(shí)，雖然感覺第一天過得很乏味,，但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一,。裝夾工件的時(shí)候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等,。練習(xí)搖車床,，也是每次實(shí)習(xí)車床之前每位同學(xué)所必需要通過的一項(xiàng)考核,，只有熟練的搖動(dòng)大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準(zhǔn)備,，以免刀具與零件發(fā)生碰撞,。因?yàn)檫@次我們實(shí)習(xí)的車床與在職中的時(shí)候?qū)嵙?xí)的車床有所不同，在自動(dòng)進(jìn)給時(shí)有差別,，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入,。在了解了車床的一些理論知識(shí)后,，第二天,，我們就開始正式加工零件了。 我們要加工的是榔頭桿,。車削剛開始的時(shí)候,，感覺還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼,，以免出錯(cuò),。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0,。02mm,。車削端面的時(shí)候，在離中心2mm左右的時(shí)候要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)進(jìn)給,，這樣就能防止刀頭被損壞,。車削外圓時(shí)，在離尺寸2mm的地方也要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng),，防止車削過頭,，零件損壞。第一,、二個(gè)零件車削的是臺(tái)階軸,，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數(shù)。在測(cè)量零件的時(shí)候，一定要用游標(biāo)卡尺與千分尺配合使用,，在離規(guī)定尺 寸剩余1mm內(nèi)就要改用千分尺測(cè)量,，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車的時(shí)候,，一定要先試切削測(cè)量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi),，這樣加工出來的零件準(zhǔn)確率就比較高,。之后我們換高速刀，降低轉(zhuǎn)速75,，降低進(jìn)給量0,。10,。用較低的速度車工件表面，達(dá)到個(gè)更高的表面度,。

之后我們要進(jìn)行壓花,，我們首先得確定中心軸，我們用鉆子鉆在圓中心鉆了個(gè)孔,，以便確定位置,。我們用壓花刀頂住物件表面進(jìn)行壓花。根據(jù)我們經(jīng)驗(yàn),，一樣要頂住,，頂實(shí)，壓花才會(huì)勻稱美觀,。

之后我們加工的是錐度,，需要轉(zhuǎn)動(dòng)一定的刻度盤，車削的時(shí)候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度,，再用中拖板對(duì)刀,，然后小拖板退出，大拖板不動(dòng),，最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給,，車出錐度。首先需要試切削一下,，用萬能角尺測(cè)量,，在保證角度正確的情況下繼續(xù)對(duì)刀車削。如測(cè)量出來發(fā)現(xiàn)小端有縫隙,，則說明角度調(diào)大,，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試,。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤,，否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線條成曲線形狀,。之后我們是用手動(dòng)搖小拖板,，進(jìn)行車削。之后換精加工刀進(jìn)行精加工使工件表面平整美觀,。我們必須要有很大的耐心,，緩慢，均勻的搖拖板,。精加工必須加機(jī)油,，一方面冷卻工件，一方面起潤滑作用。而且能使工件表面不給氧化,，使工件表面美觀,。

最后一天我們是車一個(gè)圓弧和加工一個(gè)螺紋。加工螺紋的時(shí)候三角卡盤一定要把工件夾緊,，并使工件夾持好,，否者車的圓弧和螺紋會(huì)不平整不規(guī)則。

車工是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種,，也是我練習(xí)時(shí)間最長,，自我感覺掌握程度最好的一個(gè)工種。 老師似乎很輕松,，因?yàn)樗撕?jiǎn)單的介紹了一下車床的使用方法以外基本上就是在閑坐聊天,，偶爾出來幫忙看看我們的練習(xí)進(jìn)度。再就是我們誰要是一個(gè)不小心把車刀給磨壞了,，需要老師幫忙出來磨一下刀具,。

因此,，車床上的工作,，最講究的是一個(gè)腦力勞動(dòng)。我們學(xué)習(xí)的又是普通車床,，一切的操作都是人為的控制,，要想做出精美的工藝來，非有嫻熟的技術(shù)和縝密的安排難以達(dá)到要求,。它需要你再拿到一個(gè)需要加工零件的零件圖時(shí),，不僅僅懂得安排先處理那塊，后處理那里,，還必須懂得在處理的時(shí)候兩手,、大腦、身體各個(gè)部位都要全身心地協(xié)調(diào)配合起來,。真可謂是 “牽一發(fā)而動(dòng)全身”,。而且，車床的工作當(dāng)中注意事項(xiàng)相當(dāng)?shù)姆彪s,，更需要你有耐心有恒心有毅力,。”

第二周是鉗工實(shí)習(xí)部分,。實(shí)習(xí)第一天我們?cè)缭绲木蛠淼綄?shí)習(xí)地點(diǎn)——鉗工實(shí)習(xí)車間,，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種,。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)單地參觀了下鉗工的車間,，老師說，這就是我們接下來一周的培訓(xùn)地點(diǎn),。此時(shí),，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù),，然后親自動(dòng)手去操作。

操作前當(dāng)然要聽老師的講解,，老師用自己獨(dú)特的講課方式,，告訴我們操作過程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么,。我們第一次來工廠工作,，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽講的過程中,，不斷體會(huì)老師所講的意思,，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚,，這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé),，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé),。經(jīng)過老師的講解,，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成,，通過這項(xiàng)實(shí)習(xí),，不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地,，熟練地掌握老師所傳授的技能,。

鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行，我們面對(duì)的是以個(gè)龐大的工作臺(tái),，上面安裝了許多臺(tái)虎鉗,，用來夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具,，包括：手錘,、手鋸、各種銼刀,、絲錐,、板牙、以及劃線工具等,。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識(shí),，由于工作時(shí)間的原因，老師今天只要求我們做最基本的鋸和磨,，我對(duì)這些還是比較感興趣的,，不過真正能夠掌握它，還是要付出自己長久的努力。把它夾在虎鉗上,，用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來回運(yùn)動(dòng),，這是一項(xiàng)比較累的體力活，沒掌握好姿勢(shì)和技巧還真是費(fèi)勁,，在老師的指導(dǎo)下,，我們開始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺，先在起始線上鋸出一個(gè)小口,，然后右手握住鋸柄,，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動(dòng)鋸條,，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來,，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對(duì)鋸過的端面進(jìn)行銼工,，先用粗銼,，再用細(xì)銼。

緊接著我們就開始了老師分配下來的任務(wù)——手工打磨一個(gè)榔頭,。榔頭,，是我們生活中常見的器具，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的,，更別說親自去做了,，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā),，無窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù),。

第一要做的就是用鋸條從長的直徑為25mm的鋼材截100mm的鋼材，曾經(jīng)鋸過木頭,，感覺不是很費(fèi)力,，設(shè)想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會(huì)很費(fèi)力，結(jié)果可想而知,，一小時(shí)也不一定能鋸下一公分去,，足足地磨練了我們的耐力。之后要把兩個(gè)端面用銼刀給磨平,。用的是大銼刀,，只是初加工。保證了斷面平整并圓面保持垂直之后,，我們便開始最重要的開頭,，打磨一個(gè)基準(zhǔn)面。用大銼刀向下磨3mm,，雖然只有3mm卻花費(fèi)了我們大半天的時(shí)間,。我們的時(shí)間是有限的，所以我們得不斷加快速度。銼刀的方法,，老師教給我們,，有橫挫，交叉挫,。橫挫速度較慢,，交叉挫的速度將近快了一倍。磨下去了3mm,，我們需要耐心,，恒心，與耐力,。這項(xiàng)實(shí)習(xí)還是很鍛煉人的,，剛開始大家都還適應(yīng)不了，我們只好慢慢調(diào)整自己的心態(tài),，讓自己成為一個(gè)專業(yè)的鉗工,。磨到了3mm，老師會(huì)讓我們檢查平整度,?？梢杂媒浅撸螛?biāo)卡尺檢查,。發(fā)現(xiàn)自己的工件中間凸出太多,，老師教給我們用豎挫，發(fā)現(xiàn)這樣挫中間凸能很好的把它磨平,。我們之后用小銼刀進(jìn)行精加工,。這樣一來，平面度就高了,。

第二天我們加工第二面,，也就是基準(zhǔn)面的對(duì)面。首先得用立式游標(biāo)卡尺進(jìn)行劃線,。畫的高度為18mm,，我們要用鋸條鋸割，鋸割100mm,，第一次鋸割那么長的東西,，我們顯得有點(diǎn)笨拙，我鋸割的不平整,，總是走s路線,，一直努力修正才把工件算是不報(bào)廢的情況下保留了下來，這花費(fèi)了我?guī)讉€(gè)小時(shí)時(shí)間,。之后也跟第一天一樣,，用大小銼刀進(jìn)行挫,。第二天的運(yùn)用顯得比第一天更得心應(yīng)手。我很快就磨到要求的平面,，然后老師讓我們先檢查平行度,，在檢查平面度。我的平行度不太夠,，不過修正了一下很快就完成了第二天的任務(wù),。

第三天是第三面，我們還是鋸割,，我們也進(jìn)行了劃線,，今天的鋸割更有經(jīng)驗(yàn)了，速度也顯得快了很多,。之后我們要用角尺和游標(biāo)卡尺檢查垂直度和平面度,。之后還是用大小銼刀進(jìn)行磨平。然后是第四面,。跟第三面一樣的操作,。鍛煉我們的耐心。

第四天,，我們開始切割一個(gè)斜面,。今天我們學(xué)了個(gè)新銼刀方法，推挫,。

第五天,，我們倒角，磨圓弧,，我們使用了圓銼,。磨棱，我們今天用的都是用推挫進(jìn)行平面度調(diào)整,。我們還打10mm的孔,。我們先進(jìn)行定位，然后開始用機(jī)器鉆個(gè)基準(zhǔn)孔,，然后開始鉆孔。之后倒角,。我們開始鉆螺紋,。要保證它的垂直往下，之后開始鉆,，每鉆1圈要回半圈,，以切割斷鋼絲。完工之后進(jìn)行表面度修正,。我們開始用小銼刀磨,，磨出一個(gè)光亮的的榔頭,。

我們是每天5個(gè)小時(shí)工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起,，如同由星期一工作到星期五從未間斷過,，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動(dòng)力,。

老師告訴我們,，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,，一些偉大的工程師,，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工,。

雖然鉗工很累,，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生,，當(dāng)自己奮斗過,、努力過，不管遇到什么困難,，自己都會(huì)樂觀地去面對(duì),，相信自己，一定能行,！

之后是為時(shí)兩天銑工實(shí)習(xí),，老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法,。銑床分為立式和臥式兩種,，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向,，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反,。 在熟悉銑床的工作原理和操作后,，老師給我們的示范了如何將長100mm直徑25mm的工件加工成18*18的榔頭，老師將工件夾在平鉗上,，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置,，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開始對(duì)刀,，對(duì)好后,，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升6,。5mm,，便可以開始加工工件,，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下,，一個(gè)漂亮的榔頭在銑床上誕生了,。

銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具,。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用,，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí),，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。 勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì),。 勞動(dòng)是最光榮的,，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。 堅(jiān)持不懈,，仔細(xì)耐心,。 認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全,。只要付出就會(huì)有收獲,。 實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知,、情,、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫助自我完善,。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行,?！?/p>

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間， 兩周的金工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，雖然辛苦,，但很充實(shí)。在這兩周里,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦。這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要,，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要的,，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué),，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求,。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,，自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的,。在實(shí)習(xí)期間,，我們先后參加了鉗工、焊工,、車工,。

鉗工是最費(fèi)體力的,，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔、鉆螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件,。一天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次做出的成品,，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 第二,， 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 第三,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺(tái),、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。 第四,，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用,。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。

第四天，開始做焊工。戴上面具,，就要親自電焊了,！這其中的害怕自不必細(xì)說,，面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護(hù)玻璃,，說是能保護(hù)眼睛，但是第二天全班集體眼疼,。電焊的過程是首先給鐵板接地線,，然后安裝焊條，焊條與鐵板接觸產(chǎn)生火花,，使鐵水融化,。用融化的鐵水將需要焊接的東西粘連在一起，就可以完成電焊的工程,。由于我們是初學(xué),，老師要求能焊出一條直線就可以，但是也有許多技巧呢,。我的體會(huì)是最重要注意焊條與鐵板的接觸點(diǎn)要低,，不然離得太遠(yuǎn)焊出來的不會(huì)是直線而是一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的。其次,，在焊接過程中如果走v型路線會(huì)比直接焊直線來得均勻,。電焊的過程保護(hù)自己也是非常重要的。必須要穿長褲長衣,，帶手套,，不然會(huì)把皮膚燒傷。

第二周,，開始車工實(shí)習(xí),。小光老師先教了我們半天數(shù)控車床的編程，下午學(xué)習(xí)使用模擬軟件,，練習(xí)對(duì)刀,。車工雖然沒有鉗工那么累，但是需要較高的手動(dòng)操作能力,。我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，車床的功能和構(gòu)造，并重點(diǎn)講了車工實(shí)習(xí)中的安全問題,，之后老師還給我們示范做了一個(gè)零件,。

接下來便是我們自己做零件了，剛開始總是出錯(cuò)，在一些細(xì)節(jié)方面總做不好,，比如停車的時(shí)候,，我一口氣就落下那個(gè)開關(guān)，結(jié)果就是在零件上留下了刮痕,，后來才知道要先退刀,，如果熟練的話就要記住轉(zhuǎn)盤上的刻度，再次進(jìn)刀的時(shí)候就不用再次對(duì)刀了,，提高了效率,。這次的實(shí)習(xí)是在失敗中掌握技術(shù)的，幾個(gè)老師時(shí)不時(shí)就在我們旁邊看看,，看到那個(gè)同學(xué)做的不好馬上就改正過來,。經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)，大體上我們都已經(jīng)獨(dú)立完成了我們的作品,，雖然做的不好,，效率又不高，不過畢竟是我們幾天努里的結(jié)果,，我們還是很滿意的,。

我們做的作業(yè)是一個(gè)類似螺絲的零件，用車床可以很快車出基本形狀,，最大的難題是要保證尺寸,，特別是車外圓的時(shí)候，要特別小心,，按照計(jì)算慢慢車,，先是粗加工，然后是精加工,，分幾次來做,。有時(shí)候車得時(shí)候如果進(jìn)太多的話，超過誤差范圍,，那么按照老師的話 ,，就是廢品了，切斷后重新做過,。

通過車工實(shí)習(xí),，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了一定的基本操作技能,，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床,，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問題和解決問題的能力,。

車床車的是一根旋轉(zhuǎn)的有刃槽的圓柱體,，開動(dòng)床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確,，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物,，才可正常使用,，變速、對(duì)刀,、裝卸工件,、測(cè)量工件時(shí)，都必須停車,。更換刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,，切削速度,、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng),。

我們不可能在實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作,，但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法,、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),，通過這次金工實(shí)習(xí)學(xué)到了很多,。

① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

③ 在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

④ 這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎,。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力,！

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

為期兩周的金工實(shí)習(xí)開始了,，我心里有些緊張又有些期待,，希望能在動(dòng)手操作能力上證實(shí)自己并非一個(gè)單純的書呆子。我一直希望能在應(yīng)試教育的罪惡的馬蹄下幸免于難,，不會(huì)被腐蝕了自己對(duì)人生的希望和行動(dòng)上的靈活,。可是,，經(jīng)過兩星期的實(shí)習(xí)培訓(xùn),，雖說大家都是第一次來實(shí)習(xí)的菜鳥，但我經(jīng)過與其他人的比較（就怕人比人）,，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力確實(shí)很有欠缺,。但最大的收獲的，通過這次實(shí)習(xí),，我最大的收獲是我在通過實(shí)踐教育與團(tuán)隊(duì)合作中了解到了咱們金工實(shí)習(xí)的大致內(nèi)容,、工作意義和偉大之處。還有就是在團(tuán)隊(duì)合作中如何最大程度的發(fā)揮各成員的潛能,，使工作效率能達(dá)到最大,。

在開始的第一天，老師先讓我們看視頻了解一下金工實(shí)習(xí)中的一些規(guī)范操作,，在一個(gè)小時(shí)的視頻中,，其中重點(diǎn)講的是的是鋸子、圓規(guī),、平面銼,、打孔機(jī)等工作原理,，在其中講到打孔機(jī)時(shí)，最重要的安全措施是不能帶手套,，以免手套上的纖維被轉(zhuǎn)子卷入而造成傷害,。整個(gè)金工實(shí)習(xí)的過程中最重要的原則是把安全放在首位。沒有安全,，工人就缺乏工作積極性,，做事就畏首畏尾，一切工作進(jìn)展將難以保障,。因此,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格按照老師要求的去做,，這樣才能保障安全和工件的規(guī)格符合要求,。

在最開始時(shí)，我們的第一任務(wù)就是先給一個(gè)圓柱的一個(gè)圓面給銼平,。銼平一個(gè)圓面不是像我們單純的想象那樣拿著平面銼在一個(gè)不平的面上來回銼,，而是單一地向前銼，因?yàn)槿绻麃砘劁S,，工件上的鐵粉將會(huì)粘在平面銼上不能掉落，若長期如此,，就會(huì)損壞平面銼刀,，使平面銼刀在銼工件時(shí)打滑。而單一地朝一個(gè)方向銼時(shí),，平面銼刀上的鐵粉就有時(shí)間掉下來,，避免了銼刀被損壞。雖然這種方法銼起來比較累而且效率可能較低,，但工欲善其事,，必先利其器，要想好好地完成工作,，必須保證各個(gè)工具的可用性,。

在剛開始銼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的工件的加工面很不平整,，有好幾道很深的劃痕,，看來這次工作并不輕松。雖然對(duì)其他人的工件上挺光滑的加工面表示羨慕,，減少了他們的工作量,。但我認(rèn)為這是一個(gè)考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)，于是我很用心地去銼,，要把這東西銼平可不只是耗費(fèi)體力的事,，還要?jiǎng)幽X筋,，如何掌握力度，在哪處地方要多加把勁,，如何把中間地方給銼平,。這活兒很講究技巧性。在銼之前,，工件要穩(wěn)穩(wěn)地夾在臺(tái)虎鉗上,，而且工件不能夾得太高或太低，太高了工件就不太穩(wěn)當(dāng)（有同學(xué)就因?yàn)閵A得太高了,，銼起來時(shí)發(fā)出吱吱的刺耳的聲音）,，太低了就影響加工進(jìn)程，不方便銼,。

通過直角器,，我每次都發(fā)現(xiàn)在圓面的兩端有透光現(xiàn)象，這說明了我和大多數(shù)人一樣,，把加工面銼得中間高,，周邊低了。那我就更加把勁去銼中間,，可我發(fā)現(xiàn)無論怎么銼總是銼不平,。幸好老師及時(shí)伸出援手，他用粉筆繞著中間高地地方畫了一個(gè)圈圈,，然后讓我去銼,，第一次我把一些粉筆痕跡銼沒了，老師說不行再來,，又補(bǔ)畫了圈圈,，這次我銼得比較好，粉筆灰還在,。原來就是要給自己一個(gè)工作時(shí)的目標(biāo),，朝著這目標(biāo)前進(jìn)可以使工作效率增大。

整個(gè)加工過程最累的就是鋸了,，在鋸的時(shí)候要注意盡量使用整條鋸條,，以免鋸條局部過熱而導(dǎo)致出現(xiàn)退火現(xiàn)象，使鋸條容易斷裂,。在鋸之前,，先給要鋸的地方用粉筆涂好，再用劃針把輪廓線畫出,，然后用樣沖和錘子沿著輪廓線敲出一圈小孔,。開始鋸時(shí)，腳下要站穩(wěn),，左腳稍置于前,，右腳在后,。用左手拇指的指甲置于樣沖點(diǎn)前大約一毫米處定位（留加工余量），再把鋸條放在拇指指甲前開始鋸,。要鋸的時(shí)候利用重心的轉(zhuǎn)移來鋸可以省力,。在鋸的時(shí)候，不要用力把鋸?fù)聣?，以免鋸條偏轉(zhuǎn)而導(dǎo)致鋸?fù)崃?。鋸鐵很耗費(fèi)體力和時(shí)間，在第一天回宿舍后,，我的手臂都酸痛了,，不得不擦藥油。鋸鐵鋸到一半時(shí),，我想鋸方便點(diǎn),，就換個(gè)方向再鋸，于是我連續(xù)換了好幾個(gè)地方鋸,，沒有一鋸到底,，結(jié)果是最后得到的平面參差不平，既增加了銼難度,，又要耗費(fèi)更多時(shí)間,。因此我從這次中學(xué)乖了，以后就一鋸到底,，平面就平整多了,。所以，實(shí)習(xí)動(dòng)手操作十分重要,，可以學(xué)到許多書上學(xué)不到的東西，要好好珍惜機(jī)會(huì),，吸取教訓(xùn),，努力改進(jìn)。

工件的質(zhì)量好壞取決于誤差大小,，誤差越大,，工件就淪落為次品甚至廢品，誤差越小,，工件與工件之間的配合度就越好,，不容易出現(xiàn)事故。像我們這種需要加工成螺母的看似普通的零件其實(shí)一點(diǎn)也不普通,，其中要求的誤差要嚴(yán)格要求到0,。01mm，而這些誤差用肉眼或是尺子都測(cè)不出來,，必須用到一種儀器：百分表,。百分表可以精確地測(cè)出工件表面的平整度到0,。01mm，當(dāng)百分表向逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，就代表這一處高了,，當(dāng)百分表向順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，就代表這一處低了,。這靈敏的東西讓很多人高興而來,，敗興而歸。

工件還有很重要的東西就是基準(zhǔn)面的選取問題，選擇最平整光滑的基準(zhǔn)面是很重要的,，因?yàn)橐院蟮钠渌娴募庸ざ际菄@這個(gè)基準(zhǔn)面進(jìn)行的,。就像在加工六棱柱之，必須選取對(duì)邊最短的兩面的其中一面（a面）做基準(zhǔn),，加工完了，就以a面做基準(zhǔn)加工b面,，b面加工好了,，就用角規(guī)測(cè)量一下兩個(gè)面之間的角度，不合適就再加工,。直到加工到合適為止,。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束，大家都覺得身心皆疲,，但看到自己親手做得螺母又有一種自豪感,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我想起在前兩個(gè)世紀(jì)的歐洲第一次和第二次工業(yè)革命,，他們歐洲人的機(jī)器從無到有,，造出了影響整個(gè)世界的機(jī)器，帶領(lǐng)人類進(jìn)入了鋼鐵時(shí)代,。而他們?cè)谝桓F二白時(shí),，又是如何造出比螺母更復(fù)雜的機(jī)器零件呢？我們的先輩們的聰明才智和堅(jiān)忍不拔的精神值得我們終生學(xué)習(xí),。

在下一周的熱加工實(shí)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)的是氣割、氣焊和電焊,。在一開始,，老師就給我們講解熱加工的重要性，許多材料的鍛造,，澆鑄,，分割和接合都離不開熱，只有經(jīng)歷過熱的考驗(yàn),，材料才能變得更堅(jiān)韌耐用,。熱加工無處不在,，小到平時(shí)的防盜網(wǎng)接合，大到神舟九號(hào)的上天火箭,，都離不開它,。小時(shí)候，我們總被教導(dǎo)不能玩火,，而在這里,，正如老師所說的，我們不止要玩火,，還要玩出水平來,。我們要用火或電產(chǎn)生的高熱量來把那些我們看做堅(jiān)固無比的金屬材料如我們所愿地加工，就必須掌握必要的安全措施和操作技巧,，還要克服對(duì)火的恐懼心理,，才能“玩出水平”。

我先是學(xué)習(xí)氣割和氣焊,，氣割和氣焊所用的氣體是乙炔和氧氣,，通過燃燒產(chǎn)生氧乙炔焰，能釋放高達(dá)三千多度的高溫來切割金屬,。使用氧乙炔焰關(guān)鍵是掌握氧乙炔的比例,，當(dāng)氧乙炔之比小于1時(shí)，為不完全燃燒,；當(dāng)氧乙炔焰之比為1~1,。2時(shí)，為充分燃燒,；當(dāng)氧乙炔之比為1.2以上時(shí),，為充分完全燃燒。而我們?cè)诩庸r(shí),，通常使氧乙炔之比為1~1.2,，并用焰心加熱。為什么不是用外焰呢,？因?yàn)樵谧匀唤缰校捎谘鯕庠诖髿庵兴嫉谋壤挥?0%左右,，燃燒物的燃燒很難達(dá)到充分燃燒,，此時(shí)外焰的溫度最高，因此,，平常多用外焰加熱,。而熱加工就不同了，由于氧氣充分,，使內(nèi)焰的溫度比外焰要高,。無論是氣割還是氣焊,，在加工前必須進(jìn)行的是預(yù)熱，不然無法進(jìn)行下去,。氣割前,，要把焰心的尖端靠近加工面進(jìn)行預(yù)熱，當(dāng)出現(xiàn)火星四濺時(shí),，就說明預(yù)熱足夠,，只要加大氧氣的量（讓氣體把金屬液體下流）就可以進(jìn)行切割了。在即將切割完成時(shí),，要先減少氧氣的量才能讓焰心離開加工面,。

我們學(xué)習(xí)的氣焊是把銅絲與鐵絲熔鑄在一起，技術(shù)穩(wěn)定性要求較高,，移動(dòng)過程中還要進(jìn)行月牙形移動(dòng),。經(jīng)過一番學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，我們對(duì)火的了解增加了,，恐懼感也減少了,，紛紛主動(dòng)要多嘗試。氣焊和氣割是專門對(duì)付一些較薄的的材料（3mm以下）,，用電焊則不行,，因?yàn)殡姾笢囟雀撸?000度以上），容易把薄體材料給熔穿,。而氣焊的成本要比電焊高,，效率也低，雖然質(zhì)量要好,，但工業(yè)上能用電焊的基本上都不會(huì)用氣焊,，畢竟成本和利潤是影響企業(yè)發(fā)展的重要因素。

電焊雖然危險(xiǎn)度較高,，但由于其獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)使其廣泛應(yīng)用于世界各地,，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家。電焊的原理很有趣,，其中的焊條中間有焊芯,，外面包著藥皮。在焊接時(shí),，藥皮下端可以形成一個(gè)喇叭口,，以保護(hù)焊芯的繼續(xù)燃燒。在電焊前,，需要用劃擦法讓焊芯通電并引著,。這個(gè)方法看似簡(jiǎn)單，但在我們實(shí)際操作時(shí)，很多時(shí)候都不小心讓焊條跟鐵塊黏在一起了,，我經(jīng)過了多次操作,，才能熟練起來。熟練起來時(shí),，大家都當(dāng)玩具來玩,，爭(zhēng)著要多嘗試。許多人都能焊出一條很好的焊線,，我想這就是電焊能廣泛應(yīng)用的真正原因吧,。

經(jīng)過這次金工實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多東西,，動(dòng)手操作才是我們理科學(xué)習(xí)的真理,。我們要學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用咱們的知識(shí)去創(chuàng)造未來。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇三

不知不覺中,，為期十天在清華的工業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練基地的金工實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了,。在這十周的每個(gè)星期二里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這些日子給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

金屬工藝實(shí)習(xí)是我在大學(xué)的時(shí)候才接觸到的一門課程。參加這門課程之前,，雖然常常對(duì)生活中很多東西的制造過程充滿了好奇,，但從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的思考或者研究過他們的生產(chǎn)過程。我是帶著新鮮感來參加金工實(shí)習(xí)這門課程的,，而且這種新鮮感每天都在延續(xù),。因?yàn)槲覀兠刻鞂?shí)習(xí)的內(nèi)容都是不同的，從最開始的鑄造,，到后來的焊接,、車工、鉗工,、銑磨和數(shù)控車,，每一天的實(shí)習(xí)都充滿了樂趣，而且每天都能學(xué)到很多新的知識(shí)和技能,。

從最開始的理論課結(jié)束后,，我明白了金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù),。我國現(xiàn)行的教育體制,，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。因此,，我對(duì)接下來的實(shí)習(xí)內(nèi)容更加充滿期待,。

按照實(shí)習(xí)工種的時(shí)間順序，我依次進(jìn)行總結(jié)：

鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻,、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法,。這可是個(gè)不輕松的活，要把那些特殊的砂子變成我

們想要的模具,，要我們好好動(dòng)一動(dòng)腦子的,，它需要的不僅是我們的體力，更需要我們的耐心和細(xì)心,，來不得半點(diǎn)馬虎,。

老師講解完一些基本思想?yún)R報(bào)專題操作并進(jìn)行示范后，讓我們自己動(dòng)手操作,，我們從最基本的模型開始練習(xí),，在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ),?？雌饋硗谏拌T造成型就是簡(jiǎn)單的四步：造下沙型、造上沙型,、打通氣孔,、開箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來,，不通過反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的,。撒分型砂后，不能低頭用口去吹走分型砂,，以免砂塵入眼,，已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定位置放好，以免頂裂或碰壞,，將模型埋入砂型時(shí),，不能用鐵錘猛擊，以免損壞模樣,，在制作木模時(shí)要考慮起模斜度,、加工余量,、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求,。在實(shí)踐中任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤都有可能出現(xiàn)殘次品,，造成了極大的浪費(fèi)。有時(shí)候因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)會(huì)讓你前功盡棄,，懊悔不已,。最后，師傅們?yōu)槲覀儩沧⒊隽宋覀冏约涸O(shè)計(jì)的紀(jì)念幣,，雖說最終出來的成品較為粗糙,，與自己最初預(yù)期的有所出入，但一想到那幾乎全是通過自己的努力完成的,，就會(huì)覺得很有成就感,。

焊工第一天的上午，我們就被要求戴上面具,，要進(jìn)行等離子弧焊,。在電焊實(shí)習(xí)中，我了解了電焊的實(shí)質(zhì),，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成,，學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。下午我們學(xué)習(xí)的是氧乙炔焊,，學(xué)會(huì)了如何調(diào)出各種我們需要的火焰,。同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的，而且個(gè)人感覺氣焊比第二天的電弧焊更加生猛,。因?yàn)殡娀『缸钇鸫a還有面具和手套,，而氣焊根本就不讓用。還要先把片燒化,，在往里添焊條,。每添一下，都有火花繽紛飛舞,，非常刺激,。第二天一整天我們被要求穿上圍兜、手套,、鞋套進(jìn)行電弧焊,，那里火光閃爍，火花四濺,，輻射也比較大,。雖然我很努力地練習(xí)電焊，可是作品一般,。但總體收獲就是了解了一下這幾種焊接工藝及其有關(guān)知識(shí),。

第一天進(jìn)到車工車間,，充滿了新鮮感?？粗矍斑@些陌生的機(jī)器,，很好奇，但是卻不敢去碰,，因?yàn)橛X得蠻

危險(xiǎn)。第一節(jié)課講了理論知識(shí),，老師首先就講解了車工的安全操作,，這可是一定要非常注意的，安全第一嘛,。之后又通過具體的操作講解車床的相關(guān)知識(shí),，小小的一個(gè)車床居然還有這么多的學(xué)問啊,！大家都聽得很認(rèn)真,，之后師傅帶領(lǐng)我們一起熟悉了一下車床。然后在老師的講解后,，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法,，并示范加工了一個(gè)木模,，然后就讓我們開始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練,，經(jīng)過幾天的車工實(shí)習(xí),，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。

在第二天早上理論講完之后,車床的孫殿香老師又給我們做了錘子把加工的示范,，一根不起眼的鐵棒,，就在老師一步一步的操作下變成了有用的東西，我不禁一邊感嘆一邊暗暗給自己加油鼓勁起來,。做一個(gè)鐵錘手柄,。老師讓我們分組做，每組兩人,，各自做對(duì)方設(shè)計(jì)的錘子把,。錘子把聽起來的確很簡(jiǎn)單,但做起來實(shí)在讓人汗顏，打開機(jī)器的那一瞬間,，我竟不知道該怎樣下手了,。幸虧最后在老師的指導(dǎo)和幫助下,，自己慢慢地越做越順手，最終成功的做好了隊(duì)友的錘子把,。

通過車工實(shí)習(xí),，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了一定的基本操作技能,，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床,，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問題和解決問題的能力,。

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中，已經(jīng)熟悉并能選用劃線,、鋸削,、銼削、鉆孔,、擴(kuò)

孔,、鉸孔、锪孔,、攻絲,、套扣、刮削,、裝配與拆卸等加工工具夾具,，掌握了鉗工的主要基本操作，根據(jù)簡(jiǎn)單零件圖可以進(jìn)行銼削,、鋸削,、鉆孔、劃線,、攻絲,、套扣的工件加工。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大,，銼刀返回時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,，接著便是刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔、攻螺紋等,。

兩天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己親手做出的錘子和瓶起子,，大家都喜不自禁,，感到很有成就感。

這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

第一天我們上午學(xué)的是銑磨,，通過銑磨的學(xué)習(xí),，我們對(duì)生產(chǎn)加工零件又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下午學(xué)的是數(shù)控車,。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī),、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備,，它與普通機(jī)床相比,，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高,，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度,，大大提高了生產(chǎn)效率,。通過數(shù)控實(shí)習(xí)，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念,，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容,，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數(shù)控操作加工程序,，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù),。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷，只要輸入正確的程序,，車

床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。實(shí)習(xí)期間我們學(xué)習(xí)了如何去正確編寫簡(jiǎn)單的程序，老師講得很不錯(cuò)用通俗易懂的話,，很形象的給我們傳達(dá)方法,。同時(shí)我們也對(duì)幾種數(shù)控車床有了一定的認(rèn)識(shí)。

金工實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知,、情、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫助自我完善。此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行,?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過十天的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在此,，僅代表我自己,，向那些金工實(shí)習(xí)的老師們說一聲謝謝了，感謝你們辛勤的勞動(dòng)和不倦的教誨,，讓我們?cè)诖髮W(xué)的生活中畫下了濃墨重彩的一筆,。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇四

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了,，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的,，自己明白了許多…

老實(shí)說，自己對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景不是太了解的,，只是聽說機(jī)電專業(yè)比較熱門,，就業(yè)面比較廣…可是吾對(duì)明天的自己要成為怎么樣的人卻是很迷茫，不知道自己將會(huì)以怎樣的狀態(tài)走入生產(chǎn)實(shí)踐中,。

鉗工實(shí)習(xí)那天,，觀看了電視以后，自己對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景,，環(huán)境有了初步認(rèn)識(shí),。心想，如果以后不改行的話,，那么我們這些與機(jī)械零件打交道的工科生首先就應(yīng)該是合格的技術(shù)型人才,！因?yàn)椋挥袚碛辛诉^硬的技術(shù)本領(lǐng)之后我們才有可能在風(fēng)云變幻的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,。

吾在接下來的實(shí)習(xí)中感受到了紀(jì)律的約束,，工作地辛苦。銼鋼材,，鉆孔,，拉鋸…那確實(shí)挺消耗體力的，飯量因此也比平時(shí)大增,。在車間里,，整個(gè)上午，下午都是在站立著做工,，累,！記得因?yàn)槭д`，自己返了一次工,，在趕工中切實(shí)的感受到了時(shí)間的緊迫性,，那真是全身心的投入啊,！

銼,，鋸。在那幾天時(shí)常事,，有時(shí)感到真的很煩,，發(fā)問，為了個(gè)小小的零件付出那么多辛勞值得嗎,？值?。。∥岢姓J(rèn)自己的耐性不佳,，這次通過勞動(dòng)耐性真的是得到不少鍛煉啊嗎,！

學(xué)會(huì)克制住內(nèi)心的情緒，因?yàn)楸г故菦]用的,，有時(shí)間還不如放松心,，繼續(xù)工作呢！為了工件表面的一道紋,，也要努力銼平,，對(duì)！就是要有種一絲不茍的精神,，那是一種負(fù)責(zé)的精神,！做為成年人了，有必要擁有責(zé)任感,。肩任,！我們的必須！拉鋸更是鍛煉體力與耐性??！任務(wù)量大，不一會(huì)兒,，就手臂麻木了,！心想，要有堅(jiān)持不懈的精神,，為工作而努力,。鉆孔也不簡(jiǎn)單啊,！首先要把前奏搞好，否則鉆偏了那就功虧一簣了??！前奏就是積累的結(jié)果，這提醒我們做事是有過程的,，一步登天那是不可能的,，鉆時(shí)就是鍛煉自己的精神集中…

終于工件完成，捧著成果,，喜悅…正向循環(huán),，激勵(lì)著自己繼續(xù)努力…其實(shí)就應(yīng)該是那樣，無論結(jié)果怎么樣,，自己都為此努力了,，一個(gè)投入的過程…

假日休息后，開始了熱加工實(shí)習(xí)。走進(jìn)工廠,，滿眼的安全生產(chǎn)字語…因?yàn)樘鞖庋谉?，所以開始感覺會(huì)有些糟。實(shí)習(xí)時(shí)明顯的感到比當(dāng)鉗工是輕松了,。

因?yàn)椴僮饔形ｋU(xiǎn)性,，所以要為自己的安全負(fù)責(zé)任。電弧焊,，火焊,，埋伏焊，氣割,，等離子切割…要學(xué)的東西很多?。∈紫任覀兺瓿闪死L圖,，然后觀摩了技師的操作,。看著厚厚的一沓圖紙,，內(nèi)心感到心慌發(fā)毛,。畢竟自己的基礎(chǔ)沒有打好，心虛啊,。

自己離一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)械工程師還有著遙遠(yuǎn)的距離,，因此心中下定決心：一定把專業(yè)學(xué)好！??！只有明確了目標(biāo)才能為此而努力下去！

火熱的焊接,，每次都是小心翼翼的,。明白，如果一個(gè)人連對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的話,，那就休提對(duì)別人負(fù)責(zé)了,。看著那密密的焊接條紋,，哦,，挺悅目的啊?；鹕鄰母畎殉鰢姵?，濃濃的黑煙，增加氧氣,，淡淡的藍(lán)色,，變化是那么的明顯,。悟到，事情是有關(guān)聯(lián)的,，做好一件事,，也就是成功，必須有多種因素結(jié)合,。孤木不成林,，成功的基石：團(tuán)隊(duì)精神，集體觀念,！

在那里,，我們的班級(jí)形象做的不夠好。也許是有四處走動(dòng),，折枝的緣故吧…再次感受到集體,，作為一分子，我們不僅代表自己的形象,，更代表集體的形象,。

側(cè)面說明，嚴(yán)明的紀(jì)律很重要,。因?yàn)橹挥写蠹叶既ゼs束自我,，做事才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能把事情做好,。人心不齊的話,，把事做好，幾乎不可能的事,！

實(shí)習(xí)時(shí),，分成了幾個(gè)小組。在小集體中,，我們互助,，協(xié)調(diào)。在等待的時(shí)候,，學(xué)會(huì)有耐心,。遇到疑問時(shí)，討論,，請(qǐng)教,。那是對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)未知的探索…

短暫的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，留給吾很多積極思想精神，明白了許多道理,。

要成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師,，必須有厚重的專業(yè)基礎(chǔ),，有創(chuàng)意的頭腦。時(shí)間還夠,，自己要努力學(xué)習(xí),，追求優(yōu)秀。為明天而奮斗,！

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇五

剛走進(jìn)大二的門檻,，我們就迎來了金工實(shí)習(xí)。在這四周的時(shí)間里面,，每天過的都是那么的充實(shí),，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課，我們就直接稱上班這就讓我們對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗(yàn),。為期四周的金工實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西,，特別是實(shí)踐的一些心得，我個(gè)人感覺真是終身受益,。

我們的第一個(gè)工種是焊工,。焊工在三個(gè)工種里相對(duì)輕松一些，每天只需要在角鋼上畫畫魚尾紋就行了,。但是這看似簡(jiǎn)單的事,，要把它做好卻是相當(dāng)有難度的。首先是起伏,，由于焊條的質(zhì)量不一樣,，因此在練習(xí)起伏的時(shí)候花了些時(shí)間才掌握在不同的材料，用不同質(zhì)量的焊條成功的起伏,。好的開始就成功了一半,。

第二個(gè)工種是鉗工，鉗工是最費(fèi)體力的,。通過銼刀,、鋼鋸等工具把圓鋼做成榔頭。在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為鉆孔,、攻套絲、鋸割,、銼削,、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。接著便鉆孔、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們四天來奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,。

第三個(gè)工種是車工,，感覺是最現(xiàn)代化的工種。開始看著圓鋼在車床上轉(zhuǎn)動(dòng),，然后就會(huì)慢慢成形,，感覺真的很神奇。慢慢的自己也掌握了相應(yīng)的技能,，心里有一股很強(qiáng)烈的滿足感,。車工是一個(gè)需要心細(xì)的工種，不能因?yàn)闄C(jī)器自己在運(yùn)作就可以跑到一邊玩,，這樣是可能出大問題的!車工里最難得步驟是車螺紋,，這道工序要不斷地重復(fù)那一個(gè)動(dòng)作，稍微有些心不在焉,，可能螺紋間距就會(huì)出現(xiàn)較大的誤差,，導(dǎo)致工件報(bào)廢。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光,，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,，我們了解了許多金工操作的原理和過程,，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來可能不會(huì)從事這些工作,，甚至連接觸它們的可能性都沒有,，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富,。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,，就象《 美國麗人》里男主人公最后說的話那樣有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的,，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程.一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺,。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵(lì)加油,，一切分擔(dān)工作的 壓力,，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),，拉近我們彼此的距離,，填 補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì) 都很少,，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。

在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會(huì)這3個(gè)工種是不可能的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動(dòng)手操作,，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。以下是一些心得體會(huì)。

通過此次金工實(shí)習(xí)我明白了,，生產(chǎn)中首要問題是安全問題,，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識(shí)教育課,，觀看了一些不安全操作的事例,，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧,、長頭發(fā)要盤起來,，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求,，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套,，焊接的還要戴腳套，面罩

在未發(fā)生安全事故前,，許多人對(duì)安全教育不重視,，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥,。一旦發(fā)生了事故,，事后諸葛亮就很多,。看完錄像后,，我們?cè)谲囬g里,，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí),，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知,，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心,，做起事來認(rèn)真,，嚴(yán)肅。

這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中運(yùn)用到,。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西,，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

在實(shí)習(xí)工程中,，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞,。車床中的夾盤、手柄,、絲桿;砂輪中的法蘭,、襯套;，變速器;不同的車刀還有很多的名稱那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了,。這些名詞代表的實(shí)物可能我門都認(rèn)識(shí),，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個(gè)工種的原理和操作，也會(huì)很難聽的懂老師的講解,，所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書記了,。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙,。

我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí),。期間，我們接觸了車,、鉗,、銑、磨,、焊,、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇六

10月12日起,，我們xx食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間,，我們接觸了鉗,、車、焊、刨4個(gè)工種,，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的,，但初次走進(jìn)車間時(shí)有點(diǎn)興奮,。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題,，列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時(shí)，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

接著我們分別被安排不同的工種,，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡(jiǎn)單介紹下,，我們明白了車床各個(gè)部件的功能和使用方法,，然后我們要做的是利用車床車一個(gè)圓柱體形狀的工件。

在老師邊示范邊講解如何車這個(gè)工件后,，我們就開始熟悉車床各個(gè)轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作,，接著到我們每三個(gè)人一組，親自動(dòng)手操作車床,。但當(dāng)我們車第一個(gè)工件時(shí),，并不是那么順利，反復(fù)的車磨,，反復(fù)的計(jì)算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰，第一個(gè)工件終于出來,，雖然尺寸不是那么精確,，但是那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn),，我們基本掌握車床的操作,，完成老師對(duì)我們的考核。

第三天,，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對(duì)于焊工，我并不陌生,，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接，但親自動(dòng)手焊還是第一次。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度，要求是勻速,。

剛開始時(shí),，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感，但是練習(xí)幾次后,，自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,，焊起鋼管，那里一個(gè)洞，這里又沒接上,，原來這個(gè)真是易學(xué)難精,。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼,，但我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識(shí)，但是要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧,。焊接雖然很累,，也很危險(xiǎn)，但是我們親手焊接過,，體驗(yàn)過,，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。接著,，要開始學(xué)習(xí)刨工了,，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個(gè)刨床,，感覺容易多了,，并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期,，也是到了最辛苦的一個(gè)工種,。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,。接著開始介紹虎鉗,、手鋸、各種銼刀的正確用法,，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘,。

首先，我們要鋸一個(gè)平面出來,，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦,，保持一個(gè)動(dòng)作，來回地反復(fù)地鋸,，幾百個(gè)來回下來,，手和腰都酸了。但是我明白,，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力,，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸,。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼,，再用細(xì)銼,，真是費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過兩天的努力,，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了,，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí),，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但老師看了看,，一連串地指出我的作品的缺陷和不足,。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸,，美觀的形態(tài),，正確地操作手法，缺一不可,。

短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，看著自己手中的紀(jì)念品（一把錘子，兩顆圓柱體）,，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的,?；叵肫疬@兩周美好的時(shí)光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺,。

通過這次學(xué)習(xí),，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的,，三年出師,，但是我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本沒有的東西,，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇七

第一天，金工實(shí)習(xí)第一天,，在經(jīng)過早上一個(gè)小時(shí)的安全教育以及自己的心理覺悟,，開始了第一個(gè)工種的訓(xùn)練。在電火花加工課上,，老師耐心地給我們講解了基本的注意安全,、加工的原理之后,，然后手把手地教給我們?cè)撟龅牟襟E,。電火花加工，第一次近距離接觸,，原來實(shí)驗(yàn)室的這個(gè)世界真的不可思議,，可以把我們自己做的一個(gè)形狀成型。首先,，老師指導(dǎo)我們把自己喜歡的圖形用手工打磨在一根銅棒上,，而我們這個(gè)小組三人也很努力，看到一個(gè)形狀在自己手下成型,，有種滿足感,。最后，在更深一步了解機(jī)器操作后,，我們開始實(shí)操電火花加工機(jī)器,，在原先我們做的手工形狀的基礎(chǔ)上，我們把它固定到加工機(jī)器上,，然后進(jìn)行電火花加工,。終于,，我們的形狀成功在一塊模板上成形，我們享受了這種動(dòng)手實(shí)踐的快樂,。

工程控制的實(shí)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到未來工業(yè)制造的前景和面臨的挑戰(zhàn),，因?yàn)橐粋€(gè)工廠、企業(yè)最重要的就是產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,，因此提高改善生產(chǎn)設(shè)備很重要,，特別是高科技生產(chǎn)流程的控制。機(jī)械控制甚至全自動(dòng)控制生產(chǎn)是現(xiàn)在面臨最重要的一個(gè)挑戰(zhàn),，小到一個(gè)零件的組裝,，大到一個(gè)生產(chǎn)線的整體操作。通過電腦編程操作機(jī)械一系列的流程已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代工業(yè)的發(fā)展方向,，我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩負(fù)的一切責(zé)任,。我們不能輸在科技的道路上，我們需要不斷地探索,。不要小看一個(gè)小小的機(jī)械手,，通過學(xué)習(xí)它的原理，我們可以做到窺一斑而知全豹,，只有掌握好這方面的知識(shí)才能在機(jī)械控制的領(lǐng)域上有更大的發(fā)展空間,，其中創(chuàng)新的理念不可忽視。

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟,，了解發(fā)動(dòng)機(jī)的方式就是自己把它拆了看構(gòu)造,，這是老師對(duì)我們說的。老師說得對(duì),，想要了解一樣?xùn)|西,，就是要把它的構(gòu)造了解清楚，每一個(gè)零件,，每一個(gè)連接,，僅僅通過課本是無法把它徹底摸透的，只有親手去觸摸它,，才會(huì)窺透每一絲一線,。我們拆了裝，裝了拆,，從最基本了解起來會(huì)比較好,，怎么分離，怎么組合,，這是必須弄懂的,。在求知欲望的強(qiáng)烈迫使下，我們完全感覺不到勞累,，只是享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，機(jī)械本身的制造就是一個(gè)奇跡,，帶給社會(huì)如此多的方便，因此我們?nèi)チ私馊W(xué)習(xí)是非常必要的,。同樣,，在生活中的每一樣未知物體，只要我們敢于去發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)認(rèn)識(shí),，是有可能轉(zhuǎn)化為我們生活的方便的,。

塑料加工的實(shí)習(xí)，主要是掌握多種塑料的分類以及塑料加工的各種方式,。通過這一個(gè)學(xué)習(xí),，深切地了解到塑料這一行業(yè)的發(fā)展，對(duì)于塑料加工很重要的一點(diǎn)就是不斷生產(chǎn)符合社會(huì)需求的產(chǎn)品,。例如現(xiàn)在社會(huì)人們的環(huán)保意識(shí)提升到了另一個(gè)高度,，所以塑料加工同時(shí)也要主要社會(huì)的環(huán)保要求以及人們的期望。在塑料每天大量生產(chǎn)和使用的年代,，塑料可降解很重要,，因?yàn)檫@關(guān)系到我們社會(huì)發(fā)展的未來，關(guān)系到我們生存的環(huán)境,，這是不容忽視的,。還有就是，通過這個(gè)學(xué)習(xí),，可以通過塑料成型自己親手去做一個(gè)成品,，這次我們做的是塑料杯子，而且還是可以反復(fù)利用的杯子,。拿著自己操作而出的杯子,，畢竟是一件令人興奮的事情，而且還明白了杯子的成型過程,。

線切割其實(shí)利用的是電火花加工技術(shù)的一部分,，利用金屬絲把產(chǎn)品的外型輪廓通過電腦控制切割下來,，這里比較高科技的一次實(shí)習(xí),。主要是在電腦上通過軟件把自己需求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)出來，而我們這次只是把自己喜歡的圖形繪制出來,，然后連接到到機(jī)器控制器上,，類似于電腦。最后控制好位置再運(yùn)行控制器,，然后就等產(chǎn)品切割出來,。通過這次，我明白到原來高科技是提高效率必備條件,，只有科技才是第一生產(chǎn)力,，所以我們必須具備優(yōu)秀的科研需要的發(fā)現(xiàn)眼光,，這樣在生活中時(shí)刻保持發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們才不會(huì)落后,。根本不需要多余的操作,，而且節(jié)省了很多時(shí)間，僅僅掌握好基本電腦操作就可以實(shí)現(xiàn)高效率生產(chǎn),，這就是先驅(qū)的力量,，他們?yōu)槲覀冏龊昧饲白唷Ｒ虼?，我覺得我們也應(yīng)該立志成為科學(xué)的先驅(qū),，這樣才會(huì)造福世界。

加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機(jī)床,。它把銑削,、鏜削、鉆削和切螺紋等功能集中在一臺(tái)設(shè)備上,，使其具有多種工藝功能,。工件一切裝夾后能完成較多的加工步驟，加工精度高,。加工中心已成為現(xiàn)代機(jī)床發(fā)展的主流方向,，廣泛應(yīng)用于汽車、航空航天,、軍工,、模具等行業(yè)。這是一個(gè)比較有前途的發(fā)展方向,，因?yàn)榭梢杂行岣弋a(chǎn)品質(zhì)量和效率,。這節(jié)課使我再次深切地意識(shí)到，數(shù)控是多么的重要,，無論是對(duì)于一個(gè)企業(yè)的未來發(fā)展,，還是對(duì)于一項(xiàng)研究的進(jìn)度，都是一個(gè)決定因素,。所以我覺得我們來做這次實(shí)習(xí)是正確的,，就算我們真正學(xué)到的知識(shí)有限，但是起碼我們學(xué)到了一種意識(shí)和覺悟,，那就是時(shí)刻保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度,。這對(duì)于我們自身的發(fā)展很重要，因?yàn)槭澜缭谧?，我們也?yīng)該不斷進(jìn)化自己,。

鉗工可以說是這么多種類的實(shí)習(xí)當(dāng)中最累的，最考驗(yàn)一個(gè)人耐心的,，在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)到的真多,。鉗工實(shí)習(xí)要求我們手工打造一個(gè)螺母,，從一根鐵柱上面鋸出一段，然后手工打磨成六邊形的螺母形狀,。用手鋸鐵柱的這一步就足夠鍛煉一個(gè)人的耐心與堅(jiān)持,，因?yàn)檫@一部分需要時(shí)間去完成，而我也學(xué)到只要是自己認(rèn)定去做的事都要堅(jiān)持,，這樣才能有所作為,。然后是打磨這一步，這一步很講究技巧,，因?yàn)橐阉蚰コ梢粋€(gè)正六邊形,，而且要思考怎么做才是的方式。打磨的時(shí)候大家可以認(rèn)識(shí)到自己是不是缺少一種堅(jiān)持的精神,，所以這次實(shí)習(xí)是非常有意義的?，F(xiàn)在許多大學(xué)生都是獨(dú)生子女，缺少一種吃苦的精神,，因此這是很好的鍛煉機(jī)會(huì),，可以端正自己的態(tài)度，不僅僅是學(xué)習(xí)上,，還是生活上,，有著激發(fā)潛能的作用。

車工講究的是精確度,，如何利用車床和測(cè)量工具來準(zhǔn)確做出要求的工件非常重要,。在車工車間學(xué)到了車床的基本操作和掌握了車床所適用的工件類型，而且在老師的指導(dǎo)下注意了所需要注意的安全問題,。車床可以通過手動(dòng)或者自動(dòng)來制造適合的需要的工件,，在提高工作效率上有不可忽視的作用，因此在這方面更深的發(fā)展很有必要,。我覺得我們通過這次的實(shí)習(xí),，會(huì)加深到對(duì)各個(gè)工種的應(yīng)用意義上，每個(gè)工種有它的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，我們所需要做的就是揚(yáng)長避短,，這種思想很重要。車工另外一個(gè)要注意的就是安全與準(zhǔn)確度的配合,，既要達(dá)到工件的要求又要關(guān)注安全問題,，車床要預(yù)防它碰撞，防止損壞車床,，最重要的就是人身的安全，所以正確的操作很重要,，在這方面老師的工作做的很好,。

當(dāng)聽見老師說砂型鑄造工藝快要沒落的時(shí)候,，我感到一絲絲的不安，因?yàn)楫吘惯@種工藝是一種比較傳統(tǒng)的手藝制作,，假如以后沒有人繼承那怎么辦,。雖說隨著社會(huì)的發(fā)展，手工制作逐漸被淘汰,，但是畢竟也是有一定優(yōu)點(diǎn)的,，未來的發(fā)展令人擔(dān)憂。這種手工造型操作靈活,，根據(jù)不同人的需求可以造成不同的模型,，這是一個(gè)比較有優(yōu)勢(shì)的地方。這次我們親自動(dòng)手試驗(yàn)了一次制作,，用型砂來制造模型,，親身體會(huì)了老一輩人所做的工作，感覺這是需要耐心的工作,。老師也告訴了許多有關(guān)于這方面的知識(shí),，受益匪淺，懂得了其中的心酸苦楚,，傳遞一種工藝真的很艱辛,。或許這種工藝可以通過融合現(xiàn)代的技術(shù)延續(xù)下去,，但是誰又知道未來會(huì)怎樣呢,？所以我們從中可以明白，一種東西不是永恒不變的,，而是會(huì)變的,，所以只有不斷革故鼎新才能繼續(xù)發(fā)展下去。

這個(gè)工種主要是動(dòng)用電腦軟件來設(shè)計(jì)產(chǎn)品,，這要看一個(gè)人的創(chuàng)新能力,，因?yàn)檫@不是盲目的來操作就形，主要是看一個(gè)人自己的技巧與能力,，看一個(gè)人的新意,，一種對(duì)于新產(chǎn)品的渴求。這次我們?cè)陔娔X前操作自己喜歡的圖形,，把自己的想法表現(xiàn)在自己手下即將成型的產(chǎn)品,，而且還要考慮它成為產(chǎn)品之后的實(shí)際操作可行性，這一點(diǎn)就給了我們挑戰(zhàn)的空間,。不僅可以鍛煉我們solidworks的操作熟練性,，更重要的是我們從中得到了樂趣，一種我們自己設(shè)計(jì)的快樂，一種自由獨(dú)立思考的快樂,。當(dāng)我們把自己的想法灌注進(jìn)產(chǎn)品中時(shí),，我們得到的是一種滿足感和求知感，還有一種探索未知事物的好奇,。最后當(dāng)我們看著自己的“產(chǎn)品”時(shí),，老師要求我們把它的功能寫下來，這時(shí)我們感覺自己是這件產(chǎn)品的發(fā)明人,，自由馳騁,，各盡所想。

這次金工實(shí)習(xí)學(xué)到很多,，感觸良多,，想法也挺多，總體來說,，得到了進(jìn)一步的思想覺悟,，覺得自己的目標(biāo)有了明確的定位。不僅僅在這次實(shí)習(xí),，從今后自己都會(huì)加倍努力,，不斷提升自己的能力，實(shí)踐操作能力,。金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)3為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法,；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí),，我懂得了很多,。

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的?。∵@是每個(gè)老師給我們的第一忠告,。在工業(yè)安全科目中,，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理,，像電焊氣焊,，熱處理等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,，我們都嚇了一跳,。真是不看不知道，一看嚇一跳,！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故,。在未發(fā)生安全事故前,，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣,，太枯燥,。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多,。

看完錄像后,，我們?cè)谲囬g里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí),?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí),，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染,，防火防爆等方面來說是非常重要的知識(shí),，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知,，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故,。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心,，做起事來認(rèn)真,，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視,，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周,！

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工,。通過數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確,、快捷,，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。數(shù)車980的編程要求非常高的,，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來說，可是一個(gè)大難題,。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天,，才拿出了一個(gè)可行的方案。唉,，這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要,，后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)真是“書到用時(shí)方恨少”！

后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,，也是需要編程的,。不過那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形,，選擇入刀途徑,，放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便,，雖然沒有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì),，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了,。那些觸感甚佳的徽章,，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?/p>

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,，車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件,。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。

車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面,，這時(shí)就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀,，它的刀頭較小,，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量,。切槽的時(shí)候采用左右借刀法,。切完槽,，就要加工球面了,，這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn),。

我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)自以為差不多的時(shí)候,，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過急，把球形的一角給削去了,！我痛心不已,，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘??！無奈之下只好縮小圓球的半徑。這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強(qiáng)可以說是圓球的零件車出來,。最難受的是站了一整天,，小腿都疼起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿,。這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到,。

接下來的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說,，這是個(gè)不輕松的活兒,！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力,，還要我們的耐心,，來不得半點(diǎn)馬虎！

鑄造成型,，可以說完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味,。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外,，更需要的要算是細(xì)心加耐心了?？雌饋砭瓦@么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型,。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的,。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄,！一整天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果,，心里就想其實(shí)那也不算什么,！只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮,。

在這短短兩周的時(shí)間內(nèi),，我們還進(jìn)行了刨工，注塑擠塑,，和熱處理等實(shí)習(xí)操作,，都非常有趣。每一個(gè)工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求,，難易程度也不一樣,。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早,，有時(shí)中午也來不及睡午覺,，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí),，是什么也替代不了的,。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來的發(fā)展也是受益良多的。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇八

一個(gè)半月的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，實(shí)際上只有五天的金工實(shí)習(xí),，卻給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累,，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西,，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手,，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡(jiǎn)單，而理論也沒有真正的掌握,，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段,，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí),。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練,、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí),、提高綜合素質(zhì)的重要必修課,。我們作為工科的學(xué)生，工程意識(shí)淡薄,，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視,。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。我覺得,，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣,，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力,。

在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì),，第一次是車工，普通車床,，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的一種切削加工方法,。

我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0.02mm,，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握,，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜,，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤,，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。

一周之后我們進(jìn)行了第二次金工實(shí)習(xí)：數(shù)控機(jī)床,。開始時(shí)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫,，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語言,、指令等,，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品,。在編寫好程序后,，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),，最后接觸機(jī)床,，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了,，符合我們的要求,，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說,，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的,。

第三次是鉗工，鉗工以手工操作為主,，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星,。在老師帶領(lǐng)下,，我們了解了打孔，套螺旋,，裝配等做法,。整個(gè)過程全是人工操作，所以做的都是體力活,。在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡(jiǎn)單的,，但實(shí)際過程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的,，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水,，我終于換來了一個(gè)精致的五角星,，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光,。事后,，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的,。

第四次是鑄造與焊接,，焊接分為熔化焊、壓力焊,、釬焊,。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個(gè)小組,，下午,，我們先實(shí)習(xí)焊接，按照老師的考試準(zhǔn)則,，我們焊接了一條焊縫,，首先,，穿戴好防護(hù)衣、皮手套,，戴好眼罩;然后,，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開始接在焊接的地方,，保持焊條與金屬2~4mm的高度,，與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了,，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵,，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。老師根據(jù)焊縫的均勻標(biāo)準(zhǔn)來給我們?cè)u(píng)分,，最后我得了一個(gè)b,，感覺還不錯(cuò)，畢竟自己是一個(gè)女生,，短短的三個(gè)小時(shí)也不能學(xué)到多少精華,，所以我對(duì)自己的成績很滿意，就像老師表揚(yáng)的一樣,，女生不比男生差,，反而比男生做得好。今年北京奧運(yùn)會(huì),，其中北京奧運(yùn)鳥巢就是熔化焊焊接而成的,。

晚上，我們開始鑄造,，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,，并將熔融金屬澆入鑄型,，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程,。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造,，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型,，重點(diǎn)是怎么能夠造型,。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做,，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃?，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì),。

最后一次是銑工,，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作,，我覺得這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的工種,。晚上，我們又見識(shí)了數(shù)控技術(shù),，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序,、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,，并把工件放置好,，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了,。準(zhǔn)確度高,，不過速度比較慢，以前的我根本不知道那么多的精致零件,、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界!原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,，太令人興奮!這也讓我打心眼里想,，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，我一定要更充分地利用好這一切,，為自己儲(chǔ)備下一定的能量!

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感,，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書上沒有的,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師,。

“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了,，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實(shí)踐覽真知”,。

一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西,，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課,。也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡(jiǎn)單,，而理論也沒有真正那么掌握。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練,、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí),、提高綜合素質(zhì)的重要必修課,。但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練,。就我自身而言,，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄,，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視,。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。

我覺得,，掌握工程意識(shí)的主要方法就是通過足夠的動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣,，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力,。

下面我從幾天的實(shí)踐中談?wù)勎业母惺芘c體會(huì),。

第一天：車工(車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法)

第一天,，心里充滿了期待,，畢竟是第一次實(shí)習(xí)。

車工要記的東西很多,，但是由于之前我有作了比較充分的心理準(zhǔn)備與理論準(zhǔn)備，倒也不至于令我手忙腳亂的,。但是真正做起來的時(shí)候,，各種問題就隨之而來。首先,，初出茅廬,，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定,，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車床,，感覺還是很緊張。

一個(gè)上午下來,，我還沒有加工好一個(gè)簡(jiǎn)單的錘頭,，但是總算沒有出大問題，也算是大幸了,。下午接著做上午未完成的工作,。經(jīng)過一個(gè)上午的適應(yīng)，那個(gè)錘頭很快就做好了,，感覺還算不錯(cuò),。于是心有點(diǎn)輕飄飄了，正是因?yàn)檫@樣,，我在做第二個(gè)錘的時(shí)候出錯(cuò)了,。在削錐面的時(shí)候我把刀的角度用錯(cuò)了。還好在老師的指導(dǎo)下,，采取了補(bǔ)救措施,，終于完成了任務(wù)。

第二天：鉗工(鉗工以手工操作為主,，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作)

第二天，沒有第一天的激情了,，覺得很疲憊,。

我們要做的工作就是用各種銼把錘頭與錘柄精加工，然后打孔,，套螺旋,，裝配。

這個(gè)工種的全過程都是體力活.在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡(jiǎn)單的,，但實(shí)際過程卻大相徑庭.記得有些師兄姐是這樣形容的“車工者,，連臉上都沾了油，刀屑飛濺;鉗工者,，滿手上長出了繭和泡,，汗水淋漓?！彪m然有點(diǎn)夸張,，但是卻真的反映出鉗工的辛苦。

過程是辛苦的,，但結(jié)果卻是令人欣慰的,。經(jīng)過一天的汗水淋漓,，我終于做好了一把錘子?？粗叩冒l(fā)亮的錘子,，今天的疲勞一掃而光。

第三天：銑,、刨,、鉆、磨床操作演示,，材料鑒別與創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造(solidworks軟件畫圖)

第三天,，開始有點(diǎn)習(xí)慣金工實(shí)習(xí)了。

今天的內(nèi)容很多,，但是工序做起來輕松很多,。早上主要是看演示，下午到機(jī)房用solidworks軟件畫圖,。在畫圖時(shí)出了少少問題,，因?yàn)闆]有接觸過這個(gè)軟件，用起來不順手,。還好之前學(xué)過工程制圖,，很快學(xué)上手了。

第四天：鑄造與焊接(鑄造是指熔煉金屬,。制造鑄件,，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法)

第四天,，也是很累的一天,。

早上，我們做鑄造,。用泥沙按模型做成一個(gè)跟模型大小一樣的中孔,，當(dāng)泥土干了以后，就可以從預(yù)先準(zhǔn)備好的孔中注入錫水,，做出和模型一模一樣的錫工件,，這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情,，因?yàn)槟嗪苋菀鬃冃?，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì)。

下午,，我們實(shí)習(xí)焊接,，然后我們小組按要求焊接了一張椅子。我終于對(duì)焊接有了切身的體會(huì),，在電焊和焊接時(shí)，焊條所飛濺出幾百度高溫的電火花，焊接時(shí)產(chǎn)生煩人的噪聲,，還有所散發(fā)出難聞的氣體,。在這樣環(huán)境下工作的勞動(dòng)強(qiáng)度就可想而知了。雖然有著眼罩,、特制的衣物等保護(hù)工具,，但是只是工作了半天，感覺就不好受,。

第五天：表面處理與塑料成型

第五天,，有點(diǎn)不舍。

今天的工序也不難,，早上做塑料成型,，我做了個(gè)風(fēng)車筆筒，雖然手工還是比較粗糙,，但是我還是把它擺在我書桌上,。為了紀(jì)念，也許為了鞭策!

下午做表面處理,，我用張鋁板刻了“笑看風(fēng)云”四個(gè)字的反寫,，感覺還不錯(cuò)。象征生活,。

總決：

“痛并快樂著”這句話用來形容短短一周的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了,。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。

“紙上得來終覺淺,，投身實(shí)踐覽真知”

短短的一周就這樣過去了，累過了,，苦過了,，也想過了，作品也不那么另人滿意,，但一分耕耘一分收獲,，我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。

金工實(shí)習(xí),，怎一個(gè)“難忘“詞了得?

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇九

金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì),！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了車工,，數(shù)控機(jī)床，鉗工,，焊工,，刨工的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

第一次金工實(shí)習(xí),，對(duì)我們來說感覺很新鮮,，一大早，我們迎著朝陽,，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),，一個(gè)小時(shí)以后我們乘車來到了朝陽東區(qū)，老師對(duì)我們專業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組,，我所在的第一組首先接觸的車工,。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋,、端面、溝槽等,，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀、鉆頭等,，車銷加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。

面對(duì)著龐大的車床,，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生,，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱,，走刀箱,，托盤等主要部件的控制,，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí),。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確,、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢,、均勻、連續(xù),。到一定程度后可開車練習(xí),，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。

從下午開始,，我們開始了實(shí)際的加工工作,，我們的任務(wù)是要用45號(hào)鋼坯料加工一個(gè)錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過程,，看著師傅加工出來的精致的錘柄,，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試?？磶煾导庸さ臅r(shí)候特別輕松,，操作自如，我自己加工的時(shí)候才知道什么叫差距,，且不說開始時(shí)候?qū)嚧驳目謶指?，尺寸的測(cè)量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天，有時(shí)候還會(huì)忘記了加工的步驟,，有點(diǎn)手足無措的感覺,，最后在師傅的指導(dǎo)下終于完成了自己的錘柄，雖然稱不上杰作,，但看著自己的成果,，心里還是美滋滋的。

車工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個(gè)工種,，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的一個(gè)行業(yè),，經(jīng)過自己的實(shí)際操作才知道，功夫真的不是一天練就的,，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢,，幾乎看不出什么痕跡，而我自己做的時(shí)候老是感覺會(huì)有一點(diǎn)停頓,，一致中間有過渡的痕跡,；師傅加工的錐面平整、光滑,，為我自己加工的時(shí)候雖然特別仔細(xì),，但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻,。

經(jīng)過師傅的講解和我們的實(shí)際操作，我們對(duì)于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解,，知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的,，哪些是比較難加工的，這樣如果我們需要做一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù),，使結(jié)構(gòu)盡可能合理,，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,。

數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種,。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多,，可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟,，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話,，可以修給程序,，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工,，大大的提高了加工效率,。通過老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用,，對(duì)常用的功能能夠熟練操作,，并且學(xué)會(huì)基本語法和常用的編程語句，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作,。隨后我們開始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作,，開始的時(shí)候不太熟悉，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況,，經(jīng)過反復(fù)的研究和修改,，第一個(gè)程序終于順利完成了，看著界面上成功模擬出加工的過程,，加工出成品,，心中陡然升起一股成就感。

雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專門設(shè)計(jì)的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別,，而且比較陳舊,，但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理，只要將機(jī)床通過一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接,，通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床,，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量,、進(jìn)到速度等通過編程來控制,，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過程,。

經(jīng)過努力,，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù),，用三種方式（絕對(duì)坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo),、循環(huán)）編出了加工程序,。我們所做的只是最基本的加工，相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別,，但還是感覺收獲頗多,。

鉗工是我們這次金工實(shí)習(xí)中相對(duì)最累的一個(gè)工種，我們的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成一個(gè)錘頭,。

在操作之前師傅先給我們講解了有關(guān)鉗工工種和所用工具的一些內(nèi)容,，我們了解到，鉗工的種類是很多的,，例如說裝配鉗工,、劃線鉗工等，鉗工是金屬加工中相當(dāng)重要的一個(gè)工種,，在產(chǎn)品的加工,、機(jī)械維護(hù)以及修理中都需要鉗工的參與。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了,，還有手鋸條,，銼刀，以及鉆床,。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。

師傅告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件,，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,，而且都能很好的掌握鉗工,。聽了老師的話，我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種,，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn),。

我們先將坯料用虎鉗夾緊，用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面,，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活,，需要掌握好銼刀的角度和力度，而且運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn),，只有這樣才能很好的銼出平整的平面來,。同時(shí)，這還是一項(xiàng)比較耗費(fèi)體力的活動(dòng),，一個(gè)動(dòng)作不停的重復(fù),，不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開始有點(diǎn)酸了，還是沒有銼下去多少,，鉗工的工作效率低果然是名不虛傳,。之后我們用畫線工具進(jìn)行畫線，畫出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫的線進(jìn)行鋸割,，這對(duì)于沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我們還真算的上是一個(gè)挑戰(zhàn),，想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向,，不能發(fā)生偏斜,，力度要均勻，而且要比較專注,，否者很容易把鋸條折斷,。一次鋸割的量是比較小的，太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度,，需要合理把握力度,，才能適當(dāng)?shù)氖切实玫教岣摺＝?jīng)過一番努力,，終于鋸了下來,，雖然表面不是很平整，還是比較滿意的,。我們的錘頭輪廓清晰起來,，隨后進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋砻驿S削，把錘頭銼成方形的,，使各個(gè)表面平整，并銼掉鋒利的棱角,。我們的錘頭終于完成了,。

在師傅的指導(dǎo)下，我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)行了錨固,，我們的錘子終于全部完工了,，雖然因?yàn)榧夹g(shù)不太熟練，難免會(huì)有些瑕疵,，但那畢竟是自己一手打造的,，看著自己親手做出來的小錘子，心里還是有難以抑制的喜悅,，這將是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后我們可以走的除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶之外最值得紀(jì)念的東西了,。

早就見過路邊工人焊接工件時(shí)的樣子，大的面罩,，刺眼的光,，是我們對(duì)焊接最初的認(rèn)識(shí)。通過這兩天的學(xué)習(xí)和親手操作,，我們就不只是停留在這樣淺層的認(rèn)識(shí)上了,。

老師具體向我們介紹了幾種連接方法，焊接的概念、過程,，常用焊接方法,，特別是手弧焊，交流弧焊機(jī),，焊條的種類,、型號(hào)、組成和作用,，工藝參數(shù)的選擇等,，詳細(xì)講解了焊接的操作：引弧、運(yùn)條,、焊縫收尾,，并一一向我們演示，指出各種大家易犯的錯(cuò)誤,，還說明了一些情況的處理,，最后老師講述了一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己,，帶好手套和面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，要按照螺旋線來運(yùn)條,，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢，很難保持勻速,，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋,，停留時(shí)間長的地方,，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞,；焊條的高度要求保持在二至四毫米,，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了,，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住,。開始嘗試的時(shí)候，好不容易克服了對(duì)于焊接的恐懼感,，但操作相當(dāng)不熟練,，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊,，還好在自己多次焊接后,，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過,。通過此次焊接,，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí),，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過,，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐,。

以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過有關(guān)焊接的知識(shí)，但只是停留在書本上的認(rèn)識(shí),，通過這兩天的學(xué)習(xí),，我們更直接的認(rèn)識(shí)了焊接設(shè)備，掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法,，雖然跟師傅比差的相當(dāng)?shù)亩?，但我們所練?xí)的是最基本也是最實(shí)用的東西，我想如果以后真的遇到需要的情況,，我能夠成功的應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的情況了。

最后的兩天我們組實(shí)習(xí)的工種是刨工,。

我們所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床,，老師給我們講解了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍。這種牛頭刨床具有比較典型的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),，這種機(jī)構(gòu)具有急回特性,，在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速比較平穩(wěn)，速度較慢,，復(fù)位的速度較快,。老師說這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的，在上世紀(jì)五六十年代,，也算是比較先進(jìn)的設(shè)備了,，但是現(xiàn)在看來已經(jīng)很落伍了,，生產(chǎn)效率相當(dāng)?shù)牡汀Ｎ覀兯瓿傻娜蝿?wù)就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料,，把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面,，使之成為規(guī)則的方形柱狀。

老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法,，然后我們按照老師的方法來進(jìn)行實(shí)踐,。牛頭刨床的操作是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，只要掌握好進(jìn)刀的時(shí)機(jī),，和進(jìn)刀的幅度,，而且進(jìn)刀量均勻，就可以刨出比較平整的平面來,。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了實(shí)際操作,，最后在我們的共同努力下，完成了12塊坯料的加工工作,，我們也都學(xué)會(huì)了刨床的簡(jiǎn)單基本操作,。

刨工實(shí)習(xí)的車間時(shí)一個(gè)比較綜合的車間，我們?cè)谶@個(gè)車間還看到了銑床及磨床的工作,，老師還給我們介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī),。最后這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗多，看到可好多以前沒有見過的金屬加工設(shè)備,，對(duì)金屬加工又有了進(jìn)一步的了解,。

短的十天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺,，從剛開始的什么都不懂,，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十

金工實(shí)習(xí)是一門基礎(chǔ)課程,，主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì),，機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程，針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來講,，了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng),，工作基本原理，才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析,，對(duì)安全的鑒別,，安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)意義。

短短的金工實(shí)習(xí)過程結(jié)束,，這次不僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐,，r的名言,，“如果我們將我們學(xué)過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了,，”讓我體驗(yàn)了,，鄧爺爺所說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！弊屛艺嬲w驗(yàn)到“紙上得來終覺淺,，欲知此事需躬行?！弊屛艺嬲w會(huì)“我聽到的我會(huì)忘掉,，我看到的我能記住，我做過的才真正明白,。我每次實(shí)習(xí)結(jié)束后,，都根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，我實(shí)習(xí)的學(xué)得了什么呢,？

我不能保證我實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì)，但我學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，對(duì)我來講，如果把我所沒有實(shí)習(xí)過的任何一個(gè)工種給我,，我會(huì)看說明書,，查閱資料，能獨(dú)立完成每種技能,。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,，給我們講解適用范圍，然后給我們演示,，讓我們知道每一工種“知其然,，而知其所以然”，讓我們理論到實(shí)際,，在鑄造實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡(jiǎn)單，但是我有的.看師傅演示后,，自己操作是還是不會(huì)，師傅會(huì)給我耐心的提示,，讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn),，如果我會(huì)了，師傅會(huì)給我其他問題,，讓我開闊視野,，在鑄造期間,，師傅講解整模造型，讓我們練習(xí)一會(huì)后,，就給我們一個(gè)挖沙造型,，讓我們先做完的同學(xué)自己做，自己思考,，后來師傅在給我們講解挖沙造型,，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會(huì)了李開復(fù)老師所說的那句話,，“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能,，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后，出國留學(xué)將會(huì)自己思考,，并掌握學(xué)習(xí)方法,，無論你今后遇見什么新技能，新工藝,，你都能游刃有余”,。

在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理,，詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人,，讓我們練習(xí)幾次,，甚至幾十次，這對(duì)于我們安全工程的學(xué)生來講,，無疑又極其重要,。

在車工實(shí)習(xí)過程中，我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則,，沒有開車對(duì)刀,，導(dǎo)致刀具損壞，師傅讓我想一下,，給我換了一把刀,，沒有批評(píng)我，只是提醒我下次小心,，師傅的寬容讓我體會(huì)清華師傅的寬恕人之心,，在數(shù)控機(jī)床是，老師先給我們講解原理,，教我們編程,，讓我們自己按照?qǐng)D紙編程，讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程,，在冼工中,，師傅讓我實(shí)習(xí)了平面,，此輪加工，一不小心,，此輪加工壞了,，師傅沒有說：“沒有關(guān)系，你們?cè)趯?shí)習(xí),，在學(xué)習(xí),，你悶在練習(xí)，就把它加工完”,，在鉗工實(shí)習(xí),，用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次,，讓我體會(huì)到了我父母每天在家勞動(dòng)的辛苦,。

這次實(shí)習(xí)，我學(xué)得不少金工實(shí)習(xí)的技能,，我真正得到的不是技能的掌握,，技能的練習(xí)，而是師傅教給我的自學(xué)能力,，獨(dú)自思考能力,，在此感謝清華師傅們?cè)诙潭痰?0此課程給我技能，培養(yǎng)我思考能力,，自學(xué)能力,。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇十一

金工實(shí)習(xí)是一門基礎(chǔ)課程，主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì),，機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程,，針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來講，了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng),，工作基本原理,，才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對(duì)安全的鑒別,，安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)意義,。

短短的金工實(shí)習(xí)過程結(jié)束，這次不僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐,，讓我體驗(yàn)了,，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！弊屛艺嬲w驗(yàn)到“紙上得來終覺淺,，欲知此事需躬行。”我每次實(shí)習(xí)結(jié)束后,，都根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，我實(shí)習(xí)的學(xué)得了什么呢?

我不能保證我實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì),，但我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，對(duì)我來講,，如果把我所沒有實(shí)習(xí)過的任何一個(gè)工種給我，我會(huì)看說明書,，查閱資料,，能獨(dú)立完成每種技能。師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,，給我們講解適用范圍,，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然,，而知其所以然”,，讓我們理論到實(shí)際。

在鑄造實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡(jiǎn)單,，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會(huì),，師傅會(huì)給我耐心的提示,，讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，如果我會(huì)了,，師傅會(huì)給我其他問題,，讓我開闊視野，在鑄造期間,，師傅講解整模造型,，讓我們練習(xí)一會(huì)后，就給我們一個(gè)挖沙造型,，讓我們先做完的同學(xué)自己做,，自己思考，后來師傅在給我們講解挖沙造型,，師傅們這種讓我們思考的方式,，讓我體會(huì)了xx老師所說的那句話，“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能,，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,，將會(huì)自己思考，并掌握學(xué)習(xí)方法，無論你今后遇見什么新技能,，新工藝,，你都能游刃有余”。

在弧焊過程中,，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理,，詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人,，讓我們練習(xí)幾次，甚至幾十次,，這對(duì)于我們安全工程的學(xué)生來講,，無疑又極其重要。

在車工實(shí)習(xí)過程中,，我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則,，沒有開車對(duì)刀，導(dǎo)致刀具損壞,，師傅讓我想一下,，給我換了一把刀，沒有批評(píng)我,，只是提醒我下次小心,，師傅的寬容讓我體會(huì)到寬恕之心，在數(shù)控機(jī)床是,，老師先給我們講解原理,，教我們編程，讓我們自己按照?qǐng)D紙編程,，讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程,，在冼工中，師傅讓我實(shí)習(xí)了平面,，此輪加工,，一不小心，此輪加工壞了,，師傅沒有說：“沒有關(guān)系,，你們?cè)趯?shí)習(xí)，在學(xué)習(xí),，你悶在練習(xí),，就把它加工完”，在鉗工實(shí)習(xí),，用那銼刀在工件上來回幾百次,，甚至上千次，讓我體會(huì)到了我父母每天在家勞動(dòng)的辛苦。

這次實(shí)習(xí),，我學(xué)得不少金工實(shí)習(xí)的技能,，我真正心得體會(huì)不是技能的掌握，技能的練習(xí),，而是師傅教給我的自學(xué)能力,，獨(dú)自思考能力，在此感謝師傅們?cè)诙潭痰膞個(gè)月課程給我技能,，培養(yǎng)我思考能力，自學(xué)能力,。