在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

學(xué)?？倓?wù)處主任述職報(bào)告PPT篇一

時(shí)光荏冉,，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)年，總結(jié)過(guò)去的一年,，感觸頗深,。一年來(lái)，我與全體教職工一起,，用辛勤的勞動(dòng)換取了xx小學(xué)的種種榮譽(yù),?？倓?wù)工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜,、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),，搞好總務(wù)工作,，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。

當(dāng)感到教師在繁忙的進(jìn)行教學(xué)工作時(shí),，我力爭(zhēng)要做好各項(xiàng)后勤保障工作,，在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施，保證學(xué)校安全,，雖然我做了一些工作,，但與戰(zhàn)斗在一線的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的，畢竟梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)還要靠各位老師的努力,。

自去年以來(lái),，做了以下主要工作：

一、制定,，完善了班級(jí)衛(wèi)生和公物考核制度

嚴(yán)格按制度執(zhí)行,，在人員的安排調(diào)動(dòng)中，根據(jù)工作能力和特長(zhǎng)分工分配,，做到人盡其才,，人盡其責(zé)。由于我校面積大,，學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少,，勞動(dòng)力不夠，學(xué)校死角多,，因此把勞動(dòng)任務(wù)分區(qū)到班,，分片到人，劃定了教師包干區(qū),，充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性,，保證了學(xué)校環(huán)境干凈、整潔;學(xué)校建筑設(shè)施及公物較多,，難免有所損壞,，為了減少和避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,，大大約束了學(xué)生對(duì)公物的破壞,，培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)公物的良好道德風(fēng)尚。

二,、解決了走讀生走讀問題

解決學(xué)生走讀交通問題,，協(xié)助家長(zhǎng)自發(fā)租賃了一輛公交車專門接送兩村一至五年級(jí)學(xué)生,。我配合家長(zhǎng)做好安全監(jiān)督，護(hù)送學(xué)生安全離校返校,，確保學(xué)生的交通安全,。此舉得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。

三,、增建了幼兒設(shè)施,，改善幼兒園環(huán)境，解決食宿問題

在學(xué)校資金極其緊張的情況下,，籌措資金,，到二手市場(chǎng)尋找便宜的建筑材料，找民工,、焊工,，犧牲周六、日休息時(shí)間和他們一起動(dòng)手設(shè)計(jì),、制作幼兒設(shè)施,。在上級(jí)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我校粉刷了墻壁,，新購(gòu)了保溫桶,、口杯架等餐具，制作了滑梯,、六人蹺蹺板,，購(gòu)買了蹦蹦床等大型幼兒娛樂設(shè)施。在大家的建議下,，買便宜的涂料為墻壁增容,，xxx、xxx等老師犧牲休息時(shí)間,，畫上了生動(dòng)活潑,，富含幼兒色彩的墻體畫。新購(gòu)買了幼兒床,，炊具,，全面解決了幼兒的食宿問題。

四,、全力以赴,，為爭(zhēng)“一類幼兒園”順利通過(guò)打基礎(chǔ)

在不能說(shuō)沒錢、不能說(shuō)沒時(shí)間,、不能說(shuō)完不成任務(wù),，只能通過(guò)的重如泰山壓頂?shù)拿钕拢w師生一起上陣，小家顧大家,，犧牲假期,、周六日休息時(shí)間，制定學(xué)校章程,，完善檔案,，自制展牌，粉涮墻壁,、油漆玩具,、器材、欄桿……用汗水,、淚水滴灑成了五線譜上跳躍的音符，譜寫了一曲曲折而又動(dòng)聽的奉獻(xiàn)歌,。

總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn),，累了一點(diǎn)，很少有休息時(shí)間;雖然學(xué)校經(jīng)濟(jì)還很緊張,，但我相信這只是暫時(shí)的我會(huì)盡力為學(xué)校管好家,，為全體老師服好務(wù)。我深深的知道,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際wto接軌的今天,，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部,，我深知自己猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退，還要繼續(xù)努力,，一如既往的做好本職工作,，做好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生的服務(wù),。

學(xué)校總務(wù)處主任述職報(bào)告PPT篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年,，在總務(wù)主任的崗位上,，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“把食堂辦成展示后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口”為目標(biāo),，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，特別是食堂工作多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)將一年來(lái)食堂工作及管理體會(huì)匯報(bào)如下：

一,、在精細(xì)管理上下功夫

食堂事務(wù)復(fù)雜繁瑣，服務(wù)對(duì)象,，多需求廣泛,，眾口難調(diào)。為切實(shí)抓好食堂工作,，我就在細(xì)致管理上下硬功夫,，摸索出了一套適合校情的管理辦法。

1.健全機(jī)制細(xì)致化,。在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我們建立了食堂管理的責(zé)任機(jī)制，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，責(zé)任到人,，消除管理盲區(qū)。結(jié)合食堂實(shí)際,，制定和完善了各項(xiàng)管理制度,，對(duì)食堂整體工作流程進(jìn)行細(xì)化分工、定人定崗,，對(duì)食品加工,，安全衛(wèi)生實(shí)行一周一評(píng)議，從而推進(jìn)了工作流程的細(xì)致管理,。

2.把好“五關(guān)”嚴(yán)管理,。一是嚴(yán)把職工健康關(guān)，開學(xué)初,，對(duì)炊事人員進(jìn)行健康檢查,，杜絕身體不合格人員上崗。二是嚴(yán)把物資采購(gòu)關(guān),。大宗物資按上級(jí)要求,，實(shí)行定點(diǎn)配送，集體采購(gòu),，蔬菜,、肉食采購(gòu)堅(jiān)持定期了解市場(chǎng)行情，根據(jù)市場(chǎng)變化,，調(diào)整物質(zhì)價(jià)格,，保證質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。三是嚴(yán)把食品入庫(kù)關(guān),。物資入庫(kù)堅(jiān)持由我和保管員負(fù)責(zé)檢查質(zhì)量,、核定數(shù)量,，專人負(fù)責(zé)、出入有據(jù),，四是嚴(yán)把食品儲(chǔ)存關(guān),。盡力做到零儲(chǔ)存，堅(jiān)持當(dāng)天消費(fèi)多少購(gòu)進(jìn)多少,，對(duì)少量的庫(kù)存物質(zhì)實(shí)行安全存放,，杜絕腐敗變質(zhì)。五是嚴(yán)把財(cái)務(wù)管理關(guān),。在食堂財(cái)務(wù)上實(shí)行兩人采購(gòu),，做到賬目、現(xiàn)金,、條據(jù),、物質(zhì)四相符。

3.改善環(huán)境促管理,。衛(wèi)生環(huán)境,、就餐環(huán)境的好壞直接影響到食品加工的安全，師生的食欲,，也是餐飲行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn),。為了改善食品制作和師生用餐環(huán)境,，我特別強(qiáng)化了內(nèi)部管理,。一是食堂地面、墻壁,、灶臺(tái),、案板、桌椅堅(jiān)持每天先用熱水,、堿水搓洗,，再用清水沖洗，每周進(jìn)行一次搬家式大清洗,。杜絕衛(wèi)生死角,，實(shí)行一天一檢查，一周一總查,。二是在餐具消毒方面,，建立并落實(shí)餐飲具清洗消毒制度，嚴(yán)格做到一洗二刷三沖四消毒,，責(zé)任落實(shí)到人,，每天進(jìn)行檢查與記載。三是食品安全警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。蔬菜仔細(xì)清洗后才準(zhǔn)許加工，加工后的食品在出餐前堅(jiān)持用紗布罩蓋。四是所有餐具清洗后,，按不同的規(guī)格分類,，按指定的位置擺放整齊，盡量使操作間清潔,、寬敞,、合理有序。

二,、在科學(xué)配餐上動(dòng)腦筋

由于幼兒和小學(xué)生生理代謝旺盛,，生長(zhǎng)發(fā)育快，對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求也日益增多,，為此,，我和食堂工作人員堅(jiān)持以科學(xué)營(yíng)養(yǎng)理論為指導(dǎo)，為學(xué)生提供豐富多樣的食材,，做到營(yíng)養(yǎng)配餐,，達(dá)到主食、蛋白,、蔬菜,、油脂的均衡攝入，以促進(jìn)學(xué)生的健康和生長(zhǎng)發(fā)育,。

1.滿足營(yíng)養(yǎng)需要,。堅(jiān)持營(yíng)養(yǎng)配餐原則，實(shí)行1月制定一次菜譜,。早餐設(shè)置多種配料,，中餐保證一葷一素，葷菜的配料一周不重復(fù)兩次以上,。

2.注重花樣翻新,，為了提高學(xué)生食欲，做到合理搭配,，科學(xué)搭配,，堅(jiān)持隨季節(jié)變化，參照市場(chǎng)供應(yīng),，及時(shí)進(jìn)行食品調(diào)整,。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類食品的比例，配備部分肉類半成品2次加工,，補(bǔ)充學(xué)生熱量,。春夏季側(cè)重于新鮮蔬菜供應(yīng)，增加維生素含量,，提高學(xué)生免疫力,，促進(jìn)學(xué)生腸道吸收,。

3.避免食物營(yíng)養(yǎng)損失。為盡量減少食物在加工,、烹調(diào)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)損失,，提高食物利用率，盡管食堂每天加工量很大,，但盡量做到蔬菜手工刀切,，蔬菜長(zhǎng)短保持適當(dāng)，土豆等含淀粉量大的食品盡量減少浸泡時(shí)間,，豆制品減少?zèng)_洗次數(shù),，蔥花、豆瓣等佐料掌握好下鍋油炸時(shí)間,，盡量減少食品營(yíng)養(yǎng)損失,。

4.確保食品安全。一是對(duì)四季豆等皂素含量多的食品,，實(shí)行兩次加工,，先開水煮熟，再加工成成品,，二是嚴(yán)禁讓季節(jié)生芽的有毒食品進(jìn)食堂,，不供應(yīng)涼菜。三是不加工含色素的散裝食品,，不加工無(wú)“qs”質(zhì)量鑒定標(biāo)志的食品,。

三、在師生滿意上想辦法

1.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。我堅(jiān)持加強(qiáng)職工的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,，以增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持和職工一起把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,，把老師當(dāng)成自己的家人。

2.嚴(yán)格成本核算,。在物價(jià)上漲的情況下,，為兌現(xiàn)飯菜不漲價(jià)的承諾，我和工人們向內(nèi)挖潛,，控制購(gòu)入成本,，精細(xì)核算每一份食品實(shí)際耗用的主料、輔料,、調(diào)料,、天然氣費(fèi)用，盡量減少加工成本,，定期對(duì)食堂的賬目進(jìn)行審核,，做到保本微利,。

3.提高制作水平。不斷加強(qiáng)對(duì)飯菜質(zhì)量的監(jiān)督,，督促員工提高烹飪技藝,，提高食品制作質(zhì)量，增加食品花樣品種,，菜肴講究色香味俱全,，特別是增加早餐的品種，改善早餐質(zhì)量,，科學(xué)合理地安排每天的膳食,，盡量滿足不同層次的需求。

在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在老師的幫助下,，我和食堂工作人員共同努力，學(xué)校食堂越辦越好,，在工作中,，我有三點(diǎn)體會(huì)：

一是“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行,，做人做事都能以德為先,，真誠(chéng)相處、寬厚待人是我為人處事的準(zhǔn)則,。律己足以服人,，量寬足以待人，身先足以率人,。

二是“人和”是做好工作的保證,。“環(huán)境寬松,、處事寬容,、待人寬厚”的工作方法極大地調(diào)動(dòng)了工作人員的主觀能動(dòng)性和服務(wù)積極性，改變了“要我做”和“我要做的”被動(dòng)局面,。和則心齊,，和則事順，和則暢通,，凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和,，依靠這和諧的集體智慧和力量來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)要求,。

三是“手勤、腿勤,、眼勤”是我做好后勤工作的前提,，把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號(hào),，把師生服務(wù)要求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),。這就是我做好后勤保障工作的切入口,，在服務(wù)中，吃力不討好的事情在所難免,，但對(duì)我而言,，為師生謀利不僅是我的一種承諾，更是一種責(zé)任,。

天道總是酬勤的,。我辛勤的付出得到大家的認(rèn)可，我將不負(fù)眾望,，更加努力工作,，沒有，只有更好!