光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇一

幼兒教育事業(yè)是我一直的追求,，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通,，喜歡跟他們做游戲，喜歡這些可愛的孩子們?cè)谖宜v的故事里歡呼,，從而達(dá)到和幼兒成為好朋友，開發(fā)幼兒的腦力發(fā)育,。我的愿望實(shí)現(xiàn)并得到了升華,，通過努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是幼兒園的管理者了,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，xx年幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃如下：

使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理,。

正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)工作。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒。

努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇二

八月份我們對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪,，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好,，沒有規(guī)律。晚睡晚起,，早上九點(diǎn)了還在睡覺,，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的,。而且幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí),。如美術(shù)、語言,、舞蹈,、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作,，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下,。

1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐,，具有相應(yīng)的角色意識(shí),，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。積極參與以大帶小的活動(dòng),，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

2,、初步獲得有關(guān)祖國(guó)地域風(fēng)貌,、民族風(fēng)情、人文,、物產(chǎn)等方面的知識(shí),，感受祖國(guó)的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國(guó)人”的自豪感,，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

3、了解中國(guó)城市的是熱鬧,、繁華,、舒適、方便的地方,，但也有不夠完善的地方,，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。

1,、剛開學(xué)的第一月,，對(duì)個(gè)別常規(guī)意識(shí)不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強(qiáng)常規(guī)意識(shí),。

2,、對(duì)來園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們?cè)缢缙?，?zhǔn)時(shí)上幼兒園,。

3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,。

1,、我是哥哥姐姐：通過認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園,，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐,，我是禮儀小朋友,，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。

2,、我是中國(guó)人：通過學(xué)習(xí)中國(guó)的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情,、人文,、物產(chǎn)等方面的知識(shí),，感受祖國(guó)的美好和偉大，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。通過了解城市的各個(gè)情況,，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇三

一,、一周教學(xué)目標(biāo)(開展的主題,、達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)、養(yǎng)成習(xí)慣等)

二,、晨間體鍛的內(nèi)容及發(fā)展目標(biāo)(例如：跳圈 (培養(yǎng)連續(xù)跳的能力)每天都不一樣,，至少半月不重復(fù)。

三,、重點(diǎn)指導(dǎo)什么(分散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)及體育器械的使用方面)

四,、每天的活動(dòng)安排(活動(dòng)一：集體教學(xué)，根據(jù)課程安排;活動(dòng)二：陽光活動(dòng)(戶外);活動(dòng)三：自主性游戲(注：小班每天早上的第三個(gè)活動(dòng)都是自主性游戲)

五,、簡(jiǎn)單介紹一周的區(qū)域游戲內(nèi)容,。

六、下午游戲活動(dòng)安排(一個(gè)室內(nèi),、一個(gè)室外,，動(dòng)靜交替)

七、日常生活;

八,、環(huán)境整合;

九,、家長(zhǎng)工作

十、一周反思

一份周計(jì)劃如果能從這十個(gè)方面著手,，那就非常全面了,。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇四

part 1

常規(guī)工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)格遵守國(guó)家及上級(jí)主管部門關(guān)于疫情防疫的相關(guān)政策與措施,，將開學(xué)后的防控工作作為本月工作重點(diǎn)。

2,、做好開學(xué)準(zhǔn)備,，落實(shí)開學(xué)安全工作。

3,、開學(xué)后,，從意識(shí)到行動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范保教流程規(guī)范操作,。

4,、關(guān)注幼兒、家長(zhǎng)及教師狀態(tài),，繼續(xù)分析家長(zhǎng)的選擇性需求,，在確保安全的前提下,，做好春季招生工作及生源穩(wěn)定工作。

part 2

開學(xué)準(zhǔn)備工作重點(diǎn)

1,、員工大會(huì),、春季學(xué)期各類計(jì)劃制定與公布、有重點(diǎn)家訪,、通知家長(zhǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

2.祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲，讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園,。

3.制定全年度收支預(yù)算,。

4.春季入園開學(xué)典禮。

5.加強(qiáng)反崗前人員管理,，以幼兒園動(dòng)態(tài)健康檔案情況為基礎(chǔ),，密切關(guān)注教職員工及家人身體狀況，確保健康返崗,。

6.正式開園前,，教職員工提前到崗，各部門,、班級(jí)各司其職,，做好室內(nèi)室外全面消毒工作。

part 3

開學(xué)后工作重點(diǎn)

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，科學(xué)防疫

防疫主題延續(xù)，可以增加春季主題,、開學(xué)季主題,、幼兒成長(zhǎng)主題等環(huán)創(chuàng)系列，充分利用家長(zhǎng)資源,，結(jié)合防疫常識(shí),、科學(xué)洗手法等內(nèi)容，寓教于環(huán)境,，更新幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,。

2、流程在心

辦公室,、保研部門,、教研部門，分別就健康與安全對(duì)門衛(wèi),、保健醫(yī),、保育員、食堂人員及班級(jí)教師開展開學(xué)期間專項(xiàng)工作培訓(xùn)。

保研室以突擊式觀摩考核為抓手,，以體驗(yàn)式培訓(xùn)方式促學(xué)期初各項(xiàng)流程的落地,。

保研工作查記錄、看行為,；現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié),，如晨檢、進(jìn)餐,、午睡,、入園、離園的流程執(zhí)行情況等,。

要專項(xiàng)督導(dǎo)班級(jí)保研各項(xiàng)記錄的書寫,，保證出勤幼兒人數(shù)一口清、督導(dǎo)班級(jí)規(guī)范化管理的有效性,。

流程：

第一周：防疫規(guī)范,、流程培訓(xùn)、消毒培訓(xùn)（樹立標(biāo)桿,，以老帶新,，共同進(jìn)步）。

第二周：班級(jí)幼兒疫情防控期間健康檔案,。

第三周：保育標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)比,。

第四周：幼兒自理能力大比拼（進(jìn)餐流程考核評(píng)比）。

教研室組織開展學(xué)期初互動(dòng)會(huì)活動(dòng),，通過談話,，暢所欲言，以激勵(lì),、鼓勵(lì)策略為抓手促新學(xué)期教師專業(yè)提升,，同時(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)化新的《幼兒園工作規(guī)程》，逐一嚴(yán)格落實(shí),。

辦公室規(guī)范工作制度,，全面排查安全隱患，跟進(jìn)培訓(xùn),，確保安全,。

面向全體教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，并開展安全知識(shí)小測(cè)試,。

3、幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的召開（非常時(shí)期可以采取網(wǎng)絡(luò)視頻的方式）

對(duì)于大班級(jí)部而言,，這個(gè)學(xué)期是幼小銜接工作的關(guān)鍵期,，也是許多動(dòng)蕩因素的產(chǎn)生期，所以做好家園幼小銜接工作動(dòng)員至關(guān)重要。

為家長(zhǎng)灌輸正確的育兒觀念,，同時(shí)園所與班級(jí)會(huì)議相融合,，提升教師專業(yè)水平、組織水平,，更讓老教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，提高教師成就感。

02

3月工作計(jì)劃

春季防病,，慶?！叭恕?/p>

part 1

季節(jié)性工作：春季疾病預(yù)防

1.預(yù)防春季傳染病，重點(diǎn)是手足口病,。

2.收集有關(guān)家庭成員,，親屬、鄰居有無疾病的信息,，針對(duì)性防病,。

3.引導(dǎo)幼兒觀察初春季節(jié)變化特征。

part 2

過好一個(gè)節(jié)日：三八婦女節(jié)

三八婦女節(jié),，也是媽媽的節(jié)日,。為媽媽開展三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng),，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望,。通過本次活動(dòng)引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,，更能激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。

03

后勤工作要點(diǎn)

1．制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2．結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。

3．花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

三月,，十里春風(fēng)，陌上花開,。祝福每個(gè)幼兒園在春暖花開之際,，在春風(fēng)回歸之時(shí)，實(shí)現(xiàn)完美開端,。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇五

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,，堅(jiān)持正確的教育觀和教育理念,，以科學(xué)發(fā)展為主線，以“綠色校園”為標(biāo)準(zhǔn),，以集團(tuán)創(chuàng)“五個(gè)亮點(diǎn)”為目標(biāo)(即教育環(huán)境上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、教學(xué)特色上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、教師素養(yǎng)上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、管理水平上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn))，以提高保教質(zhì)量為核心,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，以教研科研為動(dòng)力，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),，扎實(shí)開展家長(zhǎng)工作和家園共育,，深化教育教學(xué)和內(nèi)部管理改革，全面提高辦園質(zhì)量,。

1,、以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求審視全園工作,，狠抓落實(shí),，使幼兒園成為名副其實(shí)的省一級(jí)幼兒園。

2,、高度重視安全工作,，提高警惕，防患于未然,。

3,、提倡環(huán)保，優(yōu)化幼兒園環(huán)境,，加強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，通過區(qū)“綠色校園”的驗(yàn)收工作，并申報(bào)市區(qū)“綠色校園”,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步做好新教師的師徒結(jié)對(duì)工作,，加強(qiáng)新教師一日活動(dòng)的流程化,、精細(xì)化管理，力求達(dá)到會(huì)帶班,、帶好班,。在原有的基礎(chǔ)上再培養(yǎng)1—2名高級(jí)教師,，培養(yǎng)多名骨干教師。

5,、開展區(qū)級(jí)課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》工作。

6,、加強(qiáng)幼兒園精神文明建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教職員工創(chuàng)建的積極性，更好的發(fā)揮先進(jìn)的示范,、引領(lǐng)作用,，順利通過溫州市文明單位的復(fù)評(píng)考核驗(yàn)收。

一,、建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng),、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。

1,、穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。首先要抓師德培訓(xùn)，定期學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)教師的文化學(xué)習(xí),，提高文化基本功，開展基本功和專題演講比賽,。其次要抓教師福利待遇,，例如：根據(jù)工齡、工作量,、合同等因素分層次地提高員工福利,。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),，落實(shí)教師積分制度,，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，例如學(xué)習(xí),、開課,、園本培訓(xùn)、一日常規(guī)活動(dòng)觀摩等有關(guān)教育教學(xué)的評(píng)比,、活動(dòng)列入積分,，并與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)，年終獎(jiǎng)金相掛鉤,。

3,、新老教師簽訂帶教協(xié)議，通過幫,、帶的方式加快新教師的培養(yǎng),。

二,、強(qiáng)化園本教研，提升專業(yè)水平,。

1,、發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，每月由教研組長(zhǎng)組織一次本年級(jí)的個(gè)性化教研活動(dòng),，豐富教研形式,。

2、開展區(qū)級(jí)課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》的研究工作,，確立教研組人員,，制定課題開展計(jì)劃，在原有的基礎(chǔ)上提升美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平,。

三、以創(chuàng)建綠色校園為契機(jī),，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育,。

1、根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)創(chuàng)建計(jì)劃建立相應(yīng)機(jī)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到位，保證創(chuàng)建工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)和科學(xué)實(shí)施,。

2,、以“地球只有一個(gè)”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展,。結(jié)合植樹節(jié),，開展“護(hù)綠”、“愛綠”,、“獻(xiàn)綠”活動(dòng),，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)共同參加，從小培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),，懂得保護(hù)綠色,、保護(hù)地球、保護(hù)大自然,。

3,、在硬件設(shè)施方面，根據(jù)綠色校園的標(biāo)準(zhǔn),，制定和完善相應(yīng)的措施,，投入經(jīng)費(fèi),，創(chuàng)造條件，做好準(zhǔn)備,。

4,、通過環(huán)保教育，不斷總結(jié),、研究有關(guān)環(huán)保教育的有效教育原則,。在片、區(qū)范圍內(nèi)展示,、交流環(huán)保教育研究成果，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)的合作和聯(lián)系,，將環(huán)保教育輻射到社區(qū),。

四、提高后勤服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)管理工作量化考核,。

1、要在衛(wèi)生安全,、食品安全,、管理安全上狠下功夫，杜絕一切事故的發(fā)生,。進(jìn)一步明確各崗位職責(zé),，加強(qiáng)安全意識(shí)，把各部門工作落到實(shí)處,。

2,、將后勤各崗位工作更加細(xì)化、量化并參與考核,。例如：維修記錄表的細(xì)化完善等,。

3、加強(qiáng)食堂管理工作,，每學(xué)期增設(shè)一次食譜設(shè)計(jì)比賽,。加強(qiáng)食堂工作人員管理力度，各項(xiàng)工作參與量化考核,。

總之,，20xx年是新橋一幼轉(zhuǎn)評(píng)為省一級(jí)園后的一個(gè)新起點(diǎn)，我們決心以此為動(dòng)力,，以創(chuàng)建“綠色校園”,，復(fù)評(píng)“溫州市文明單位”為契機(jī)，以進(jìn)一步完善幼兒園管理模式,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全面工作,，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作,，在科學(xué)發(fā)展中求提升，進(jìn)一步打響集團(tuán)的品牌,。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇六

1,、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿衣服,、收放玩具,，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答,。

1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會(huì)玩球、包,、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,，喜歡做模仿操。

1,、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

2,、喜歡聽故事,、兒歌，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。

1,、會(huì)自己選擇活動(dòng),，做自己能做的事情，如穿衣服,、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對(duì)自己有信心,。

2,、喜歡來，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

1.隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。

2.注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔,。

3.能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔,。

4.能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

1.知道外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍,、不買小攤上的食物,。

4.口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師,，不自己偷偷玩耍,，避免發(fā)生意外。

1.根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2.開展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動(dòng)的快樂,。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子的身體狀況,，并配合教孩子正確穿校服和擤鼻涕的方法。

4.家訪個(gè)別孩子,。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇七

主題活動(dòng)：我愛小動(dòng)物

活動(dòng)一：在鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：(1)增強(qiáng)模仿能力和動(dòng)作表演能力,。

(2)培養(yǎng)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

活動(dòng)二：送小動(dòng)物回家

活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)向指定方向跑,，訓(xùn)練力量,、協(xié)調(diào)等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

(2)培養(yǎng)跑的興趣和對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情,。

活動(dòng)三：到小動(dòng)物家做客

活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)向指定方向走,、跑、跳,。,。

(2)初步培養(yǎng)對(duì)小動(dòng)物的感情。

活動(dòng)四：小汽車,，嘀嘀嘀

活動(dòng)目標(biāo)：(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈,，了解交通規(guī)則。

(2)提高跑的能力,，訓(xùn)練動(dòng)作的靈活性,。

主題活動(dòng)：我上幼兒園了

活動(dòng)一：誰勇敢誰最乖

活動(dòng)目標(biāo)：(1)樂意上幼兒園。

(2)正確對(duì)待與親人的暫時(shí)分離,。

主題活動(dòng)：遵守交通規(guī)則

活動(dòng)二：好好走

活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道過馬路要走斑馬線,，不能在馬路上玩。

(2)養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)三：認(rèn)標(biāo)志,，懂規(guī)則

活動(dòng)目標(biāo)：(1)初步認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,，知道紅綠信號(hào)燈的重要作用，豐富交通知識(shí),。

(2)強(qiáng)化交通安全和自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)四：勤洗澡，講衛(wèi)生

活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道勤洗澡是講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(2)知道洗澡的正確方法,。

(3)喜歡洗澡，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

主題活動(dòng)：說說誰的習(xí)慣好

活動(dòng)一：請(qǐng)客

活動(dòng)目標(biāo)：(1)通過詞語配實(shí)物或詞語配圖片,，認(rèn)識(shí)并說出常見的食物名稱。

(2)夸張地說出自己的要求與想法,。

活動(dòng)二：我要睡覺

活動(dòng)目標(biāo)：(1)為兒歌配動(dòng)作,。

(2)為《搖籃曲》填上自己喜歡的歌詞。

活動(dòng)三：動(dòng)物園里

活動(dòng)目標(biāo)：利用動(dòng)物玩具形象或動(dòng)物圖片形象講故事,。

活動(dòng)四：猜迷語

活動(dòng)目標(biāo)：(1)通過猜迷語學(xué)會(huì)觀察和描述動(dòng)物的特征,。

(2)學(xué)習(xí)和掌握模擬動(dòng)物叫聲的象聲詞。

主題活動(dòng)：我的小手真能干

活動(dòng)一：可愛的娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：(1)樂于手工活動(dòng)的制作,。

(2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計(jì)不同的娃娃,。

活動(dòng)二：吹泡泡

活動(dòng)目標(biāo)：(1)喜歡演唱，并能用愉快的心情演唱歌曲,。

(2)嘗試根據(jù)歌曲編動(dòng)作并能大膽表演。

活動(dòng)三：小手拍拍

活動(dòng)目標(biāo)：(1)感受唱歌的趣味性,。

(2)能結(jié)合小手的動(dòng)作愉快的進(jìn)行表演,。

活動(dòng)四：可愛的娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：(1)樂于手工活動(dòng)的制作。

(2)嘗試根據(jù)不同的物品設(shè)計(jì)不同娃娃形象,。

主題活動(dòng)：雜技團(tuán)節(jié)目

活動(dòng)一：三角魔板

活動(dòng)目標(biāo)：(1)能辨別三角形,，初步認(rèn)識(shí)三角形的特征。

(2)培養(yǎng)幼兒觀察,、比較能力,。

活動(dòng)主題：雜技團(tuán)節(jié)目

活動(dòng)二：青蛙跳水

活動(dòng)目標(biāo)：(1)復(fù)習(xí)對(duì)三角形、圓形,、正方形特征的認(rèn)識(shí),。

(2)提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)能力。

活動(dòng)主題：釣魚

活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)“2”

活動(dòng)目標(biāo)：(1)在活動(dòng)中能了解數(shù)字“2”的實(shí)際意義,。

(2)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)觀察，概括能力。

活動(dòng)四：找一找

活動(dòng)目標(biāo)：在尋找活動(dòng)中復(fù)習(xí)數(shù)字“2”所代表的實(shí)際意義,，培養(yǎng)觀察能力,。

活動(dòng)主題：誰的玩具

活動(dòng)一：玩具朋友排排隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)玩具的一兩個(gè)特征進(jìn)行分類，并用簡(jiǎn)單的句子大膽地說出分類的理由,，與同伴,、老師交流。

活動(dòng)二：玩具店里玩具多

活動(dòng)目標(biāo)：了解玩具店是賣玩具的商店,，知道怎樣到玩具店買玩具,，開發(fā)對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)三：小汽車

活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)小汽車的外形特征,，探索小汽車各種各樣的玩法,，學(xué)習(xí)與小朋友友好地玩游戲。

活動(dòng)四：布娃娃

目標(biāo)：介紹自己的布娃娃,，體驗(yàn)當(dāng)爸爸,、媽媽的感受，初步認(rèn)識(shí)人生存的基本要求,。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇八

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能、語言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼小銜接實(shí)施方案：

通過參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”,。

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電。

(1)通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲

到早退,、不隨便請(qǐng)假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力,。

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)開展好班級(jí)特色活動(dòng),，分享閱讀及葫蘆絲。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。

4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評(píng)選活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶?；顒?dòng);大班畢業(yè)典禮,。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇九

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名,，男孩21名,，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感,；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓，以自我為中心,。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：

1班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長(zhǎng)交換意見并相互配合,，共同面對(duì),。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。

。提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言,；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3開展多樣的戶外活動(dòng),。

（1）利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。

（5）加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

（一）集體生活

1要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請(qǐng)老師來批評(píng),，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3自己做錯(cuò)事,，能勇于承認(rèn),，不強(qiáng)找理由，要誠(chéng)實(shí),，不撒謊,。做了錯(cuò)事，也不必沮喪,，改了就好,。

4要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,，同時(shí)注意愛護(hù),。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)樂意地借給他人。

5自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說對(duì)不起,，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后,，會(huì)說沒關(guān)系,。

6接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝,。

7走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9,。在與人交往時(shí),，使用禮貌用語。如您早,、您好,、請(qǐng)您、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系等。

（二）游戲活動(dòng)中

1在游戲中,，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友,。

3游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動(dòng)扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的,，就應(yīng)該熱情幫助,；自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師,。

4游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),，鞏固優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，提出建議,，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課、作業(yè)時(shí)要做到

1上課時(shí),，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí),，應(yīng)先舉手,。

2要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí),，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。

3作業(yè)時(shí),，不東張西望,，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。

（四）其他活動(dòng)

1不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑,，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。

2愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹,。

3坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4來園時(shí)，要向老師問早,、問好,；離園時(shí)要向老師說再見。

5客人來了,，要向客人問好,，給客人讓座；客人走了,，要與客人道別,。

6同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽,，眼睛看著對(duì)方,；要等對(duì)方把話說完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時(shí),，要有禮貌地回答,。

7聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬,。

8凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許,，才能進(jìn)去。

9要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧,。

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的'閃光，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界,，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

九月份

1學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2學(xué)習(xí)大班早操,。

3建立班級(jí)常規(guī)制度。

4主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人

十月份

1加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2做好課前準(zhǔn)備工作,。

3豐富自然角。

4主題活動(dòng)：多彩的秋天

十一月份

1天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。

2繼續(xù)豐富游戲材料,，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3舉行家長(zhǎng)開放活動(dòng)。

4主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,。

2認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂

一月份

1做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3主題活動(dòng)：冬天的故事

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇十

1,、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園”，我班將依據(jù)幼兒園的'評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行環(huán)境材料的提供,，主題方面的探究,，學(xué)科教學(xué)的深化，用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān),。

2,、針對(duì)我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行“十年園慶”的慶典活動(dòng)：文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示,、家長(zhǎng)制作展示、主題探討展示等系列活動(dòng),，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng),，向家長(zhǎng)、同行,、社會(huì)宣揚(yáng),，展示我們十年的辦園成果。

3,、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的喜歡點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。在活動(dòng)預(yù)備時(shí)力求充分,，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,，改掉以前只留意結(jié)果的作法,。

4、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行,。連續(xù)對(duì)音樂活動(dòng)進(jìn)行探究,，力爭(zhēng)用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動(dòng)中,，加強(qiáng)與體育老師的協(xié)作,、輔導(dǎo)工作;語言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)賞識(shí),、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動(dòng)中,，兩位老師在配班的同時(shí)，提高自己的英語水平,，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀看,、記錄,、整理、評(píng)價(jià),、分析工作,，提高隨時(shí)記錄的意識(shí),，并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估，依據(jù)多元智慧理論,，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能,。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表,，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù),。

二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級(jí)為單位進(jìn)行“我愛媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級(jí)有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩,、研討;學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo),。

四月份：進(jìn)行“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競(jìng)賽;接待省一級(jí)幼兒園的評(píng)估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);溝通各班的觀看記錄,。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)閱歷溝通;老師閱歷論文溝通,。

七月份：老師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)比;整理班級(jí)物品;班務(wù)工作總結(jié),。

a)保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀看,、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀看,、記錄工作。

b)連續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培育,。

c)保育老師利用中午時(shí)間，依據(jù)主題制作玩教具,，同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀看記錄,。

d)保育老師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

e)加強(qiáng)幼兒平安教育和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故,。

1,、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷,，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的狀況,，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)溝通、溝通,。在學(xué)期中,、學(xué)期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表,，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法,。

2、開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

3、堅(jiān)持每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,，以及每月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，連續(xù)開展家長(zhǎng)助教工作。

4,、連續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪，平常電話聯(lián)系,，動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)參與家長(zhǎng)學(xué)校,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的全都性,。

5,、要求家長(zhǎng)協(xié)作老師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,，鼓舞自己的事情自己做,，提高幼兒的自理能力。

a)三位老師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),，讀書學(xué)習(xí)-----溝通互動(dòng)-----反思成長(zhǎng),，在探究中享受快樂，在反思中尋求進(jìn)展,，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的進(jìn)展,。

b)明確崗位職責(zé),，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,，在工作中互相協(xié)作,、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作,。

c)堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng),。老師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

d)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,，主動(dòng)完成園內(nèi)及年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇十一

面對(duì)剛接觸新教改的紅紅來說,，對(duì)任何事件都是似懂非懂,，常會(huì)面對(duì)頑皮的孩子們束手無策，因此,，給她安排一位教學(xué)教訓(xùn)豐富的老師,，在日常工作中給于引導(dǎo)和帶教，是非常必要的,，所以制定以下盤算：

在教導(dǎo),、教養(yǎng)上：“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水，孩子才會(huì)有一桶水”,。教書育人,，教師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)托起明天將來太陽的重任。作為青年教師,，要向老老師學(xué)習(xí),，盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，一直進(jìn)步業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，爭(zhēng)奪在語言,、打算、音樂,、舞蹈,、外語等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把本人把持的常識(shí)用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示,，激發(fā)幼兒潛能,，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心,，珍珠般的童稚,，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)當(dāng)用無窮熱情,，無限渴望,，無限愛去愛護(hù)他們，我把孩子們比作幼苗,；比作新玉,，咱們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們,；包庇他們,、雕刻他們。我將用各種方法、方式勾引紅紅來懂得孩子,，使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們,；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)斧正,、諄諄告誡,；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界,，與他們同舞同歌,，同喜同憂，同玩同樂,，處處與孩子們打成一片,，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,，讓愛心的種子撒滿他們成長(zhǎng)的道路,。

在保育知識(shí)上：幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè),、解惑”,，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝,、拉,、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重,，不一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的,。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí)，一起探索,，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識(shí),，保障孩子們身心健康全面地發(fā)展。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我：反思是教育教學(xué)進(jìn)程中很重要的因素,，它可能使教育教學(xué)有很大的收獲,，能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)估,，對(duì)本身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn),。因而，本學(xué)期請(qǐng)求紅紅踴躍加入每一次的研究活動(dòng),，多跟共事進(jìn)行探討評(píng)價(jià),，從而獲得廣泛而深刻的評(píng)估反思信息，找出改良教學(xué)成果的方式和提高教學(xué)技能的對(duì)策,。

總之,，在當(dāng)前的工作中要始終地耐煩細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，領(lǐng)導(dǎo)她向有教訓(xùn)的教師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的師德素養(yǎng),，要努力研究業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生,，為人師表,，爭(zhēng)取做一位精良的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn),，使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅,。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇十二

根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)，教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛好,，引導(dǎo)幼兒對(duì)大自然的奧秘的認(rèn)識(shí)與探本學(xué)究,。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計(jì)劃如下：

我班幼兒對(duì)科學(xué)方面的知識(shí)很感興趣，尤其是對(duì)于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣,，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物,，真是興趣盎然，當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,，例如有些實(shí)驗(yàn)不能獨(dú)立完成,，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等,。

（1）主動(dòng)參加多種形式的科學(xué)活動(dòng),，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。

（2）培養(yǎng)重點(diǎn)幼兒對(duì)大自然中的一些現(xiàn)象和動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的認(rèn)識(shí),，提高幼兒對(duì)科學(xué)的探究能力,。

（3）培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，喜歡與他人交往的習(xí)慣,。

（4）使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識(shí)。

（5）知道自然事物是相互聯(lián)系的,，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力,。

（6）學(xué)會(huì)初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運(yùn)動(dòng)變化市有規(guī)律的,。

（7）培養(yǎng)幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象的興趣,，學(xué)會(huì)合作，做好分工,。

（8）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng),，在活動(dòng)中積極思考，自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，探究新事物的興趣和能力,，感受成功的快樂，上述是大班科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，以便對(duì)使幼兒得到更好的發(fā)展。

（1）有計(jì)劃的教育活動(dòng)與日常生活教育活動(dòng)相結(jié)合,。

（2）活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要有利于幼兒主動(dòng)動(dòng)手操作動(dòng)腦思考,。

（3）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和科學(xué)探索精神。

（4）與其他領(lǐng)域教育相滲透,。

（5）幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系,。

（6）家園密切配合。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇十三

上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù),，幼兒的出勤率較高,，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化,，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高,，通過橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流,。

1,、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī),。

2,、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容,。

3,、開展冬至、圣誕節(jié),、迎新年的主題活動(dòng),。

1、運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”比較兩組物體的多少,。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“多,、少、一樣多”,。

2,、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多,。

3,、在游戲中體驗(yàn)買賣過程,，學(xué)習(xí)買賣物品的對(duì)話方式。

4,、認(rèn)識(shí)便利店,，了解便利店與生活的關(guān)系。

5,、知道信有傳遞信息的功能,。

6,、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感,。

7、知道寫信需要的工具,，運(yùn)用材料,，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票,。

8,、認(rèn)識(shí)不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng),。

9,、學(xué)習(xí)寫信的方式。

整合課程

《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場(chǎng)》《和媽媽上市場(chǎng)》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場(chǎng)》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》......

數(shù)學(xué)活動(dòng)：《玩偶搭車》《小動(dòng)物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

其他活動(dòng)：

分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》,；

xx地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》；

安全教育：《會(huì)說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》,；

環(huán)保教育：《不浪費(fèi)水》《撿樹葉》,；

蒙氏工作：對(duì)應(yīng)與配對(duì)數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動(dòng)：大龍球滑板。

1,、掛圖《走,，超市去》《菜從哪里來》等幼兒用書；

2,、分享閱讀大書,、小書；

3,、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書,；

4、玩具貨幣,、幼兒帶各種菜,；

5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》,；

6,、幼兒學(xué)習(xí)單,。

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

1,、xxx好動(dòng),、課堂紀(jì)律有待提高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

2,、xxx身體體質(zhì)較弱，午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服,，加強(qiáng)鍛煉,。

幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃總結(jié)篇十四

我班共35名幼兒，有2名插班生,，男18名,，女17名。通過上一學(xué)期的教育教學(xué)和暑假中的家家訪中了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人較有禮貌，能留意公共衛(wèi)生,，只有劉玥,、劉逸擔(dān)憂、怕羞,，不能開心地參與各項(xiàng)活動(dòng),，張愷、趙麟皓好打斗,，爭(zhēng)奪玩具,，李夢(mèng)悅、陳潔雯有挑食現(xiàn)象,。

2,、多數(shù)幼兒能關(guān)懷同伴，疼惜玩具,，疼惜花草樹木,，能在集體面前發(fā)表意見，只有郭榮華不疼惜公物,，有時(shí)亂撕亂涂亂畫,。

3、智力進(jìn)展方面能正確熟識(shí)正方形,、三角形及白日,、黑夜,，熟識(shí)四季最明顯的特征，各方面進(jìn)展都較好,，80%幼兒達(dá)到教育目標(biāo),，只有個(gè)別年齡小的幼兒掌握不好。

4,、在體質(zhì)方面,，多數(shù)幼兒身體素養(yǎng)較好，各種基本動(dòng)作掌握較好,。

我班的家長(zhǎng)大半為工人,，家長(zhǎng)文化程度以初中、高中為主,，有1名幼兒家長(zhǎng)父母均為文盲,，3名幼兒家長(zhǎng)為大專以上,，從整個(gè)班級(jí)來說,，家園聯(lián)系工作較好，每位家長(zhǎng)基本都能與班級(jí)協(xié)作,，在外工作父母和乘車幼兒父母很少聯(lián)系,。

1、思想品德

初步有愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)情感,，會(huì)用常用禮貌語言,，愛父母及家庭其他成員，關(guān)懷,、關(guān)心比自己年齡小的同伴,，關(guān)懷班級(jí)的事，疼惜公物,。

2,、行為習(xí)慣

能自己用筷子進(jìn)餐，做到不挑食,，吃完自己一份食品,，會(huì)穿鞋子，分清左右,，會(huì)解扣子,，基本能正確使用玩具、文具,，不損壞玩具,、圖書，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并改正,，有正確的坐,、立姿態(tài),。

3、語言

能用語言表達(dá)自己的要求,，能記住簡(jiǎn)短故事的基本內(nèi)容,，能用較完整的單句看圖敘述，能理解簡(jiǎn)潔文學(xué)作品的內(nèi)容,，熟識(shí)自己的名字,。

4、數(shù)學(xué)

能填10以內(nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字,，感知7以內(nèi)的數(shù),，熟識(shí)“1—7”的序數(shù)，知道一星期有幾天,，今日,、昨天、明天是星期幾,，對(duì)不同形狀,、顏色、大小的圖形會(huì)按一種特征分類,，會(huì)將五個(gè)大小差別比較明顯的物體排序,。

5、科學(xué)

知道四季的主要特征,，對(duì)不太熟識(shí)的花(蔬菜,、水果)會(huì)用感官感知，說出主要特征,，對(duì)四周事物有熟識(shí)和探究的喜歡,，了解動(dòng)物與人類的關(guān)系。

6,、音樂

能跟隨伴奏精確在唱歌,，隨節(jié)奏的明快的音樂打2/4拍節(jié)奏，在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上,，能依據(jù)歌曲的內(nèi)容改編部分歌詞,，能用簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂的形象，理解音樂的性質(zhì),，掌握舞蹈的節(jié)拍,。

7、美術(shù)

能熟識(shí)一,、二種混合色,，能大膽選色，畫出各種花紋,，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行裝飾,，學(xué)習(xí)用油畫棒和水粉結(jié)合的繪畫方法,，大膽勾畫并用艷麗的顏色表現(xiàn)。

1,、通過語言“大家愛國(guó)旗”及社會(huì)“我愛的班級(jí)”等激發(fā)幼兒愛祖國(guó)愛集體的情感,，發(fā)揚(yáng)幼兒心中的好人好事，開展評(píng)“好孩子”活動(dòng),，評(píng)值日生,，讓張愷、郭榮華等幼兒從小知道愛集體,，疼惜公物,，不破壞四周環(huán)境并為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

2,、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育,，通過晨間談話，離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并接受多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，從中教育趙麒皓等幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

3,、開拓“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的深厚喜歡,。

4,、每天保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，多開展“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的體育游戲活動(dòng)讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)反抗能力,。

5,、多開展智力游戲，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維能力,，同時(shí),，通過語言游戲，活動(dòng)進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)能力,，同時(shí)多讓劉玥,、劉逸等內(nèi)向幼兒在集體面前表現(xiàn)，以及“好友互動(dòng)活動(dòng),，讓她們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到快樂,，能主動(dòng)地參與。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，堅(jiān)持普遍家訪兩次,，并作記錄，同時(shí),，乘車幼兒我們通過聯(lián)系卡,、寫便條、電話與之聯(lián)系,，開拓“家園聯(lián)系”欄,，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹家教學(xué)問,，以做好家園聯(lián)系工作,。

7、本學(xué)期班級(jí)的探討重點(diǎn)：

(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

(2)加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力;

(3)如何培育幼兒對(duì)區(qū)域游戲活動(dòng)的深厚喜歡,。