計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教研工作計劃小班篇一

深入學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)教育改革精神,，以科學(xué)研究的態(tài)度,、實事求是的精神、求真務(wù)實的工作作風完成教學(xué)及相關(guān)的常規(guī)工作,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教研立足于科學(xué)備考上；核心是如何將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為上,。根據(jù)中考的考點和熱點,，結(jié)合課程改目標的精神，開展新課講授,。本學(xué)期教研組的主要工作目標是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時,，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生,。

1、課堂教學(xué)要講究教法,，培養(yǎng)學(xué)法,，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣,，知識要落實,，能力要提高。

2,、要努力增設(shè)學(xué)生自己動手實驗的機會,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心,，面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

3,、堅持把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中，因為多媒體不但能強化課前研究,，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程,、創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點、模擬實驗,、提高視覺等,，還能進行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測。

4,、教學(xué)中要貫穿人文精神和德育滲透，通過教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生堅定的意志,、熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德,、獻身科學(xué)的精神,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,，喚起學(xué)生關(guān)注地球,、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì),，樹立社會責任感,。

5、要提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。

1、堅持每周的'集體備課,，做到每章節(jié)具體到主備人,。全組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí),。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，及時溝通。

2,、堅持參加區(qū)教研活動,，及時將最新的教學(xué)信息滲透到課堂教學(xué)中。

3,、加強組內(nèi)相互聽課,，取長補短，共同提高,。本學(xué)期推出兩節(jié)公開課（榮順杰老師和艾亞凡老師）,。

4、在教學(xué)過程中,，做到以下三點：

三重視：立足教材,，重視基礎(chǔ)；

聯(lián)系實際,，重視實驗,；

強調(diào)落實,，重視規(guī)范；

三研究：加強對教材,、課標,、教學(xué)用書的研究；

加強教材與教輔資料的主輔關(guān)系的研究,；

加強教學(xué)方法的研究,；

三落實：落實三級備課：整體備課、單元備課,、課時備課

落實課堂教學(xué)實效,，提高教學(xué)質(zhì)量；

落實練習(xí)題,、作業(yè),、階段檢測、單元測試的精選,，及時反饋,，提高效率；

教研工作計劃小班篇二

本學(xué)期我區(qū)小學(xué)音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,，以學(xué)科課程建設(shè)為重點,，進一步做好做實聯(lián)校教研，通過行之有效的實踐研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，活化課堂生態(tài)；突出教研工作的有效性,，強化教研活動的指向性,，注重解決問題的聚焦點，以此促進師生的主動發(fā)展,，進一步提升我市小學(xué)音樂教學(xué)的整體質(zhì)量,。

1、基于修訂教材的歌唱教學(xué)策略的探究,。

2,、各年段歌唱教學(xué)技能目標序列的研究制定。

3,、各年段歌唱教學(xué)展開性序列的嘗試與探究,。

1、學(xué)科關(guān)鍵能力的解讀研討,。

2,、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學(xué)研討。

3、側(cè)重于學(xué)科關(guān)鍵能力的質(zhì)量監(jiān)控方式,。

1,、加強崗位研訓(xùn)的頻度和力度，嚴把教師教學(xué)品質(zhì)的質(zhì)量關(guān),。

2,、加強隊伍建設(shè)，促進教師分層發(fā)展,。舉辦五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)競賽,。

3、搭建平臺,，以賽代訓(xùn)，提升教師綜合實力,。

1,、對部分學(xué)校進行問診式集中質(zhì)量調(diào)研。

2,、繼續(xù)做好做實轄區(qū)內(nèi)四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研,，強化教研活動的研究性和指向性，提升教研品質(zhì),。

3,、聯(lián)校教研組形成新機制，崗位研訓(xùn)落實到組內(nèi),，同時繼續(xù)提升教學(xué)預(yù)設(shè)與反思重建的質(zhì)量,。

組織開展新學(xué)期初教研活動；

布置開學(xué)工作,，商討研究計劃

聯(lián)校教研活動主題：

教材修訂內(nèi)容歌唱教學(xué)策略的研究

問診式集中調(diào)研

骨干教師對薄弱學(xué)校一日聽課

組織常州市藝術(shù)節(jié)活動參選節(jié)目的初選

聯(lián)盟校級初選

聯(lián)校教研活動

本區(qū)一至三年級歌唱技能序列化目標的修訂與研討

建立新教師備課交流

建立新教師備課群

組織教師修改論文參加省藝術(shù)節(jié)論文評選

五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課

聯(lián)校教研活動

音樂學(xué)科關(guān)鍵能力解讀與表述

聯(lián)校教研活動

本區(qū)四至六年級技能序列化目標的編寫

質(zhì)量監(jiān)控

參照本區(qū)歌唱教學(xué)技能目標予以評價

**區(qū)教師發(fā)展中心

20xx年2月