隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師活動總結(jié)報告篇一

會上,，各學(xué)科教師踴躍發(fā)言,，既分析整個班級學(xué)風(fēng),，也重點(diǎn)分析個別學(xué)生特別是后進(jìn)生存在的問題,，共同研究了對策。

通過這次會議,，班主任和班級任課教師統(tǒng)一了思想,，增進(jìn)了了解，為推動班級管理和學(xué)業(yè)整體進(jìn)步打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。

常言道：“眾人拾柴火焰高”,，一個班集體的管理，僅憑班主任一人之力,，是怎么也抓不好的,。在班級管理中只有凝聚任課教師的力量做到齊抓共管，才能達(dá)到管好班級的目的,。作為班主任,，怎樣做好與任課教師的融洽溝通，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步呢,？

一．認(rèn)真聽取和采納任課教師的意見

二．工作中要互相學(xué)習(xí),，相互理解，共同進(jìn)步

三．班主任老師要在班上樹起科任老師的威信

作為任課教師,，應(yīng)該積極配合幫助班主任管理學(xué)生,，使班級全體學(xué)生都獲得長足的進(jìn)步。

一．及時反映課堂上出現(xiàn)的種種問題,，幫助班主任出謀劃策,。

二．做好自己力所能及的事，協(xié)助班主任，減輕其負(fù)擔(dān),。

三．深入到學(xué)生中間去,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，進(jìn)行溝通,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。

四．課下及時的輔導(dǎo)學(xué)生，確保每個學(xué)生都不會被落下,。

采取措施

一．嚴(yán)抓班級常規(guī)管理,，

二．明確學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)劃教育內(nèi)容,。

三．培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

四．采取表揚(yáng)鼓勵的措施對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

五．加強(qiáng)與家長之間的溝通和聯(lián)系

六．關(guān)于后進(jìn)生采取“一幫一”的措施,，促進(jìn)其進(jìn)步。

總之,，作為一名班主任,，不能光為自己著想，要有長遠(yuǎn)的眼光,，要顧及班上整體的教育教學(xué)工作,，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，認(rèn)真傾聽他們的意見,，積極配合教師的工作,，充分調(diào)動其他教師管理班級的積極性，加強(qiáng)班主任與任課教師的溝通,，才能把班級管理工作抓出成效,。

教師活動總結(jié)報告篇二

我來活動中心之前，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,，一面對學(xué)生我就渾身布滿了干勁,，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗也豐富，學(xué)生愛戴家長稱贊,，可調(diào)進(jìn)活動中心后依照組織分工,，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),，就猶如沒了我表演的舞臺,，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味,。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,，轉(zhuǎn)移工作的重心，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí),，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來鑒戒使用，也使自己的思想漸漸改變,，逐步喜歡上新的崗位,，并決心干好本職工作，為活動中心作出自己全身心的努力,。

在很多人的心中,，只知劇院不知活動中心，更不知活動中心所設(shè)何用,，針對這類狀態(tài),，自己盡早假想精心預(yù)備，撰寫解說詞,，,，設(shè)計新奇版面，把培訓(xùn)部的配備情況,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)教師來源，培訓(xùn)管理職員和培訓(xùn)時間等做了詳實(shí)的說明和宣傳,，并和其他同事走進(jìn)校園,、走向群眾聚集的各大廣場，大力宣傳活動中心,，使家長和學(xué)生對活動中心有了愈來愈清楚的了解,，思想?yún)R報專題并愿意走進(jìn)活動中心來發(fā)揮自己的特長。

和培訓(xùn)部的職員一起幾次前往渭南,，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班,，對中小學(xué)生的寫作和作為一位小記者應(yīng)具有的能力、孩子們的交際,、應(yīng)變,、表達(dá)、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn),，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所展開的各項大型活動都做了采訪和報導(dǎo),，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動會和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪，深進(jìn)縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,，并根據(jù)天氣變熱這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí),，小記者們的見聞報導(dǎo)攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小

記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動,，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開闊了視野增長了見識,，又鍛煉了能力,。

我一直酷愛寫作和攝影，之前在學(xué)校只能業(yè)余弄,，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長,，每當(dāng)活動中心舉行各種演出或活動，我都積極拍照錄相,，然后配合辦公室在全國校外活動網(wǎng)站上上傳,，而且堅持之前的習(xí)慣不該，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來發(fā)表了文學(xué),、報導(dǎo),、詩歌、感想等作品二十余篇,，目的就是讓外界熟悉活動中心,，讓時間見證我們的努力，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績,，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動中心,，更重要的是在全市乃至全省全國不斷進(jìn)步我縣青少年活動中心的著名度和影響力。

活動中心多了一個劇院也多了一個展現(xiàn)自我的窗口,，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典朗讀,，從開始的下鄉(xiāng)驗收節(jié)目到初賽、決賽,，一直到彩排和正式演出,，用時近一個月，我逐一熟習(xí)節(jié)目內(nèi)容,、撰寫三臺晚會的串連詞,，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和調(diào)和，

既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過的知識,，也品味到了和同事們協(xié)作的樂趣,，固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果，這也是一年來自己最大的收獲,。依照領(lǐng)導(dǎo)安排,，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎大會，也是從驗收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

一年來自己固然做了一些工作但存在的題目很多，首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響寸步難行,，一年來基本上沒有大的改觀,，從本學(xué)期開學(xué)的勢頭看,，情況仍不樂觀。深深反思自己,，覺得還是思想滯后,，放不開手腳，沒有開辟和創(chuàng)新精神,，安于現(xiàn)狀不求上進(jìn),。

根據(jù)目前這類狀態(tài)，征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校,，在幾個學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校，比如韋莊,、王莊,、趙莊、馮原,，針對他們闊別縣城,、想學(xué)習(xí)一些特長又不方便的實(shí)際，送教下鄉(xiāng),，現(xiàn)在前期的招生宣傳已結(jié)束,，各學(xué)校訂在統(tǒng)計報名情況，預(yù)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開始授課,，我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和調(diào)和下,，經(jīng)過各方面的努力，培訓(xùn)部的工作應(yīng)當(dāng)漸漸走進(jìn)正軌,。

教師活動總結(jié)報告篇三

為了提高理科教師的解題能力,，提升教師的綜合素養(yǎng)，我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開始,，在全區(qū)12所小學(xué)開展了理科教師千題集活動,，活動第一階段歷時一年多，到20xx年6月結(jié)束,。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加,，全程參與，取得了預(yù)期的活動效果,，現(xiàn)將活動簡單小結(jié)如下：

數(shù)學(xué)解題能力是每一個數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功,，因此我們本次活動的參與對象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師，我們要求每位老師堅持每周解兩道數(shù)學(xué)題,。為了讓活動有效開展,，并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān)，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺,，每月初發(fā)布8道思考題,，由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺下載題目,，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時間答題,，有效地利用了時間,，讓他們在教學(xué)之余，訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力,。

出題目,，也是數(shù)學(xué)老師的一項能力，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排,，各小學(xué)輪流出題,，每月一日，承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會及時的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組,。為了確保題目的質(zhì)量,，同時也防止上傳重復(fù)雷同的題目，每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé),，由團(tuán)隊出題,，再在題庫中精挑細(xì)選，上交教研室審核把關(guān),，然后才發(fā)布到平臺上,。每個學(xué)校組織教師及時在線答題，有的題目老師們是直接回復(fù)答案的,，也有的需要畫圖的題目,，老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳，除了網(wǎng)上答題,，各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理,，活動結(jié)束后裝訂成冊,，成為千題集題冊,，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍,。

區(qū)教研室作為活動組織者,，進(jìn)行全程跟綜管理，制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動綜合量化考核細(xì)則》,，根據(jù)出題質(zhì)量,、答題情況、題冊展評,、現(xiàn)場考核等各項工作的落實(shí)情況分項打分,，以學(xué)校為單位進(jìn)行評獎。20xx年6月16日,，我們對全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場考核,，并對學(xué)校上報的優(yōu)秀題冊進(jìn)行了評選,，有效地推動了此項工作的開展。

不少學(xué)校采取多種方式,，充分調(diào)動教師的積極性,，鼓勵教師主動參與、積極交流,，以活動促教師專業(yè)提升,。但也有部分學(xué)校重視不夠，活動安排流于形式,，敷衍應(yīng)付,，甚至在現(xiàn)場考核時，都沒有按要求開展,。希望各校在下一階段的活動中,，要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長要親自抓,、多督促,，想方設(shè)法，讓活動扎扎實(shí)實(shí)開展下去,，讓xx數(shù)學(xué)教師人人會出題,，人人會解題，人人會講題,，讓理科教師千題集活動成為一種常態(tài)教研,，形成xx數(shù)學(xué)教研的特色。