時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

九年級上學期語文教學計劃及進度表 九年級上學期語文教學計劃人教部編版篇一

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高一級學校學習,，為我校高中培養(yǎng)生源特制定此工作計劃。

二,、現(xiàn)狀分析

本班是普通班,，從上學期的班務工作實際情況看，大部分學生是本著混畢業(yè)證的思想來到學校的,，內(nèi)心深處不想學，厭學情緒濃,，上課不愿聽講,，做筆記要老師督促，做作業(yè)靠抄襲,，不少學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響,，經(jīng)常違反學校紀律,，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點,。當然,，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

三,、工作目標

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校,。

四,、工作任務

以德育處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生要搞好學習，先學好做人。

五,、方法措施

根據(jù)以上分析,，本期班務工作主要抓以下幾點：

1、狠抓理想和前途教育,，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度;

2、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學生學有榜樣，趕有目標;

4,、做思想工作時,，擺事實，講道理,，以理服人,，避免空洞說教;

5、時刻關心學生的身心健康,，以情感人;

6,、充分發(fā)揮班干部和團員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況,，指導他們采取正確的方法開展工作;

7,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合;

8,、虛心學習他人的先進經(jīng)驗,，努力改進班務工作方法,。

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九年級上學期語文教學計劃及進度表 九年級上學期語文教學計劃人教部編版篇二

一,、學情分析

1.學生方面

八年級學生剛接觸物理，有些概念很抽象,，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不容易的,。雖然在小學的自然課的學習中有了一定的物理知識基礎，但從物理知識系統(tǒng)的總體上來說,，只是學習了其中最基礎,、最基本的物理知識，所學的知識比較淺顯,，作為一門新學科,，應該注意保護學生學習的積極性，從而培養(yǎng)學生的學習興趣。

2.教師方面

在中三教學戰(zhàn)線上經(jīng)過5年的磨礪,基本把握中考考試方向,對初中物理知識體系有較完善的掌握,。

二,、教材分析

我校所使用的教材是蘇科版的義務教育課程標準實驗教材。本教材面向全體學生,，體現(xiàn)“以人為本”的思想,以學生興趣,、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設計教材的結(jié)構(gòu)，書中包含許多開放性問題和實踐性課題,，充分體現(xiàn)sts思想,，同時注意擴大學生的知識面，收入一些十分有用且有趣的知識,，力求形式生動活潑,。能夠激發(fā)學生學習的興趣。

三,、教學目標

1.知識與技能

(1)初步了解簡單機械和功,、電學基本知識及能量和等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律，知道物理學不僅指物理知識,，而且還包含科學研究方法、科學態(tài)度和科學精神,。

(2)具有初步的實驗操作技能,，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量,。

(3)會記錄實驗數(shù)據(jù),，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告,，會用科學術語,、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

2.過程與方法

(1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征,。能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。具有有初步的觀察能力和提出問題的能力,。

(2)通過參與科學探究活動,，有初步的信息收集和處理的能力。

(3)學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,，嘗試應用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題,。有初步的分析概括能力。

3.情感態(tài)度與價值觀

(1)具有對科學的求知欲,，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,，勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理，有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識,。樂于參與觀察,、實驗、制作,、調(diào)查等科學實踐活動

(2)在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難,、解決物理問題時的喜悅,。

(3)初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響,，有可持續(xù)發(fā)展的意識,，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。

四,、具體計劃與措施

1.加強自身的業(yè)務理論學習,，認真學習有關素質(zhì)教育的理論，加強教科研活動,，提高自身的業(yè)務水平;

2.認真鉆研教材,、教參，注重教材體系,，把握重點難點,。要充分利用教材中已有的各類實驗，把好實驗關,。

3.認真?zhèn)湔n,，根據(jù)不同的課型，精心設計每一個學案,，讓學案真正服務于課堂,，服務于學生，充分利用課堂45分鐘,，向45分鐘要效益,。

4.注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，初中生的注意力比較分散,，上課時要注意師生互動,，生生互動，充分體現(xiàn)以“教師為主導,，學生為主體”的教學理念,。

5.加強對學生學習方法的指導。指導學生建立“問題記錄本”,，要求學生人人做到每日一問;建立“錯題記錄本”,，做到不放過任何一個錯題;并指導學生預習,、復習、解題的思路和能力;

6.注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。做到課前預習,，課上記筆記，課后復習,，的學習習慣;杜絕學生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題能力,，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣,。

7.嚴格要求學生，不能放松任何一個細節(jié)的管理,。但根據(jù)初三學生的年齡特點,，要做到嚴而有情，嚴而有度,。凡事要優(yōu)先擺事實,、講道理，以說服教育為主,，不能一味的批評指責,。

8.積極學習現(xiàn)代化的教育教學技術，在教學中充分利用投影,、錄像,、錄音、多媒體等輔助教學手段,，來優(yōu)化課堂教學，提高授課效率,。

9.開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣,。

10.充分利用教材中的德育因素,，加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家,、愛國人士,、唯物論者，他們是學生學習的榜樣,，教師應該在教學過程中,，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學,、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。