人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿篇一

大家好!

今天,，我能站在這里代表這次拜師的青年教師發(fā)言,，倍感榮幸。在此,，我謹(jǐn)代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意,。

自從進(jìn)入西苑中學(xué),，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力,。作為一名青年教師,，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,，我們有太大的差距,，“學(xué)高為師，身正為范”,，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,。

在此,，我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對(duì)的新教師表決心如下：

首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，把西苑中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng),。

其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請(qǐng)教,。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在以后的日常教學(xué)中我們會(huì)虛心向老教師學(xué)習(xí),，真誠地向老教師請(qǐng)教,。我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)

總結(jié)

每周堅(jiān)持聽?zhēng)煾岛推渌辖處煹恼n,，吸納不同風(fēng)格，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下,，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

第三,，我們要積極參加教育科研課題的研究,、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力,。

作為一名青年教師,，老師們稱我們是“新人”，是西苑中學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，我希望通過老教師們的言傳身教,，和我們自身的探索鉆研給西苑中學(xué)的教育教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),。

我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛!我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的.期望與培養(yǎng)!

謝謝大家!

教師師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

站在這里,，頗多感慨，也忐忑不安,。時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，我來**中學(xué)已是

第1

今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定,。相信所有在場(chǎng)的師傅們都會(huì)有同感：能 給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅,，是信任，是囑托,，是榮幸,；更是責(zé)任，是壓力,，是義務(wù),。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅教師向 大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后,，我們依然會(huì)努力鞭策自己,，不斷反思，集思廣益,，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,，使自己無愧于”師傅“這一 神圣的稱呼。在工作中,，我們會(huì)毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及

心得體會(huì)

我相信，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一種文化,，它讓我們師徒 在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相聯(lián)的快樂,。

在這我還想和徒弟們說幾句心里話：成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想,。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,，我們要始終堅(jiān)持做 到以下幾點(diǎn)：

1。虛心學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,，做到勤學(xué)好問，做好教學(xué)反思,， 一步一個(gè)腳印,，上好每一節(jié)課，講評(píng)好每一份練習(xí),，組織好每一次活動(dòng),，為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,。學(xué)會(huì)積累,，苦練內(nèi)功。教學(xué)活動(dòng),，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動(dòng)作,，更有不少自選動(dòng)作,；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成,；有程式規(guī)范,，更有個(gè)性張揚(yáng)；有教學(xué)常規(guī),，更有情感領(lǐng)悟,。因此,，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì)積累,，下一 些滴水穿石的功夫,，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個(gè)性,，才能縮短成長周期,，站穩(wěn)講臺(tái)，并成為受學(xué)生歡迎的老師,。

3,。教學(xué)相長，切磋提升,。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),，有的是閱歷，有的是整合,；而我們的徒弟們有的是青春,，有的是朝氣，有的是精力 ,，有的是勇氣,。因此，在教學(xué)活動(dòng)中,，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討,，增進(jìn)交流,，促進(jìn)師徒共同提 高。

4,。加強(qiáng)研究,，勤于筆耕。新課改的形勢(shì)使師傅和徒弟站到了同一起跑線上,。研究實(shí)驗(yàn)教材,，探討新問題，變成師徒共同的話題,。 因此,，希望新教師學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，向各類雜志投稿,，以積淀更多的教學(xué)智慧 ，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章,。

5,。虛心求教，博采眾長,?！比诵校赜形?guī)煛?。你的師傅并不只有一個(gè),，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,，他 們中有的課上得好,，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開展得好,，有的班主任工作很有特色,，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛 心求教,，博采眾長,。

最后，我想說,，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作,、共同促進(jìn)的平臺(tái)。我們將會(huì)和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),，快樂地工作,。我們相 信，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),！

謝謝大家！