“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
勞動技能競賽活動方案 技能競賽活動方案通知篇一
1,、經緯儀角度測量
2、四等水準測量
1,、三個方向測回法觀測（二個測回）
2,、閉合水準測量
1、規(guī)定觀測時間
2,、規(guī)定觀測方法,、記錄、計算規(guī)范
3,、記錄手薄工整,、干凈整潔、無涂改
20xx年5月14日（星期五）下午16：00
本學期我院測量教研室承擔全校19個班級的測量學教學任務（01級8個班級,，02級11個班級）,，根據(jù)測量學課程內容，本次競賽安排二項內容（經緯儀競賽、水準儀競賽）,，分兩個年級進行,，每班限定二個組（經緯儀、水準儀各一組）,。
勞動技能競賽活動方案 技能競賽活動方案通知篇三
聚焦課堂提高質量促進發(fā)展
承辦單位：
參賽教師范圍：以35周歲及其以下（1982年1月1日以后出生）的教師為范圍,，各學科以青年教師在本學科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為：本學科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人,；有5人(含5人)推薦兩人,；5人以上推薦3人。各學科必須按比例推薦,，不得缺報,，鼓勵多報。具體推薦分配名額見附件1.
第一階段：宣傳動員階段（20xx年4月25日至5月12日）
成立綜合技能大賽活動領導小組,，召開動員大會,，制定活動方案。 領導小組組長：成員：
第二階段：比賽階段（20xx年5月15日-5月27日）
(一)講課比賽
比賽項目：微型課,、現(xiàn)場答辯、板書設計,。比賽地點：教學樓5樓會議室
比賽流程：各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導處抽簽決定講課順序,，并上報講課題目。
1,、微型課
微型課時間為15分鐘,，如需使用課件，參賽教師提前將課件拷貝到教學樓5樓會議室電腦上,，并進行調試,，講課時間不得超過15分鐘，講課前將紙質教案（15份）交評委處,。
2,、答辯環(huán)節(jié)
答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場抽題兩部分組成。
（1）必答題將在分組抽簽時公布,，參賽選手可以提前準備,，并給2分鐘自我陳述時間。
（2）現(xiàn)場抽題將在必答題結束后進行,，選手有1分鐘準備時間,，然后進行陳述，陳述時間不得超過2分鐘,。
3,、板書設計
板書設計必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。
(二)硬筆書法比賽比賽時間：5月23日下午4點30分比賽地點：教學樓5樓會議室
比賽形式：比賽選手自帶書寫用具，根據(jù)現(xiàn)場提供的文字,，按格（行）,、按標點書寫在統(tǒng)一發(fā)放的書寫紙上。
第三階段：評比表彰階段（20xx年6月）
大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成,。
各項評分細則：講課環(huán)節(jié)100分（微型課60分,、必答題10分、現(xiàn)場抽題20分,、板書設計10分）運用各項評分細則表（附件2）,。
計分方法：所有評委中，去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，取平均分?？己司唧w操作流程：
（1）比賽分為文科組和理科組,，文科組包括語文、英語,、政治,、歷史、地理,；理科組包括數(shù)學,、物理、化學,、生物,、體育、音樂,、美術,、計算機。
（2）各學科參賽選手采用抽簽的方法產生參賽順序,，依序參加比賽,。
（3）硬筆書法滿分為10分，采用微信投票方式進行評比,，第一名得10分,，第二、三名得8分,，第四,、五、六名得6分,，第七,、八,、九、十名得4分,，第十一名及以后得2分,。
青年教師綜合技能大賽按文理科設個人一、二,、三等獎,。
1、微型課教案一律用a4紙雙面打??；
2、35歲及以下青年教師必須全程聽課,，大賽期間有課的青年教師請自行調課,，并報年級組備案，屆時學校將組織專人進行考勤,。
3,、由于大賽采用全程錄像，所有進場人員必須將手機關機或調成靜音模式,，期間不得隨意走動或接打電話,。
勞動技能競賽活動方案 技能競賽活動方案通知篇四
為豐富教師業(yè)余生活，進步教師身體素質,，修建“陽光體育,，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神,，經研究決定，學校將于20xx年12月中旬舉行全校教師跳繩比賽?，F(xiàn)將比賽有關事項通知以下：
20xx年12月中旬（具體比賽時間待定）
學校東區(qū)操場
單人跳繩
1,、單人比賽，限時1分鐘,。一分鐘的時間內,，累計單人跳繩次數(shù)。跳繩進程中可以停頓,，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績,，有效計數(shù)多者名次列前。
2,、參賽職員到總務處報名,，報名采取自愿的原則。報名時間：20xx年12月9日——11日,。
3,、比賽按男,、女兩大組別分別計算成績和進行嘉獎。
4,、比賽跳繩采用學校同一購置的計數(shù)跳繩,，個人自帶的跳繩無效。
5,、參賽職員比賽完,，要及時將計數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效,。
6,、比賽順序根據(jù)報名順序而定。
7,、比賽裁判長由校長擔負,，其他裁判由未報名職員擔負（具體職員待定）。參賽職員要服從指揮和尊重裁判,，裁判職員要公正,、公平裁判。
1,、比賽前,，參賽隊員要做好賽前熱身預備，確保安全,。
2,、參賽隊員要在規(guī)定的時間準時趕到比賽場地，順次比賽,。
沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽,，加油助威。
根據(jù)男,、女兩組報名人數(shù)的1／3分別取獎,。沒有獲獎的參賽教師發(fā)放記念獎。
勞動技能競賽活動方案 技能競賽活動方案通知篇五
為推動職業(yè)技能訓練活動深入開展,，積極展示產品設計專業(yè)學生職業(yè)技能訓練方面的成果,，切實提高學生應用能力與創(chuàng)新素質，美術學院本著日常訓練與實踐操作提高為宗旨,，積極組織學生參與大賽,。
美術學院14―17級產品設計專業(yè)學生
針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶,、禮盒,、禮袋、商標等進行包裝設計,。
20xx年5月28日―― 6月22日
1,、前期準備：20xx年5月22日學院內宣傳本次大賽,，組織學生積極參與；籌備大賽一切相關事宜,，組織學生報名：可以班級為單位集體報名,，也可以單人報名。
2,、開始設計20xx年5月28日,，正式進入比賽設計階段。
3,、結果評定20xx年6月22日,，比賽結果評定：
由美術學院組織專業(yè)教師以及合作企業(yè)負責人于賽后現(xiàn)場評定，做到公平,、公正,、公開，并現(xiàn)場公布獲獎名單,。
此次比賽屬校級競賽,，比賽優(yōu)勝者由學校頒發(fā)榮譽證書，由企業(yè)提供獲獎獎金,，一等獎1名,，獎金1000元，二等獎共3名,，每人獎金500元,，三等獎一共5名，每人獎金200元,。
比賽時間：20xx年5月28日―― 6月22日
比賽地點：11203,、11202、11118
比賽項目：針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產品設計包括酒瓶造型設計,，如酒瓶,、禮盒、禮袋,、商標等進行包裝設計。
比賽負責人：產品設計系主任霍思光
美術學院輔導員王文博
勞動技能競賽活動方案 技能競賽活動方案通知篇六
一,、活動主題:
發(fā)揮特長,，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng),，建設和諧校園,。
二、活動目的:
弘揚中華傳統(tǒng),，展現(xiàn)社團風彩,，綻放大學生光芒,。
三、主辦單位:
江西科技師范學院理工學院蘭亭書法協(xié)會
四,、承辦單位：
蘭亭書法協(xié)會各部門
五,、活動地點:
教室（待定）
六、活動時間:
10月27日---11月10日
七,、活動指導思想:
為了讓大學生對書法進一步認識了解,，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹,，改善校園文化氛圍,，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
八,、參賽人員:
江西科技師范學院全體學生
九 ,、活動形式:
初賽：面向全校學生征集各種書法作品
決賽：晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽
十、宣傳工作:
1：主要由宣傳部負責,，各部門積極配合
2：橫幅一條（內容為此次活動名稱,，懸掛在活動周圍）
3：宣傳板一塊（內容為此次活動的主題，擺放在活動地點）
4：海報三張（宣傳此次活動,，并說明舉辦方式,、時間、地點,、 活動內容等,，在人流量大的地方張貼） 十一、活動流程說明:
1:首先對此次活動進行宣傳,，征集作品,；
2:在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動,；
3:前期宣傳活動結束后,，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品,；
4:作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽,，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽,；
5最后評選出作品名次
十二,、作品要求:
1：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌,。
2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品
3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：
4 ：硬筆書法作品,，尺寸長不小于50厘米 寬不小于30厘米；
軟筆書法,，尺寸長不小于80厘米,、寬不小于40厘米,。
十三、評選作品
評委組組長:周林旺（老師） 聶志斌（老師） 吳晗（老師） 評委組副組長: 吳卓凡 羅燁 鄭香云 許諾青 評委組成員:：曾憲波 吳悅 付晶 陳夢葉 江燕峰
十四,、獎項設置
軟筆： 一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優(yōu)秀獎 10名
硬筆：
一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優(yōu)秀獎 10名
（獲獎者均發(fā)放證書及獎品）
活動預算:
軟筆組
一等獎 文房四寶+證書 40元
二等獎 毛筆+證書 35元
三等獎 筆記本+證書 30元
優(yōu)秀獎 證書 15元
硬筆組
一等獎 精美鋼筆 +證書 40元
二等獎 鋼筆+證書 35元
三等獎 筆記本+證書 30元
優(yōu)秀獎 證書 15元
優(yōu)秀作品裝裱 100元
另用于宣傳的物品 20元
橫幅一條 30元
出宣傳海報,、邀請函、頒獎晚會,、作品展出等 100元左右
合計 500元左右
勞動技能競賽活動方案 技能競賽活動方案通知篇七
通過技能競賽的形式,，把老師與學生聚集在一起，開展動手活動,，在實踐中體驗維修發(fā)現(xiàn),、維修探究、維修創(chuàng)新的過程,，提高動手能力和綜合能力,。
五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調整
參賽對象為xx年在籍在校汽修班學生，不限性別,、年級,。每班一個隊，每隊5人,。
xx縣職業(yè)中等專業(yè)學校汽修車間
報名時間：20xx年10月
比賽時間：20xx年11月中旬（具體另行通知）
領導小組組長：
副組長：
成員：
（一）參賽選手獎
比賽成績根據(jù)相應比賽規(guī)則評定排序,。按參賽人數(shù)的10%設一等獎，20%設二等獎,，30%設三等獎,，設優(yōu)秀獎若干。
勞動技能競賽活動方案 技能競賽活動方案通知篇八
太和醫(yī)院實習護生,，以實習隊為單位,，由實習隊長負責，各實習隊5名參賽選手,，其中2名由護理部按實習隊人員名冊隨機抽取,，3名由實習隊推薦。
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類,。理論競賽內容以《護士崗位技能訓練護理技術操作考核評分標準》為藍本,。
技能競賽項目：徒手心肺復蘇技術、靜脈輸液技術,、生命體征測定技術,、無菌技術。
理論競賽：20xx年11月15日下午5：00,，敬業(yè)樓五樓會議室。
技能競賽：20xx年11月16日全天,，護理示教室,。
1,、理論競賽以閉卷筆試方式進行，時間為60分鐘,。題型包括選擇題,、填空題、判斷題,、簡答題四種,。理論成績按50%計入總成績。
2,、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目,。技能操作成績按50%計入總成績。
3,、個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎?，實習隊競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設集體獎項：優(yōu)秀實習隊一名,，優(yōu)秀組織獎一名,，設個人獎項：一等獎3名，二等獎6名,，三等獎9名,。
1、11月14日各實習隊將推薦人員名單報護理示教室,，護理示教室同時確定抽取人員名單,。
2、理論競賽集中進行,。技能競賽單獨進行,，以抽簽方式決定選手編號和競賽項目。同一項目的,。選手按先后順序進行競賽,。
3、要求各實習隊認真組織競賽活動,，以飽滿的工作熱情,，積極主動地投入到活動中來，在實習期間刻苦學習專業(yè)知識,，培養(yǎng)人文素質,，提高技能水平，將競賽活動和臨床工作緊密結合,，并通過技能競賽活動提高臨床工作能力,。
4、競賽結束后，對成績優(yōu)秀的實習隊和個人頒發(fā)榮譽證書,。
1,、競賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮,，講究文明禮貌,。
2、競賽選手需自備護士服裝,、口罩,、筆、手表,。
3,、賽前10分鐘選手進入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽,。
4,、愛護賽場公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生,。
勞動技能競賽活動方案 技能競賽活動方案通知篇九
為了進一步推動我專業(yè)學科"技能培訓"上新臺階,，展示我專業(yè)教育教學改革成就，展示學生熟練的職業(yè)技能和積極進取,、奮發(fā)向上的精神風貌,，充分發(fā)揮學生的專業(yè)特長，提高學生的學習積極性,，營造濃厚的學習氛圍,，為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績,，機械實訓處根據(jù)本專業(yè)老師實際任課情況,，特制訂如下強化階段培訓方案：
以教師專業(yè)化為指導，提高學生職業(yè)技能和專業(yè)素質為宗旨,，面向學生,，注重實踐，開展專項技能培訓,。
組長：陳殿輝
總負責：公茂強
秘書長：孫斌
分工種負責人員：
數(shù)控車工：王林
數(shù)控銑工：公茂強
裝配鉗工：蔣子俊
車工：陳青林
盡快加強我校機械專業(yè)建設,，提高綜合技能水平，爭取在省,、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績,。
通過本次技能大賽培訓，使學生掌握較好的實踐技能,，在各項大賽中取得優(yōu)異的成績,。
培訓內容分為強化階段培訓，通過專業(yè)教師的單獨輔導使學生對參賽內容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練,，每周一至周六早8：30--晚3:40,。
