在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

古詩詞鑒賞答題技巧篇一

(1)鑒賞口訣：

一.看類型。

從詩歌內容的角度來看,，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類,。①送別類。②懷古類,。③思鄉(xiāng)懷人類,。表達對家鄉(xiāng)或親人思念為主。④戰(zhàn)爭或邊塞類,。⑤閑適類,。⑥借景抒情類。⑦托物言志類,。⑧愛情類,。⑨民生類。以上九種類弄，只要學生掌握住基本的閱讀水平,，在認真閱讀原詩二至三遍后,，基本可以定住類型。

二.定感情,。

意象找到之后,，全詩感情自然顯現(xiàn)。能夠表現(xiàn)詩歌感情-色彩的詞語有：愉悅,、歡快,、激憤、沉痛,、悲憤,、哀傷、悲涼,、贊美,、仰慕、惜別,、依戀,、豪邁、閑適,、恬淡,、迷戀、熱愛,、憂愁,、寂寞、傷感,、孤獨,、煩悶、堅守節(jié)操,、憂國憂民等,。

三.定主旨。

即確定詩歌所表現(xiàn)的思想內容,，這是詩歌創(chuàng)作的核心,，同時也是詩歌鑒賞的核心。詩歌的思想內容不外乎以下幾個方面：熱愛祖國大好河山,、憂國憂民,、懷古傷今、反對戰(zhàn)爭,、追求和平,、蔑視權貴,、憤世嫉俗、懷才不遇,、寄情山水,、歸隱田園、登高覽勝,、惜春悲秋,、憶友懷舊、思鄉(xiāng)念親,、相知相親,、別恨離愁等。

四.找意象(典故),。

詩歌鑒賞的重點從某種意義上說就是正確把握詩歌所描寫的意象,，即詩歌中所描寫的形象(人、物,、景,、事)。而古代詩歌當中許多的意象都是有它們各自的喻意的,。雖然這種意象的喻意在不同的意境當中有可能有不同,，但多數(shù)情況之下卻是有其共通之處的

五.找技巧。

一首詩歌寫的好壞,，與它所采用的表達技巧有著密不可分的關系,，而表達技巧又要從表達方式,、修辭手法,，表現(xiàn)手法等三個方面去分析。

六.品風格,。

“風格”是指由于作者的生活經歷,、藝術素養(yǎng)等造成的不同的創(chuàng)作特色。如李白之詩清新飄逸,，杜甫之詩沉郁頓挫,，陶淵明之詩沖淡平和，王維之詩詩中有畫,，韓愈的詩深奧險怪,，白居易的詩通俗鮮明。再如,，按詞論家說,，蘇軾、辛棄疾之詞豪邁奔放,，柳永,、李清照之詞婉約含蓄,。

詩歌鑒賞的最后，或者說到了細微之處,，要讓學生體會出作者的語言風格及語言所要達到的表達效果,。而與相關的一些術語有：剛艦雄奇、悲壯,、曠達,、蒼涼、沉郁,、飄逸,、含蓄、纏綿,、清新,、明麗、秀麗,、恬淡,、凄美、明快等,。

語言表達效果：真摯感人,、動人心魄、催人淚下,、意境高遠,、情景交融、耐人尋味,、言有盡而意無窮,。

以上六點看起來很分散，似把詩歌給拆開來讀了,，但實際情況絕非如此,。這正如我們常說的一句話，不過我把它稍做了一點修改：“師傅引對門,，修行在個人,。”只有讓學生懂得了詩歌鑒賞的門道,，才能使學生建立一種賞析的思路,，進而在不斷的賞析中培養(yǎng)起一種屬于自己的賞析風格。

二,、詩歌內容,、思想情感

(一)、詩歌內容分類

贈友送別詩,、借景抒情詩,、思婦閨情詩,、托物言志詩、詠史懷古詩

羈旅行役詩,、邊塞征戰(zhàn)詩,、即景抒懷詩、山水田園詩

送別詩多是叮嚀對方,，贊頌對方,。或訴依依別情或言別后的思念,。

詠古詩多是對古代人或事的憑吊,。或為緬懷先賢,，追慕古人,，或表達自己建功立業(yè)的愿望，或訴自己生不逢時的感慨,，或感嘆昔盛今衰,，借古諷今。

戰(zhàn)爭詩要么表現(xiàn)保家衛(wèi)國的豪情,，要么表現(xiàn)舍身殺敵的壯烈,，要么表現(xiàn)戰(zhàn)士凱旋的豪邁，要么表現(xiàn)對戰(zhàn)爭的厭惡,，揭露戰(zhàn)爭帶給親人,、家鄉(xiāng)、人民的苦難,，控訴封建統(tǒng)治者發(fā)動戰(zhàn)爭的罪惡,。

邊塞詩則為對邊塞軍旅生活的描寫，或表現(xiàn)邊塞苦寒的生活環(huán)境,，或表現(xiàn)壯麗的邊塞風光,。

思鄉(xiāng)詩,、閨怨詩及羈旅行役詩則重在表現(xiàn)對親人的思念,，或表達婦女的柔情別緒、憂愁傷感,?；虮憩F(xiàn)游子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉(xiāng)親人的思念之情。

寫景抒情詩和詠物言志詩(包括山水田園詩,，隱逸詩等),，往往表現(xiàn)詩人自己與眾不同、不愿與世俗同流合污的高尚品質,，或者表達自己懷才不遇,、報國無門的傷感,，或者表現(xiàn)其他或喜或悲或憂的復雜懷感，或者表現(xiàn)祖國山河的壯麗,，表達對大好河山的無限熱愛,。有的則借景(物)來表達自己遠大的志向和自己高尚的本質。

(二),、詩詞中常見的思想情感

1憂國傷時：

揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽如：杜牧《過華清宮》(長安回望繡成堆,，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,，無人知是荔枝來,。)

反映離亂的痛苦如：杜甫《春望》(國破山河在，城春草木深,。感時花濺淚，恨別鳥驚心,。峰火連三月,，家書抵萬金。白頭搔更短,，渾欲不勝簪,。)

同情人民的疾苦如：《茅屋為秋風所破歌》、白居易《賣炭翁》

對國家民族前途命運的擔憂如：杜甫《登樓》(花近高樓傷客心,，萬方多難此登臨,。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今,。北極朝廷終不改,，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟,，日暮聊為梁父吟。)這是一首感時撫事的詩,。作者寫登樓望見無邊春色,，想到萬方多難，浮云變幻,，不免傷心感喟,。進而想到朝廷就象北極星座一樣，不可動搖,，即使吐蕃入侵,，也難改變人們的正統(tǒng)觀念。最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負,，大有澄清天下的氣概,。全詩即景抒情,。

2、建功報國

建功立業(yè)的渴望如：曹操《龜雖壽》(神龜雖壽,，猶有竟時,。騰蛇乘霧，終為土灰,。老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已,。盈縮之年，不但在天,。養(yǎng)怡之福,，可得永年。幸甚至哉,，歌以詠志,。)陸游《書憤》(早歲那知世事艱)

保家衛(wèi)國的決心如：王昌齡《從軍行》(青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關,。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還。)

報國無門的悲傷如：辛棄疾《京口北固亭懷古》《丑奴兒?少年不識愁滋味》

年華消逝,，壯志難酬的悲嘆如：蘇軾《水調歌頭?赤壁懷古》

理想不為人知的愁苦心情如：屈原《涉江》

3,、思鄉(xiāng)懷人

羈旅愁思如：孟浩然《宿建德江》(移舟泊煙渚，日暮客愁新,。野曠天低樹,，江清月近人。)溫庭筠《商山早行》(晨起動征鐸,，客行悲故鄉(xiāng),。雞聲茅店月，人跡板橋霜,。槲葉落山路,，枳花明驛墻。因思杜陵夢,，鳧雁滿回塘,。)

思親念友如王維《九月九日憶山東兄弟》,、蘇軾《江城子?十年生死兩茫?！?/p>

邊關思鄉(xiāng)如：范仲淹《漁家傲》(塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意,。四面邊聲連角起,。千嶂里,，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,，燕然未勒歸無計,。羌管悠悠霜滿地，人不寐,，將軍白發(fā)征夫淚!)

閨中懷人如：王昌齡《閨怨》(閨中少-婦不知愁,，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,，悔教夫婿覓封侯,。)歐陽修《踏莎行》(候館梅殘，溪橋柳細,，草熏風暖搖征轡,。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水,。寸寸柔腸,，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚,。平蕪盡處是春山,，行人更在春山外。)李白《子夜吳歌》(長安一片月,，萬戶搗衣聲,。秋風吹不盡，總是玉關情,。何日平胡虜,，良人罷遠征?)

4、生活雜感

寄情山水,、田園的悠閑如：王維《山居秋暝》,、孟浩然《過故人莊》

昔盛今衰的感慨如：姜夔《揚州慢》、劉禹錫《烏衣巷》

借古諷今的情懷如：辛棄疾《京口北固亭懷古》

青春易逝的傷感如：李清照《如夢令?昨夜雨疏風驟》

仕途失意的苦悶如：白居易《琵琶行》,、蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》

告慰平生的喜悅如：杜甫《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》,、辛棄疾《西江月》(明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片。七八個星天外,，兩三點雨山前,。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。)

5,、長亭送別

依依不舍的留念如：柳永《雨霖鈴》,、王維《渭城曲》。

情深意長的勉勵如：王勃《送杜少府之任蜀川》(城闕輔三秦,，風煙望五津,。與君離別意，同是宦游人,。海內存知己,，天涯若比鄰。無為在歧路,，兒女共沾巾,。)

坦陳心志的告白 如：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》(寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問,，一片冰心在玉壺。)

三,、評價作品思想內容在注意的問題

1,、了解作家的生平、思想,、創(chuàng)作風格,，有助于對其作品內容的理解和把握。如辛棄疾曾經在抗金斗爭的最前線出生入死,，南歸之后又遭到投降派的排擠和打擊,，所以其詞多為回憶過去如火如荼的戰(zhàn)斗生活，或者表達報國無門的憤懣情緒,，風格豪放悲慨,。

2、一個時代有一個時代的特點,，一個時代有一個時代的文學,，適當了解某個時代的風貌，同樣有助準確把握這個時代的文學作品,。比如,，唐代國力強盛，投筆從戎的知識分子大多精神昂揚,，情感豪邁,，在他們的詩，尤其是邊塞詩,，雖有塞外環(huán)境的惡劣,，也有對故鄉(xiāng),、親人的深切的思念，但更多的是同仇敵愾的憤慨,，保家衛(wèi)國的決心,，因而格調高亢,，情緒激蕩,。而宋代則大不相同，積貧積弱,、國力衰微的大宋朝,，已沒有了大唐的氣象，在知識分子的筆下,，豪邁之氣少了,，悲涼之氣多了，雄偉氣魄少了,，家國之愁多了,。

3、許多古代詩詞的前面都有一個不長的“序”,，有的交代了創(chuàng)作的年代,，有的交代了創(chuàng)作的緣由，有的交代了創(chuàng)作的經過,，有的交代了創(chuàng)作的背景,，有的又為整個作品奠定了情感基調，它對理解作品的思想內容也是至關重要的,，因而不能忽視,。

4、大多數(shù)作品的思想感情不是單一的,，其中可能交織著許許多多非常復雜的情感,，這一點要特別注意，當然,，讀者有時也可以在原作的基礎之上發(fā)揮想象,，進行二度創(chuàng)作。另外,，一個作家的整體創(chuàng)作趣向和風格要般是固定的,，但也不排除個別作品的特例存在。如李清照,、辛棄疾等，都有其固有風格之外的創(chuàng)作,。

詩詞鑒賞是閱讀能力中層次最高的一個層級,，也是高考中考生失分較多的一項,。怎樣才能迅速而準確地把握作者的寫作意圖、解讀詩詞的意境,、探尋詩詞的主題呢?我們可以從以下八個方面突破,。

(—)、從詩詞的標題突破

標題是文章的眼睛,。有的標題概括了作品的重要內容,，有的標題揭示了作品的線索，有的標題奠定了作者的感情基調,。例如：

竹窗聞風寄苗發(fā)司空曙 李益

微風驚暮坐,，臨牖思悠哉。開門復動竹,，疑是故人來。

時滴枝上露,，稍沾階下苔。何當一入幌,，為拂綠琴埃,。

標題中的“聞風”二字是全詩的線索,，也是理解全詩內涵的關鍵。首,、頷兩聯(lián)寫臨風而思友,、聞風而疑友來;頸聯(lián)寫風吹葉動，露滴沾苔,，用意還是寫風;尾聯(lián)入幌拂埃,，也是說風，是遐想,，期望風至寄思友之意,。可見,，全篇緊緊圍繞“聞風”進行藝術構思,，通過微風形象，表現(xiàn)詩人孤寂落寞的心情,，抒發(fā)思念故人的情懷,。

(二)、從詩詞描寫景色的“冷”“暖”色調突破

古人寫詩作詞,，常常是借景抒情,，寓情于景,。因此,，鑒賞時首先要找出寫景的詞句，再體味所寫之

景的“冷”“暖”,，進而把握作者的思想感情,。例如：

水檻遣心二首(其一)杜甫

去郭軒楹敞,，無村眺望賒,。澄江平少岸,，幽樹晚多花,。

細雨魚兒出，微風燕子斜,。城中十萬戶,，此地兩三家,。

這首詩中的寫景主要是在二、三聯(lián),，詩人先用“澄江少平岸,，幽樹晚多花”寫出開闊而幽美的草堂四周環(huán)境，再用“細雨魚兒出,，微風燕子斜”勾畫出一幅生機勃勃的春景圖,。你看，魚兒在毛毛細雨中搖曳著身軀,，燕子在微風的吹拂下輕盈地飛翔,，多么歡快、多么自由啊!詩人正是通過繪制這樣的“暖”色之景,，抒發(fā)了一種歷經戰(zhàn)亂之后暫得安身的閑適而喜悅的心情,。

(三)、從詩詞所選取的意象突破

古詩詞中的許多意象都有特定的含義,，詩人常常通過選取特定的意象來表達內心獨特的情感,。我們鑒賞時就要留心詩詞中出現(xiàn)的意象,，調動積累，揣摩意象的含義,，從而理解作品的內容,。例如：

長信秋詞五首(其一)王昌齡

金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜,。

熏籠玉枕無顏色,，臥聽南宮清漏長。

詩中首句用“梧桐”,、“秋葉”這些帶有凄涼悲傷的意象來渲染蕭瑟冷寂的氣氛,，第三句中的“熏籠”又進一步烘托了深宮寒夜的環(huán)境。結合末句便知,，這是由于詩人心境凄清,、愁恨難眠，才感到來自南宮(皇帝的居處)的漏聲凄清,、漫長,。

(四)、從詩詞中所暗示的關鍵詞突破

詩詞是詩人“緣情而發(fā)”的產物,，有時如能捕捉到詩詞中那些最能顯現(xiàn)詩人感情的字眼,，便找到了鑒賞該詩詞的鑰匙。例如：

江樓感舊 趙嘏

獨上江樓思渺然,，月光如水水如天,。

同來望月人何處?風景依稀似去年。

首句中一個“思”字奠下了全詩的感情基調,，也成為我們窺視詩人內心世界的窗口,。詩人為何而“思”?思的對象又是什么?聯(lián)系下文方知，詩人是由于見到與去年相似的景物而觸發(fā)了對友人的思念,。

(五),、從作品中含有詩眼的句子突破

古人寫詩詞，尤其注重煉字煉句,，力求一字傳神,，一句傳神。而這些含有詩眼的句子往往最能體現(xiàn)作品的內蘊及表達技巧,。例如：

魯郡東石門送杜二甫 李白

醉別復幾日,，登臨遍池臺。何時石門路,，重有金樽開?

秋波落泗水,，海色明徂徠。飛蓬各自遠,，且盡手中杯!

詩中的第三聯(lián)描寫生動,，“落”“明”二字精練傳神,，是該聯(lián)的詩眼?！奥洹苯o“泗水”以動感,，好像從天上落下一般，使靜態(tài)的形象動態(tài)化;“明”賦予靜態(tài)的自然色彩以動感,，不說徂徠山如何青綠,，而說蒼綠色彩主動有意地映照徂徠山。聯(lián)系全詩,，不難發(fā)現(xiàn)詩人把山水寫得如此雋美,、秀麗，是為了襯托他與友人的情誼純潔無邪,。

(六),、從作者的人生經歷突破

“詩言志”，作者的人生經歷不同,，他(她)通過詩詞所表現(xiàn)出來的思想傾向也就不同,。因此,，鑒賞

時不妨從作者所處的時代環(huán)境及其生活經歷突破,。例如：

清平樂?獨宿博山王氏庵 辛棄疾

繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞,。屋上松風吹急雨,，破紙窗間自語。平生塞北江南,，歸來華發(fā)蒼顏,。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山,。

辛棄疾是南宋著名的愛國詞人,，一生堅持抗金復國，但不受重用,，抱恨而終,。他的詞作多抒寫其力

圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤,。這首詞就抒發(fā)了他的壯志難酬仍憂國憂民的宏大襟懷,。

(七)、從詩詞中典故的含義突破

古代詩人創(chuàng)作時,，有時借助一些典故來表現(xiàn)廣泛而深刻的主題,。如果我們關注這些典故，了解這些

典故,，無疑會有助于把握作品的主題,。例如：

遣 懷 杜牧

落魄江湖載酒行,，楚腰纖細掌中輕。

十年一覺揚州夢,，贏得青樓薄幸名,。

詩中“楚腰纖細”典出《韓非子?二柄》：“楚靈王好細腰，而國中多餓人,?！薄罢浦休p”典出《飛燕外傳》，指漢成帝皇后趙飛燕,，“體輕,，能為掌上舞”。詩人借用這兩個典故意在說明自己也曾沉湎酒色,，放浪形海再看第三句,，詩中“十年”與“一覺”相對，給人以“很久”與“極快”的鮮明對比感,，顯示出詩人感慨之深,。縱觀全詩,，可以發(fā)現(xiàn)詩人所遣之懷,，不僅有懺悔之意，還有前程恍惚如夢,、不堪回首之意,。

(八)、從詩詞的注解突破

有的詩詞鑒賞在原詩之后附有注解,，閱讀這些注解,，可以幫助我們了解作者、作品的有關情況,，以便更準確地理解作者的情感及作品的內容,。例如：

與夏十二登岳陽樓 李白

樓觀岳陽盡，川迥洞庭開,。雁引愁心去,，山銜好月來。

云間連下榻,，天上接行杯,。醉后涼風起，吹人舞袖回,。

[注]此詩寫于李白流放途中遇赦之后的秋季,，夏十二，李白的朋友，排行十二,。

詩后注解提供了該詩的寫作背景,，從“流放途中遇赦”這幾個字可以想見，詩人應是帶著輕快的心情寫作此詩的,。因此詩人筆下的自然萬物好象被賦予了生命：雁兒高飛,，帶走了詩人憂愁苦悶之心;月出山口，仿佛是君山銜來了團圓好月,。這樣的有情有意之景便襯托出詩人遇赦后極其歡快的心情

古詩詞鑒賞答題技巧篇二

一,、《春望》抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情,。

1,、“破”描繪了國都被占，城池破敗,，殘墻斷壁的景象,；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象,，刻畫了詩人痛苦的心情,。

2、“濺”“驚”是使動用法,，意思是花使我的淚水飛濺,，鳥使我的心靈驚悸。頷聯(lián)移情于花鳥,，表達感時傷懷,，久別思家。

3,、頸聯(lián)真切的表達了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊是心情,?！斑B三月”寫戰(zhàn)禍之長；“抵萬金”言家書難的,。

4,、“搔”通過細節(jié)寫出了詩人無法排解的憂國思家之情。

二,、《泊秦淮》抒發(fā)了詩人心中對世風和時局的憂憤,。

1、首句寫景,。兩個“籠”將輕煙,、淡月、寒水,、細沙融為一體,，描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面,，渲染了悲涼的氣氛。

2,、第二句點明環(huán)境,，在結構上起樞紐作用,。

3,、后兩句以形象化的議論，運用曲筆,，諷刺了只顧貪圖個人享受而不顧國家安危的晚唐統(tǒng)治者,。表達了詩人對世道人心的憂患意識。

4,、“猶”抒發(fā)了詩人對國家的憂慮和對世風的憤恨之情,。

三、《十一月四日風雨大作》表達了詩人為收復失地,、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈欲望,。

1、“僵臥孤村”描繪了詩人年老久病,，無所作為的處境,。

2、通過“風吹雨”把現(xiàn)實和夢境結合起來,，自然而又巧妙,。“風吹雨”照應了詩題,，一場暴風雨勾起了這位愛國志士對往昔軍旅生涯的追憶,，做此詩表達自己為收復失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望,。

四,、《七律長征》生動形象的概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農紅軍不畏艱險,、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神,，充分顯示了中國共產黨領導的革命力量無比頑強的生命力和戰(zhàn)斗力。

1,、“七律”是七言律詩的簡稱,，“長征”是題目。

2,、五幅“征難”圖：騰越五嶺,、疾跨烏江蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋,、喜踏岷山雪,。

3、“騰”突出了五嶺的奔騰氣勢,，“走”突出五嶺的疾馳狀態(tài),，襯托了紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。

4,、“暖”既寫出5月春暖的金沙江風高浪急,、暖氣蒸騰的實景，又烘托了紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象,?！昂焙嫱辛藶o定橋環(huán)境的險惡，戰(zhàn)爭的激烈,，反襯紅軍大無畏的英雄形象,。

五、《送杜少府之任蜀川》表達了與知己的惜別之情,，體現(xiàn)出高遠的志趣,。

1“風煙”突出杜少府任所的卑濕荒遠，上任路途的艱險,?！巴睂⑾喔羟Ю锏木┏呛褪翊?lián)系起來。

2,、頸聯(lián)寫出了友誼的哲理,，議論。真正的友誼不受時間和空間的限制,。一洗往昔送別詩中悲苦纏綿

之態(tài),，體現(xiàn)出高遠的志趣和曠達的胸懷，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句,。3.無為在歧路,，兒女共沾巾 幽默的口吻勸慰對方：不要在告別的岔路口像少男少女那樣用手帕抹眼淚?！霸谄缏贰比郑諔}目中“送”字,。

六,、《己亥雜詩》

1、“浩蕩”形容愁思無窮無盡,。

2,、一、二兩句抒寫了詩人辭官離京時憂慮、怨恨及失落的心境,。

2,、三、四兩句運用新奇的比喻,，詩人以“落花”自比,，以“花”比作新生命，是崇高獻身精神的象征,，表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著的追求,。

七、《過零丁洋》慨嘆抗元事業(yè)的失敗,，表達了詩人寧死不屈的堅強決心,。

1、“干戈寥落”包含了詩人很多的辛酸和遺憾,。

2,、頷聯(lián)的特點：以形象的比喻描寫國家和個人的命運?！帮L飄絮”暗喻無可挽回的敗局,，“雨打萍”是文天祥政治生涯的寫照。

3,、頸聯(lián)利用兩個帶有感情色彩的地名抒寫詩人憂慮不安的心情,，極為巧妙、新奇,。意思是去年在惶恐灘頭訴說心中的惶恐,，而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。

4,、尾聯(lián)以激勵人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀,，成為愛國志士激勵民族氣節(jié)的警句名言。

八,、《望岳》以“望”字著筆,，重在描寫望山的所見所感，以簡勁的詩句寫出了泰山的雄偉氣勢,，顯示出詩人蓬勃向上的朝氣,。

1、首聯(lián)寫出了遠望中的泰山的山勢,。

2,、頷聯(lián)寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象?！扮姟边\用擬人寫出了泰山的神奇秀麗,；“割”運用夸張寫出了泰山的高峻綿長,。

3、頸聯(lián)寫凝望之景,。意思是山中層出不窮的云氣使詩人的心胸為之蕩漾,，歸鳥進入眼簾，時已薄暮,。

4,、“凌”“覽（俯視）”既寫出了泰山的巍峨高聳，也表達了詩人的壯志和毅力,。

5,、尾聯(lián)“會當凌絕頂，一覽眾山小”,，具有象征性和啟發(fā)性,，既寫出了泰山的巍峨高聳，也表達了詩人的壯志和毅力,，也表現(xiàn)了詩人敢于攀登絕頂,、俯視一切的雄心和氣概。

九《錢塘湖春行》以“行”為線索,，以“春”為著眼點,，寫出了西湖早春美景給游人帶來的喜悅之情。

1,、首句點明春游的地點,，次句寫詩人瞭望湖面。

2,、頷聯(lián)從動物的變化寫早春的景象,。頸聯(lián)從植物的變化寫早春的景象。這四句景中有人,，人在景中,，寫出了自然景色給予人的感受。

3,、“爭暖樹”“啄春泥”說明天氣乍暖還寒,，寫出了春光給自然界帶來的活力。

4,、“漸欲”野花漸開漸多,，“沒馬蹄”點出草淺。

5,、“行不足”是愛的體現(xiàn),，同時也照應了題目。

十,、《登飛來峰》抒寫自己在山上最高層時心中的感受,。

1、雞鳴日出是傳聞之景,，同時也是詩人美好前程的象征,。

2“不畏”道出詩人獨特的感受，反映詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前,，無所畏懼的進取精神,。

3、“浮云”既是實寫,，也比喻當時的保守勢力,。“最高層”字面上指千尋塔的最高層,，實則暗喻政治上的最高決策層,。

十一、《雁門太守行》描繪邊關戰(zhàn)爭,，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn),、視死如歸的英雄氣概。

1,、前四句寫日落前的情景,。后四句寫唐軍將士夜襲敵營，以死報效朝廷,。

2,、首句運用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。次句寫寫城內守軍披堅執(zhí)銳,、嚴陣以待的情形,。“黑云”和“日光”是想象之詞,，不一定是實寫,。

3、三,、四兩句描繪激戰(zhàn)中壯美的邊塞風光,，從聲、色兩方面渲染了戰(zhàn)場的悲壯,、戰(zhàn)斗的激烈,，創(chuàng)設出一種蒼涼、悲壯的氣氛,。

4、五,、六兩句表現(xiàn)了將士們夜襲敵營,，暗示了將士們無所畏懼和勇往直前的壯志豪情,。

5、七,、八兩句運用典故,，表現(xiàn)出將士們?yōu)閳蟠饑男湃魏椭赜茫运辣Ｐl(wèi)邊疆的決心,。

十二,、《別云間》詩人訣別故鄉(xiāng)，表現(xiàn)了對山河淪喪的極度悲憤和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀和對抗清斗爭的堅定信念,。

1,、“羈旅客”是詩人自謂?！坝帧背錆M感嘆之情,，極為悲苦。

2,、“難”難在抗清事業(yè)未成,，再難見到故園和親人。

3,、別,，訣別，永別,。別故鄉(xiāng),、別親人。

古詩詞鑒賞答題技巧篇三

一,、思想內容

意象,，主旨，情懷

二,、表現(xiàn)技巧

文學作品的表達技巧是豐富多彩的,，其作用也是異彩紛呈的，對常見的技巧必須要熟悉它的常規(guī)性作用,。例,，類比：以淺寓深，以近比遠,，生動形象,，通俗易懂；

象征：使抽象事物具體化,，深奧的道理通俗化,，激發(fā)聯(lián)想，感染力強,；抑揚的作用：突出重點,，行文跌宕,，曲折含蓄；

對比：特點鮮明,，矛盾突出,，具有強烈的反差；

襯托：突出事物特征,，強化思想感情，主次分明,；

渲染：濃墨重彩,，營造氛圍，情景相生,，深化主題等等,。

另外，修辭是歷年高考的必考內容,，《考試大綱》規(guī)定了八種修辭手法,，其表達作用分別如下：

比喻：化深奧為淺顯，化平淡為生動,，化抽象為具體,，化冗長為簡潔?？鋸垼和怀鎏卣?，感情強烈；烘托氣氛,，增強感染力,；增強聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛,。擬人：化物為人,，親切自然，新穎別致,，栩栩如生,，語言生動形象。對偶：形式整齊,，結構對稱,；節(jié)奏鮮明，音韻和諧,；凝煉概括,，富有表現(xiàn)力。排比：前后聯(lián)結,，結構緊湊,；文意貫通,，語氣強勁,；節(jié)奏鮮明,，抒情淋漓盡致。

反復：突出思想,，強調感情,，層次清晰,，增強節(jié)奏感，增強旋律美,。反問：語氣強烈,，加重語勢,，激發(fā)讀者的感情,，加深讀者印象。設問：提出問題,，引起注意,，啟發(fā)思考，加深理解,。

寫好這一部分,，首先要明確用了什么表現(xiàn)手法（或修辭手法），其次要回答這種表現(xiàn)手法（或修辭手法）在文句中表現(xiàn)了什么內容,，最后回答這種表現(xiàn)手法（或修辭手法）有何作用,、好處或效果,并結合語境加以說明。

三,、文史延伸

作者的出身,，流派，這首詩代表的風格,，創(chuàng)作本身是否有典故,。

相 思

王 維 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝,？ 勸君多采擷,，此物最相思。

王維詩鑒賞

這首詩是青年王維所作愛情詩的代表,。該詩由物感懷,，借助紅豆鮮艷色彩和有關的動人傳說，以含蓄深沉而清新流暢的語言,，傳達濃烈的相思之情,，十分感人。《相思》流傳至今仍不失為詠物詩的名篇,。

“觀物微”而“托興遠 ”,，是古人作詠物詩常用的一種手法。王維深解詩中三昧,，因此《相思》在表現(xiàn)技巧上有許多可借鑒之處,。首句“紅豆生南國 ”，落筆不俗,，指出所詠之物及其生長環(huán)境,，同時向讀者托出了一顆由古代傳說所凝成的愛情珍珠。它借遙遠的南國與久遠的傳說,，將人們思緒帶到戀人所在的海角天涯,。第二句“春來發(fā)幾枝 ？”,，這句發(fā)問，明為對相思木的關切,，實則是詩人對對方愛情發(fā)展的關切,。春天相思木適逢甘霖，新枝兢秀,，愛情之花不也是在此時成長,、開放的嗎？這里盡管是發(fā)問,，但一個“發(fā)”字卻帶有相當肯定的語氣,，充分表現(xiàn)了愛情的純潔和蓬勃發(fā) 2

展。

一首詠物詩,，僅有細致入微,、生動傳神的景物描寫，并不能表達主題,，由此詩人由物及人地展開了心靈的刻劃,。“勸君多采擷”一句承上轉入,，希望戀人多多采擷殷紅鮮亮的相思豆,，讓象征愛情的紅豆充滿衣兜，暗示他們的愛情已經到了收獲的季節(jié),。一個“勸” 字勝過千言萬語,，一下子拓寬了詩境，為下句的飛躍作好了鋪墊,。末句“此物最相思”,，筆鋒陡轉，點出相思主旨，意思是這顆顆紅豆最能代表和傳遞我對你的相思,。給人以余音繞梁,，三日不絕的美感。

涼 州 詞

王之渙

黃河遠上白云間,，一片孤城萬仞山,。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關,。

王之渙詩鑒賞

這是一首雄渾蒼涼的邊塞詩,。這首詩豪邁奔放的歌聲，將祖國大西北的壯麗山川展現(xiàn)在我們面前,。詩中描寫的西北邊疆之美,，絕不同于江南水鄉(xiāng)柔媚明麗之美，而是一種高遠的美,，粗獷的美,，足以令人精神世界升華的美，使人感到自己力量存在的美,。這種美使人

聯(lián)想到歷史和未來,，使人體悟到永恒和無窮。

最能表達這種美感的是詩的前二句,?！包S河遠上白云間，一片孤城萬仞山,?！?“黃河遠上白云間 ”，是詩人真實的感受,。在那片廣袤無垠的土地上,，詩人眼前所見到的只有兩件事物：地上奔涌的黃河與天空浮動的白云。詩人全神貫注,，空曠而絕無寂寞之感,。黃河、白云,，色彩對照明麗,。水流，云,，使人感到宇宙的宏大與曠闊,。次句“一片孤城萬仞山”出現(xiàn)了塞上孤城，這是此詩主要意象之一,，屬于“畫卷”的主體部分,。“黃河遠上白云間 ”是它遠大的背景，“萬仞山”是它靠近的背景,。在遠川高山的反襯下,，益見此城地勢險要、處境孤危,?！?一片 ”是唐詩習用語詞，往往與“孤”連文（如“孤帆一片”,、“一片孤云”等等）,，這里相當于“一座”，而在詞采上多一層“ 單薄 ”的意思,。

這樣一座漠北孤城,，當然不是居民點，而是戍邊的堡壘,，同時暗示讀者詩中有征夫在,。“孤城”作為古典詩歌語匯,，具有特定涵義,。第二句“孤城”意象先行引入，為下兩句進一步刻劃征夫的心理作好了準備,。“羌笛何須怨楊柳”兩句詩人寄寓自己對這廣袤的邊塞之中的人事的深沉感慨,。羌笛,，是西北邊疆富有地方色彩的樂器。楊柳 ：漢橫吹曲辭名《楊柳枝》的省稱,。又名《折楊柳》,。唐俗，贈別常以柳枝,，取其“絲長”（與“思長”偕音）之意,。故《楊柳枝》也多用作送別曲。當羌笛的聲音隨風傳來《楊柳枝》那熟悉的旋律時,，詩人的情緒激越了,。笛聲充滿了哀怨之情，在空曠的山野間縈繞,。那是戍邊的軍士在吹奏送別曲吧,。他們曾經在這催人

心碎的樂聲中，告別了親人,，踏上漫漫的征途,。如今，只要吹起這支曲子，他們的眼前會立即浮現(xiàn)妻兒的淚眼,，慈母的愁容,。詩人勸慰他們 ：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關,?！蹦銈兒伪亟琛稐盍Α穪硎惆l(fā)滿腔的幽怨呢？要知道,，春風是吹不過玉門關的,。這兩句，寫邊地的荒寒和征人的怨情,，情調轉為憂傷,。但這種憂傷并非一般悲抑低沉的哀嘆，而是暗含諷刺之意的詩人的本意并不在于夸張塞外的荒寒,，說那里沒有春風,，而是借自然現(xiàn)象來暗喻安居于繁華帝都的最高統(tǒng)治者不體恤征人，置遠出玉門關戍守邊境的士兵而不顧,。

這首詩是一幅西北邊疆壯美風光的畫卷,，又是一首對出征將士滿懷同情的怨歌，二者統(tǒng)一于短短的四句詩中,，引人遐想,，耐人尋味，全詩句句精采,，情景交融,，妙絕千古。

盛唐山水田園 ——孟浩然

贈孟浩然

——李白

吾愛孟夫子,，風流天下聞,。紅顏棄軒冕，白首臥松云,。醉月頻中圣,，迷花不事君。高山安可仰,？ 徒此挹清芬,。

歲暮歸南山

北闕休上書，南山歸敝廬,。

不才明主棄,，多病故人疏。

白發(fā)催年老,，青陽逼歲除,。

永懷愁不寐,，松月夜窗虛。

望洞庭湖贈張丞相

八月湖水平,，涵虛混太清,。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城,。

欲濟無舟楫,，端居恥圣明。

坐觀垂釣者,，徒有羨魚情,。

盛唐山水田園 王維

田園詩——陶淵明 歸園田居 其一

少無適俗韻,性本愛丘山.誤落塵網中,一去三十年.羈鳥戀舊林,池魚思故淵.開荒南野際,守拙歸園田.方宅十余畝,草屋八九間.榆柳蔭后檐,桃李羅堂前.曖曖遠人村,依依墟里煙.狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔.戶庭無塵雜,虛室有余閑.久在樊籠里,復得返自然.歸園田居 其三

種豆南山下,草盛豆苗稀.晨興理荒穢,帶月荷鋤歸.道狹草木長,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿無違.飲酒

——其五

結廬在人境，而無車馬喧,。問君何能爾,？心遠地自偏。采菊東籬下,，悠然見南山,。山氣日夕佳，飛鳥相與還,。此中有真意,，欲辨已忘言。

盛唐山水田園 王維

使至塞上

單車欲問邊,，屬國過居延,。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天,。

大漠孤煙直,，長河落日圓。

蕭關逢候騎,，都護在燕然。

終南山

太乙近天都,，連山接海隅,。

白云回望合，青靄入看無,。

分野中峰變,，陰晴眾壑殊。

欲投人處宿,，隔水問樵夫,。

過香積寺

不知香積寺，數(shù)里入云峰,。古木無人徑,，深山何處鐘,？ 泉聲咽危石，日色冷青松,。薄暮空潭曲,，安禪制毒龍。

山居秋暝

空山新雨后,，天氣晚來秋,。明月松間照，清泉石上流,。竹喧歸浣女,，蓮動下漁舟。隨意春芳歇,，王孫自可留,。輞川集 欒家瀨

颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉,。跳波自相濺,，白鷺驚復下。辛夷塢

木末芙蓉花,，山中發(fā)紅萼,。澗戶寂無人，紛紛開且落,。鹿柴

空山不見人,，但聞人語響。返景入深林,，復照青苔上,。鳥鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空,。月出驚山鳥,，時鳴春澗中。

凝碧池

萬戶傷心生野煙,，百官何日更朝天,。秋槐落葉空宮里，凝碧池頭奏管弦,。

盛唐邊塞詩派 王昌齡

旗亭畫壁

第一曲

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,，一片冰心在玉壺,。

——王昌齡

《芙蓉樓送辛漸 》 第二曲

開篋淚沾臆，見君前日書,。夜臺今寂寞,，猶是子云居,。

——高適

《哭單父梁九少府》 第三曲

奉帚平明金殿開，且將團扇共徘徊,。玉顏不及寒鴉色,，猶帶昭陽日影來?！醪g

《長信秋詞五首》（其三）第四曲

黃河遠上白云間,，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,，春風不度玉門關,。

——王之渙《涼州詞》

涼州詞 ——王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催,。醉臥沙場君莫笑,，古來征戰(zhàn)幾人回

從軍行

烽火城西百尺樓，黃昏獨立海風秋,。

更吹羌笛關山月,，無那金閨萬里愁。從軍行

琵琶起舞換新聲,，總是關山離別情,。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城 從軍行

青海長云暗雪山,，孤城遙望玉門關,。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還,。從軍行

大漠風塵日色昏,，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北,，已報生擒吐谷渾,。

出塞

秦時明月漢時關，萬里長征人未還,。但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山。詠史詩 龍池

——李商隱

龍池賜酒敞云屏,，羯鼓聲高眾樂停。夜半宴歸宮漏永,，薛王沉醉壽王醒,。

集靈臺·其一 ——張祜

日光斜照集靈臺，紅樹花迎曉露開,。

昨夜上皇新授箓,，太真含笑入簾來,。其二

虢國夫人承主恩，平明騎馬入宮門,。

卻嫌脂粉污顏色,，淡掃蛾眉朝至尊。

寧哥來 ——張祜

日映宮城霧半開,，太真簾下畏人猜,。黃翻綽指向西樹，不信寧哥回馬來,。馬嵬 ——袁枚

莫唱當年長恨歌,，人間亦自有銀河。

石壕村里夫妻別,，淚比長生殿上多,。

馬嵬

——李商隱 其一

冀馬燕犀動地來，自埋紅粉自成灰,。

君王若道能傾國,，玉輦何由過馬嵬？

其二

海外徒聞更九州,，他生未卜此生休,。

空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌,。

此日六軍同駐馬,，當時七夕笑牽牛。

如何四紀為天子,，不及盧家有莫愁,。

花間詞人

溫庭筠

菩薩蠻

——溫庭筠

小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪,。懶起畫娥眉,，弄妝梳洗遲。照花前后鏡,，花面交相映,，新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣,。

菩薩蠻

水精簾里頗黎枕,，暖香惹夢鴛鴦錦。江上柳如煙,，雁飛殘月天,。

藕絲秋色淺，人勝參差剪,。雙鬢隔香紅,，玉釵頭上風,。

花間詞人 韋莊 女冠子

昨夜夜半，枕上分明夢見,。語多時,。

依舊桃花面，頻低柳葉眉,。

半羞還半喜,，欲去又依依。覺來知是夢,，不勝悲,。

思帝鄉(xiāng)

春日游，杏花吹滿頭,。陌上誰家年少,、足風流。妾擬將身嫁與,、一生休,。縱被無情棄,，不能羞,。

南唐詞人 李璟，李煜 浪淘沙 ——李煜

簾外雨潺潺,，春意闌珊,。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,，一晌貪歡,。獨自莫憑欄，無限江山,，別時容易見時難,。流水落花春去也，天上人間,。

山花子 李璟

菡萏香消翠葉殘,，西風愁起綠波間。還與容光共憔悴,，不堪看,。

細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒,。多少淚珠無限恨,，倚闌干。

李煜

相見歡

林花謝了春紅，太匆匆,，無奈朝來寒雨晚來風。

胭脂淚,，相留醉,，幾時重？ 自是人生長恨水長東,。

相見歡

無言獨上西樓,，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋,。

剪不斷,，理還亂，是離愁,，別是一番滋味在心頭,。

玉樓春

晚妝初了明肌雪，春殿嬪娥魚貫列,。鳳簫吹斷水云閑,，重按霓裳歌遍徹。

臨風誰更飄香屑,，醉拍闌干情味切,。歸時休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月,。

虞美人

春花秋月何時了,，往事知多少？小樓昨夜又東風,，故國不堪回首月明中,。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改,。問君能有幾多愁,？恰似一江春水向東流。

北宋士大夫詞

歐陽修 蝶戀花

越女采蓮秋水畔,。窄袖輕羅,，暗露雙金釧。照影摘花花似面,。芳心只共絲爭亂,。

鸂鶒灘頭風浪晚。露重煙輕,，不見來時伴,。隱隱歌聲歸棹遠。離愁引著江南岸。

北宋市井詞 柳永

雨霖鈴

寒蟬凄切,，對長亭晚,，驟雨初歇。都門帳飲無緒, 留戀處,，蘭舟催發(fā),。執(zhí)手相看淚眼,，竟無語凝噎,。念去去、千里煙波,，暮靄

沉沉楚天闊,。

多情自古傷離別，更那堪,、冷落清秋節(jié),。今宵酒醒何處，楊柳岸,、曉風殘月,。此去經年，應是良辰好景虛設,。便縱有千種風情,，更與何人說。

八聲甘州

對瀟瀟暮雨灑江天,，一番洗清秋,。漸霜風凄緊，關河冷落,，殘照當樓,。是處紅衰翠減，苒苒物華休,。惟有長江水,，無語東流。

不忍登高臨遠,，望故鄉(xiāng)渺邈,，歸思難收。嘆年來蹤跡,，何事苦淹留,。想佳人、妝樓顒望,，誤幾回,、天際識歸舟,。爭知我、倚闌干處,，正恁凝眸!

北宋豪放詞 蘇軾

江城子·密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂,。左牽黃，右擎蒼,。錦帽貂裘,，千騎卷平岡。為報傾城隨太守,，親射虎，看孫郎,。

酒酣胸膽尚開張,。鬢微霜，又何妨,？持節(jié)云中,，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月,，西北望,，射天狼。

念奴嬌·赤壁懷古

大江東去,，浪淘盡,，千古風流人物。故壘西邊,、人道是,，三國周郎赤壁。亂石穿空,，驚濤拍岸,，卷起千堆雪。江山如畫,，一時多少豪杰,。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了,，雄姿英發(fā),，羽扇綸巾。談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。故國神游，多情應笑,，我早生華發(fā),。人生如夢，一樽還酹江月。

定**

三月七日沙湖道中遇雨,。雨具先去,，同行皆狼狽，余獨不覺,。已而遂晴,，故作此。

莫聽穿林打葉聲,，何妨吟嘯且徐行,。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕,？ 一蓑煙雨任平生,。

料峭春風吹酒醒，微冷,，山頭斜照卻

相迎,。回首向來蕭瑟處,，歸去,，也無風雨也無晴。

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

十年生死兩茫茫,，不思量,，自難忘。千里孤墳,，無處話凄涼,。縱使相逢應不識,，塵滿面,，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng),，小軒窗,，正梳妝。相顧無言,，惟有淚千行,。料得年年腸斷處，明月夜,，短松岡,。

南宋 辛棄疾

永遇樂·京口北固亭懷古

千古江山，英雄無覓,，孫仲謀處,。舞榭歌臺,，風流總被，雨打風吹去,。斜陽草樹,，尋常巷陌，人道寄奴曾住,。想當年,、金戈鐵馬，氣吞萬里如虎,。

元嘉草草,，封狼居胥，贏得倉皇北顧,。四十三年,，望中猶記，烽火揚州路,。可堪回首,，佛貍祠下,，一片神鴉社鼓！憑誰問,、廉頗老矣,，尚能飯否？

南宋陸游

卜算子 詠梅 陸游

驛外斷橋邊,，寂寞開無主,。已是黃昏獨自愁，更著風和雨,。

無意苦爭春,，一任群芳妒。零落成泥碾作塵,，只有香如故,。

南宋婉約詞人 李清照 點絳唇 蹴罷秋千，起來慵整纖纖手,。露濃花瘦,，薄汗輕衣透。

見客入來,，襪刬金釵溜,，和羞走。倚門回首,，卻把青梅嗅,。

武陵春

風住塵香花已盡,，日晚倦梳頭。物是人非事事休,，欲語淚先流,。

聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟,。只恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁。

夏日絕句

生當作人杰,，死亦為鬼雄,。至今思項羽，不肯過江東,。

聲聲慢

尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚,。乍暖還寒時候,，最難將息。三杯兩盞淡酒,，怎敵他晚來風急,？雁過也，正傷心,，卻是舊時相識,。

滿地黃花堆積。憔悴損,，如今有誰堪摘,？守著窗兒，獨自怎生得黑,？梧桐更兼細雨,，到黃昏，點點滴滴,。這次第,，怎一個愁字了得！

醉花陰

薄霧濃云愁永晝,，瑞腦消金獸,。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚,，半夜涼初透,。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖,。莫道不消魂,，簾卷西風,，人比黃花瘦。

一剪梅

紅藕香殘玉簟秋,。輕解羅裳,，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來,？雁字回時,，月滿西樓。

花自飄零水自流,。一種相思,，兩處閑愁。此情無計可消除,，才下眉頭,，卻上心頭。

古詩詞鑒賞答題技巧篇四

古詩賞析

1·會當凌絕頂,，一覽眾山小

（杜甫《望岳》）

寫詩人由望岳而產生登岳之心,，表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登,，俯視一切的雄心和氣概,。這兩句詩不僅是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩撬实侨松敺宓氖难?。在贊美泰山神奇秀麗的同時，讓人感受到是人登上山頂俯瞰群山的氣概,。

此兩句以眾山的小和高大的泰山進行對比,，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂,、俯視一切的雄心和氣概

造化鐘神秀,，陰陽割昏曉

這兩句是近望所見，上句寫泰山的秀美,，用的是虛筆,；下句寫泰山的高大，這是實寫 2·落紅不是無情物,，化作春泥更護花

（龔自珍《己亥雜詩》）

運用比喻修辭,，表達了詩人雖然脫離官場，依然關心國家的命運,，不忘報國之志,。這兩句詩言外之意是說，自己雖然辭官,，但仍會關心國家的前程和命運,。

這兩句以落花為喻,，表明詩人的心志：雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運,。（在形象比喻之中,，自然而然地融入議論，從而把離愁升華為崇高的獻身精神）浩蕩離愁白日斜,，吟鞭東指即天涯

抒情敘事,，詩人在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概

將離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起，相反相成,，互為映襯 總：這首詩將抒情和議論有機結合,，形象地表達了詩人復雜的情感 3·你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意,。

（鄭愁予《雨說》）·把具體可感的“嘴里的那份甜”,，貼切地變?yōu)椤拔易８５男囊狻保w現(xiàn)了詩歌的含蓄美,?！ぁ队暾f》這首詩敘述的主角是“雨”，它象征著一位為大地帶來春天,、為兒童帶來歡笑的愛的使者,。作者是運用擬人的手法來塑造這一形象的。

跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏/去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗

這句詩寫大地因春雨降臨而煥發(fā)勃勃生機,，雨邀請孩子們跟著它去迎接著美麗的春天

我要教你們勇敢地笑啊/君不見,，柳條見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊

“笑”在這里代表一種快樂幸福、樂觀向上的生活態(tài)度,?！?/p>

“勇敢地笑”是“雨”這位愛的天使鼓勵孩子們要勇敢、樂觀地生活,，祝愿他們快樂幸福,，表現(xiàn)了詩人對孩子們的美好祝愿和殷切希望。

4·假如我是一只鳥,，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱

（艾青《我愛這土地》）艾青的這兩句詩使我們看到了在國難當頭時,，挺身而出，用自己的喉嚨奮力發(fā)出不屈聲音的戰(zhàn)士形象,，表達了詩人強烈的憂患意識和愛國主義情感,。

詩人假設“我”為一只飽受磨難的鳥，在國運危急的時刻用生命發(fā)出不屈的歌聲,，表達了作者對（多災多難的）祖國深沉的愛

為什么我的眼里常含淚水,？因為我對這土地愛得深沉······

這兩句是全詩的精華，是那個苦難時代的愛國知識分子對祖國最真摯的愛的表白 這是靜態(tài)特寫,，表現(xiàn)了悲憤痛苦的情感恒久縈繞在“我”的心中 這是全詩的精華和高潮,，不僅代表了詩人的心聲,，更是整個中華民族普遍的愛國情緒的凝結。這兩句用設問的方式,，表達了作者以及全民族普遍的愛國情緒,。然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面

借“鳥”的形象寄托了詩人愿為祖國獻出一切的決心 這只傾盡全力為土地而歌唱的小鳥生命耗盡之后與他所摯愛的土地融為一體,，寄寓了詩人愿為祖國獻出一切的決心 5·《沁園春·雪》這首詞畫面雄偉壯闊而又嬌艷美麗,，意境壯美雄渾，氣勢磅礴,，表達了詩人作為革命領袖而創(chuàng)造空前的歷史業(yè)績的信念和對無產階級革命事業(yè)必勝的信心,。北國風光，千里冰封,，萬里雪飄

這三句總寫北國雪景,，把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無銀的銀色世界 江山如此多嬌,，引無數(shù)英雄竟折腰

兩句承上啟下,，前一句贊美祖國河山的壯美，后一句又為評論歷史人物作了鋪墊 山舞銀蛇,，原馳蠟象,，欲與天公試比高 運用比喻、擬人,、對偶的修辭手法,，表達了作者熱愛祖國山河的豪情（化靜為動，生機勃勃）俱往矣,，數(shù)風流人物,，還看今朝

這幾句轉向詞人所在的當今時代，點出全詞的主題,，表現(xiàn)出偉人堅定的自信和偉大的抱負 6·感時花濺淚,，恨別鳥驚心

（杜甫《春望》）

運用了擬人和互文手法,，對亂世別離的悲涼情景進行生動的描寫：“花也為之落淚,，鳥也為之驚心?！?/p>

這兩句運用擬人手法,，以花,、鳥為“感”“恨”的主體,，移植于物，寫花,、鳥的落淚驚心,，表達了作者感時傷世的深沉情感

詩人移情于物,，通過花鳥的情態(tài)表達了自己感時傷世的內心世界

見花落淚、聞鳥驚心的細節(jié)描寫,，傳達了詩人感傷時世與思念家人的心情,。烽火連三月，家書抵萬金

這兩句用對偶的手法表現(xiàn)戰(zhàn)火連綿不斷時一封家書的珍貴,，表達了詩人思念親人的心情 這兩句詩中,，詩人用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表現(xiàn)了他對妻子兒女的強烈思念 7·過零丁洋（30）

辛苦遭逢起一經,，干戈寥落四周星：首聯(lián)寫個人的仕途經歷和抗敵歷程,，蘊含了深摯沉痛的感情，極有藝術感染力

人生自古誰無死,？留取丹心照汗青：尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式,，點明主旨，收到了震撼人心,、感動天地的藝術效果,。表現(xiàn)了詩人為了國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)。這首詩之所以流傳千古,，主要因為在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀,。

8·采菊東籬下，悠然見南山

（陶淵明《飲酒》）

詩人采菊東籬下,，抬頭見山,，表現(xiàn)了他悠然自得，物我兩忘的思想境界,。此句是妙手偶得之筆,，可謂渾然天成，以達到了物我合一的化境 結廬在人境,，而無車馬喧

這兩句寫詩人處“人境”卻“無車馬喧”的寂寞生活,，表達了作者在田園生活中寧靜的內心 問君何能爾？心遠地自偏,。

表明因為詩人心情閑適,，心志高遠，所以居所也顯得偏僻安靜 此中有真意,，欲辯已忘言

這句詩中的真意指的是自然之趣和人生真諦

總：表現(xiàn)了是人從大自然里無處人生的真意,，獲得了恬靜的心境

9·將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著

（岑參《白雪歌送武判官歸京》）這兩句使用互文的手法,，表現(xiàn)了邊疆將士生活環(huán)境的艱苦,，烘托了塞外的奇寒 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝

“愁云”一句既是寫景，又是寫情,，由寫愁云的慘淡引出下面的送別場景 忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開 運用新奇的比喻，描寫出一幅壯美的塞北雪景

詩句巧用比喻,，為寒冷的邊塞增添了無限春意（溫暖的感覺）北風卷地白草折,，胡天八月即飛雪

這兩句，突出了邊塞的氣候特征：北風掃蕩,，草木摧折,，八月飛雪。一個“即”字,，表明這里與內地相比,，冬天來得格外早，不免使人驚異

10·因為只有那里我們不像牲口一樣活,，螻蟻一樣死······那里,，永恒的中國！（戴望舒《我用殘損的手掌》）

這幾句道出了詩人對解放區(qū)的真摯情感,，對祖國未來寄予了熱切的希望 因為只有那里是太陽,，是春/將驅逐陰暗，帶來蘇生,。

詩句以“太陽”和“春”喻解放區(qū),，本體和喻體的共同特點是能給中國帶來光明和蘇醒 只有那遼遠的一角依然完整，溫暖,，晴朗,，堅固而蓬勃生春 此句詩表達了詩人對解放區(qū)生活的贊美和向往之情 這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥 “血”和“泥”是對淪陷區(qū)凄涼景象的概括 我用殘損的手掌,，摸索這廣大的土地 這兩句詩中,，“廣大的土地”象征祖國，“殘損的手掌”既是寫實,，又表明了詩人堅貞不屈的意志

這兩句詩寫的是在敵人的黑牢里,，詩人由“殘損的手掌”展開想象，讓它去摸索心目中的祖國地圖

在那上面,，我用殘損的手掌輕撫,，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳,。詩句中“像戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”在想象的虛擬中,，結合著明喻和暗喻,，喚起了人生命中最親切的感動,，表達了作者對解放區(qū)的真摯情感。11·山隨平野盡，江入大荒流

（李白《渡荊門送別》）這兩句詩描寫舟過荊門時所見的景色,。用游動的視角來描寫景物的變化,，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢由山脈過渡到平原,，山巒從作者的視野中一點點的消失,，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去（“隨”字賦予靜止的山嶺以動感，真切的表現(xiàn)了群山與平野位置的變換,、推移,，給人以空間感和流動感?！叭搿眲t寫出了大江沖下山巒向著廣闊的原野奔騰的氣勢,。）這兩句詩描繪了長江進入中游以后，江峽漸盡,、平野曠出,、江水開闊的景象 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟

這兩句寫故鄉(xiāng)之水對我依依不舍,，萬里相送,，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情 月下飛天鏡，云生結海樓

這兩句通過兩幅美麗的畫面形容江上美景,，第一幅是水中映月圖,，明月映入水中，如同飛下的天鏡,，寫夜間的風景,；第二幅是天邊云霞圖，云霞飄飛,，如同海市蜃樓一般夢幻多姿,，寫黃昏的風景。

12·馬作的盧飛快,，弓如霹靂弦驚

（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）這里寫馬,、寫弓，全是側面描寫,，意在襯托人的意氣風發(fā),、英勇無畏 從視覺和聽覺兩個角度寫出了激烈的戰(zhàn)斗場面 了卻君王天下事，贏得生前身后名,，可憐白發(fā)生

表達了詩人渴望為國御敵立功,，然而壯志難酬的悲傷憤恨之情 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲,，沙場秋點兵 這三句是寫作者回憶自己征戰(zhàn)沙場的生活,，畫面雄健,、壯美，字里行間透露出作者征戰(zhàn)沙場,，為國殺敵的渴望之情,。

13·濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計

（《漁家傲·秋思》）

詩句揭示了征人的矛盾心理,，他們思念相距萬里的家鄉(xiāng),，但因未達到建立軍功、勒石燕然的目的而沒有辦法回去

這兩句揭示了作者和征人們思念家鄉(xiāng),，卻因為建功立業(yè)而無法回鄉(xiāng)的矛盾心理,，來寄托對成就功業(yè)的向往

人不寐，將軍白發(fā)征夫淚,。

含蓄的表達了詩人對于朝廷腐朽,，不修武備、不重邊功的憤懣不平之情,，情調悲愴,。14·萬里來游還望遠，三年多難更憑危

（陳與義《登岳陽樓》）

作者從時間和空間的角度,，寫出國家危難之時登樓望遠的悲苦之情,。

分別從空間和時間的跨度上敘事，道出了一個亡國之臣心中的憤懣,。（“憑?！敝傅菢牵?詩人避難南奔的流離生活)洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲 此兩句寫景,，前句“一東”“一西”,，點明岳陽樓的地理位置；后句描繪出一幅靜謐的夕陽入山圖,，烘托了詩人登臨時的悠閑,、平靜的心情。

15·海日生殘夜,，江春入舊年

（王灣《次北固山下》）這兩句寫出作者身處的環(huán)境,、景象，又蘊含了一定的哲理,。兩句中“生”“入”兩字采用擬人手法,，將“日”和“春”人格化，賦予它們人的意志和情思,，無意說理,，卻在描寫景物節(jié)令中蘊含哲理 潮平兩岸闊，風正一帆懸

“闊”表現(xiàn)了“潮平”的結果,，突出了春潮涌漲,，江水浩大,。通過“風正一帆懸”這一小景，把平野開闊,、大江直流、波平浪靜的大景也表現(xiàn)出來了

16·只恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁

（李清照《武陵春》）作者將無形的愁緒表現(xiàn)得具體可感,，是比喻中的神來之筆

這兩句化虛為實，以夸張性的比喻,，將抽象的情感“愁”寫成具有重量可稱的實體,，巧妙地渲染了詞人愁之深重。

物是人非事事休,，欲語淚先流

這兩句表明作者哀傷的原因和程度,，他對一切都喪失了興趣，言未出而淚先流,。17·幾處早鶯爭暖樹,，誰家新燕啄春泥

（白居易《錢塘湖春行》）“爭”“啄”二字，極富動態(tài),，生動有趣的寫出了早春給自然界帶來的活力與生機,。這兩句寫鶯燕，是詩人所見,。鶯是春的歌手,，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使,，已開始銜泥筑巢,，這樣的景象給人們帶來生機勃勃的感覺。抒發(fā)了詩人喜悅的心情,。18·人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全

（蘇軾《水調歌頭》）表達了作者從心中有所郁結,，到心胸開闊,、作達觀之想的心理變化。

這兩句作者從人到月,，從古到今,，對自然和社會做了高度概括：世上難有十全是美的事，不必為暫時的不完美感到憂傷,，表達了作者樂觀曠達的情懷,。

但愿人長久，千里共嬋娟

（從“隔千里兮共明月”演化而來）通過寫明月來表達對人生的美好的祝愿,，道盡了千載離人的心愿

這兩句詞是寫遠隔千里之人,，同處在這美好的月光之下,，雖不能團聚，也能有所安慰了,，是放達寬慰之語

不應有恨,，何事長向別時圓？ 抒發(fā)了作者思念親人的感情

這兩句由上面的描寫月亮轉入懷人之情,，好像是對月有怨,，其實是寫親人不能團聚的惆悵 轉朱閣，低綺戶,，照無眠

這幾句既寫月光,，又寫到了月下之人，描寫自然之景與抒發(fā)思親之情巧妙過渡,，體現(xiàn)了作者高超的表現(xiàn)技巧,。19·大漠孤煙直，長河落日圓

（王維《使至塞上》）

這兩句描繪了奇特壯美的塞外風光,，體現(xiàn)了王維作品“詩中有畫”的藝術特色 詩句所刻畫的景雖不多,，但空間闊大，層次豐富,。這兩句抓住了西北高原的特色,，寫出在一片大沙漠上看到遠處烽煙直沖云霄，大河上一輪落日格外圓且大,。

單車欲問邊,，屬國過居延

以簡練的筆墨寫此次出使的經歷：詩人輕車簡從，要到遠在西北邊塞的居延去慰問邊疆戰(zhàn)士 蕭關逢候騎,，都護在燕然

寫作者經長途跋涉,，在蕭關遇到了騎兵，卻沒有遇到將官,，（一問才知道）將官此時正在燕然前線

征蓬出漢塞,，歸雁入胡天 詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風而去，又恰似“歸雁”一般進入胡天,。既言事,，又寫景，更在敘事寫景中傳達出優(yōu)雅難言的內心世界

總:這首詩筆力蒼勁,，意境雄渾,，視野開闊，實為邊塞詩之名作

20·小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭

（余光中《鄉(xiāng)愁》）這幾句寫作者少小離家,，思念母親,，小小的郵票成為寄托鄉(xiāng)愁的載體 而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

這節(jié)詩以海峽作為鄉(xiāng)愁的具體對應物，將故鄉(xiāng)之思上升到家國之思,，深化了詩歌的主題 總：一詩有四節(jié),，詩中運用了比喻,、想象、夸張和排比等多種藝術手法

21·峰巒如聚,，波濤如怒,，山河表里潼關路。望西都,，意躊躇,。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土,。興,，百姓苦,；亡,，百姓苦。

（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》）這首曲表現(xiàn)了在漫長的封建社會中,，無論怎樣改朝換代,，人民依然過著痛苦的生活這一主題 這首曲分為三層，先寫潼關的雄偉氣勢,，再寫路徑潼關所見所想,，最后寫作者對歷史的感慨 “峰巒如聚，波濤如怒”,，這兩句先從視覺再從聽覺寫出潼關的險要,，“怒”字生動形象地寫出了黃河的奔騰澎湃

“望西都，意躊躇”刻畫出詩人駐馬遠望,、感慨橫生的形象 “興,，百姓苦；亡,，百姓苦,。”表達了作者對下層貧苦農民的同情,，是全詩的主旨句 22·親射虎,，看孫郎

（蘇軾《江城子·密州出獵》）

這里突出展現(xiàn)了作者雖然年紀已經不小，但是仍有著少年狂氣 千騎卷平岡

極言行走之快,，可見出獵者情緒高昂,，精神抖擻 持節(jié)云中，何日遣馮唐

作者以馮唐自喻,，表達了自己企望為國御敵立功的壯志

總:這首詞從題材,、情感到藝術形象，語言風格都是粗獷,、豪放的,。為報傾城隨太守,，親射虎，看孫郎 為回報人們傾城而出觀看太守狩獵,，作者要像當年的孫權那樣親自挽弓馬前射虎,，突出表現(xiàn)了作者的少年狂氣

23·蒹葭蒼蒼，白露為霜,。所謂伊人,，在水一方。溯洄從之,，道阻且長,。溯游從之，宛在水中央,。

（《詩經·蒹葭》）

這一段中前兩句是寫景,，金秋露濃霜重,；后四句是抒情,，伊人情深意長,，寫出了愛情之路的艱辛,，也表現(xiàn)出男主人公的執(zhí)著,。

前兩句展現(xiàn)了一幅蕭瑟,、冷落的秋景圖,，給全詩籠罩了一層凄清落寞的情調,，烘托了主人公思求伊人而不得的心情,。

所謂伊人,，在水一方寫出了朦朧的愛、惆悵的美,，正是此詩的動人之處,。24·梳洗罷，獨倚望江樓

《望江南》

一個“獨”字寫出了女主人公期盼心上人歸來時苦苦等候的情景,。過盡千帆皆不是,，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋州,。寫出了女子滿懷期待,，久等未果的惆悵乃至悲傷。

寓情于景,，形象的表達了這位思婦期盼丈夫歸來的急切,，以及未能如愿的痛苦、失望之情,。25·沉舟側畔千帆過,，病樹前頭萬木春

（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）這句是蘊含了新事物必將代替新事物的哲理。

這兩句詩展現(xiàn)了一派千帆競發(fā)、萬木爭春的景象,，盡顯慷慨激昂氣概,。詩人以“沉舟”“病樹”比喻自己，抒發(fā)了身世之感,，也蘊含著深刻的哲理 借用自然景物的變化暗指社會的發(fā)展,，蘊含深刻的哲理。今日聽君歌一曲,，暫憑杯酒長精神

表現(xiàn)了詩人意志不衰,，堅忍不拔的氣概。是全詩的點睛之筆,，“長精神”三字,，含義深刻，表現(xiàn)了詩人意志不衰,，堅韌不拔的氣概 懷舊空吟聞笛賦,，到鄉(xiāng)翻似爛柯人 “懷舊”一詞表達了對戰(zhàn)友的懷念，“到鄉(xiāng)”感嘆人事變遷,。

詩句中用“爛柯人”的典故,，抒發(fā)了詩人對歲月流逝和人事變遷的感嘆,。一句一典,，“懷舊”句表現(xiàn)對戰(zhàn)友（王叔文）的懷念，“到鄉(xiāng)”感嘆歲月流逝,，人事變遷 26·何時眼前突兀見此屋,，吾廬獨破受凍死亦足

（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）表達了詩人博大寬廣的胸懷

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

這兩句詩既寫出了詩人的美好愿望,，又表現(xiàn)了詩人憂國憂民的博大胸懷,。詩句表現(xiàn)出作者飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟世情懷,。

27·枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家，古道西風瘦馬

（馬致遠《天凈沙·秋思》）作者運用寄情于物的寫法,，刻畫出了天涯淪落人的凄楚愁苦之情 這三句中用了白描的手法,，這些相對獨立的景物勾勒出了生動的圖景相互映襯，表達了游子的羈旅之思

以簡約的筆法,，勾勒出一幅絕妙的深秋晚景圖,，真切的表現(xiàn)了天涯淪落人的孤寂悲苦之情 夕陽西下，斷腸人在天涯

這兩句展現(xiàn)了異鄉(xiāng)人面對西沉的夕陽不禁慨嘆,，透露出異鄉(xiāng)人濃重的鄉(xiāng)愁,。28·朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

（《木蘭詩》）

兩句對偶工整，描寫出木蘭在邊塞軍營艱苦斗爭生活的一個側面,。萬里赴戎機,，關山度若飛

夸張的描寫了路途的遙遠和木蘭行進的神速，表現(xiàn)出軍情的急迫,，心情的急切 將軍百戰(zhàn)死,，壯士十年歸

概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯,。將士們多年征戰(zhàn),，歷經一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死,，有的歸來,。

29·參差荇菜，左右流之,。

（《關雎》）

此兩句在詩中反復運用,，增強了詩歌的節(jié)奏感，體現(xiàn)了一種音樂美 悠哉悠哉,，輾轉反側

詩句是對主人公的行動描寫,，兩個“悠”字，加重了感情色彩,，把長夜無眠,、思緒萬千的相思之苦深深地表現(xiàn)出來 總：開篇以雎鳩和鳴于河之洲上起興，“求”字是全篇的中心,，表現(xiàn)男子對女子的追求過程,，即從深切的思慕到渴望成婚

30·山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍

（文天祥《過零丁洋》）運用擬人手法,，將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起,，歷經艱辛危苦,?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁 表現(xiàn)了當時詩人處境險惡的心境,。

詩句追憶過去,，慨嘆眼前。詩人概括了自己北上抗元的經歷,，表現(xiàn)了憤慨之情,。31·東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

（《赤壁》）

寫出如果不是東風給了周瑜方便,，勝利的就可能是曹操,，歷史將要重寫。

這兩句詩表達了詩人對赤壁之戰(zhàn)的獨特看法，即：如果不刮東風,，周瑜就有可能戰(zhàn)敗,。對于這個結局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命運,，別出心裁,。32·日月之行，若出其中,；星漢燦爛,，若出其里。

(曹操《觀滄?！?詩人運用豐富的想象,，描繪了一幅意境開闊、氣勢雄渾的圖畫,，表現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄（實寫,，借景抒情）

借助奇特的想象，表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概,，從“若”字可見這是詩人的主觀感受 東臨碣石,，以觀滄海。水何澹澹,，山島竦峙,。

詩人登上碣石山頂，居高臨海,，視野寥廓,，描寫出大海神奇壯觀的宏偉景象 33·晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸

（陶淵明《歸園田居》）

這兩句看出詩人回歸田園后,，勞作的時間之長、用力之勤,，但是心情是愉快的 衣沾不足惜,，但使愿無違

“愿”指詩人想按照自己的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn)實世界中失去自我 34·閑來垂點碧溪上,，忽復乘舟夢日邊

(李白《行路難》)這兩句詩表現(xiàn)出詩人期望有朝一日能夠得到明主賞識,，施展自己的才能和抱負的強烈愿望。長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海

作者相信盡管前路障礙重重,，但總有一天會實現(xiàn)自己的遠大抱負，到達理想的彼岸,。欲渡黃河冰塞川,，將登太行雪滿山

這兩句以形象化的語言，寫出了作者仕途的艱難，富含著無限的悲壯