為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

調(diào)研方案 調(diào)研方案篇一

二,、責任單位及責任人：×副區(qū)長,、張×,、王×,、范×、黃×,、張×,；教育局、××街道,、××街道,。

三、目的：通過對全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究,，深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法,，新路子。

四,、實施過程：

1．制作,、發(fā)放問卷調(diào)查表,，了解基本情況，6月27日前完成,；

（責任人：黃×,、張×）

2．綜合、匯總情況,，7月15日前完成,；

（責任人：黃×、張×）

3．深入基層,、學校了解情況,，召開座談會

7月28日××街道、××學校7月29日××街道,、××學校,；

（責任人：張×、王×,、范×,、黃×、張×）

4．分析,、交流調(diào)研情況,，初步總結(jié)對策建議，8月21日前完成,；

（責任人：×副區(qū)長,、張×、王×,、范×）

5．綜合調(diào)研材料,，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成,；

（責任人：×副區(qū)長,、黃×、張×）

6．調(diào)研課題組討論,、修改調(diào)研報告,，9月28日；

（責任人：×副區(qū)長,、張×,、王×、范×,、黃×,、張×）

7．調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成,。

注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整,。

調(diào)研方案 調(diào)研方案篇二

隨著改革開放的深入,，中國的國民經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展，各行各業(yè)都出現(xiàn)了人才緊缺的現(xiàn)象,，這就要求國內(nèi)的高級學府向社會輸送高材生,，為社會主義建設(shè)提供新鮮的血液，以保障其快速發(fā)展,。一方面,，高校畢業(yè)生人數(shù)在大幅度增加，另一方面,，就業(yè)的難度也在響應(yīng)地增加,。本來，在市場經(jīng)濟條件下,，極少數(shù)人“畢業(yè)即失業(yè)”在所難免,，這是發(fā)展中國家普遍遇到的一個問題。

許多大學生畢業(yè)后找不到工作,，成為“無業(yè)游民”,，有的大學生找不到專業(yè)對口的工作，好不容易找到工作的又覺得薪水太少,，這些都給大學生的就業(yè)造成了很大的壓力,，嚴重威脅了社會的和諧發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn),，大學生就業(yè)難是當今社會矛盾較為突出的一種,。然而，由于找不到問題的根本原因,，想要解決也就成了紙上談兵,，沒有實際經(jīng)驗。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，關(guān)系到幾百萬畢業(yè)生的切身利益,，關(guān)系高等教育的發(fā)展改革和科教興國戰(zhàn)略的實施，關(guān)系社會穩(wěn)定,。

及時掌握就業(yè)信息,，把握市場需求的發(fā)展態(tài)勢，時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài),，為自己將來的前途做好充分的準備,，以便在畢業(yè)時能夠順利找到適合自己的工作。所以研究這一話題具有極其重大而又深遠的現(xiàn)實意義!

通過對大學生就業(yè)問題的研究和當今社會形勢的變化的分析,，受人力資本理論和人力規(guī)劃理論的影響,，在上世紀60年代后很多發(fā)展中國家都把發(fā)展教育尤其是高等教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，促使高等教育跨越式發(fā)展。但是,，一國大學生的就業(yè)率明顯低于錄取率時，就將成為一個很大的社會問題,，會對學校和政府產(chǎn)生巨大的壓力,。目前，我國就面臨著這樣的壓力,。聯(lián)合國科教文組織發(fā)表的一篇有關(guān)世界高等教育情況的報告中指出,，中國高等學校的在校生人數(shù)在過去非常短的時間里翻了一番，高等教育規(guī)模躍居世界第一,。這是中國首次在高等教育規(guī)模上超過美國,。但是，我國的大學畢業(yè)生在全國人口中的比例還是很低的,。國內(nèi)許多學者都對大學生就業(yè)形勢有所研究,，但他們研究的角度不盡相同，有廣度有深度,。賴德勝認為我國大學生的就業(yè)空間很大,，而在近期內(nèi)，勞動力市場對人才需求結(jié)構(gòu)中,，國家機關(guān)的需求非常小,，現(xiàn)實與理想存在巨大的反差。

王海洲認為,，中國農(nóng)業(yè)面對國際競爭的困難,，跟農(nóng)業(yè)科技人才就業(yè)的困難同源。黃發(fā)友通過調(diào)查反映了大學生對自己的勢力缺乏足夠的信心,，認為自己的競爭力不足,。中國科學院清華大學國情研究中心的一項研究成果表明：不同的企業(yè)對創(chuàng)造就業(yè)的貢獻是不同的。企業(yè)在就業(yè)創(chuàng)造過程中凈就業(yè)創(chuàng)造率與企業(yè)規(guī)模呈現(xiàn)一定的“負相關(guān)性”,。小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了大量的新就業(yè)機會,。就業(yè)是民生之本，面對國內(nèi)外大學生就業(yè)的嚴峻形勢,，我們要切實的尋找大學生就業(yè)的新出路,，擴大就業(yè)，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,，關(guān)系人民生活水平的提高,，關(guān)系國家的長治久安，不僅是重大的經(jīng)濟問題,，也是重大的政治問題,。要努力為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，并切實做好畢業(yè)生的思想工作，引導他們樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,，積極到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長,、建功立業(yè)。

隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，整個社會對高等學校畢業(yè)生的要求進一步擴大,。近些年,我國高校大規(guī)模擴招,大學生就業(yè)市場出現(xiàn)了新的形勢。為了提高國家大的綜合實力,，不斷的加大力度培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，所以近年來社會上出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，每年大學擴招的人數(shù)都以驚人的速度在增長,，形成了一種“大學普及”現(xiàn)象,。而由于大學生人數(shù)的增加，大學生就業(yè)問題已成為社會關(guān)注的焦點,，成為影響社會穩(wěn)定,、必須下大力氣解決的緊迫問題。

研究的重點問題有三方面,，一是大學生就業(yè)所面臨的各種問題,，二是通過實際調(diào)查了解大學生的就業(yè)意愿，三是針對所出現(xiàn)的問題做出具體的解決措施以及相應(yīng)的注意事項,。

本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查法,，針對沈陽工程學院各系的學生進行了調(diào)查，從中抽取了50個樣本進行調(diào)查,，并將調(diào)查結(jié)果進行歸類整理,，然后將調(diào)查數(shù)據(jù)用spss進行了數(shù)據(jù)錄入，以保證調(diào)查結(jié)果的真實性,。

在調(diào)查中,，大學生個人認為專業(yè)比較重要的占38%，學校重要的占7%,，個人能力占24%,，由此可見個人能力還是比較重要的。名牌大學生能力和一般學校學生能力比較,，9%的人認為名牌大學生能力比一般學校學生能力強,，24%的人認為名牌大學生能力比一般學校學生能力強是不對的，而17%的人認為難說,。

高學歷不等于高就業(yè)能力,。用人單位人才高消費，學生和家長盲目追求高學歷,，誤以為高學歷等于高的工作能力,。事實上,，知識是頭腦中的經(jīng)驗系統(tǒng)。能力是與活動要求相符合并影響活動效果的個性心理特征的綜合,，是個體固定下來的概括的心理活動系統(tǒng),。二者的發(fā)展并不一致，知識與就業(yè)能力,、學歷與就業(yè)能力之間不能劃等號,。

高等教育是學術(shù)性、專業(yè)性教育,，既可以是學術(shù)性的專業(yè)教育，也可以是職業(yè)性的專業(yè)教育,。我國高校長期以來形成了過分偏重學術(shù)性專業(yè)教育的特點,，因此這種教育下的高校畢業(yè)生更容易出現(xiàn)知識與能力發(fā)展的不平衡。就業(yè)需要的是相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)和能力,。將所學知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)能力,，這些顯然是相當一部分一心只讀圣賢書的畢業(yè)生所缺乏的。

在調(diào)查中,，認為自己工資在800以下和800-1500的分別占40%和44%,，只有16%的人覺得大學生畢業(yè)初期的工資應(yīng)該比較高。而對于自己來說,，52%的人覺得自己的工作初薪應(yīng)該是800以下,，42%的覺得應(yīng)該在800-1500之間，占了很大的比例,，而1500-2500和2500以上的只有4%和2%,。

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國高等教育正在實現(xiàn)幾十來的精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變,，越來越趨近大眾化,。而廣大學生及其家長對畢業(yè)生就業(yè)的看法依然停留在十幾年前精英教育階段的觀念上：只要大學畢業(yè)，就意味著是“精英”,，一定得有一個體面的工作,。因此，畢業(yè)生及其家長十分強調(diào)單位的性質(zhì),、行政級別(或企業(yè)規(guī)模),、中心地理位置及起點待遇等。所以觀念不能及時革新,，思想不能與時俱進,，是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結(jié)所在。剛畢業(yè)的大學生從各方面來看創(chuàng)造出的價值都是有限的,，因此應(yīng)理性地給自己一個較為準確的定位,。

失業(yè)是一個社會問題,，主要與一個國家就業(yè)需求狀況以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、國家經(jīng)濟政策失調(diào)有關(guān),。我國正處于轉(zhuǎn)型期,，政府機構(gòu)改革和經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌迫使國有單位減員增效，吸納能力大幅下降,。整個社會就業(yè)形勢日趨嚴峻,，中國的勞動力市場目前面臨來自約1400萬國企下崗失業(yè)人員、1.5億農(nóng)村富余勞力和近1 000萬城鎮(zhèn)年度新增勞力的巨大壓力,。政府一直在努力通過發(fā)展服務(wù)業(yè)等多種途徑緩解壓力,，但據(jù)權(quán)威預測，中國未來3～5年,，每年城鎮(zhèn)需安排2 200~2 300萬人就業(yè),，即使經(jīng)濟保持7%～8%的增長率，仍會出現(xiàn)每年上千萬的“工作缺口”,。在社會就業(yè)市場的吸納能力沒有相應(yīng)增長的背景下,，我國高校大規(guī)模擴招后的'本科生相繼畢業(yè)，一年多于一年,。因此,，畢業(yè)生就業(yè)問題顯得更加突出，引人注目,。

將來的社會是大學生的天下,，所以面對自主創(chuàng)業(yè)的問題他們也考慮了很多，有70%的大學生都想過要自主創(chuàng)業(yè),，而只有30%的人沒想過,。在自主創(chuàng)業(yè)中，他們根據(jù)自己的要求不同,，選擇了不同的需求,。

做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作離不開國家和社會的支持。

1.政府要創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。首先,，政府應(yīng)加快經(jīng)濟發(fā)展，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境,。其次政府需繼續(xù)重視和推進社會就業(yè),，進一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制，始終堅持市場取向,，提高勞動力市場的流動性,。淡化戶口對勞動力市場供需雙方自主選擇的約束，淡化單位的福利保障功能,，在戶口,、檔案管理和勞動保險等方面給予相應(yīng)配套的社會保障,。同時提供優(yōu)惠政策，鼓勵大學畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),，鼓勵自主創(chuàng)業(yè),。大學畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者，擠占就業(yè)機會,，而更應(yīng)該是新崗位的開拓者,，為社會帶來就業(yè)的機會。政府應(yīng)出臺鼓勵各種資本對畢業(yè)生新創(chuàng)高科技實體進行投資的傾斜政策;設(shè)立大學生創(chuàng)業(yè)基地,，并為創(chuàng)業(yè)大學生提供專業(yè)指導,、法律咨詢、市場分析等服務(wù);對自主創(chuàng)業(yè)的大學生在審批手續(xù),、金融貸款,、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠,。

2.高校教育教學改革刻不容緩。自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求,，也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個方向,，也給大學生就業(yè)指導工作提出了更高的要求。授人以魚,，不如授人以漁,。聯(lián)合國教科文組織提出 ，學習的“第三本護照”是創(chuàng)業(yè)能力,。重視對大學生開展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化,、制度化成為我國高等教育的一個趨勢。

綜上所述,，大學生就業(yè)難的緩解和解決依賴經(jīng)濟發(fā)展,，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程,，涉及政府,、社會、學校和學生自身等各個方面,，需要政府管理部門,、高校、社會,，包括畢業(yè)生本人的共同努力,。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。繼續(xù)推進就業(yè)體制改革,，明確國家,、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權(quán)限,。確立學校在學生就業(yè)過程中的地位及應(yīng)承擔的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善,，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,，走上正軌。

調(diào)研方案 調(diào)研方案篇三

我市三屆三次全委擴大會議確定的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“四區(qū)一線”戰(zhàn)略布局中,，依托__乳制品加工企業(yè),，把__、__兩鎮(zhèn)定為奶業(yè)片區(qū),。

自20__年2月10日正式啟動以來,，通過市財政每公斤牛奶補貼0。2元,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)每頭奶牛劃撥3畝地飼草飼料地,；奶農(nóng)無償使用小區(qū)設(shè)施；積極協(xié)調(diào)信用社貸款幫助奶農(nóng)購牛,，畜牧專業(yè)技術(shù)人員跟蹤技術(shù)服務(wù),；就奶農(nóng)在養(yǎng)殖高產(chǎn)奶牛的飼養(yǎng)管理、疫病防治技術(shù)的難點問題,，聘請自治區(qū)新農(nóng)大,、畜科院培訓中心的專家教授舉辦了一期培訓班；這一系列措施極大地調(diào)動了奶農(nóng)的積極性,，奶業(yè)片區(qū)發(fā)展勢頭良好,。

通過深入片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村隊,、奶農(nóng)與企業(yè),，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、奶戶與企業(yè)管理人員交流,、座談,，大家一致認為：在該片區(qū)發(fā)展奶牛養(yǎng)殖比種植棉花經(jīng)濟效益可觀。把__,、__兩鎮(zhèn)作為“四區(qū)一線”奶業(yè)片區(qū)定位準確,，符合實際，目前,，通過各項優(yōu)惠政策的出臺落實,，片區(qū)奶業(yè)發(fā)展正在逐步走向高潮，為__乳業(yè)建立了逐步穩(wěn)定的奶源基地,，企業(yè)開始由過去的虧損變?yōu)橛?，具體表現(xiàn)在：

（一）片區(qū)銷售鮮奶量由20__年1月的6噸/日提高到了20__年6月的13噸/日，提高了10噸/日,，如包括__和八十四戶鄉(xiāng)日均可收鮮奶16噸,。

（二）__乳業(yè)自20__年6月28日組建以來,，因沒有穩(wěn)定的奶源基地，奶源短缺,、到周邊地區(qū)搶奶收購,，成本增加，且牛奶質(zhì)量難以保證,，企業(yè)一直處于虧損經(jīng)營狀態(tài),。到20__年上半年開始每日收購片區(qū)奶和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)牛奶達16噸，企業(yè)由虧損為盈利,。20__年上半年,，企業(yè)產(chǎn)值1200萬元，利稅20萬元,，初步走向良性循環(huán),。

（三）奶農(nóng)收益：如__奶牛小區(qū)的奶農(nóng)梅月祥飼養(yǎng)78頭奶牛，其中產(chǎn)奶牛35頭,，后備牛25頭,，每日交奶800公斤，養(yǎng)一頭擠奶純收入6000元,；奶農(nóng)張應(yīng)平養(yǎng)44頭奶牛,，產(chǎn)奶牛21頭，飼草飼料全部要買,，養(yǎng)一頭奶牛純收入在4000元左右,；__鎮(zhèn)榆樹村的劉振江養(yǎng)18頭奶牛7頭產(chǎn)奶牛,，3頭懷孕牛,，8頭后備牛，飼草飼料基本自給,，養(yǎng)一頭奶牛純收入6000元,；__六隊藏雷養(yǎng)8頭奶牛，擠奶牛4頭,，飼草飼料全部自給,，養(yǎng)一頭奶牛純收入近8000元。

（四）奶牛品質(zhì)不斷提高,，隨著畜牧技術(shù)服務(wù)加強,，提高奶農(nóng)科技意識，奶牛品質(zhì)有了很大的提高,，如__鎮(zhèn)由年初的1443頭牛下降到目前的901頭牛,，但是牛奶產(chǎn)量不但沒有下降，反而上升,，養(yǎng)奶牛效益有了很大的提高,。

（五）該片區(qū)07年內(nèi)新增奶量2500噸,，養(yǎng)牛戶新增收入新增產(chǎn)值575萬。

實踐證明,，我市確定的奶業(yè)片區(qū)非常正確,，通過一年半的運營，實現(xiàn)了企業(yè)增效,，農(nóng)民增收,，帶動力逐步加強，規(guī)模日益增大,。為我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，做出一定貢獻。要進一步堅定信心,，做大做強,。

1、目前奶牛養(yǎng)殖片區(qū),，因奶戶分散,、擠奶衛(wèi)生、清洗不到位,，牛奶衛(wèi)生指數(shù)超標,。

建議奶牛飼養(yǎng)逐步走“小區(qū)集中飼養(yǎng)”發(fā)展，以提高飼養(yǎng)管理水平和牛奶品質(zhì),，目前僅__奶牛小區(qū),，飼養(yǎng)320頭牛，牛奶產(chǎn)量每天都在5噸以上,，而且都達到了衛(wèi)生指標和牛奶收購標準,，部分散戶、養(yǎng)殖奶牛經(jīng)驗豐富想擴大養(yǎng)殖規(guī)模,，但存在院落小無場地,，急需建設(shè)奶牛標準化養(yǎng)殖小區(qū)才解決，今年申請國家建設(shè)小區(qū)資金100萬元,，已確定了兩個小區(qū)建立,，今后逐年解決向規(guī)模化發(fā)展,。

2,、牛奶收購價格偏低，平均奶價2,。2元/公斤,，最高2。35元/公斤，加上0,。2元補貼,，最高可達2。55元/公斤,，但還是比周邊地區(qū)持平或略低,。飼草飼料價格逐步升高，帶動飼養(yǎng)成本不斷增加,，養(yǎng)牛戶反映強烈,。

建議企業(yè)牛奶收購價格每公斤再提高0。05元/公斤—0,。1元/公斤,。

3、為了在牛奶收購中體現(xiàn)公正,、公平,、公開保護奶農(nóng)和企業(yè)的合法權(quán)益，盡快建立牛奶質(zhì)量第三方檢測監(jiān)督機制,，維護牛奶收購秩序,。此項目已列入20__年自治區(qū)奶業(yè)發(fā)展補貼項目，下半年將建成,。

4,、部分奶農(nóng)特別是大戶，急需貸款購牛和壓制青貯飼料如__鎮(zhèn)奶牛小區(qū)的梅月祥,，急需壓制青貯500噸,，所需要15萬元，還有部分奶農(nóng)想擴大再生產(chǎn),，購買高產(chǎn)奶牛,，急需貸款的問題。

建議政府協(xié)調(diào)金融部門,，按照扶優(yōu)扶強的原則,，加大扶持力度,，實行按揭貸款,，每月從奶款中按比例償還，貸款部分由政府貼息或部分貼息,。這樣降低了金融部門的風險又減輕了奶農(nóng)的負擔,。實行由銀行貸款，保險公司做保險擔保,，政府貼息,，企業(yè)幫扶，農(nóng)戶發(fā)展的五位聯(lián)動的發(fā)展模式,。

5,、建議把吉爾格勒鄉(xiāng)和八十四戶鄉(xiāng)也納入奶價補貼范圍,，到年底奶產(chǎn)量可達到20噸/日，到20__年可達到30噸/日,，促進我市奶業(yè)又好又快地健康發(fā)展。

調(diào)研方案 調(diào)研方案篇四

大學生就業(yè)情況。

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,，近年,，隨著高模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升,，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學生就業(yè)問題一直以來就是社會上關(guān)注的焦點問題,，但作為吸收大學畢業(yè)生就業(yè)的主力軍——企業(yè),，則較受冷落，很少有把關(guān)注的焦點聚焦到企業(yè),，征詢企業(yè)對畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道,。事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,，企業(yè)的用人標準,、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向,。

重慶xx職業(yè)技術(shù)學院的學生

通過調(diào)查了解大學生對就業(yè)所持的看法及對自身的認識,；了解最真實的大學生就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求，從而有針對性地為大學畢業(yè)生,、為學校,、為企業(yè)提供相關(guān)的有價值的信息；通過對就業(yè)現(xiàn)狀的了解,，讓更多剛進校的大學生們提前為就業(yè)做好準備,，而不虛度光陰；了解到就業(yè)形勢的嚴峻,，要讓更多的大學生應(yīng)該想到,、做到自主創(chuàng)業(yè)，為自己的前途開創(chuàng)一片新天地,。

在校學生對就業(yè)形勢所持的看法及對自身的認識和今后面對嚴峻的就業(yè)形勢所做出來的決策,。

實地訪問法、觀察法等,。

實地訪問法：在學校里選擇較為固定的地點以問卷的形式進行方便詳細的訪問調(diào)查,，而且容易回收問卷。

觀察法：在校園里對那些比較直觀易察的問題，如走在校園里觀察周邊同學對就業(yè)問題的了解情況,，我們可以根據(jù)被調(diào)查者的實際情況,，進行客觀記錄。

對每個專業(yè)隨機抽取幾名同學進行調(diào)查,，不同專業(yè)和不同班級的同學對網(wǎng)上購物情況不同,，我們對每個專業(yè)進行調(diào)查就可以了解整個學校同學就業(yè)的情況。

市場調(diào)查所得到的原始資料是雜亂無章的,，這些資料使調(diào)查者無法觀察到調(diào)查到現(xiàn)象的本質(zhì),，因此必須對這些原始資料進行加工整理，是現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律清晰的呈現(xiàn)出來,。

（一）對問卷進行篩選

許多問卷在填寫中都有可能由于調(diào)查員和同學的疏忽讓問卷成為廢卷,，對時間和填寫錯誤的問卷作為廢卷處理。

1,、平均分配問卷進行檢查,。

2、進行統(tǒng)計問卷有效數(shù)量,。

3,、計算出每道題的比例。

（二）撰寫調(diào)查報告對整理和分析后的數(shù)據(jù)應(yīng)用于撰寫調(diào)查報告,，調(diào)查報告以文字,、圖表的方式進行展現(xiàn)，以書面的形式對調(diào)查的結(jié)果進行展現(xiàn),。

調(diào)研方案 調(diào)研方案篇五

隨著社會信息化進程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費熱點,手機作為其代表之一,而大學生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關(guān)注,。在以往的研究中，人們著重從外顯因素出發(fā)分析了大學生的購買傾向,發(fā)現(xiàn)了一些比較具有普遍代表性的現(xiàn)象,但是并未就現(xiàn)象進行更深層次的探討,。本研究在此基礎(chǔ)上,重點分析了潛在因素對大學生購買決策,。

近年來，隨著手機在校園里的普及,，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場,。為了了解oppo手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況,，掌握oppo手機在大學的銷售情況和市場前景,，我們決定以在校大學生為調(diào)查對象，對校園里的oppo手機市場作一次調(diào)研,。

總之,，本次調(diào)查最根本的目的就是真實反映出漯河市手機市場的競爭者,，消費者狀況,，大學生支持國貨愛國熱情，以及oppo手機在漯河的優(yōu)劣勢，為oppo公司的品牌建設(shè),，活動宣傳決策提供科學的數(shù)據(jù),、信息依據(jù)。

（一）課題研究方法和途徑：

1,、研究方法：調(diào)查法,、小組討論法。

2,、研究途徑：通過上網(wǎng)查找資料,；個人采訪；設(shè)計問卷進行調(diào)查,。

3,、調(diào)查對象和調(diào)查單位：漯河市各大高校在校學生

4、經(jīng)費預算：調(diào)查問卷印刷,、裝訂費 50元（問卷500份）

（二）研究步驟： 確定研究課題 → 設(shè)計調(diào)查問卷 → 開展問卷調(diào)查 → 進行資料統(tǒng)計 → 分析問題 → 撰寫調(diào)查報告

1,、問卷結(jié)構(gòu)主要包括：說明部分、主體部分,、個人資料部分,；

2、問卷形式采用開放性,、封閉性和問答式相結(jié)合的方式,；

3、問題結(jié)構(gòu)上采取自由選擇,、強制性選擇,、自由問答等幾種方式；

4,、問題答案設(shè)計采用單項選擇,、多項選擇、自由回答,、順位選擇,；

根據(jù)調(diào)查的目的及公司的目標，我們將選擇漯河市為調(diào)查的主要區(qū)域： 調(diào)研的區(qū)域點的分布：

（1）漯河市多所大中專院校,，漯河職業(yè)技術(shù)學院,、漯河醫(yī)學高等專科學校,、焦作醫(yī)學院豫南分校等,。

（2）漯河市所有手機賣場。括市區(qū)各大賣場,，以及個縣城賣場,。

（3）oppo手機漯河市場部調(diào)查

（一）調(diào)查方式：書面問卷

1.調(diào)查范圍更廣,，調(diào)查對象更具隨機性?；卮鸫鹁淼膶ο鬄榇笠?、大二、大三,、的學生,，人數(shù)在500人左右，男女生各占一定的比例,，并且這些參加調(diào)查的對象為漯河各高校在校大學生,。具有普遍性，又有代表性,。

2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷,。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，主要有人數(shù)統(tǒng)計,，占同類選項百分比統(tǒng)計等,。

（二）調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：

本次調(diào)查預計有500人參加問卷調(diào)查，并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機性,，保證了本次大學生手機調(diào)研具有一定普遍意義,。調(diào)查的內(nèi)容主要有：

1.了解大學生購買手機的準則和消費特點以及oppo手機在漯河的銷售情況。了解oppo手機在漯河市場的渠道建設(shè),，和促銷活動,。

2.了解目前oppo手機市場的競爭狀況和特征；競爭對手的經(jīng)營模式,；品牌核心競爭力,，媒體推廣方式。

3.了解各個品牌的手機在大學生心中的地位及他們對各自所用手機的評價,；包括產(chǎn)品,、價格需求，以及購買產(chǎn)品的渠道和容易接受的促銷活動方式,。

4.了解漯河市大學生對支持國貨愛國活動的支持程度以及對國產(chǎn)手機支持,。

根據(jù)需要，調(diào)查時間為一周,。費用由各組員自費,。

整理本次調(diào)查的結(jié)果，總結(jié)出調(diào)查的量化數(shù)據(jù),，并加以分析,。 總結(jié)本次調(diào)查中的優(yōu)點以及不足，交流收獲和感想,。

調(diào)研方案 調(diào)研方案篇六

根據(jù)市委辦通知,，20xx年冬季鯉城,、xx開發(fā)區(qū)片區(qū)企業(yè)調(diào)研座談會定于12月18日在開發(fā)區(qū)召開。為做好各項工作,，制定工作方案如下：

時間：12月18日（星期四）下午三點,，會期半天,；

地點：太子酒店會議中心錦繡廳

（一）管委會有關(guān)領(lǐng)導（葉一帆,、李連生）；

（二）區(qū)直有關(guān)部門（辦公室,、人事勞動局,、科技經(jīng)濟發(fā)展局、國土規(guī)劃建設(shè)局）主要負責人,；

（三）部分企業(yè)負責人,。

（一）當前經(jīng)濟形勢下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中存在的主要困難和問題；

（二）圍繞深化改革,、轉(zhuǎn)型創(chuàng)新,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、政策落實,、要素保障等方面深入調(diào)研,，查找存在問題和薄弱環(huán)節(jié)；

（三）企業(yè)在全面深化改革中,，謀劃新一輪創(chuàng)新發(fā)展,，打造“xx經(jīng)濟升級版”的對策和措施；

（四）企業(yè)在20xx年固定資產(chǎn)投資,、技術(shù)改造,、研發(fā)投入、市場開拓等方面計劃情況,；

（五）企業(yè)對政府幫扶服務(wù)工作的意見和建議,。

調(diào)研座談會由市經(jīng)貿(mào)委領(lǐng)導主持。

（一）與會企業(yè)家代表發(fā)言（每人5分鐘）,；

（二）市直有關(guān)單位發(fā)言,；

（三）鯉城區(qū)、xx開發(fā)區(qū)主要領(lǐng)導做表態(tài)發(fā)言,；

（四）市委副書記周銀芳作重要講話,。

（一）科技經(jīng)濟發(fā)展局圍繞調(diào)研內(nèi)容，提供調(diào)研書面匯報材料,、主要領(lǐng)導表態(tài)發(fā)言材料初稿,，并負責通知參會企業(yè)按照調(diào)研內(nèi)容做好發(fā)言準備。

（二）辦公室負責通知管委會領(lǐng)導,，區(qū)直部門有關(guān)領(lǐng)導參會,，負責調(diào)研材料匯總把關(guān),，做好區(qū)內(nèi)企業(yè)家發(fā)言錄音整理，并于x月xx日前報市經(jīng)貿(mào)委中小企業(yè)科,。

（三）請與會企業(yè)家按調(diào)研內(nèi)容事先做好發(fā)言準備,，更新《開發(fā)區(qū)企業(yè)調(diào)研表》（附后），于x月xx日上午下班前將電子版報送科技經(jīng)濟發(fā)展局,。

（四）請各與會人員于x月xx日上午xxx前直接到會場報到,。