計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班,，在校生近5000人,，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列,；各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用,，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化,、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學(xué)校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件,。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯；我們還應(yīng)看到,，我校與兄弟學(xué)校的競爭將由辦學(xué)硬件條件的競爭向辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益上的競爭轉(zhuǎn)移，而這場競爭將更加激烈,，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切,。

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出,，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo),，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo),，以現(xiàn)代教育學(xué),、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作,，落實(shí)常規(guī)管理,，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實(shí)效,，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

1,、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量,，形成德育合力,，確保管理效果。

3,、拓寬德育渠道,，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)自身建設(shè),，務(wù)實(shí),、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1,、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查,、認(rèn)真指導(dǎo),，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前,，召開政教處德育工作會(huì)議,，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實(shí)施,，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管,、能管、善管,，管得有水平,，管得有實(shí)效。

2,、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃,，定期召開班主任工作會(huì)議,，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才,。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育,；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理,；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間,；四是溝通家庭、學(xué)校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案,，考評(píng)中力求公平,、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé),，一周一公布，一月一評(píng)比,，考評(píng)結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù),，此外,，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”,。

（3）對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”,、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作,。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型,，以榜樣引路,，營造良好的班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰,。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí),、班主任的風(fēng)采,；三是,，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采,。

（4）加強(qiáng)與年級(jí)主抓政教的副主任合作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題,。

（5）引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢(shì),，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持全員,、全方位,、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課,，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、勞動(dòng)育人”,。

（6）重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源,，面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí),、服務(wù),、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo),，宣傳政策,，反映動(dòng)態(tài)，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺(tái),。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作,，充分利用學(xué)生資源參與管理,。

（1）本學(xué)期政教處將公開民主競聘學(xué)生會(huì)成員，對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé),，組織衛(wèi)生,、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查,。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用,，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng),，使之成為班級(jí)管理有力助手,。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級(jí)工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng),，安排班級(jí)事務(wù),。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

1,、要切實(shí)抓好全體學(xué)生,，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會(huì),，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,，通過軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國防教育,，提高國防意識(shí),。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、堅(jiān)持升國旗教育,。

組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣,，艱苦樸素教育,，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育,，法制、安全教育,，感恩教育,，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育,，如何做人的教育,。

升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：

（1）集合速度,。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準(zhǔn)備,。

（2）從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對(duì)的肅靜,。

（3）學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù),，同時(shí)要站在班級(jí)后面認(rèn)真做操。

3,、精心安排和組織主題班會(huì),。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄,，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng),。

4,、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育,。

（1）政教處、年級(jí)主任,、班主任,，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育和德育的有情,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要依據(jù)《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處罰條例》給予紀(jì)律處分,，處分分為警告、嚴(yán)重警告,、記過,、記大過、留校察看,，取消學(xué)籍六個(gè)等級(jí),，對(duì)學(xué)生的處分程序是：政教處、年級(jí)主任,、班主任共同商議——確定處分等級(jí)后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定——審批——將處分決定存政教處,。（對(duì)警告以上,，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進(jìn)行全校性公布,，并記入學(xué)生檔案）

（2）對(duì)處分學(xué)生的跟蹤辦法,。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注,，隨時(shí)跟蹤,。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討,，家長意見寫入表中,，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評(píng)定，再送交政教處,，政教處確定是否取消其處分,。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處,，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留,。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話,，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5,、加強(qiáng)法制教育,。通過法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片,，舉辦專題班會(huì),，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí),，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來,。

6、利用校園網(wǎng)和黑板報(bào),，開展德育教育,。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點(diǎn),，以表揚(yáng)為主，充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn),，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性,。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹立典型,，使廣大師生學(xué)有榜樣,，追有目標(biāo),，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。

（三）凈化,、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會(huì),，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí),。

2,、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng),。

3,、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正,，不徇私情,，每周及時(shí)總結(jié)，考評(píng)結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問題不及時(shí)整改的,，在考核時(shí)可加倍扣分。

4,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次,。

（四）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人,。

1,、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等,，繁榮校園文化,，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍,。

2,、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動(dòng),，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒?dòng)。

3,、突出德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,，開好幾個(gè)大型主題班會(huì),，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化,，規(guī)范學(xué)生的行為。

4,、協(xié)調(diào)體育組,，組織舉辦學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（五）注重科學(xué)管理,，確保校園平安

1,、政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),，提高自我防范能力,。

2、嚴(yán)格控制外宿證和外餐證的發(fā)放,。申請(qǐng)人必須持戶口本,、交費(fèi)收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請(qǐng)書到政教處辦理,，不符合條件的一律不辦理,。

3、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記,，控制外來車輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。

4,、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。

5,、加大力度對(duì)校園進(jìn)行定期和不定期的'防火,、防電,、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查,，及時(shí)報(bào)給總務(wù)處給予整改安全隱患,。

6、學(xué)生放假時(shí),，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進(jìn)行巡查,，以維護(hù)學(xué)生安全、平安離?；丶?。

7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后,，各班班主任簽字確認(rèn)本班住宿人數(shù),，然后，政教處組織人員對(duì)公寓人數(shù)進(jìn)行抽查,。

8、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作,，做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識(shí)宣傳和近視預(yù)防等工作,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置,、有落實(shí),、多檢查、勤通報(bào)”,，杜絕形式主義,，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí),，從我校實(shí)際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象,，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

鞏固成型,，促進(jìn)成人，追求成才,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平,，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生“吃苦,、抗挫、自我教育”三個(gè)能力,。

細(xì)化階段目的,，明確工作中心，點(diǎn)上著眼,，線上延伸,，面上拓展。從課堂到課間,，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任,、教師,、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與,、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí),，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭,，健全班委會(huì),、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍,，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,，以各類德育活動(dòng)為載體，全面展開德育工作,。

學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過講座,、演講、征文、辯論會(huì),、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),，樹立健康向上的世界觀、人生觀,，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤,、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力,。

即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個(gè),，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針,，制定遠(yuǎn)、中,、近期約束目標(biāo),，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高,。另一方面，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案,，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究。

自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒有認(rèn)同,，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí),，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的。處罰不是目的,，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理,，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化,。

即吃苦能力、抗挫能力,、自我教育能力,。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學(xué)時(shí)代,。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律,，分年級(jí)確定德育工作的目標(biāo)和內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、意志品質(zhì),、行為規(guī)范,、禮儀常規(guī)和心理品質(zhì)等方面的教育。

1,、堅(jiān)持教書育人與活動(dòng)育人相結(jié)合,；

2、堅(jiān)持學(xué)校教庭社會(huì)教育與學(xué)生自我教育,、自我管理相結(jié)合,；

3、堅(jiān)持學(xué)校管理的規(guī)范性,、務(wù)實(shí)性和教育的開放性,、學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合。

1,、加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,；加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)主義制度的信念和信心,；加強(qiáng)民族精神和時(shí)代精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感和改革創(chuàng)新精神，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法艱苦奮斗的良好品質(zhì),；加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等,、公平正義理念,，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。

2,、建設(shè)好一支師德素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊(duì)伍，能夠全身心投入,，全方位管理,，全過程負(fù)責(zé)。

3,、建設(shè)好一支心理指導(dǎo)隊(duì)伍,，專業(yè)和業(yè)務(wù)相結(jié)合，能進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生愉快健康的成長,。

4、完善家長,、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性,。

5,、創(chuàng)建文明、和諧,、衛(wèi)生、安全校園,。

圍繞一個(gè)中心：以德育人,、以文化人、以行育人,。

抓住兩條線：一是立足常規(guī)管理,，通過“三風(fēng)”建設(shè)構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制，提升德育的實(shí)效性,。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng),，豐富德育內(nèi)涵，提升德育工作品位。

強(qiáng)化四個(gè)陣地：班會(huì),、櫥窗,、廣播臺(tái)、國旗下講話,。

強(qiáng)化四個(gè)陣營：政教處,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級(jí)辦公室,、班集體,。

1、樹立“三全”德育工作思想,，完善德育工作網(wǎng)絡(luò),，建立具有xx中學(xué)特色的德育管理體系。

（1）貫徹“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的全員、全過程,、全方位育人的“三全”德育工作思想,，政教處、團(tuán)委會(huì),、年級(jí)辦公室和班主任,、課任教師四條渠道方向一致，互相配合,，形成齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制,。

（2）構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的相互促進(jìn),、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開放性,、立體式德育工作網(wǎng)絡(luò),，著力開展六項(xiàng)常規(guī)工作：

①增強(qiáng)教師育人責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)中的育人功能,，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透,。

②建立班級(jí)教育和個(gè)別疏導(dǎo)為基礎(chǔ)的班主任工作體系。

③充分發(fā)揮學(xué)生業(yè)余黨校,、業(yè)余團(tuán)校,、團(tuán)委在德育工作中的作用。

④充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)和社團(tuán)組織的作用,，實(shí)施以強(qiáng)化學(xué)生自我管理,、自我教育為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。

⑤開展到xx中學(xué)幾個(gè)德育基地參觀學(xué)習(xí)和社會(huì)服務(wù)為主體的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

⑥密切與社會(huì),、家庭的溝通聯(lián)系,，建立全方面的德育工作線，形成德育教育的合力,。

2,、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)、提高德育管理水平,。

（1）德育管理者要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，講求管理的科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性,，為營造良好的育人環(huán)境做出表率,。每周學(xué)一篇管理方面的文章。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過班主任例會(huì),、師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式,，打造一支品行好,，能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開展工作,。加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查,，要求班級(jí)德育教育及管理活動(dòng)做到“九有”：有班務(wù)日志、有班會(huì)記錄表,、有德育計(jì)劃和總結(jié),、有德育備課記錄、有德育典型案例,、有會(huì)議和談話記錄,、有家訪記錄、有班級(jí)管理制度,、有德育調(diào)研經(jīng)驗(yàn)文章,。

（3）精心組織好全校班主任會(huì)議。系統(tǒng)學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》切實(shí)提高班主任的理論和實(shí)踐水平,。創(chuàng)新形式，提升品位,，加強(qiáng)研討,，分享智慧,。精心組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)會(huì)議。

3,、加強(qiáng)心理指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，提高心理指導(dǎo)水平。

（1）心理指導(dǎo)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高指導(dǎo)水平,。

（2）加大心理知識(shí)宣傳力度，多辦櫥窗和講座,。每個(gè)年級(jí)開辦一次心理講座,。

（3）加大業(yè)余心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，每班培養(yǎng)一名學(xué)生心理輔導(dǎo)員,。

（4）加大班主任心理健康知識(shí)指導(dǎo)的培訓(xùn)力度,，使班主任能嫻熟地指導(dǎo)學(xué)生心理問題。

（5）學(xué)校心理輔導(dǎo)教師實(shí)行包年級(jí),、包班制,。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè),。

（1）定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)理論指導(dǎo)。

（2）組建好各年級(jí)團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)以及學(xué)校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì),。

（3）豐富學(xué)校社團(tuán)，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),。目前學(xué)校社會(huì)團(tuán)體有乒乓球協(xié)會(huì),、羽毛球協(xié)會(huì)、環(huán)保志愿者協(xié)會(huì),、繪畫協(xié)會(huì),、籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì),、演講協(xié)會(huì),、瘋狂英語協(xié)會(huì)等，我們既要壯大協(xié)會(huì)隊(duì)伍,，還要努力指導(dǎo)支持他們開展工作,，豐富學(xué)生的生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

5,、注重養(yǎng)成教育，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化校風(fēng),。

養(yǎng)成教育是關(guān)系學(xué)生一生的教育,，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。本學(xué)期我們將立足常規(guī),，抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，抓校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，抓緊、抓好,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓小,、抓早,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

（1）發(fā)展年級(jí)辦公室的功能,，把政教處考核與年級(jí)辦公室考核相結(jié)合，把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合,，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核加大力度,，注重實(shí)效。做到要求明,、檢查細(xì),、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清,。

（2）強(qiáng)化年級(jí)辦公室的德育功能,，通過聽、查,、會(huì),、評(píng)、饋等形式,，落實(shí)德育日常管理,。

（3）充分發(fā)揮班級(jí)值周的作用，在檢查和公示方面有所創(chuàng)新,，既要認(rèn)真履行職責(zé),，講原則，又要做好溝通,，講究工作方法,，以檢查和督促為主，真正發(fā)揮班級(jí)值周的作用，更好地規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

（4）加強(qiáng)班集體文化建設(shè),，構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)。師生共同制定班級(jí)目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì),。通過營造教育文化,、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語,、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志,。

（5）落實(shí)好養(yǎng)成教育方案,。

（6）落實(shí)好禁止學(xué)生使用手機(jī)的實(shí)施方案。

（7）堅(jiān)決杜絕白色垃圾,。

6,、開展系列教育活動(dòng),，活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，落實(shí)自主育德機(jī)制,。

（1）精心組織幾次大型活動(dòng),。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展愛國主義、集體主義教育,，開展誠信教育和感恩教育,，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛校意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,，在自我超越中完成品性的內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)自主育德,。

（2）開展主題班會(huì)大比武,。以年級(jí)辦公室為單位，抓好班會(huì)建設(shè),，使班會(huì)內(nèi)容系列化,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,，突出其針對(duì)性和實(shí)效性,。實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑,、創(chuàng)造性地開展,。本學(xué)期將開展一次主題班會(huì)大比武,。

（3）組織好每周一次的升旗儀式，確定好國旗下講話的主題,，請(qǐng)校黨委,、政教處領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表講話。

（4）開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng),，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,。組織好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生成長,。在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中,，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。采取自我推薦,、自我展示與民主評(píng)比,、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識(shí),。

7、開發(fā)社會(huì)資源,，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,，拓寬育人途徑。

健全家校聯(lián)系制度,，通過家長會(huì),、給家長一封信、家?；ピL等形式促進(jìn)家校合作,，聯(lián)合育人，形成合力,。加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系,，聯(lián)系名人、專家來校作報(bào)告,，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,，爭取社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校工作的支持,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

8、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,，豐富學(xué)生第二課堂,，以健康氣氛感染人。

（1）繼續(xù)辦好校刊,、學(xué)校櫥窗,、校園廣播、文學(xué)社等,，繁榮校園文化,，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍,。

（2）要辦好班級(jí)墻報(bào),，做到“四強(qiáng)”、“兩新”,，即思想性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng),、知識(shí)性強(qiáng),、趣味性強(qiáng)；內(nèi)容新,、版面設(shè)計(jì)新,，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，由團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)各班墻報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比,。

9,、加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，應(yīng)始終放在第一位,。

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪,，確保學(xué)生健康成長,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,，提高學(xué)生學(xué)法,、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí),。10月份將請(qǐng)市司法局專家來校進(jìn)行法律知識(shí)講座,。

（2）做好防震、防火,、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理,，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng),。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

（3）每月進(jìn)行一次安全知識(shí)講座,。

10,、全力抓好學(xué)校封閉管理，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。

（1）加強(qiáng)門房管理,。

（2）加強(qiáng)午休靜態(tài)管理。

（3）加強(qiáng)寢室建設(shè)和就寢紀(jì)律管理,。

九月份：

1,、開學(xué)典禮

2、高一年級(jí)新生辦理證

3,、高一年級(jí)《學(xué)生教育手冊(cè)》學(xué)習(xí)

4,、感恩教師、教師節(jié)征文比賽

5,、籌備并舉行國慶文藝匯演

6,、全校開展以感恩教師為主題的系列班會(huì)

7、儀容儀表檢查

8,、安全大檢查

9,、擬定主題班會(huì)比武方案

10、一年級(jí)成立學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì),，二年級(jí)改組學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)

11、高一年級(jí)心理健康專題講座

12,、各班推薦一至兩名學(xué)生心理輔導(dǎo)員

十月份

1,、全校開展以理想愛國主義為主題的系列班會(huì)

2、全校開展主題班會(huì)大比武

3,、業(yè)務(wù)黨校開課

4,、學(xué)生心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)

5、高二年級(jí)心理健康專題講座

6,、儀容儀表檢查

7,、安全大檢查

8,、法制講座

9、全校學(xué)生干部大會(huì)

十一月份

1,、全校開展以誠信教育為主題的系列班會(huì)

2,、全校開展主題班會(huì)大比武

3、全校后進(jìn)生摸底歸檔并召開后進(jìn)生大會(huì)

4,、高二年級(jí)心理健康專題講座

5,、儀容儀表檢查

6、安全大檢查

十二月份

1,、全校開展以崇尚科學(xué),、民主為主題的系列班會(huì)

2、主題班會(huì)大比武總結(jié)表彰

3,、紀(jì)念“12·9”演講比賽（以年級(jí)為單位）

4,、防火、逃生演練

5,、儀容表檢查

6,、安全大檢查

7、籌備并舉行元旦晚會(huì)

元月份

1,、全校開展以勵(lì)志為主題的班會(huì)

2、班主任做好工作總結(jié)

3,、評(píng)選三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員

4,、安全大檢查

5,、年終考核

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四

為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設(shè)，根據(jù)政教處職責(zé),，制定如下工作計(jì)劃：

班主任常規(guī)工作,；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛(wèi)生整治,；住宿生管理,；落實(shí)惠民政策；“三自育人”管理師生培訓(xùn),；“三自育人”管理定期檢查（調(diào)查）：主導(dǎo)班主任績效考核,；組織學(xué)生集會(huì)（單周）；聯(lián)系初一管理工作,。

1,、班級(jí)管理自成系統(tǒng)。2,、學(xué)生秩序自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),。3,、清潔紀(jì)律自然良好。

制定完善系統(tǒng)制度：建立《“三自育人”特色班級(jí)考核方案》,、《“三自育人”班主任培訓(xùn)制度》,、《“三自育人”學(xué)生培訓(xùn)制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》,、《“三自育人”評(píng)比激勵(lì)制度》,、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》,、《加強(qiáng)和改進(jìn)值周守護(hù)制度》,、《“問題學(xué)生”守護(hù)制度》、《學(xué)生住校管理制度》,、《住校生管理員管理制度》,、《落實(shí)惠民政策工作制度》。

組織開展有效培訓(xùn)：組織兩級(jí)培訓(xùn),，班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會(huì)干部及班干部,，班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生；培訓(xùn)的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng),、實(shí)施系統(tǒng),、學(xué)生活動(dòng)系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng),、制度建設(shè)系統(tǒng),。保障培訓(xùn)效果：提前準(zhǔn)備專題，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律,，做好培訓(xùn)記錄,。

營造氛圍宣傳到位：在文化長廊內(nèi)安裝“三自德育”目標(biāo)、理念專項(xiàng)宣傳牌,；在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句,、三自特色班班標(biāo)和主辦專題板報(bào)；學(xué)校以“三自德育”為主評(píng)選論文,；學(xué)校教育宣傳稿件,、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行；學(xué)生知識(shí)競賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行,。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作,，讓室外標(biāo)語、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學(xué)校外觀文化,；讓班級(jí)班訓(xùn),、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級(jí)文化；讓辦公室標(biāo)語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化,。

組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”,、“定期檢查”,、“問卷調(diào)查”、“師生座談”,、“集中檢查”等方式,，加大檢查、調(diào)查,、評(píng)比,、獎(jiǎng)懲力度。主要檢查,、調(diào)查,、測評(píng)“三自育人”特色班級(jí)建設(shè)開展情況、值周守護(hù),、“問題學(xué)生”守護(hù),、住校生管理員履行職責(zé)情況。

抓好“三自育人”常規(guī)工作：班主任建立完善班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu),，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng),；政教處牽頭加強(qiáng)班級(jí)自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級(jí)自我管理狀況,。組織“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流,。組織實(shí)地考察，觀察班級(jí)自我管理現(xiàn)狀,；組織班級(jí)自我管理資料交流,；組織自我管理班主任經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)比。對(duì)“三自德育”管理工作做得好的要表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)做得差的要給予指正并督促定期補(bǔ)救。

激勵(lì)評(píng)比彰顯效果：組織“三評(píng)選”活動(dòng),。評(píng)比表彰“新三好學(xué)生”,。“新三好”是指：“自學(xué)互幫”學(xué)習(xí)成績好,、“三自德育”思想境界好,、“綜合素質(zhì)”綜合評(píng)定好；評(píng)比表彰“三自育人”特色班級(jí),；評(píng)比表彰“三自育人”特色班級(jí)建設(shè)“優(yōu)秀班主任”,。

改進(jìn)值周守護(hù)工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式,，促進(jìn)值周守護(hù)工作落到實(shí)處,。確保全天樓道有人守護(hù)、衛(wèi)生有人保潔,、紀(jì)律有人管理,、秩序有人維持,、問題有人解決。

加強(qiáng)住校管理工作：采取“自愿報(bào)名”,、“定崗定責(zé)”,，“落實(shí)待遇”，“定期測評(píng)”,、“劣質(zhì)辭退”的方式,，加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責(zé)》做好宿舍管理,、住校生管理,、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作,，并確保住校生紀(jì)律秩序良好,、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好,、無安全事故發(fā)生,。

資料歸檔自成系統(tǒng)：班主任完成班級(jí)“三自德育”管理資料，做到資料自成系統(tǒng),，規(guī)范歸檔,；政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統(tǒng),，規(guī)范歸檔,，將“班主任常規(guī)工作”、“學(xué)生秩序教育管理”,、“環(huán)境衛(wèi)生整治”,、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”,、“三自育人”工作師生培訓(xùn),、“三自育人”工作定期檢查（調(diào)查）、“班主任績效考核”分門別類整理歸檔,；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料,，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔,，定期上報(bào),，按期結(jié)題。

嚴(yán)格執(zhí)行惠民政策：根據(jù)上級(jí)惠民政策及下達(dá)的指標(biāo),，做好貧困生對(duì)口資助,、貧困住校生生活費(fèi)補(bǔ)助的審查、填表,、造冊(cè),、歸檔,、上報(bào)、迎檢,、總結(jié)等工作,。

細(xì)化班級(jí)特色細(xì)則：

1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化：在班級(jí)前黑板上,，班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓(xùn),；有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標(biāo)語（共4幅）。

2,、有“三自育人”管理制度：自我獎(jiǎng)勵(lì)制度：定期獎(jiǎng)勵(lì)在清潔,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、活動(dòng),、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組,，并做好記錄,；自我教育制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué),、小組,，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育,、班級(jí)集中教育”,，并做好記錄。自我承擔(dān)制度：對(duì)在清潔,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、活動(dòng),、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組,，定期進(jìn)行“承擔(dān)聽取批評(píng)教育的責(zé)任,、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄,。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度,，并做好記錄。

3,、進(jìn)行“三自育人”管理培訓(xùn)：對(duì)清潔,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、活動(dòng),、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓(xùn),，并做好記錄；對(duì)組織“自我認(rèn)識(shí),、自我教育,、自我管理”主題班會(huì)和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄,；其他“三自管理”培訓(xùn),，并做好記錄。

4,、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標(biāo)自我商定小組：為實(shí)現(xiàn)“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo),，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo),，并做好記錄,；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單,、清潔保潔組名單,、清潔教育組名單”，并做好記錄,；紀(jì)律自我管理小組：分“早晚自習(xí),、課間休息、中午休息,、課堂學(xué)習(xí),、紀(jì)律教育等小組”，并做好記錄,；學(xué)習(xí)自我管理小組：分“課外學(xué)習(xí)互助組若干,、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干、學(xué)習(xí)互助教育組”,，并做好記錄,；主題活動(dòng)管理小組：班級(jí)規(guī)劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的幾個(gè)自我籌備小組,，并做好記錄,；安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組,、防校外不安全事件信息組,、安全自我教育小組”，并做好記錄；其他自我管理組織若干,，并做好記錄,。

5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果：有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓(xùn)”,、“名言警句”,、“制度文本”；有“三自管理小組名單”,；有班主任,、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓(xùn)提綱；有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關(guān)資料,；有學(xué)生組織開展的“三自育人”主題班會(huì),、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料,。班級(jí)“清潔自我管理小組,、紀(jì)律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組,、主題班會(huì)文體活動(dòng)小組,、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處,，受到實(shí)效,。班級(jí)“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義；班級(jí)教室清潔整潔并保持良好,；公地隨時(shí)清潔并保持良好,；班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀(jì)、無打架斗毆現(xiàn)象,；班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方,；班級(jí)學(xué)生無安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外）；“三自育人”主題班會(huì),、文體活動(dòng)實(shí)在有效,；學(xué)生形成“自我認(rèn)識(shí)、自我教育,、自我管理”的習(xí)慣,；學(xué)習(xí)成績?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上進(jìn)步明顯。

學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五

鞏固成型,，促進(jìn)成人,，追求成才。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平,，強(qiáng)化道德約束,，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生吃苦,、抗挫、自我教育三個(gè)能力,。

細(xì)化階段目的,，明確工作中心，點(diǎn)上著眼,，線上延伸,，面上拓展。從課堂到課間,，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任,、教師,、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與,、人人會(huì)管的強(qiáng)盛德育陣容。

1,、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì),、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科浸透,，以各類德育活動(dòng)為載體,，全面張開德育工作。

2,、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平,。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不準(zhǔn)確,。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成準(zhǔn)確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過講座、演講、征文,、辯論會(huì),、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力,、內(nèi)驅(qū)力,。

3、強(qiáng)化道德約束,。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著說一個(gè),，做一個(gè)要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)的方針,，制定遠(yuǎn)、中,、近期約束目標(biāo),，分階段專項(xiàng)管理，逐步提高,。另一方面,，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究,。

4、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒有認(rèn)同，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí),，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的。處罰不是目的,，自律和慎獨(dú)才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)活潑之以情,，曉之以理，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識(shí),，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化,。

5,、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力,、抗挫能力,、自我教育能力。新時(shí)期尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生,，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學(xué)時(shí)期，自理,、自立,、自我教育能力仍明顯見差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后,，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育,，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠,，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃,、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān),，增強(qiáng)社會(huì)順應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃,，養(yǎng)成清晨六問、靜夜六思的習(xí)慣,，自我總結(jié)和自我教育,。

6、深化學(xué)生自治管理,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo),，加大支持,。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部,，以及人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣叩哪繕?biāo),。