演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
政教主任競(jìng)聘演講稿篇一
大家下午好,！
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺(tái),，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天,，我參加競(jìng)聘的崗位是政教主任和辦公室主任,。我想，參加競(jìng)聘的其他同志和我一樣,，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭(zhēng),，懷著一種激動(dòng)的心情，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺(tái),。
我的個(gè)人經(jīng)歷很簡(jiǎn)單,。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉,，新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)羊,。99年四師畢業(yè)到八中，外語(yǔ)教的是小語(yǔ)種,。07年有幸來到政教,，一眨眼五年快到，一千六百多個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣自知曉,。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑,！
政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂,。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的治理經(jīng)驗(yàn),，更被他們身上那種忘我工作,、秉公辦事、大公無私的精神所震憾,，為我今后的工作指明了道路,。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實(shí)話,，政教處的工作細(xì)小,、繁雜，幾乎天天都在重復(fù)著昨天的故事,，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以,，政教處的工作必須做到“眼尖,、腿快、嘴勤”,，還有最要害的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神,?；仡欉@五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣,，由于別人的不理解,，我傷心地哭過；由于別人的誤解,，我委屈地哭過,；由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過,；得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過,。不是有這樣一句話嗎,？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì)見到彩虹呢,！
經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮,，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！假如我競(jìng)聘成功,，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下,，更新教育理念。發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破,，開放要有新局面，工作要有新舉措,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的治理工作。繼續(xù)前任政教主任的光榮傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃,，驗(yàn)收有總結(jié)
考核有依據(jù),，評(píng)選有結(jié)果，避免盲目性,，增加透明度,，政教處的工作要公平、公正,、公開,。
1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),，落實(shí)有計(jì)劃,，總結(jié)有成果,，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化,，多層化,。積極聽取班主任的意見，使治理工作更加科學(xué),、完善,，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿足,。沒有最好,，爭(zhēng)取更好。
2,、政教處的工作主要是育人,。以人為本，德為先,。根據(jù)國(guó)家的大氣候,，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、責(zé)任心,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。
3,、每學(xué)期開展的活動(dòng)要有特色,，學(xué)生才能有愛好；班主任更有熱情,，班級(jí)治理才會(huì)有變化,。活動(dòng)有記錄,，存檔備案,。
4、勞動(dòng)值周班的治理更加科學(xué)化,，規(guī)范化,，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化,，果斷杜絕形式化,。
5、治理工作要責(zé)任化,。政教處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé),，班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)?！鞍酥信d盛,，是每個(gè)八中人的責(zé)任”。做到：“八中門有人看,，八中事有人管”,。
6、加強(qiáng)各部門的配合,。工作分工有中心,，都為八中這個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作,，八中才能錦上又添花,。
支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望,，還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信,，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的.愿望,，不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望,。
最后祝各位評(píng)委所有的希望都能如愿祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)祝各位競(jìng)聘者所有的付出都能兌現(xiàn)謝謝大家,！
政教主任競(jìng)聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好,！
今天我競(jìng)聘的職位是小學(xué)政教主任,。從我踏上小學(xué)那一刻起，我就踏實(shí)做事,，誠(chéng)信做人,。整整六年的工作中，我擔(dān)任過學(xué)前班主任,、信息技術(shù)管理員,、晨曦報(bào)編輯、通勤車跟車教師,、新世紀(jì)班主任,、英語(yǔ)教師、品德教師,、教務(wù)干事,、大隊(duì)輔導(dǎo)員，有兩年的管理經(jīng)驗(yàn),，具有一顆愛崗敬業(yè)的心,。所以我?guī)е@份激動(dòng),，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩,。
在工作中,，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單,；做好每件平凡的事,，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁,，就是最好的事情,；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功,，提升學(xué)校的品質(zhì),，就是我最大的幸福。
政教主任要以人文精神作引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨,，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,，使師生都能感受到民主,、平等、友善,、親情,、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育,；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫?。
政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長(zhǎng)能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功,，德育文化有品位。
政教主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：
1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī),。
2、班級(jí)特色建設(shè)有典型,。
3,、養(yǎng)成教育見實(shí)效。
4、 校園文化建設(shè)呈精彩,。
以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題,，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對(duì)以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),、想法,、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。
目前由于我們班主任工作繁忙,，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松,，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,，只要學(xué)生安全,、成績(jī)優(yōu)異、家長(zhǎng)支持,、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jī)了,。我也曾當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛,，兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我也經(jīng)常深入班級(jí)，也為某個(gè)班級(jí)學(xué)生的安全事故,、學(xué)生的流失,、學(xué)生的成績(jī)自責(zé)、難過,。但我反思，為什么有的班主任會(huì)很得心應(yīng)手呢,？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)幫助。作為年組,，要有凝聚力,，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng),；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問題的所在親自去解決,，去幫助,，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,，形成德育積累,。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng),，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面,，以個(gè)體帶動(dòng)群體,，讓班主任苦有所得，累有所值,，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。
班級(jí)特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立了幾個(gè)特色班級(jí),。面對(duì)班級(jí)特色,，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好,，低年級(jí)的特色怎么能凸顯出來,？其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期,、一學(xué)年就可以看到效果的,，我認(rèn)為特色的樹立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好,，確立目標(biāo),，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒,，就一定會(huì)有收獲,。從少先隊(duì)來看，以往只是督促,，檢查,，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級(jí),，并沒有真正將之成為工作的重中之重,。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái),，與日常常規(guī)考核相結(jié)合,，以成績(jī)公式，以匯報(bào)展示,，激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng),，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效,，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核,，可以通過以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn),，共性問題比較明顯,，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng),，一來老師們能集中智慧,，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展,，會(huì)更具針對(duì)性,、實(shí)效性。以一年級(jí)為例,，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng),，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮,，做到組內(nèi)策劃,，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施,，組內(nèi)評(píng)價(jià),。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況,，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng),。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng),，這樣一來，學(xué)校清楚,，家長(zhǎng)了解,，家校合作,，朝著共同的目標(biāo)努力,。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng),，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處,。到了學(xué)年末，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng),，并且利用家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致,。最后年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試和評(píng)價(jià)（觀察法,、問卷法、座談法等）,，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),，長(zhǎng)此以往，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽,，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效,。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué),、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開展,，千條線萬條線，最后擰成一股線,，這樣的工作主線,，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中,，學(xué)生一至六年級(jí)在校生活的每一天,，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。
重視教師文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教書育人 ,；重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。讓英語(yǔ)特色體現(xiàn)在校園各個(gè)角落,，我會(huì)與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色,；例如：每天清晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè),；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語(yǔ)特色,；國(guó)旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì)頌的經(jīng)典。在德育特色上,，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng),，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色,。
總之,，無論競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作,，讓他們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭,，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn),。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，我自信今天的競(jìng)聘,，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來創(chuàng)新,、挑戰(zhàn),、鍛造；因?yàn)樵谖业纳磉呌兄С中湃?、寬容理解,、引領(lǐng)扶持我的各位相伴：因?yàn)槲业男撵`里涌動(dòng)著童心、真心,、誠(chéng)心,、愛心、忠心,，可謂春潮澎湃,，群情涌動(dòng)。在以后種種的工作當(dāng)中,，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋我的每一份工作,，用我真誠(chéng)的心來為學(xué)校服務(wù)。
政教主任競(jìng)聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家下午好!
很榮幸我成為
經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮,，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競(jìng)聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下,，更新教育理念,。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，開放要有新局面,，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作,。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷完善各類規(guī)章制度,。做到：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié),，考核有依據(jù),，評(píng)比有結(jié)果，避免盲目性,，增加透明度,，政教處的工作要公平、公正,、公開,。
1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),，落實(shí)有計(jì)劃,，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲,。班主任會(huì)議制度化,，多層化。積極聽取班主任的意見,，使管理工作更加科學(xué),、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，班主任滿意,。沒有最好，爭(zhēng)取更好,。
2,、政教處的工作主要是育人。以人為本,，德為先,。根據(jù)國(guó)家的大氣候，我們生存的小環(huán)境,，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn),。
3,、每學(xué)期開展的活動(dòng)要有特色，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情,，班級(jí)管理才會(huì)有變化,?；顒?dòng)有記錄，存檔備案,。
4,、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化,，值周檢查工作更加細(xì)致化,，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式化,。
5,、管理工作要責(zé)任化。政教處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé),，班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)?！鞍酥信d盛,，是每個(gè)八中人的責(zé)任”。做到：“八中門有人看,，八中事有人管”,。
6、加強(qiáng)各部門的配合,。工作分工有中心,，都為八中這個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作,，八中才能錦上又添花,。
支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望,，還在考驗(yàn)我的朋友,，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望,，不信任我的朋友,，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。
最后,，祝各位評(píng)委所有的希望都能如愿,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),，祝各位競(jìng)聘者所有的付出都能兌現(xiàn)! 謝謝大家!
