在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生資助工作自查情況報告篇二

為了認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級有關(guān)政策的通知,，全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費政策,。我校中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助資金管理,、發(fā)放工作,。

為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助工作能按上級文件貫徹落實,，對獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案,，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,，統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作,。

（一）是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：廖柱旺,；副組長：陳炳芳,、吳聚勇、潘德榮,、覃建富（具體負(fù)責(zé)）,；組員：覃輝華、黃超坤,、王文林,、吳志軍等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,；

（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識,。

幾年來,，我校公示工作流程，通過對這一政策進(jìn)行大力宣傳,，利用早操,、集會、廣播,、主題班會和全體師生大會等形式進(jìn)行宣傳資助政策,，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉,。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄,，還將每個學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi),，公示舉報電話，以便學(xué)校主動接受家長,、社會各界提出的意見和建議,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開,、公正,、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生,。根據(jù)上級的指示,，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動,。

辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料,，檔案資料齊全，有宣傳專欄,，專欄里公示有工作流程,，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,。

我校設(shè)有班級評議小組,、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助學(xué)生的名單,，再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審?fù)ㄟ^,，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理,，按要求有序地操作,，足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r,，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現(xiàn)象,。建立了資助助學(xué)工作長效機(jī)制。

學(xué)校成立有工作小組,，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳,，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的寄宿生比例,，初步核定班級受助學(xué)生人數(shù),，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校,，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議,，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,，公示無異議后,，經(jīng)評審小組決定,、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程,，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況,；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策,；獨立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助辦公室,，專人負(fù)責(zé)。

學(xué)生資助工作自查情況報告篇六

全校有17個教學(xué)班,，共有學(xué)生571人,。從學(xué)生生源情況來看，全部為農(nóng)村學(xué)生,，多數(shù)來自農(nóng)村家庭,。班主任老師經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查后，及時向?qū)W校反映情況,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，根據(jù)家庭貧困情況，建立貧困生檔案,，確定救助對象,。其中父母有病或離異至困家庭的25人、低保家庭的5人,、孤兒1人，建檔立卡的157人,。要真正的.撫養(yǎng)一個孩子完整的從小學(xué)讀到大學(xué)畢業(yè)不容易,，盡管省吃儉用，努力掙錢,，避免不了上學(xué)的孩子中途輟學(xué)的可能,。

工作機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)

（一）建立健全學(xué)生資助工作管理機(jī)構(gòu)，配備人員,。學(xué)校專門成立了貧困救助領(lǐng)小組,，貧困生資助實行法人代表負(fù)責(zé)制，校長許振海是學(xué)校資助工作第一責(zé)任人,；班主任均為小組成員,，是本班學(xué)生資助工作第一責(zé)任人；資助辦公室設(shè)在工會,，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作,。公開設(shè)立舉報投訴電話15193548835,，設(shè)立了校長校長熱線，對學(xué)生舉報投訴的事情保證在三個工作日內(nèi)進(jìn)行積極調(diào)查和妥善處理,，確保整個資助評審,、公示發(fā)放程序的公平、公開,、公正,。

（一）建立了三級認(rèn)定組織。運學(xué)校成立了以校長為組長的評審工作小組,。學(xué)校資的領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)圍準(zhǔn)學(xué)生的認(rèn)定工作,，由主管資助工作的中層領(lǐng)導(dǎo)全面員責(zé)學(xué)校各項資助工作，設(shè)立了資期辦公室,，由主管資助的中層領(lǐng)導(dǎo)主管,，各現(xiàn)級成立班組評議認(rèn)定小報，由各班主任員責(zé)把關(guān),，做好本班級貧圍學(xué)生的認(rèn)定上報工作,。

(二)規(guī)范工作程序。 每學(xué)期召開班主任工作會議,，落實新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟(jì)英團(tuán)學(xué)生的認(rèn)定工作,，及時建立貧困學(xué)生信息檔案。要求班主任對貧圍學(xué)生進(jìn)行家訪及時了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，根據(jù)實際情況及時做出動態(tài)調(diào)整,。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好貧國學(xué)生貧困等級認(rèn)定和信息上報教育局資助中心， 使真正貧困學(xué)生享受到國家資助,，確保貧困學(xué)生安心上字,。

每項資助項目開展前，學(xué)校都召開班主任會議,，學(xué)習(xí)文件精神,，班主任利用班會課在班級宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校網(wǎng)站向?qū)W生家長進(jìn)行宣傳,，嚴(yán)格按照上級部門的文件精神和山東省普通中小學(xué)國家助學(xué)金管理發(fā)放程序進(jìn)行評審,、公示和發(fā)放。

（一）個人申報：堅持公平,、公正,、公開。對享受政策學(xué)生的條件,、對象,、標(biāo)準(zhǔn)公開進(jìn)行資格排查摸底，做到萬無一失,。實行資助活動公示,、公開,，合理確定公示方式與內(nèi)容，既要防止暗箱操作,、人情資助等現(xiàn)象,，既增強(qiáng)資助工作透明度，又要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán),。

（二）班級嚴(yán)格評審程序,。先由學(xué)生如實填好“申請表”“調(diào)查表”，按照流程采取自評,、互評,、老師評、學(xué)校評的方法,，由全班同學(xué)根據(jù)申報人的家庭情況進(jìn)行評議,， 擬定學(xué)生必須到所在地的居委會、鎮(zhèn)政府出具家庭貧困證明,。

（三）班主任審核,，資助辦公室復(fù)核，資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查班主任根據(jù)申請理由,、申報人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn),，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。班級評好交資助辦公室,，經(jīng)學(xué)校資助辦公室復(fù)核后再交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查,。認(rèn)真核實每一個學(xué)生的上報材料并通過個別詢問學(xué)生、召開學(xué)生座談會,、家訪等方式審核上報學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，從“實事求是、客觀務(wù)實,、宣傳到位,、準(zhǔn)備充分、要求嚴(yán)格”的工作思路,， 做到班級到年級到校級等層層落實，逐個把關(guān),，真正的把家庭經(jīng)濟(jì)困難,、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生認(rèn)定工作落實到位。審核結(jié)果不低于 5 天的公示,，公示無異議后,，上報校長批示。由鎮(zhèn)教委工作人員負(fù)責(zé)資金發(fā)放,。受助學(xué)生（或家長）簽字,，照相,、建立資助發(fā)放檔案。我校各類學(xué)生資助按照教育局的要求,，嚴(yán)格遵循各項程序及要求及時發(fā)放和上報教育局資助中心,。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績,，但也存在著一些問題,。

（一）貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,，學(xué)生不能如實說明家庭情況,，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握,。

（二）做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此,，需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新,。

（三）是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限,，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助,。

（四）是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”,，的局面,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程,，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況:宣傳工作更到位,，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策;獨立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)因難寄宿生生活費補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé),。