報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動,。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告篇一

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》精神，我校對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

為了切實做好此項工作,，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長,，三個年級負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室,，辦公設(shè)施齊全。

為使這項惠民工程深入人心,，學(xué)校努力加大宣傳力度,，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法,，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系,，解釋國家助學(xué)金政策。

學(xué)校根據(jù)國家《普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》,，制定了《普通高中學(xué)生資助管理辦法》,，明確工作流程：

（1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議公平、公正,、公開確定各班發(fā)放比例,。

（4）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對資助學(xué)生申請進(jìn)行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總,，信息核對無誤后,，將全部學(xué)生資助信息輸入學(xué)生資助管理表。

（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示,；

（7）助學(xué)金以銀行卡的形式發(fā)放,。給每位受助學(xué)生用該生的身份信息在銀行開戶由銀行存入學(xué)生戶頭，最后由學(xué)校將銀行卡發(fā)放到每一位受助學(xué)生的手中,，工作進(jìn)展順利,。

學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作,、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、以受助學(xué)生開戶,、銀行轉(zhuǎn)賬的形式,，校長為第一責(zé)任人。銀行負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡中,，發(fā)放銀行在助學(xué)金發(fā)放表上加蓋公章,。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表,、受理結(jié)果,、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

自開展國家助學(xué)金工作以來,，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請,，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù),，從未有過弄虛作假,、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況,，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式,，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。

學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告篇二

自開展學(xué)生資助工作以來,，我校切實做到及時,、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏,。困難幼兒生資助狀況：20xx年春秋兩季我校資助幼兒困難生共計13人,，每人500元，計6500元,。每次資助經(jīng)費全額發(fā)放到學(xué)生家長的手中,，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,，嚴(yán)格按照《教育部,、財政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定,，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選,，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè),，成為國家的棟梁之才,。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校校長牽頭,，各班班主任宣傳資助政策，讓困難學(xué)生申請,。最終由教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)聯(lián)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展?fàn)顩r，及時檢查學(xué)生資助經(jīng)費,、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費的使用狀況,。

2,、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制,、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案,。做好資助經(jīng)費的統(tǒng)籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核,、認(rèn)定,，并及時將評審結(jié)果上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和推薦,，及時解決出現(xiàn)的問題,。

3,、同時成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組，由校長擔(dān)任組長,，教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長,，財務(wù)人員和各班班主任為組員,。班級評議認(rèn)定工作小組由副組長具體組織,，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神,，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評議認(rèn)定,，及時向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個人材料。

4,、上榜公示,，公開透明。貧困學(xué)生確定后,，為了使該項工作切實做到公平,、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報電話及信箱,，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督,；同時,，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見,。公示期間,，未收到任何舉報信息。

我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序,、規(guī)則進(jìn)行操作,，以公正,、公開、透明為原則,，受到了家長,、社會的肯定與好評。主要存在的問題是學(xué)生資助工作職責(zé)大,、任務(wù)重,、環(huán)節(jié)多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯,， 工作上分工合作的問題,，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道,，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作,。

今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴(yán)格,、公正,、公開、透明的前提下,，加大教師走訪力度,，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊,。同時,，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件,，使資助工作做得更實,、更細(xì)、更完善,。

學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告篇三

自查報告為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際,，經(jīng)學(xué)校研究,，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，范文之整改報告:學(xué)生資助工作自查報告,。

同時,，學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個，xx年秋在校學(xué)生4951人,。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,，xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,，接上級指示后，我校對xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：

為了把國家教科書免費政策落到實處,，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神,，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策,，闡明退費工作的現(xiàn)實意義,，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班,，利用廣播,、宣傳欄、家長會,、班主任會等進(jìn)行宣傳,，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退,，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示,，接受社會監(jiān)督，整改報告《學(xué)生資助工作自查報告》,。按照要求做到了應(yīng)退盡退,，學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況xx年秋,，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級,。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正,、公開的關(guān)鍵所在,，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>

1,、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請,，

2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,，

3,、年級組審核，

4,、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整,，

5,、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核,。

資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況,。國家免費教科書征訂,、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂,、少訂,，也決不多訂。循環(huán)教科書回收,、保管,、發(fā)放使用情況從xx年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度,。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé),。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,，保證課前發(fā)書,，做到人手一冊，課后如數(shù)收回,，并督促學(xué)生愛護(hù)課本,，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,，并辦好移交手續(xù),。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況,。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,，完善資助體系,，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,，使學(xué)生安心學(xué)習(xí),。

學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告篇四

為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《大冶市教育局關(guān)于做好度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助落實工作的通知》文件要求,，結(jié)合學(xué)校實際,，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

同時,，學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個,，秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,，秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,，接上級指示后，我校對秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：

為了把國家教科書免費政策落到實處,，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神,，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策,，闡明退費工作的現(xiàn)實意義,，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班,，利用廣播,、宣傳欄、家長會,、班主任會等進(jìn)行宣傳,，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退,，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示,，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,，學(xué)校沒有截留資金,。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級,。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平,、公正、公開的關(guān)鍵所在,，因此,，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>

1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請,；

2,、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明；

3,、年級組審核,；

4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,，對公示無異議的則定為享受對象,，有異議的在進(jìn)行調(diào)整；

5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核,。

資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為,。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。

國家免費教科書征訂,、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,，我校做到了既不漏訂、少訂,，也決不多訂,。循環(huán)教科書回收、保管,、發(fā)放使用情況從春季起,，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé),。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放,、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書,，做到人手一冊,，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本,，檢查登記課本損壞情況,。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù),。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況,。以后打算以后,，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系,，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí),。

學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告篇五

《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[20xx]84號),，按實際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

自20xx年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財政部,、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》(財,、教【20xx】84號)、《省財政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細(xì)則(試行)》(黔財教〔20xx〕94號)等文件精神,，加強(qiáng)學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理,，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用,。我校積極有序的開展工作,，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格按照程序評選,，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示,。且已于20xx年開始按照市財政局,、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時發(fā)到學(xué)生銀行卡中,。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表,、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案,，專人管理,。

二、學(xué)生助學(xué)金的評審,。

我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件,。按國家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金,，對x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會,、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數(shù),、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況,。

三、我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況,。

一),、20xx—20xx年度報告。

20xx—20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：彭x(監(jiān)督,、管理)。

副組長：李x(指導(dǎo),、審核,、監(jiān)督,、組織、管理),。

組員：張x(具體負(fù)責(zé)全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息,、資料收集、審核,、上報工作),，田x、黃x(學(xué)校財務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放),。

一,、二年級中職各班主任：

06級(1)班羅x、田x,、06級(2)班朱x,。

07級(1)班劉x,、07級(2)班孔x,、07級(3)班盧x。

20xx—20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況,。

1),、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,，其中20xx級x人,、20xx級x人、20xx級x人,。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,，受國家助學(xué)金資助對象為06級、07級(共x3人),，具體情況如下：

2),、我校20xx年元月第一次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人,，(每人兩月計x元)收教委撥款x，x元,，實際支付人數(shù)2x人,，付款金額x，x元,，本次結(jié)清。

3),、第二次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人(每人共三個月x0元),，收教委撥款1x,，x元,，實際支付人數(shù)x人,，付款金額105，x元,，本次結(jié)余x元,。

二)、20xx—20xx年度報告,。

1,、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：彭x(監(jiān)督,、管理),。

副組長：李x(指導(dǎo)、審核,、監(jiān)督,、組織、管理),。

組員：張x(具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息,、資料收集、審核,、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作),，田x、黃x(學(xué)校財務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放,、專賬建立),。

一,、二年級中職各班主任：

07級(1)班劉x、07級(2)班孔鳳珠,、07級(3)班盧x,。

08級(1)班羅x、08級(2)班袁x,、07級(3)班周x,。

2、20xx-20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況,。

1),、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人,，其中20xx級x人,、20xx級x人、20xx級x人,。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,，受國家助學(xué)金資助對象為07級、08級(共271人),，具體情況如下：

2),、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次(20xx年7月份),，上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人(每人x元)收教委撥款x,，x元(本期應(yīng)收撥款1x，x元,，除去上期結(jié)余x元)實際支付人數(shù)x人,，支付金額x，x元,，本次結(jié)余4,，x元，兩次共結(jié)余5,，x元,。

3)、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金：

我校20xx年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人,，(每人x元)收教委撥款1x0元,。實際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元,。待發(fā)學(xué)生x人,，待發(fā)金額x元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊)。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人(每人x元),，教委撥款x元,。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上,，無結(jié)余。

三),、20xx—20xx年度報告,。

(格式如上面)。

四,、我校國家助學(xué)金管理程序,。

根據(jù)x市教委、x市財政的指導(dǎo)精神,，我校對國家助學(xué)金的管理實行申請,、審批、報送,、發(fā)放等嚴(yán)格程序,，明確規(guī)定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金,。且分門別類地建立專門檔案,，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平,、公正,、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動性比較大,，為了解各班當(dāng)月享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù),，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報的名單,，到班級逐個確認(rèn),。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后,，加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科,。

20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān),，我校積極與銀行協(xié)商,，在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時，免收手續(xù)費和年費共計10元,，讓利于學(xué)生,，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理,。

學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告篇六

1,、審核和發(fā)放工作：

根據(jù)文件精神對提出申請的學(xué)生層層把關(guān)，層層篩選,，申請表遞,。

交順序為：學(xué)生班主任年級組長學(xué)生工作部,。

資助工作小組資助領(lǐng)導(dǎo)小組逐級上報。

學(xué)生工作部負(fù)責(zé)核對申報材料,，農(nóng)業(yè)戶口和海島學(xué)生每學(xué)期審核一次原件,，填寫相關(guān)申請表，并提供戶口復(fù)印件(戶口首頁,、父母頁,、父母的更改頁和本人頁)。

享受城鎮(zhèn)低保學(xué)生須持街道證明后再到上海市民政網(wǎng)上進(jìn)行查詢,。

教務(wù)科負(fù)責(zé)獎勵專業(yè)資料審核結(jié)合我校制定的幫困助學(xué)與專業(yè)獎勵實施辦法進(jìn)行操作,，通過公布專業(yè)獎勵的名額及條件，由學(xué)生提出申請,，教務(wù)科審核公示,，最終按“就高原則”統(tǒng)籌。

學(xué)校遵照市教委的要求,，學(xué)生資助金額全部進(jìn)銀行卡,，并按照要求給20xx年秋入學(xué)的新生辦理中職卡。

普惠金的發(fā)放每年分十次進(jìn)學(xué)生銀行卡,，每月5日學(xué)生工作部通過信息中心學(xué)生資助管理軟件制作普惠金發(fā)放清單,，由班主任給學(xué)生簽收，每月10日,，學(xué)生工作部將普惠金簽收單交至財務(wù)科,，每月十五日普惠金進(jìn)學(xué)生銀行卡。享受普惠金的學(xué)生每月自己簽名憑證入財務(wù)賬,。

學(xué)生的每份申請表都有附件(或戶口本復(fù)印件或低保證明),，申請表上由班主任簽名,，學(xué)校審核意見,，一個班級一個文件袋，文件袋上有班級學(xué)生姓名,，班主任表明：農(nóng),、海、低各多少人,，班級總計多少人享受國家免費政策,，按年級分類，再按年份分類,。

每年五類匯總表放在一起：農(nóng)海低(匯總和明細(xì)),、專業(yè)獎勵(匯總和明細(xì))、普惠金匯總表,、上海市獎學(xué)金(匯總和明細(xì)),、低收入家庭(匯總和明細(xì)),。

學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告篇七

根據(jù)省教育廳、財政廳黔教助發(fā)文件精神,，我校開展了學(xué)生資助資金自查,，通過自查，我校在學(xué)生資金申報及發(fā)放等環(huán)節(jié)都是按照規(guī)定程序執(zhí)行,，不存在虛報,、套取、截留,、擠占,、挪用學(xué)生資助資金情況。

（一）資金落實情況,。

1.政策實施范圍,。

我校學(xué)生資助政策范圍是根據(jù)當(dāng)年六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，根據(jù)“公平,、公正,、公開”的原則，每學(xué)年評定一次,，實行動態(tài)管理,，對父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)貧困、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難,、農(nóng)村單親家庭生活困難,、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難、農(nóng)村因病致貧家庭,、農(nóng)村因災(zāi)反貧家庭,、沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源的家庭子女、特困戶,、低收入家庭子女,、父母一方為烈士或一級傷殘軍人，且生活困難的家庭子女,、義務(wù)教育階段的各類殘疾學(xué)生,；持《低保證》、《困難職工子女就學(xué)優(yōu)惠證》的家庭子女,，符合以上條件的均為寄宿制貧困生生活補(bǔ)助范圍,。

2.資金管理情況。

（含撥付,、使用等）,。

學(xué)校收到資金后，根據(jù)文件精神落實相關(guān)工作，填報《六枝特區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費發(fā)放登記表（附件3）》,，送中心鄉(xiāng)審核無誤后,，由中心校校長簽“同意發(fā)放”后，學(xué)校由班主任簽字,、學(xué)生本人及家長簽字后發(fā)放,。發(fā)放后存檔備查。

3.地方配套情況,。

4.結(jié)余資金情況,。

每年下發(fā)的學(xué)生資助資金，按照指標(biāo),、按金額全額發(fā)放,，不可能有結(jié)余資金。

（二）資金監(jiān)管情況,。

學(xué)生資助資金在上級相關(guān)部門,、村委干部、群眾,、教師等的監(jiān)督下?？顚Ｓ谩?/p>

（三）經(jīng)費使用效益,。

（含受資助學(xué)生數(shù),，占比等）。

學(xué)生資助資金,，為貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,，使貧困家庭的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，為九年義務(wù)教育打下了堅實的基礎(chǔ),。中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)xx年春季受資助學(xué)生100人,，占在校生人數(shù)比例37.36%。秋季受資助學(xué)生260人,，占在校生人數(shù)比例78.9%,。中寨鄉(xiāng)巴賴小學(xué)xx年秋季受資助學(xué)生20人，占在校生人數(shù)比例13.18%,。20xx年中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)受資助學(xué)生358人,，占在校生人數(shù)比例85.85%。

（四）資助育人情況,。

（含政策宣傳及資助典型等）。

每年,，根據(jù)六枝特區(qū)教育局農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神,，為了確保農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費補(bǔ)助工作“公平、公正,、公開”地落到實處,，學(xué)校利用廣播,、宣傳專欄等形式，大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助相關(guān)的政策,，使這項政策家喻戶曉,，人人皆知。通過這項政策,，使我校的許多貧困輟學(xué)生從返了校園,。

略

我校小學(xué)部指標(biāo)太少，建議今后適當(dāng)增加指標(biāo),。

學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告篇八

做好貧困家庭幼兒資助工作,，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定,，增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情,，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù),、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會均等地接受教育的權(quán)利,。固下面對20xx年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下：

20xx年秋季，我園共有幼兒xx人,，接受國家專項救助資金的幼兒xx人,，共計提供救助資金xxxx元。

1,、宣傳資助政策,。

在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,，真正做到家喻戶曉,。

2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強(qiáng),，為了把工作做到公平,、公正、公開,，把好事辦好,，讓群眾滿意，社會滿意,，讓最困難的家庭子女受益,，學(xué)校成立由校長任組長、教導(dǎo)處主任為副組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全監(jiān)管機(jī)制,，確保專項資金落到實處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,，體現(xiàn)資助政策的“公平,、公正、公開”的原則,，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè),。

3,、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,，并優(yōu)先考慮以下幾類：

(1)孤兒(含艾滋孤兒),、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生;

(2)父母一方已亡,，生活十分困難的;

(3)父母雙殘或單殘,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(5)家庭成員長期患病或喪失勞動力,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(6)殘疾家庭子女,、殘疾學(xué)生;

(7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,，持有特困證,，難以維持基本生活者的子女,。

(8)雙下崗職工家庭子女,，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女,。

3、資助對象認(rèn)定程序,。

(1)公開資助信息,。宣傳資助政策,，真正做到家喻戶曉,。

(2)資助申請,。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。

(3)評審及公示,。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),，如有異議的,，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

(4)上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,，填寫好《教育資助匯總表》上報。

(5)資金發(fā)放。資金到位后,，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù),。

4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整,。

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大,。由于種種原因,，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，工作中不易把握,。

2、資助名額有限,，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助,。

資助工作是一項愛心工程，惠民工程,，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中,，學(xué)校將“關(guān)愛留守生,，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋,，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意,。

xx小學(xué)