每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

英語老師我的漫畫老師篇一

李老師不是很瘦，身材勻稱,。她的臉很圓,，也很白?？偸谴髦坨R,，一生氣的時候眼睛就會瞪得很大，眉毛粗粗的,，梳齊耳短發(fā),。特別喜歡抹鮮亮的口紅，生氣的時候,，好像一張口就想把人吃了的樣子,。

她喜歡穿高跟鞋，鞋跟又細又長,，走路發(fā)出“噔噔”的聲音,，響在安靜的教室里的時候讓人感到“震耳欲聾”。她的腿很細,，穿著高跟鞋的樣子很好看,，好像兩個叉子在地上交叉移動。

她讀英文的時候特別流暢,，很悅耳,，很洪亮，比小喇叭的聲音還大,。所以她講課的時候我們都挺喜歡聽的,，但也有人例外,。

一次徐惠澤上課不聽課，李老師一陣風(fēng)一樣走到他面前,，盯著徐惠澤大聲說：“徐惠澤你聽課了嗎,？”徐惠澤目瞪口呆，結(jié)結(jié)巴巴的說：“”沒,，沒聽……”李老師聽了氣的用手指著他的臉,，喋喋不休說起來“上課不聽課你還想上天吶！你這樣做能對得起誰呀,？能對得起……”面對李老師連珠炮似的話語,，徐惠澤徹底蒙了?！白屇悴宦犝n,！”李老師越說越氣不打一處來，用手邊拍他的后背,，邊說：“如果你再不聽課,，我就把你當(dāng)成非洲鼓拍！”之后她用力又拍了幾下徐惠澤的后背,。

因為徐惠澤不想讓李老師把自己當(dāng)非洲鼓拍,，所以以后很少上課不聽課了。

李老師也有率真的一面,。記得一年級入學(xué)的時候,，李老師講課時讓同學(xué)們猜她的年齡。此時宋卓倫舉起右手大聲說：“老師,，你好是50多歲的人,。”李老師做出一副差點兒暈了過去的樣子,。這時盧老師回班來了,，李老師馬上向盧老師告狀，那樣子要多天真有多天真,！

這就是我的英語老師,，有一點兒率真，有一點兒嚴肅,，又有一點幽默的老師,。

英語老師我的漫畫老師篇二

自己的英語成績并不是特別拔尖的那種，但是提起自己的英語老師,，確實真的是感慨頗多,！

然后自己印象中最深刻的兩位英語老師，也就是初中的一位和高中的一位,，初中的那位英語老師,，沒有交給自己太多的英語知識,，當(dāng)然，這也是源于自己的年少無知,！現(xiàn)在回想起來,，初中的那位英語老師，可能真的就像大家說的那樣,，肚子有知識，但是不知道該怎么樣教給自己的學(xué)生,！

所以就是每個學(xué)期開始的時候,，他會買一本英語，詳細解讀,，每一次上課的時候,，就還照著那本書上一字不落的給我們念一遍，那個時候自己就是比較年少吧,！然后就聯(lián)合班里的一些學(xué)生,，說想要換掉這位英語老師！

后來就是鬧騰了一通之后,，最后也沒有換掉這位英語老師,！只是后來自己也轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在回想起來,，之所以感覺就是對這位英語老師有愧疚,，就是覺得自己當(dāng)初不應(yīng)該和同學(xué)們一起去告發(fā)他之類的，因為初中的英語并不是特別的難,，哪怕是照著那本英語解讀上的學(xué)習(xí),，自己如果能夠認真聽老師講的話，那么英語成績也應(yīng)該是不錯的,！

還有就是占著自己其他成績不錯,，這位英語老師就是對自己也挺好的！只不過是后來自己辜負了他的一片心意,！

再后來就是自己高中時候的英語老師,，教學(xué)能力特別的強，然后各方面也特別的好,，只是自己的英語成績并不是特別的好,，平時對自己的關(guān)注也并不是特別的多！

但是讓自己感到溫暖的是,，在自己即將畢業(yè)的時候,，在自己的留言冊上，英語老師給自己寫的留言,，就說自己本身應(yīng)該是一個孩子,，不應(yīng)該就是那么的自卑之類的,！

這么多年過去了，提起英語老師的時候,，自己總能夠想到這位英語老師給自己的感動,，在即將畢業(yè)的時候，老師以他自己的方法,，給了我一個自白學(xué)生的溫暖,！

所以，時隔多年,，自己就是真的希望我的這兩位英語老師能夠過的安好吧,！

英語老師我的漫畫老師篇三

一提到老師，我的腦海里浮現(xiàn)出一個讓我感到無比親切的稱呼：葉老師,。

她是初中調(diào)到小學(xué)任教的,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和方法。顯然,，她一定是個好老師,。

三年級時，她來到我們班,。最讓人印象深刻的,，是那如瀑布般的黑色長發(fā)，發(fā)梢掛在大腿這個位置,，她總是束一根馬尾,，看起來有股很嚴厲的老師氣質(zhì)，實際上卻很溫柔,。而且,，就算溫度達到四十?dāng)z氏度，葉老師也是不會穿裙子的,，這兩點,，讓我對她的印象更深了。

她不僅在衣著,、外貌這方面讓我印象極深,，在教學(xué)這一方面也是讓我嘆為觀止。

我的英語之所以不好,，是因為英語是需要積累單詞的,，而我的記性又不好，單詞背不下來,，所以才與別人的成績相差一大段距離,。有一次葉老師上課時說：“背單詞，是需要方法的，你可以用你背的這些單詞,，來創(chuàng)造一個故事,。把這個故事反復(fù)熟讀，不停地往里加新的單詞,，就像在一盤很美味的菜里加上調(diào)料,，就可以變得更美味的道理?！边^幾天后,，我嘗試的這種方法，果然有效,！可過了幾周,，又學(xué)到了國家類單詞，國家沒法造句?。∮谑?，我單獨去請教她,，她竟撒開了手中的活，來告訴我,，她說：“在地球儀上隨便轉(zhuǎn),，等它停下來后，看看轉(zhuǎn)到的國家,，然后去記,；如果轉(zhuǎn)到相同的國家，那就復(fù)習(xí)一下,，這樣很快就能掌握,。”我高興極了,，趕快試了試,，果然對提高英語很有幫助。

后來,，她給每組人發(fā)了一種英語記分小棒,。由組長登記，每個人發(fā)言一次,，就記一分,，最后分數(shù)越高的人，可以得到額外的小禮物,。于是,，我們每一個人都充滿動力，最后的分數(shù)不相上下。

我每次問問題她都不會不耐煩,，對我用一種很親切,、溫柔的態(tài)度；后來我認識了她的小女兒,，我跟她很玩得來,，很快便成了好朋友，葉老師也很開心,。

然而,，好景不長，葉老師四年級時被調(diào)去教其它班了,。我希望在小學(xué)余下來的一年里,，還有機會讓葉老師教我們班。

英語老師我的漫畫老師篇四

我的英語老師是一位美麗的女神,。她有著黑色瀑布般的長發(fā),，白皙的皮膚和柳葉般美麗的眉毛。要知道,，有不知情的同學(xué)在二中貼吧里把我們英語老師列為?；ā?/p>

但是我們班的小淘氣們私下里不叫她“?；ā?，而是叫她“執(zhí)法者”。

要說這個外號,，也要說說我們的英語課,。

現(xiàn)在英語課就不會分心了。但是,，以前是有的,，很多“熱愛祖國語言的人”根本不學(xué)英語。現(xiàn)在這些“人”根本不敢在英語課上“愛祖國語言”,。人要走自己的路,，就要付出代價。

上課鈴一響,，英語老師的美眸就變成了劍,。老師的眼睛就像探照燈，掃描著每一個角落,。學(xué)生們的小動作在這樣的目光中無處可藏,。如果哪里有麻煩，英語老師會用銳利的目光盯著它,。然后,，喝個霹靂會讓走神的同學(xué)飛走,。然后，倒霉的孩子會乖乖地抱著課本,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在講臺前,。更重要的是，下課后,，倒霉的孩子還要忍受英語老師沒完沒了的經(jīng)典思想教育,。所有受過教育的學(xué)生都會感到深深的內(nèi)疚，甚至感到痛苦不堪,，迫不及待地要立即改過自新,。

經(jīng)過幾輪較量，我們班所有有某種幻想的調(diào)皮男生都被打敗了,。以前有影響力的人在英語課上都變成了溫順的綿羊,。雖然他們秘密密謀，但他們一來到英語老師那里就成了好孩子,。

我們班哪個男生敢說不怕執(zhí)法者,？

當(dāng)然，英語老師是我們女生最喜歡的老師,，或者說是那些天生具有國際主義的男生最喜歡的老師,。

英語老師很和藹，從不布置大量機械重復(fù)的作業(yè),。最重要的是,，英語老師總是對考試全部正確的學(xué)生給予法外的憐憫,，當(dāng)天免除做英語作業(yè),。這種優(yōu)惠政策驅(qū)使我們課后拼命復(fù)習(xí)功課，然后努力在新的考試中取得滿分?，F(xiàn)在我們班有一個奇怪的現(xiàn)象：寫作業(yè)的學(xué)生越來越少,，但英語進步的學(xué)生越來越多。

現(xiàn)在我們班的學(xué)生很少叫英語老師女強人,。甚至那些調(diào)皮的男孩子也喜歡英語老師,。不，他們不能沒有英語老師,。

英語老師我的漫畫老師篇五

自從小櫻之桃成為英語課代表后,，所有人都羨慕她，包括“倫”,，認為倫認為他的英語成績比小櫻之桃好得多,。

然而，櫻之桃當(dāng)英語課代表時并不開心,，因為她不想當(dāng)英語課代表,！那天晚上放學(xué)后，她對茹（她最好的朋友）和齊（她最好的朋友）說：“我真的不想當(dāng)英語課代表！我要辭職,！”她一開口,，她的兩個朋友馬上說：“不行！絕不辭職,！”茹說：“老師也相信你,，讓你當(dāng)英語課代表！”戚連連點頭,。櫻之桃什么也沒說就走了,。

在回家的路上，櫻之桃想：現(xiàn)在我是英語課代表,。從明天起,，我將和林一起做英語作業(yè)，并且每天早上聽寫英語單詞,。而且作為英語課代表,，每次考試都要考95分以上，最低不能低于90分,。

結(jié)果,，小櫻之桃變得很忙。每天回家完成作業(yè)后,，她開始讀英語,，聽磁帶，背單詞,，背課文,，做練習(xí)。每當(dāng)遇到做不到的問題,，等到第二天老師來問老師,。

漸漸地，小櫻之桃學(xué)到的知識越來越多,，問老師的越來越少,。

時間過得真快！馬上就要月考了,。參加英語考試時,，小櫻之桃有一個計劃，試卷不到十五分鐘就完成了,。我的同桌小君（最小的男孩）驚訝地說：“櫻,，你為什么不寫呢？寫完了嗎,？”櫻之桃點點頭,！看到帥同學(xué)“啊”了一聲,，問題開始加速變化。

第二天,，當(dāng)老師開始看成績時,，學(xué)生們都很緊張，但是小櫻之桃一點也不緊張,，因為她相信她能在考試中取得好成績,！

“最高分，亞倫,，滿分,，80”

“林，78”

金,，78歲

……

看了成績單,，從來沒聽老師看過小櫻之桃的分數(shù)。這是,，同桌的小君開口了：“小櫻之桃,，你怎么沒分？”櫻之桃剛想舉手問老師怎么回事,，老師就開口了：“同學(xué)們,，有一個同學(xué)這次月考進步很大，以76分排班里第四,。她是——櫻之桃,！”

老師的話音剛落，就傳來了“啪,！爸,！哎！”那聲音,，原來是學(xué)生們在為她鼓掌,，小櫻之桃高興得說不出話來,！

這時,，同桌“君”有點不服氣。她想超越小櫻之桃,，但這次她又失敗了,。所以他下定決心要超越小櫻之桃。

英語老師我的漫畫老師篇六

我有一個很嚴厲的英語老師,，我的英語老師姓郝,，中等身材，戴著一副近視眼鏡,。她通常有一頭卷發(fā),，漂亮,、整潔、漂亮,。

每天英語課總會有一些知識,，但是作業(yè)多如牛毛。我覺得老師對我們很好,，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,，為了得到一個滿意的分數(shù)，為了英語打好基礎(chǔ),。老師,，你辛苦了，你累了,。

老師,，你知道嗎？我記得第一天的第一卷,，我是一大堆用錯詞的小姑娘,。有一次你和我說話，你教我怎么記單詞,，和你我說話啟發(fā)了我,。比起現(xiàn)在，我的錯字越來越少,，我的謎團也在一點一點積累,。老師，我謝謝你,！

事實上,，你每次都避免很多任務(wù)。我也會遇到很多同學(xué)沉默的話,，但我明白你有你的道理,，你為我們花了很多時間，你也為我們賺了幾個銀子,。

在我心中,，有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火,，永遠充滿生機和活力,。這支蠟燭和我們身邊一個值得我們敬佩的人很像嗎？他給我們講了做人上課的道理,；下課后,，她是我們最好的朋友。如果她的同學(xué)遇到不懂的問題,，她會耐心的教我們,。是的,，他是我們的老師?！跋灎T總會提醒我們處處為他人著想,。”也許這就是老師常說的吧,！

一年,，老師為我們掉了多少顆“珍珠”？我們呢,？但是經(jīng)常惹她生氣,，我真的覺得很難過很后悔：我一個中學(xué)生，沒有全心全意的努力,。老師,，我想對你說：“你為我們努力，努力,；你帶我們進入知識的海洋,，在那里旅行，讓我們體會書本中的樂趣,；你精心備課,，和我們一起品嘗書中的精彩午餐；你像好朋友一樣關(guān)心我們,；你,，你，還是你,！你就像一支紅燭,，把所有的光和熱都給了年輕一代！你的素質(zhì)和精神可以用兩個字來形容,，就是——燃燒,！繼續(xù)燒！你像會說話的小鳥一樣來給我們講課,，色彩斑斕,，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界…

老師,，謝謝,！

英語老師我的漫畫老師篇七

我的英語老師是所有的老師中年紀(jì)最小的,，可是她的教學(xué)任務(wù)是非常多的,。我的英語老師長的非常漂亮。她的眼睛像玻璃球一般大,，十分有精神,。在長長的睫毛的襯托下,，跟顯得楚楚動人。她的皮膚白里透出點微紅,，她那金黃色的頭有時候披在肩上,，有時候扎成蝎子頭，顯得天真可愛,。英語老師微笑的時候,，像鮮花一樣溫柔，像天仙一樣美麗,，像小姑娘一樣可愛,！她看起來是那樣善良，溫柔又美麗的活潑女孩,。

英語老師不僅長得美,，而且她的心更美更純真。

在星期三上輔導(dǎo)的時候,，英語老師聽見我們班的好多人都在咳嗽,。她就勸我們說：“你們宿舍的提電壺的女同學(xué)可以裝些熱水放在教室里。那些咳嗽的同學(xué)可以拿一個杯子放在教室,，下課后倒水喝,。

英語老師非常關(guān)愛我們。

在去年的的12月24日,，我們上英語輔導(dǎo)的時候,。英語老師神秘兮兮的提著一個紅塑料袋來到教室里。我們都私下里竊竊私語,。我們組也在討論,。張辰昭說：“有可能裝著一些書吧?！蓖鮼嗹┓瘩g道：“書應(yīng)該占大面積,，可是你看，塑料袋現(xiàn)在確實扁的,?！壁w澤林驚奇的問道：“那到底裝的是什么呀？”我說：“我也不知道,。老師一會打開了我們再看吧,。”只剩5分鐘就快下課了,。英語老師把袋子打開了,，給班長張寶康說：“你把……給發(fā)一下?！蔽衣牭讲惶宄?。只見張寶康提著袋子走到了我們組,，放了七個小熊棒棒糖，我迫不及待的塞進嘴里吃起來,。英語老師問我們：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎,？”同學(xué)們都遙遙頭。接著她又說：“今天是圣誕節(jié)前夜——平安夜,?！北緛砥桨惨故浅蕴O果的。我打算給你們買蘋果,，可是蘋果很難帶上來,，所以我給你們買了棒棒糖，希望你們在新的一年里平平安安,。

我們的英語老師還十分刻苦地向別人學(xué)習(xí),，她的課堂上，同學(xué)們都積極回答問題,。在上學(xué)期,，我的英語第一次考得太差了，第二次,，第三次確進步很大,。在英語老師的鼓勵下，我的英語在一步步的地提高,。

我最喜歡英語老師了,。

英語老師我的漫畫老師篇八

老嚴者，字嚴,，號厲,，四川人也，身高五尺有余,，匯靈一老頭也,。

提到“老嚴”，我們班無一人不懼他也,。到他的課,，我們都早已安安靜靜地坐在教室，真可謂是“滿坐寂然,，無敢嘩者”,。我們之所以這樣做，是為了能準(zhǔn)確判斷“老嚴”到哪里了,?！袄蠂馈钡剿臉菚r都會習(xí)慣性的咳嗽幾聲，這是他大駕將至的標(biāo)志，不到五秒,，你準(zhǔn)會看到一個如風(fēng)一樣的老頭準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口,。

在“老嚴”上課時,，他絕對要求教室安靜無聲,，以便都能專心聽講,，全部接受信息。他所說的“無聲”,，就是針掉在地上你能聽到很響的聲音，這就是老嚴的第一點魅力,。厲害吧,！

還有更絕的，“老嚴”的課堂警示語是“3,、2,、1”，每當(dāng)他念出這三個數(shù)字時,，所有人連反抗的欲望都沒有,，簡單來說，就是對他的所有命令都只能乖乖就范,，不折不扣執(zhí)行,，這真的很神奇，很有魔力,。

不單是他的課,，所有課他都要求這樣做到規(guī)范認真，這不由得讓我想起語文老師那個“大壞人”,。居然跟“老嚴”貫徹一樣的方針,。讀書、背書緊盯我們不放,。完成不好還用一組排比句罵我們,。我想這是老嚴的第二點魅力，他精誠團結(jié)所有科任老師一起來征服我們,。

我們的“老嚴”有一句最經(jīng)典的自創(chuàng)名言“硬功夫+carefully”,，它的意思是實力加細心?？晌覀冏鲎鳂I(yè)時常忽略細節(jié),，所以讓他很生氣，生氣過后,，他還是會語重心長的告訴我們“細節(jié)決定成敗”的道理,。從開學(xué)到現(xiàn)在，這樣的理念不僅深入內(nèi)心，可以說是深入了我們每一個人的骨髓,。所以,，我們在逐漸改掉以前那些壞習(xí)慣。他還戲謔著說道,；“上帝給我們兩只耳朵,，兩只眼睛，一張嘴,，目的是讓我們每個人多聽,，多看，少說,?！崩蠂肋@樣的理念，我認為也是有巨大魅力的,。

這就是“老嚴”,，我的老班，一個無時無刻不散發(fā)出無窮有魅力的英語老師,。

英語老師我的漫畫老師篇九

我有一位英語老師,，她十分有趣，我們很喜歡她,。

她的臉總體看上去像一個皮球那么圓,，肉嘟嘟的，而且雪白雪白的,，像一位白雪公主,。她的眼睛小小的，差不多有兩根針那么寬,，高高的鼻子猶如一座小山,，還有那又大又扁的嘴巴，顯得格外有趣,。

英語老師上課很風(fēng)趣,。記得有一次做聽力題，她突然停了下來,，一只眼睛瞇起來,，嘴角狡猾地向上一翹。我想：她一定有了什么鬼點子,。

這時,，她看了看題，一本正經(jīng)地說：“這題選ａ的同學(xué)請舉手,?！苯Y(jié)果全班同學(xué)的手像箭一樣,，從底下“呼啦”一聲都伸到了空中。

英語老師幸災(zāi)樂禍道：“恭喜,！恭喜,！你們真厲害！”全班同學(xué)都很高興答對了這道超難題,，有的甚至跳起來,。

可是這時，英語老師卻說：“這題正確的應(yīng)該選……”全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之速安靜下來,，生怕自己錯了,。

英語老師又說：“這道題正確答案,，應(yīng)該選b,！”

我們一下子懵了，有的還說：“坑人老師,，賴皮老師,，騙小孩呀？”弄得我們哈哈大笑,，前翻后仰,，笑得肚子都疼了。

還記得有一次發(fā)試卷,，老師報到我的名字,，嚴肅地說：“你知道你考了幾分嗎？才考了八十分,?！?/p>

我信以為真，不聽指揮的眼淚像斷了線的珍珠一樣,，不停地往下掉,。我偷偷瞄了一眼英語老師，她正用手捂住嘴在那偷笑,，我想她一定又在背后弄什么鬼,，于是我擦掉眼淚，拿起試卷一看,，一百分,。

我又揉了揉眼睛，眼珠子都快掉出來了,，英語老師看著我這樣子差不多都要笑暈了,，張著嘴臉朝著天，哈哈大笑,，還邊笑邊說：“愛哭鬼,，看到一百分開不開心,？”

以后的日子就更有趣了。這堂課是新學(xué)期的第一節(jié)英語課,，可我不小心開小差了,。突然有人彈了一下我的頭，我轉(zhuǎn)頭一看是英語老師,，立刻坐得筆直,。英語老師說：“這個是我送給你的新年禮物，好好保存著千萬別弄丟了,?！?/p>

英語老師雖然是位老師，卻更像我們的朋友,，經(jīng)常想方設(shè)法來逗我們開心,。你們說我們的英語老師是不是很有趣？

英語老師我的漫畫老師篇十

小學(xué)時,，我很不喜歡英語這一科目,。正因為這樣我的英語成績非常不好，所以初一的時候,，媽媽囑咐我要好好學(xué)習(xí)英語,。開學(xué)第一天，也就是我來到新興中學(xué)的第一天,，我就很期待上英語課,，想看一看英語老師是個怎樣的人。

當(dāng)天上午,，因為我們剛來,，還不清楚課程。我們?nèi)徊恢肋@節(jié)就是英語課,。不一會兒,，一位年輕高大的男老師邁著大步走上了講臺上。老師剛把身體站穩(wěn),，同學(xué)們開始在下面小聲地議論起來,。有的同學(xué)是說音樂老師，有的同學(xué)說是美術(shù)老師,。當(dāng)有一位同學(xué)說到體育老師時,，這位年輕的男老師說話了：“大家說我是體育老師，我像嗎,？”底下齊聲地說到“像,！”“那你們就猜錯了?！崩蠋熡终f,。同學(xué)們又在下面議論起來,，正當(dāng)熱鬧時，英語老師拿起粉筆在黑板上寫了一個單詞：“english,?！贝鸢附視粤耍瓉磉@位年輕高大還有一個特殊發(fā)型的老師是英語老師,。

老師向我們介紹了一下自己,，他說他叫張澤鵬。我在心里想著,，英語老師,，應(yīng)該有個英文名吧。果然,，隨之老師在黑板上又寫了一個單詞：“duke”老師告訴我們這是他的英文名,。它是公爵的意思。老師介紹完自己對我們說：“大家小學(xué)都接觸過英語,，可是也有底子好的,，也有底子不好的,。不過沒關(guān)系,，你們跟我學(xué)習(xí)了英語，你們就會發(fā)現(xiàn)英語這個東西他其實并不難,?！崩蠋熣f完這句話，我感覺到我有了希望,，有了學(xué)習(xí)英語的勇氣,。隨后老師教我們讀了兩個單詞，明明就是兩個單詞,，一個讀成“不拉屎”一個讀成“俺必勝”,。從這些我就看出了英語老師非常幽默的性格。

第一節(jié)課就這么愉快地過去了,，短短的45分鐘卻非常難忘,。這一節(jié)英語課上完我們更期待上第二節(jié)英語課了，幸虧第二節(jié)可就在當(dāng)天下午,。下午的時候我們都很困,，可是英語老師依然精力充沛，還是說說笑笑的來給我們上課,。

直到今天,，我們已經(jīng)和英語老師成為了無話不談的好朋友。老師也依然那么幽默,，那么好爽,。

我喜歡英語課,，更喜歡英語老師。

英語老師我的漫畫老師篇十一

一陣悠揚的鈴聲又在我耳邊響起,。跟著鈴聲,，一個溫文爾雅的老師邁著輕快的步伐走進教室，然后拉開了新課的序幕,?？粗v臺上的你，思緒不禁回到四年前開學(xué)的第一天,。

當(dāng)時我還是一個不解的大一新生,。面對陌生的校園，內(nèi)心充滿了對未來的無限憧憬,。記住,，這樣的鈴聲過后，學(xué)生們都在期待英語老師走進教室,。我抬起頭,，好奇地看著你：一條長長的披肩，明亮而柔軟,。水汪汪的大眼睛看上去就像隔壁的大姐姐,，讓人覺得特別可親。那節(jié)課,，我坐了下來,，眼睛一眨不眨的盯著你。我喜歡你和藹可親的外表和生動的演講,。

冬天去了春天,，寒冷來了又去。不知不覺,，我已經(jīng)是五年級學(xué)生了,。你陪我度過了四年半的校園生活。親愛的老師,，此時此刻,，我想告訴你更多我眼中的你。

你的課往往生動幽默,，幾個枯燥的英語單詞都能被你說得有聲有色,。而且，在英語教學(xué)中你總會融入很多其他的知識,。所以你教我們的不僅僅是英文課文,，還有天文地理科學(xué)。記住“方向”這個單位,，黑板上的地球儀上畫著“東”,、“南”,、“西”、“北”這些字,。你一邊教我們英語,，一邊用手里的粉筆在黑板上改天文圖片，讓我們驚嘆不已,。你嚴格但不死板,。你帶給我們的不僅僅是豐富的知識，還有無盡的快樂,。

你的教學(xué)獎懲分明,，很受學(xué)生歡迎。為了充分展示我們的才華,，你鼓勵我們每個人學(xué)會唱一首英文歌,，并在全班面前展示，這大大增強了學(xué)生的自信心,；另外,，你一直鼓勵我們問你問題，哪怕對你來說有點難,。從此班里的同學(xué)都變得善于思考,，成績大踏步前進。

平時,，我經(jīng)常跑到你辦公室,。每次看到你，我都手里拿著書坐在電腦前專心備課,。你可以想象你在每堂生動的英語課背后付出了多少努力和汗水。所以,，在你的課堂上,，總是有一種活躍的氣氛。

年復(fù)一年,，你陪我們進入小學(xué)第五學(xué)年,。如果說整個小學(xué)生活是一條絢爛的彩虹，那么你在我眼里就是最美的顏色之一,。

英語老師我的漫畫老師篇十二

你是春風(fēng),，把我吹得滿是漣漪

乍一看，在我眼里,，你只是一個普通的英語老師,。但是后來，不知不覺,，因為你,，我愛上了英語,。

初一第二學(xué)期，一時讀不了書,，所以考試的時候看不了很多題,，就亂填。交完試卷,，其他人都在如火如荼的討論題目,，我卻一個人坐在座位上，仿佛置身于另一個世界,。

果然,，第二天早上英語課代表讓我去辦公室接你，我一步一步慢慢走到辦公室,。教室離辦公室只有幾米遠,，卻讓我感覺像長征。

我輕輕推開門,，叫了一聲報告,，慢慢走了進來。當(dāng)時你正坐在辦公椅上,，快速批改作業(yè),。我悄悄走過去。當(dāng)你側(cè)身一瞥,，看到我的時候,，你放下筆，拿出一張試卷,。

嘿,，這次你怎么了？是班上不懂,？你為什么不在下課后問我,？你把試卷翻過來，指著試卷上畫了一個紅色大圓圈的地方,。你看,，最近不是說了這個用法嗎？而且你的閱讀不是很好,！我越聽越意識到我錯了,，我的眼睛開始模糊，因為我知道我不是在寫,。但是你說：哭有什么用,？去改改這張試卷，回頭給我看看！我正要離開,，你卻鼓勵我：加油,！我知道你很棒！我拿著試卷走到教室,，眼淚奪眶而出,，突然我覺得你就是那個溫暖我心的春風(fēng)。

雖然你不是我們的班主任,，但你就像我們高一期末考試的班主任一樣,，管理著我們班的班級氛圍、習(xí)慣和學(xué)生生活,。

前幾天英語課代表讓我再來找你,。路上苦苦思索，想不出自己做錯了什么,。我沒犯什么罪,，我干的不錯！我心急火燎地推開辦公室的門,，但這次我比上一次舒服多了,。我走近你的身邊。你拿出我的《學(xué)海風(fēng)暴》,，笑著指著我寫在封面上的一個英文句子說：看這兩個字,，發(fā)生的事情應(yīng)該是現(xiàn)在完成時，所以這個字要加ing,。老師還沒說完,，我就滿臉通紅。剛寫下一句好的,，沒想到你看到了我,，指出了我的錯誤。你又笑著說：回去改過吧,！

在我眼里,，你不僅是我們的老師，也像春風(fēng),，溫暖的春風(fēng)。

英語老師我的漫畫老師篇十三

為了不讓我輸在起跑線上,，焦慮的爸爸媽媽給我報了很多補習(xí)班,，這讓我一下子多了很多個老師。教作文的玲玲老師,、教美術(shù)的小梁老師,、教數(shù)學(xué)的丹丹老師……數(shù)量幾乎超過學(xué)校的老師了，這里面跟我相處時間最長的算是希麗亞老師,。

希麗亞老師是我的課外英語老師,，她長得高高瘦瘦,，好像一陣風(fēng)就會吹倒的樣子，這和她自稱是土生土長的內(nèi)蒙古人的形象相去甚遠,。她平時喜歡素顏,，戴一副紅框眼鏡，扎著丸子頭,，穿著一身寬松的衣服,，搭配著一雙長靴，看起來不像嚴肅認真的老師,，倒是像隨意灑脫的文藝女青年,。

希麗亞老師應(yīng)該跟我媽媽的年齡差不多，因為我聽她說,，她生小孩比較晚,，她的小孩要小我?guī)讱q。但是也許是因為總和孩子打交道的原因,，她眼神純凈,、笑容柔和、思想新潮,，討論起問題來,，絲毫沒有代溝，仿佛與我們同齡呢,。

希麗亞老師很喜歡我,，經(jīng)常說我是她的“得意弟子”，對于這個稱呼我還是很慚愧的,，因為我平時沒少給她制造麻煩,。但是希麗亞老師一直都非常耐心地包容我，這讓我對她充滿了感激之情,。

每一年的年末總結(jié)會前,，同學(xué)們都會用一年攢下的積分卡兌換禮物，去年我遲到了,，希麗亞老師怕我換不到自己心愛的禮物,，她就提前幫我預(yù)備了一些。有大灰狼,、朝顏仙子,、天枰和外星仔，我沒有想到老師居然會為我做這些,，而且都是我喜歡的,，我非常感動。總結(jié)會上她代表課外班老師發(fā)言,，當(dāng)她提到我的進步的時候,，眼里似乎泛起了淚花，我也感動得濕了眼眶,。的確,，在我們相處的這幾年，她幾乎每一天都會對我的作業(yè)進行認真的點評,，我在英文上的進步都是因為她一直以來的堅持才實現(xiàn)的,。

上個學(xué)期的期末考試，我的英語成績考了一百分,，這是我第一次在正式考試中得到滿分,。看到了這個成績,，我特別感謝希麗亞老師對我的關(guān)愛與培養(yǎng),。我媽媽非常開心，第一時間就把這個消息告訴了希麗亞老師,。電話那頭,，希麗亞老師欣慰的笑聲縈繞在我耳邊。

英語老師我的漫畫老師篇十四

初中第一節(jié)英語課是我首次開始學(xué)習(xí)英語的時候,，這節(jié)課是我們的班主任徐老師教我們的,。

徐老師是個高挑的身材女老師，那時她還沒結(jié)婚呢,。不過,，教學(xué)嚴厲是她的風(fēng)格，用刀子嘴豆腐心來形容她也許沒錯,。

徐老師的英語課,，起立后，我們會用英語喊徐老師好,，雖然我覺得那句英語翻譯是徐小姐好,，但我和大家都人人迷不悟的樣子，我們做一天和尚撞一天中,，上一天徐老師的英語課就這么喊,。

上課后，徐老師講完一部分總是要提問的,，她習(xí)慣讓同學(xué)們從前往后一個個回答,，第一個回答后，她就用英語喊下一個,，每當(dāng)聽到“下一個”那個單詞，我就心里發(fā)慌，我想大家也是一樣的感受吧,。

英語課默寫單詞是眾所周知的事情,，一次，上課,，八百年沒被叫到的我被喊起來去黑板上默寫單詞,，奇怪的是，這次讓默寫的數(shù)字一二三四這一類的英語我全都寫對了,，回去心中驚喜,，哎呀竟然可以全對！

不過平時,，更多的是默寫出問題的,，徐老師經(jīng)常會讓我們?nèi)マk公室，去默寫單詞,、去背書、去訂正作業(yè)等,，她最常說的好像是：“這個我講過沒,？這我都講了多少遍了，你們怎么就記不住呢,！”她偶爾會抓著同學(xué)們的耳朵,，更多的是用她那可怕的言語說我們，那言語和表情,，可是要殺了的樣子,！

雖然徐老師很嚴厲的樣子，但她確實很少打我們,，平時很關(guān)心我們,，尤其是當(dāng)我在辦公室被數(shù)學(xué)老師打的時候哭了的那次，她在身旁安慰我不要哭,，那瞬間的溫柔充滿了母性的光輝。

我們就這樣,，每天在徐老師嚴厲的管教下學(xué)習(xí)英語，英語進步很快,，期末我的英語考試應(yīng)該是全年級第一名了,！然而,，徐老師要請假回家結(jié)婚了，這時她離開我們,，離開了這個班級,，以后偶爾也看到過她一兩次，但是從此,，徐老師就再也沒有教過我們班級英語了，一種突然的失落和默默的傷感在心中出現(xiàn)了,。

如今,，初中已經(jīng)是遙遠的過去了，回憶里,，徐老師那充滿愛心的英語教育依然回蕩在那所學(xué)校的上空,。