總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園中班世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班讀書日活動(dòng)教案篇一

4月18日上午讀書日系列活動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)開放日正式啟動(dòng)了,，出席活動(dòng)的嘉賓有xx區(qū)教育局局長(zhǎng),、新華書店、xx社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒家長(zhǎng),。啟動(dòng)儀式上園長(zhǎng)董斌為活動(dòng)致辭,，副園長(zhǎng)宣讀了讀書倡議書，大一班的殷若薇小朋友還和大家共同分享了一個(gè)讀書小故事,，得到在場(chǎng)所有人的大力贊揚(yáng),。

啟動(dòng)儀式之后是我們此次系列活動(dòng)的第一個(gè)活動(dòng)“親子共上一節(jié)課”，結(jié)合園本特色早期閱讀,，各班都開展了分享閱讀特色課,，活動(dòng)中教師運(yùn)用多樣的閱讀方法，讓孩子在聽一聽,、看一看,、講一講、玩一玩的閱讀過程中感受,、體驗(yàn),、掌握閱讀內(nèi)容，喚起兒童的創(chuàng)造力,、想象力,，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，同時(shí)家長(zhǎng)也重拾了童心,，感受了閱讀的樂趣，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,。

“親子共上一節(jié)課”之后,，我園教學(xué)園長(zhǎng)、家庭教育指導(dǎo)師王瑞紅組織家長(zhǎng)開展了“家園攜手,，讓閱讀融入幼兒生活”的家庭教育講座,。通過學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)懂得了早期閱讀在幼兒時(shí)期的重要性,；知道了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣需要家園雙方的密切合作與努力,；掌握了親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng),；體會(huì)到親子閱讀是提升幼兒閱讀能力的必經(jīng)之路,，同時(shí)也是父母與孩子溝通,，分享讀書樂趣的有效途徑。一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的案例,，一句句合情合理的分析,，在家長(zhǎng)之間引起了強(qiáng)烈的共鳴，博得了家長(zhǎng)們一陣又一陣的掌聲,。

“童話故事”小劇場(chǎng)是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動(dòng),，大二班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動(dòng)中進(jìn)行了展演，孩子們用夸張的表情將貪婪的王后,、美麗善良的白雪公主以及詼諧可愛的七個(gè)小矮人都表演得惟妙惟肖,；漂亮的服裝、動(dòng)情的表演,、趣味的情節(jié),，讓孩子們樂開了花，演出現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷,、掌聲陣陣,。小班的幼兒看完后激動(dòng)的說“真是太好看了！希望大哥哥,、大姐姐以后常給我們表演,！” “有獎(jiǎng)讀書問答” 全園二百多名幼兒以班級(jí)為單位都踴躍參加，搶答場(chǎng)面熱情激烈,，通過半個(gè)小時(shí)的閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，孩子們體驗(yàn)了讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，回答正確的幼兒還獲得了精美的小禮品,。

“故事大王”巡演充分展示了xx幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果,，9名故事大王是由幼兒園每個(gè)班推選出來的講故事能手，分別在小中大三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行巡演,。孩子們清晰流利,、富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)，利落大方,、嬌憨可愛的舞臺(tái)表現(xiàn),，贏得在場(chǎng)小伙伴們的一致好評(píng)。

圖書換購(gòu)活動(dòng)也是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動(dòng),，每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換,，體驗(yàn)帶一本書看多本書的快樂。

“自制圖書展”是此次讀書日活動(dòng)的最大亮點(diǎn),。瞧,，這些結(jié)構(gòu)精美，圖案色彩鮮艷,，內(nèi)容風(fēng)趣生動(dòng)的圖書都是由老師和家長(zhǎng)及幼兒共同制作的,。通過剪、貼,、撕,、疊、畫的方式,，制作了許多形式各異,、頗具創(chuàng)意的圖書：《蒲公英的愛》、《有愛有家》,、《小羊美發(fā)》,、《麻吉寶貝》、《蘋果的故事》等等,，將自己心中最真,、最美的故事制成一本本珍愛的繪本書。圖書的內(nèi)容涉及成長(zhǎng)故事,、科普知識(shí),、環(huán)境保護(hù)、童話故事以及孩子自己創(chuàng)編的故事等,。幼兒園郭淑英老師制作的小書《花一樣的小兔》別有一番創(chuàng)意,，輕輕翻開書，一只色彩鮮艷的剪紙小兔映入眼簾,，輕輕翻起小兔的身體,，一副剪紙示意圖呈現(xiàn)出來，多么巧妙的構(gòu)思呀,，一本小書既可以讓幼兒欣賞到一個(gè)富有童趣的故事,，又可以學(xué)到這本圖書的剪紙方法，真是一舉兩得,，孩子能不喜歡嗎,？圖書《有愛有家》是xx幼兒園3歲蔣濱宇小朋友在老師的指導(dǎo)下制作的一本圖書，內(nèi)容簡(jiǎn)單短小,，畫面清晰明了,，但真正反映了一個(gè)孩子愛家的情感。自制圖書活動(dòng),，加深了家長(zhǎng)與孩子的感情交流,，孩子們的想象力、創(chuàng)造力也得到開發(fā),，親子合作的能力得到提高,，家園合作伙伴關(guān)系得到有效的整合。

讀書是每個(gè)人生命的需要,。xx幼兒園自在全國(guó)“閱讀啟迪童心,，創(chuàng)意引領(lǐng)未來”活動(dòng)中被評(píng)為全國(guó)書香校園以來，就以“書香凈心，播撒希望”為辦園宗旨,，以完善“蒲公英”文化環(huán)境創(chuàng)設(shè),，精心打造“快樂校園”活動(dòng)為目標(biāo)，以早期閱讀為特色,，重點(diǎn)打造校園文化建設(shè)工作,。近幾年來，xx幼兒園全體師生沐浴在書香中,，徜徉在書海里，她們驚喜的發(fā)現(xiàn),，讀書讓她們視野更開闊,，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅,，整個(gè)校園也彌漫陣陣書香,。

因?yàn)橛辛藭L(fēng)景變得更為美麗,；因?yàn)橛辛藭?，人生變得更為厚重。親愛的朋友,，讓我們捧起書本,，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉,，在唐詩(shī)宋詞中穿行,，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛,。讓班級(jí)溢滿書香，讓校園溢滿書香,，讓我們一起做個(gè)快樂讀書人,，一起隨閱讀旅行，讓書香伴我們一路前行!

幼兒園中班世界讀書日活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班讀書日活動(dòng)教案篇二

4月23日是世界讀書日,，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長(zhǎng)” 系列主題活動(dòng),。我們班借此活動(dòng)，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，在感受讀書的樂趣同時(shí),，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后,，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴,、父母一起制作與分享閱讀的快樂,，同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們,。

家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解,，從制作自制圖書的成果來看，就可以看出家長(zhǎng)們非常地用心,，所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的,。活動(dòng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,，場(chǎng)景還是很有意境啊,！

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,，我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們真正地愛上閱讀,，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,，讓書籍成為孩子們的好朋友。

是書,，點(diǎn)亮了我們的童年,，我們的人生！愿"書香"充溢著您的家庭,！

開展這次20xx年“世界讀書日”活動(dòng),，主題鮮明、內(nèi)容豐富,，貼近幼兒,，拉近生活，讓孩子們樂于參與,，達(dá)到預(yù)期目的,，取得了較好的效果。