作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
對外漢語教案 北京的四季對外漢語教案篇一
二. 課型：聽力,、口語,、綜合、漢字
三. 教材：名稱,、第幾冊
四. 教具：口型圖,、圖片、多媒體課件
五. 教學內(nèi)容：詞匯數(shù)量,、課文內(nèi)容
六. 教學目的,、要求：重點詞語、語法點,；功能目標,；技能訓練
七. 教學重點,、難點：如“了”、“把”,、同義詞
八. 教學時間/課時安排/時間分配：100分鐘
九. 教學步驟/環(huán)節(jié)/過程：
1. 復習舊課： 字,、詞、語法,、課文,，寫、說等,。
2. 學習新課：
（1） 學習生詞：認讀,、部分詞語擴展、用法
（2） 講練課文：聽,、讀,、講、會話,、問答
（3） 重點詞語講練：
（4） 語法點講練： 釋義、形式,、練習
3. 活用練習：綜合練習,、各類形式的練習題
4. 小結(jié)與布置作業(yè)：
十.板書設(shè)計：
十一. 課后記/思考/評估：成功與教訓；值得注意的問題,；哪些問題沒講清楚,；哪些問題學生掌握起來較困難等。
對外漢語教案 北京的四季對外漢語教案篇二
1,、通過本課學習19個新詞
2,、通過本課的學習，掌握如下語法現(xiàn)象
①時間表示法
②離合詞
③時間句位置
3,、通過本課學習能利用表示時間的句式對話
1,、名詞：晚飯
2、語法：離合詞（起床）
運用實物展示法令學生掌握時間詞與時間表示法,，綜合運用對比,、啟發(fā)、演繹等方法使學生熟練運用語法,，提高對話與交際水平
（一）組織教學（2分鐘）
點名,、問候
（二）復習舊課（12-15分鐘）
①用指定詞語造句
②聽寫上節(jié)生詞
（三）學習新課（70-80分鐘）
①學習生詞
板書（1）例：1.現(xiàn)在2.早飯3.起床4.睡覺5.中午
②重點詞匯擴展練習：師領(lǐng)讀，學生跟讀
板書（2）例：晚飯—吃晚飯—晚上吃晚飯
③講解重點語法：離合詞“起床”
板書（3）例：離合詞結(jié)構(gòu)形式：動詞+賓語,，即動詞+名詞
／ 起床
特征：可離可合 — 跳舞
＼ 唱歌
板書（4）例： 離例：起了床
跳完舞
打一場球
合例：唱歌,、吃飯
④學習課文：師領(lǐng)讀—學生跟讀—學生分角色扮演—替換練習
（四）本課小結(jié)（3-5分鐘）
參見板書（1）、（2）,、（3）,、（4）,，進一步鞏固識記所學詞匯與語法
（五）布置作業(yè)
1、抄寫生詞：每個生詞抄寫5遍
2,、背誦課文
