作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

大班妒忌的心理健康教案及反思 嫉妒心理教案篇一

1,、讓幼兒知道嫉妒是每個(gè)人都有的情緒，要正視這種感覺(jué)，鼓勵(lì)他們勇敢地把自己的想法向信任的人說(shuō)出來(lái),。

2,、讓幼兒知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，嫉妒的時(shí)候不要去傷害別人,，嫉妒的情緒會(huì)漸漸減弱直至消失的,。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

4,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

說(shuō)說(shuō)自己嫉妒的事情,，知道用合理的方式來(lái)排解這種情緒,。

1、ppt課件一個(gè)：熊寶寶,、成人,、教師嫉妒事件的圖片五幅。熊寶寶排解嫉妒的圖片6幅,。

2,、《咖啡貓》電影剪輯三段

一、用故事引出談話主題知道什么樣的情感叫嫉妒,。(出示圖片三幅)

(1)我們看今天熊寶寶怎么啦?為什么會(huì)這樣難受,、憤怒呢?在想什么?(根據(jù)畫(huà)面請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊寶寶嫉妒的事情)

小結(jié)：原來(lái)熊寶寶是因?yàn)橛X(jué)得自己的爸爸媽媽喜歡的總是別人，自己得到的關(guān)心總是沒(méi)有別人多而嫉妒別人呢?

(2)看看還有哪些事情也讓熊寶寶嫉妒了,。(幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō))

總結(jié)：讓別人擁有了自己喜歡的東西,，但自己沒(méi)有的時(shí)候妒忌了，同樣努力了但是別人總是比自己做得好時(shí)妒忌了,。

通過(guò)畫(huà)面內(nèi)容的描述和猜想，讓孩子理解什么是嫉妒,。知道嫉妒是時(shí)時(shí)刻刻都有可能會(huì)產(chǎn)生的,。先從小熊入手借小熊的角色讓孩子表達(dá)了自己的內(nèi)心意愿，再過(guò)渡到孩子的親生經(jīng)歷這樣不會(huì)讓孩子覺(jué)得特別難為情,，給予了一個(gè)傾訴的臺(tái)階,。

二、說(shuō)說(shuō)嫉妒的時(shí)候,，知道每個(gè)人都有過(guò)嫉妒的時(shí)候,。

1、說(shuō)說(shuō)自己嫉妒的時(shí)候。

教師引導(dǎo)：你有嫉妒別人的時(shí)候嗎?說(shuō)說(shuō)你嫉妒過(guò)誰(shuí)?因?yàn)槭裁词露刀仕?嫉妒時(shí)有什么感覺(jué)?心里是怎么想的?(鼓勵(lì)孩子大膽地說(shuō)出來(lái),，說(shuō)出來(lái)了心理就會(huì)舒服一些的,。)

小結(jié)：原來(lái)我們小朋友都有嫉妒的時(shí)候，嫉妒別人的時(shí)候心里總是生氣的,、刺刺的,、熱熱的、討厭的,，雖然我們都不喜歡這種感覺(jué),，但是卻會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。

2,、了解大人也有嫉妒的時(shí)候,。

教師引導(dǎo)：嫉妒不是只有小朋友才會(huì)的，告訴你們一個(gè)秘密大人也有嫉妒別人的時(shí)候,。(出示圖片1,、2)

(1)因?yàn)閶寢屩唤o奶奶買(mǎi)了禮物所以爺爺看到很嫉妒，一臉的不高興,。(出示圖片1)

(2)老師自己因?yàn)槠渌蠋熒险n得獎(jiǎng)而嫉妒,。(出示圖片2)

3、除了人類會(huì)嫉妒,，動(dòng)物也會(huì)嫉妒,。(看電影片段1加菲貓與小狗爭(zhēng)寵)

教師引導(dǎo)：說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)嫉妒了?(因?yàn)榧臃曝堄X(jué)得自己得到主人的愛(ài)比以前少了所以嫉妒了。)

總結(jié)：所以嫉妒是每個(gè)人都有過(guò)的感覺(jué),，我們不要因?yàn)榧刀蔬^(guò)別人而覺(jué)得難為情,、不愿承認(rèn)。

通過(guò)孩子的嫉妒——家庭中長(zhǎng)輩的嫉妒——教師的嫉妒——?jiǎng)游锏募刀实刂v述,、傾聽(tīng),、觀看，讓孩子充分感受到嫉妒是人人都有情緒,。教師通過(guò)列舉自己的事例讓孩子感受到了平等與真心,，更容易讓孩子敞開(kāi)心扉地傾訴。在傾訴中感受到吐之為快的情緒變化,。在介紹的過(guò)程中結(jié)合了孩子的親生經(jīng)歷,、成人的圖片資料、動(dòng)物影像片段三種不同的方式,，讓孩子在新鮮感中步步入勝,。讓孩子愿意做一個(gè)情感的傾訴者和傾聽(tīng)者，從而達(dá)到在孩子愿意表達(dá)的基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)和排解的目的,。

三,、討論用什么樣的方式去對(duì)待使你嫉妒的人呢?(觀看影片剪輯片段2、3)

1、討論片段咖啡貓的行為是否可取,。知道使壞會(huì)讓自己更難受,。

(1)觀看電影片段2咖啡貓?jiān)覊耐婢吆图揖叩钠魏筇釂?wèn)：我們看看咖啡貓嫉妒小狗以后會(huì)怎樣對(duì)待身邊的事物呢?結(jié)果會(huì)怎樣?

小結(jié)：因?yàn)橄氚l(fā)泄自己的憤怒而毀壞了身邊的東西，會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩引起別人的憤怒,，結(jié)果讓別人更討厭自己,。

(2)觀看電影片段3咖啡貓把小狗關(guān)在門(mén)外，沒(méi)有人愿意和咖啡貓做朋友的片段后提問(wèn)：看看咖啡貓被主人趕到屋外,，好心的小狗來(lái)安慰他了,，結(jié)果咖啡貓是怎么對(duì)帶小狗的?咖啡貓又會(huì)得到什么樣的后果呢?

小結(jié)：原來(lái)在嫉妒的時(shí)候去傷害,、報(bào)復(fù),、丟棄別人時(shí),，自己也會(huì)失去很多朋友，會(huì)更孤單的,。

2,、討論怎樣在自己嫉妒別人的時(shí)候獲得快樂(lè)?

(1)怎樣才能使自己在嫉妒的時(shí)候不去傷害別人，讓自己也能開(kāi)心起來(lái)呢?有哪些好方法?請(qǐng)你介紹一下,。(結(jié)合孩子自己例舉的事例進(jìn)行疏導(dǎo))

(2)看看小熊是怎樣讓自己在嫉妒的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)的,。(出示圖片)

(3)教師介紹自己在工作中排解嫉妒的方式。

總結(jié)：把自己的想法告訴別人,、找朋友玩,、不去想它找自己喜歡的事情做、想一些開(kāi)心的事情,、把別人的好當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣等,，都能讓自己開(kāi)心起來(lái)，也不會(huì)傷害別人,。

通過(guò)孩子的討論的已有辦法——圖片中的拓展辦法——教師自我調(diào)節(jié)的辦法,，讓孩子知道嫉妒是不可怕的，有很多辦法可以來(lái)調(diào)節(jié)和忘卻,。在討厭,、憎恨別人的時(shí)候多想想別人曾今給自己帶來(lái)的歡樂(lè)，幫助孩子回憶,、感受自己擁有的幸福與驕傲,。環(huán)節(jié)上啟到前后呼應(yīng)的作用，在教育意義上起到正面引導(dǎo)的作用,。讓孩子感受到一種豁達(dá)、開(kāi)朗的生活態(tài)度是多么重要,，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看待問(wèn)題,。

(4)你們現(xiàn)在還嫉妒以前發(fā)生過(guò)的事情嗎?

總結(jié)：事情總是會(huì)隨著時(shí)間慢慢被忘記的，嫉妒的情緒也會(huì)過(guò)去的。多想想自己已經(jīng)擁有的幸福,，把自己心里的想法勇敢的說(shuō)出來(lái)告訴身邊的人,，得到別人的理解，就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心的,。千萬(wàn)不能再嫉妒的時(shí)候去傷害別人,。

通過(guò)自己的經(jīng)歷從正面驗(yàn)證來(lái)再次證明嫉妒的情緒一定會(huì)過(guò)去，總是計(jì)較,、怨恨肯定不會(huì)幸福的道理,。

本次活動(dòng)從理解什么叫嫉妒——知道嫉妒是每個(gè)人都會(huì)有的——如何排解嫉妒的情緒三方面進(jìn)行。運(yùn)用了故事,、圖片,、電影片段等多種教學(xué)方法，讓孩子由淺到深,、由樂(lè)到思,、由思到做。選用的.教學(xué)元素貼近孩子的生活,，是孩子的生活寫(xiě)照,，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都引發(fā)了孩子的共鳴。整個(gè)活動(dòng)輕松而深刻,，抓住和解決了嫉妒這個(gè)孩子容易產(chǎn)生,、容易被大人忽視的情感矛盾，為孩子培養(yǎng)積極的生活態(tài)度起到了引導(dǎo)作用,。

大班妒忌的心理健康教案及反思 嫉妒心理教案篇二

學(xué)生認(rèn)識(shí)嫉妒心理的表現(xiàn)以及產(chǎn)生的原因與危害,，指導(dǎo)學(xué)生彩積極的態(tài)度和調(diào)節(jié)方式，克服嫉妒心,，優(yōu)質(zhì)心理平衡,。懂得嫉妒心理對(duì)人對(duì)已的危害性，能區(qū)分識(shí)別嫉妒的行為表現(xiàn),，有意識(shí)地克服嫉妒心理,。

(一)導(dǎo)入

心理學(xué)中有一種不健康的心理現(xiàn)象，從古至今有這種心理現(xiàn)象的人,，心理上都對(duì)自己產(chǎn)生不良的影響,，請(qǐng)聽(tīng)下面的小故事。

(二)講授新課

1,、從故事中我們看到,，白泰宮哪些地方表現(xiàn)出了嫉妒的心理?

2、嫉妒心理怎么樣害死了白泰宮的兒子?

3,、心理學(xué)家經(jīng)過(guò)調(diào)查,、研究,、分析后得出：嫉妒之心影響人的身心健康，容易出現(xiàn)頭暈,、頭疼,、食欲減退、惡心嘔吐,、胸有郁悶,、腰背酸痛等癥狀，而且有嫉妒之心的人情緒都很不穩(wěn)定,，行為出現(xiàn)過(guò)激,，就像故事中的白泰宮一樣。讀[咨詢臺(tái)],，我們應(yīng)怎么樣保持好情緒?

(三)活動(dòng)區(qū)

1,、請(qǐng)同學(xué)做個(gè)小測(cè)試，了解自己的心理狀態(tài),。a,、組織學(xué)生自讀自評(píng)。b,、從小測(cè)試中你知道了什么?

2,、嫉妒是不健康的心理狀態(tài)，請(qǐng)你選一選,，把不良的情緒放入回收箱中,。(可在詞語(yǔ)上畫(huà))。

3,、實(shí)踐園

a,、怎么樣做才是呢?

xx請(qǐng)你動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，遇到下列情況你會(huì)怎么樣做?

xx請(qǐng)同學(xué)反饋,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有靠自身努力爭(zhēng)取才能成功,，嫉妒之心對(duì)我們的發(fā)展是不利的。

b,、讀一讀下面兩句話,，談?wù)勀愕捏w會(huì)。

c,、遇到同學(xué)中有嫉妒行為的,，你打算怎么樣幫助他呢?(看小練習(xí))

d、同桌討論

e,、反饋

(四)總結(jié)全課

通過(guò)學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)了嫉妒這種不良心理現(xiàn)象的危害，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻提醒自己,，保持樂(lè)觀的情緒,，通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取成績(jī),。