作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功,、提高教學質量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒音樂新年好教案大班 幼兒音樂教育教案篇一

1、在感受歌曲的基礎上,，理解歌曲意境

2,、樂意參加音樂活動,，體驗音樂活動中的快樂

3、能積極參與活動,，培養(yǎng)幼兒出集體榮譽感，和熱愛民族文化

4,、熟悉歌曲旋律，學唱新歌,。

5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒,。

重點：積極參加音樂活動,，體驗活動中的樂趣

難點：理解歌曲含義,，體驗歌曲意境

氣球,、彩旗,、彩鏈、卡片等

1,、布置“過年”主題墻,，營造一個新年的氛圍。

2,、迎新年：全班同學一起快樂的歌唱《新年好》,，感受歌曲的快樂氣氛。

3,、音樂律動：孩子們一起邊唱歌邊跳舞,，給孩子一個自由的空間。

4,、手工活動：粘貼彩旗,、彩鏈、窗花等,，感受新年熱鬧氣氛,。

5、游戲：通過丟手絹,、貼膏藥游戲,，讓孩子感受體驗新年的快樂與向往。

6,、慶新年：老師先帶頭表演,，鼓勵每個孩子積極參與，并主動表演,。

7,、長大一歲：制作新年賀卡送給爸爸媽媽,，并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學會說愛。

通過《新年好》這一主題活動,，讓孩子感受新年氣氛,，并了解認識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

整個活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,，把兒童的興趣需要,，想法真正體現(xiàn)出來?；顒訌摹罢J識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個方面,。通過組織、談話,、歌曲表演來加深對新年的認識與興趣,、熱愛，在此同時也增進小朋友間,、老師間的感情,。體驗了集體生活快樂，也感受了幼兒園大家庭的溫暖,，增長了知識,。

又是新的一年，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新一年的開端,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點和興趣需要，讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風俗,，激發(fā)幼兒的探究興趣,，設計這一主題活動

幼兒音樂新年好教案大班 幼兒音樂教育教案篇二

1.在學習《新年好》的過程當中感受到新年的快樂，傳遞新年美好的祝福,，讓孩子們感受新年節(jié)日濃厚的歡喜氛圍,，了解我國傳統(tǒng)文化的歷史，了解新年的習俗以及過新年需要準備的`事情,；

2.讓寶寶們學會《新年好》歌曲,，在新春的時候可以表演給家人親戚朋友看，給身邊的人帶去最美好的新春祝福,；

1.準備《新年好》的歌詞以及電子琴,；

2.準備好過年的有關圖片，以及每個地方過年的風俗習慣,；

1.老師先把教師布置好,，讓新年的氣氛在教室中可以體現(xiàn)，如貼福字，掛燈籠等等,，把同學們帶到教室讓同學們觀察教室與往常有哪些不同,；

2.老師引導同學們關于新年的話題，與同學們討論在過年的時候家里都會有哪些布置和準備,，每年過年的時候小朋友都做了一些什么事情,；

3.老師像同學們展示過新年的圖片，像同學們介紹過年都有哪些風俗習慣,，以及簡單的向同學們講解關于過年的一些知識,，展示每個地方過年的一些習俗；

4.引出本期的主要內(nèi)容《新年歌》,，為孩子們播放歌曲,，感受歌曲中過年的氣氛；

5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲,，給小朋友們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的,；

老師讓孩子們一起學習唱歌，要求有節(jié)奏有感情的進行表演,；

老師教會每一個小朋友唱會《新年好》歌曲,，并且全體跟著老師的琴聲進行合唱；

6.老師啟發(fā)小朋友們自己編奏新年好的歌曲,，并且自己配上動作,，跟著音樂來把握節(jié)奏,，充分發(fā)揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友,；

7.老師引導孩子在新年的時候對別人送出祝福，讓孩子正確進行新年送祝福的行為,。